比賽作文400字

【熱】比賽作文400字

　　在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的比賽作文400字4篇，希望對大家有所幫助。

比賽作文400字 篇1

　　今天，教室里舉行了一場吹氣球比賽。老師選了10名學生，5名男生，5名女生。

　　大家揮舞著手中的氣球，興高采烈地跑到臺上，老師喊預備——一二三吹！他們個個鼓著腮幫子，漲紅了臉，屏氣凝神，卯足了勁兒。從眼神看出，有些人很緊張。

　　陳哲用力一吹，氣球越來越大，“嘭”的一聲巨響，氣球炸破了。氣球的碎片漫天飛舞，像一串粉紅的禮花。下面的`觀眾快速摁住耳朵，個個嚇得毛股悚然。這很快又引起了觀眾的哄堂大笑。氣球吹得最大的是鐘方琪。她又快又用力地吹著，開始像桃子接下來變成梨子，然后變成了小西瓜，最后像冬瓜。劉翔把氣球使勁地塞到嘴里，深吸了一口氣，開始用力地吹。吹好了氣球，他嘴巴都紅了。最有意思的是蘇志鴻，他拿著氣球，一付隨時準備吹的樣子。開始吹了，他用力地吹�？蓺馇蛞幌麓笠幌滦�。比賽結束了，他的氣球還很小。他揮著氣球說：“氣球是漏氣的�！贝蠹铱粗�蘇志鴻忍不住捧腹大笑，我們都說蘇專鴻好有意思。

　　最后，我們每個人都要一起比賽吹氣球。我們使勁地吹，可還是鐘方琪贏了。今天，我們很快樂。以前，我還不知道吹氣球能帶來那么多歡樂呢。

比賽作文400字 篇2

　　今天是我們一五六年級合唱比賽，秋風送來清涼，紅領巾飄起，在綠油油的操場上，我們拿著凳子下去比賽。

　　隊歌響起，隊旗已準備就緒，我們坐在了一年級新生的身邊，看著他們生澀的臉孔，不禁讓我回憶起了這六年來的時光，當給他們系上紅領巾，又看著自己身前飄揚的紅領巾，心里不禁涌起了一股淡 淡的憂愁——轉眼間就要離開這里了。正當我思緒飛揚的時候，我們的合唱比賽正式開始了。

　　一開始，一年級的小同學他們邁著輕輕的步伐走上了臺，琴聲響起，他們唱起最稚嫩的童歌——娃哈哈，他們穿著整齊的校服，舉起黃色的首具小手，顯得那么可愛，讓我們聽起來既舒服又愉快。

　　接下來，五年級的學生向我們走來，他們的聲音很響亮，琴聲和著他們的歌聲，聲音清脆，最后，我們六年級該走上臺，我心里既緊張又不安，因為我們是哥哥姐姐，所以一定不能比剛才的'差啊。隨 著秋風來到了臺架上，看著指揮的手，不敢離開聚焦點，生怕唱錯聲調(diào)和歌詞，但幸好，我們伴著舞蹈配樂完整的唱完了這有情調(diào)的【左手右手】和詩意滿懷的【長亭外】。

　　活動在我們滿意的笑臉中結束，五星閃閃的紅旗，在微風中的飄揚，今天也是建隊節(jié)，用歌聲來詮釋表達這個節(jié)日。

比賽作文400字 篇3

　　一個陽光明媚的早晨，在一片綠油油的草地上正在進行一場激烈的搬木頭比賽。小熊、小豬和小猴請來森林里最公正無私的長頸鹿做裁判，長頸鹿說：“這次比賽方法不限，只要先到達終點的就算贏�！�

　　比賽開始了，一聽到長頸鹿吹響哨子，小熊就不假思索地扛起木頭往前跑，它邊跑邊想：我是森林里的大力士，跟我比力氣，誰也比不過我，這場比賽我贏定了。可是，沒過多久，小熊就累得氣喘吁吁了，它扭過頭看看肩膀上的.木頭，還是剛才那根木頭啊，怎么感覺越來越重了呢？小熊不由自主地放慢了腳步。

　　小豬看小熊扛起木頭走了之后，想：我力氣不夠，扛不動，得想個好辦法。它繞著木頭轉了一圈，突然拍了下手，喊道：“我想到辦法了！”說著，它彎下腰伸出雙手放在木頭上，用力一推，木頭就“咕嚕�！钡赝�前滾了起來。小熊看著滾動的木頭，得意地想：哈哈，看來我這個辦法還真不錯�？墒�，不一會兒，小熊就開始覺得腰酸背痛了，它不得不站直休息。

　　小猴看到河里有一條木頭做的小船，就靈機一動，想：我可以把木頭當成小船，這樣就能順著河水漂到終點了。于是，它把小船用力推到河里，再輕輕一躍，跳到木頭上坐著，很快，就超過了先出發(fā)的小熊和小豬。

　　最后，小猴贏得了比賽，小熊和小豬看著笑瞇瞇的小猴，齊聲說道：“下次我們也要和小猴一樣，做事情之前先動動腦筋，這樣才能事半功倍�！�

比賽作文400字 篇4

　　今天，我們要去本校。去領我們盼望已久的籃球比賽冠軍獎杯。同學們都很高興。我也是，我早已迫不及待地想摸一下獎杯了。

　　在我們參加完莊嚴的升旗儀式后，體育老師宣布：“陽光杯籃球比賽結束！請王校長講話�！碑斖跣ｉL宣讀到“陽光杯籃球比賽結果”時，我們的心情無比激動，睜大眼睛，望著主席臺，生怕少看到一個細節(jié)，豎起耳朵仔細地聽著，生怕落下一個字。當讀到“五年級男子組冠軍是——五年級二班”時，全班一齊歡呼起來，熱烈地鼓著掌，當念到“五年級混合組冠軍是——五年級二班”時，同學們擁抱在一起，一齊歡躍在這勝利的喜悅當中。獎杯拿回來時，大家爭先恐后地搶著說：“讓我摸摸！讓我摸摸！”張詣奇和白宇辰被我們圍住了，他們拿著獎杯，和同學們一起慶祝著，笑容爬上了每一個人的.臉。我們和老師一起合影留念，留住這難忘的一刻。

　　在回分校的路上，我們各個喜笑顏開地看著周圍的人，我們多想向別人炫耀一下我們的成績，我們的功勞啊！這是最難忘的時刻，也是最令人快樂的時刻。

　　我到現(xiàn)在也忘不了當時的情景！當時那驕傲、自豪的心情！因為我有一個團結、友好的集體。

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