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學(xué)校的作文400字
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的學(xué)校的作文400字3篇，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)校的作文400字 篇1
我觀看過(guò)激動(dòng)人心的亞運(yùn)會(huì);收看過(guò)激烈無(wú)比的奧運(yùn)會(huì)�？偭钊瞬挥傻脧男闹邪l(fā)自感嘆——絕。如今咱們學(xué)校也一個(gè)字——妙。
它妙，從校運(yùn)會(huì)中推舉出運(yùn)動(dòng)健兒;它妙，從訓(xùn)練中讓人體會(huì)到辛勤的汗水;它妙，從比賽中讓人賽出風(fēng)格;它妙，從成績(jī)中讓人體會(huì)到一分耕耘一分收獲。
校運(yùn)會(huì)正步步逼近。為了不讓老師失望，為了實(shí)現(xiàn)零的突破。我們班的運(yùn)動(dòng)健兒正利用一分一秒的`訓(xùn)練呢!哎，小輝與小榮等同學(xué)正在練習(xí)跳遠(yuǎn)。嘿，小輝這膽小鬼，說(shuō)他虛有其表一點(diǎn)兒也沒(méi)錯(cuò)——助跑時(shí)別提那股勁有多倔，跑起來(lái)就像要飛起來(lái)似的，邊跑邊喊口號(hào)。可是一跑到起跳線時(shí)，卻沒(méi)有起跳反跑過(guò)起跳線直沖進(jìn)沙地里。真令大家失望，可氣可悲啊。瞧!小鵬與小鈴等人也在練習(xí)擲壘球與實(shí)心球，瞧，已經(jīng)達(dá)標(biāo)了。我也不甘示弱——與小詩(shī)練習(xí)女子接力我們相信功夫不負(fù)有心人。
看!這小輝參加的項(xiàng)目還真多，他又與小榮參加男子接力比賽。這小輝闖的“禍”可真多，氣死的人也不夠他十個(gè)手指頭板起來(lái)數(shù)。哎，別人小榮、小曦都威領(lǐng)第一，令人刮目相看。就是他跑最后一棒，我們都為他吶喊助威�？赡苷�?yàn)檫@個(gè)原因令他得意忘形吧，他手中的棒一滑，都不知被他丟到哪去了，老師被他氣得直嘆氣。好不容易才找到棒子，又跑回終點(diǎn)
各班都在爭(zhēng)分奪秒地訓(xùn)練，而小輝就爭(zhēng)分奪秒地鬧笑話。從這次訓(xùn)練中我真切體會(huì)到一分耕耘一分收獲。
總而言之，咱們學(xué)校的校運(yùn)會(huì)一個(gè)字——妙。
學(xué)校的作文400字 篇2
我們的學(xué)校座落在獅山腳下，那里是一個(gè)很美的地方，特別是花壇，操場(chǎng)，教學(xué)樓。
一進(jìn)學(xué)校，首先映入眼簾的是一個(gè)大操場(chǎng)，操場(chǎng)上有足球場(chǎng)，足球場(chǎng)的周?chē)桥艿�，只要一下課，同學(xué)們就沖出教室跑向操場(chǎng)，有的在操場(chǎng)上踢足球，有的在跑道上跑步，有的在扔沙包，還有的人在跑道場(chǎng)的座位上坐著，好像是在看足球賽，也好像在吶喊助威。
教學(xué)樓是學(xué)校里必須有的，早上一進(jìn)校門(mén)，聽(tīng)見(jiàn)的不是鳥(niǎo)語(yǔ)的聲音，而是整整齊齊的讀書(shū)聲，那早晨的陽(yáng)光，照射在孩子們的臉上，看見(jiàn)的是笑容，沒(méi)有灰心的樣子，這個(gè)學(xué)校真是一個(gè)充滿笑容的學(xué)校。
校園的花壇是非常美麗的，一到春天，花壇里的許多花都綻開(kāi)了笑臉，有玉蘭花，有桃花，有梨花。那些盛開(kāi)的鮮花，真的是紅的似火，粉的'是霞，白的似雪。鮮花朵朵，爭(zhēng)奇斗艷，芬芳迷人。真是美麗極了，這一片花壇，都給學(xué)校增添了一個(gè)美麗的景象，這就是我們校園里美麗的花壇。
這就是我們的學(xué)校，一個(gè)美麗的學(xué)校，我喜歡我的學(xué)校，它給了我豐富的知識(shí)，它讓我懂了很多道理，我一定要在這里好好學(xué)習(xí)。
學(xué)校的作文400字 篇3
在陽(yáng)光的照耀下，翠嫩的樹(shù)葉如被淋上蜂蜜般閃閃發(fā)光、波光粼粼的溪流如燦星沉底。這個(gè)令人心曠神怡的瑰地正是我所鐘愛(ài)的學(xué)校。
每天早上我們踩著專(zhuān)屬的大道來(lái)到學(xué)校，校舍外觀呈階梯狀，有步步高升、上直青云的美意。回廊上有著色彩繽紛的壁畫(huà)，讓單調(diào)的空間多了些遐思與想象，不時(shí)映入眼簾，在腦海回蕩，間接產(chǎn)生共鳴，達(dá)到心靈協(xié)調(diào)的效果。頂樓和正門(mén)皆有著外方內(nèi)圓的設(shè)計(jì)，展現(xiàn)圓融與條理�；▓@有著特殊的造景式庭園，有著古意的小橋、露天式的木制桌椅，提供學(xué)生休閑游憩。一本浪漫的`羅曼史，配上一杯溫?zé)岬目煽桑谕@一口一口地啜飲、咬文嚼字，享受微風(fēng)徐徐的吹來(lái)，這樣的滋味在好不過(guò)了。操場(chǎng)熟悉又刺鼻的青草味，將我拉進(jìn)回憶的漩渦。懷念以前那些辛勤練習(xí)的日子，雖然很累很辛苦，但卻很快樂(lè)，唯有那樣的練習(xí)才覺(jué)得生活充滿意義，這個(gè)操場(chǎng)對(duì)我來(lái)說(shuō)的十分重要。
外圍有承載歷史的文學(xué)走廊，頗有詩(shī)書(shū)之氣。潺潺溪流不時(shí)有白鷺低空飛過(guò)，帶來(lái)了些生氣。夜晚的南崁溪?jiǎng)e有一番風(fēng)味，吊橋五顏六色、絢爛奪目，替學(xué)校打了最燦眼的鎂光燈。
它在車(chē)水馬龍的城市里彷佛世外桃源般，阻隔了世間的塵囂。校園里欣欣向榮、生機(jī)盎然，朗朗的讀書(shū)聲如余音繞梁。老師幽默大方、親切和藹，學(xué)生敬師有禮、友愛(ài)校園，師生間無(wú)話不說(shuō)、無(wú)話不談，如家人般的互動(dòng)。我沉溺在這樣的氛圍里，對(duì)我來(lái)說(shuō)，這就是最美麗的風(fēng)景了！
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