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(經(jīng)典)湖的作文400字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編收集整理的湖的作文400字3篇,希望對(duì)大家有所幫助。
湖的作文400字 篇1
今天我去雙湖走了一圈,發(fā)現(xiàn)雙湖真美!
春天,雙湖百發(fā)齊放,百鳥(niǎo)爭(zhēng)嗚;▋涸诓莸厣暇`放笑臉,小草調(diào)皮地探出腦袋,小燕子開(kāi)心地唱著歌。春天的歡湖真是太漂亮了!
夏天,到了荷塘最美的時(shí)候了。荷花綻放了,簡(jiǎn)直就像一個(gè)個(gè)少女,跳起了美麗又利索的舞蹈。蓮子白白的,對(duì)了我想起了關(guān)于白居易的詩(shī)《采蓮》。這是一首關(guān)于夏天蓮子的詩(shī),從中我知道古代的幼子是那么單純可愛(ài)。大荷葉就更美了,荷葉像一個(gè)大盤子,上面看一絲絲清涼的.水珠,小魚(yú)在荷葉下躲貓貓呢!夏天的雙湖真美麗。
秋天,雙湖被染成了各種各樣的顏色。最多的要是黃色,楓樹(shù)媽媽的頭發(fā)落了下來(lái),鋪在路上,沒(méi)一會(huì)兒,地上就鋪滿了落葉,草地上的菊花五顏六色。到了深秋草地上的菊花都開(kāi)敗了,但都在傲寒斗霜,這讓我不禁吟誦起蘇試的詩(shī)句:荷盡已無(wú)擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝。告訴我們要珍惜時(shí)間,努力不懈,不能意志消沉,妄自菲薄。我懂了這首詩(shī)的道理,也讓我更喜歡雙湖的秋天了。
冬天,雙湖的樹(shù)上穿上厚厚的大衣,一點(diǎn)兒都不怕冷,雪花兒落到地上,地上鋪上了一層厚厚的毛毯。小明友們?cè)谘┑乩锒蜒┤,打雪仗,處處都是歡聲笑語(yǔ),大樹(shù)也好像在和他們一起狂歡呢!冬天雙湖變了個(gè)樣,但還是能帶給我們快樂(lè)和幸福。
雙湖是建湖每年游客最多的地方,那兒真是又美麗又干凈,其實(shí)生活中并不缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
讓我們走進(jìn)自然,一起分享美,享受美。
湖的作文400字 篇2
在上海的碼頭,坐船過(guò)去有個(gè)小島,名叫嵊州島,島上有個(gè)沙灘——基湖沙灘。
第一次看見(jiàn)這么美麗的沙灘,我情不自禁地脫下鞋子,赤腳走進(jìn)沙灘,那沙子軟軟的,猶如給海灘鋪上了金黃色的絨地毯,真舒服。踩著踩著,我不由自主地躺在沙灘上,暖暖的陽(yáng)光照射在我身上,盡情地給我沐浴。沙灘上人山人海,大多是像我一樣,在爸爸、媽媽在守護(hù)下,來(lái)這里度假觀光,享受日光浴的?粗职珠]目養(yǎng)神地悠閑樣,我悄悄地抓起沙子,輕輕地放在爸爸的脖子上,媽媽看見(jiàn)了,連忙也跟著捧起沙子撒在爸爸的腿上,爸爸一驚而起,不甘心對(duì)我和媽媽進(jìn)行反攻,我和媽媽哈哈大笑,一哄而散。不一會(huì)兒,我和媽媽又分左右進(jìn)攻,爸爸左擋右抵,那手忙腳亂的樣子,又引發(fā)出我們新一陣的`大笑。頓時(shí),沙灘上到處洋溢著玩鬧聲,歡笑聲。
玩累了,我依偎在爸爸的懷抱里,媽媽緊靠著我們的旁邊,靜靜地坐在沙灘邊上,望著遠(yuǎn)處那寬闊的海面上,只見(jiàn)一條條白線接二連三地向我們移來(lái),有大有小,有高有低,大如狗、小如兔、高如墻、低如梯。
啊,美麗的基湖沙灘呀,你帶給我們無(wú)數(shù)的快樂(lè)!
湖的作文400字 篇3
放眼望去,一片碧藍(lán),波光粼粼;仰望天際,白云朵朵,飛鳥(niǎo)成群。霧氣后隱隱約約的是聳立的高樓,腳底下半金半綠的是芳香的群草。悠揚(yáng)的鶴鳴聲在耳邊徘徊,清脆的布谷鳥(niǎo)叫從未間斷。這里是哪?是如詩(shī)如畫(huà)的青劍湖。
走近一看,湖邊釣魚(yú)的人個(gè)個(gè)悠閑自得,夾雜在其中的竟還有一位捕蟹的人,只見(jiàn)他撒下了一個(gè)T型的網(wǎng),不急不火,不到幾分鐘,就有一對(duì)蟹橫沖直撞了進(jìn)來(lái),被網(wǎng)的鎖門鎖在了里面。
湖邊幾對(duì)情侶騎著雙人自行車洋溢著滿滿的'溫馨,一對(duì)老人在石子路上散步,留下了他們恩愛(ài)的背影。
石階上,一對(duì)青蛙抱對(duì);草叢間,幾只蟋蟀相應(yīng),陽(yáng)光透過(guò)了薄霧,將金色的溫暖照在了這些美好的事務(wù)上,更為這秋天的青劍湖添上了幾筆濃彩。
青劍湖的分支有一個(gè)小池塘,池塘很淺,但這并不代表著池塘中沒(méi)有生機(jī)。
池塘的水草在金光的照耀下洗禮,原本沉寂的魚(yú)群也被這突如其來(lái)的溫暖所感染了,平靜的水面頓時(shí)激起了一陣陣漣漪,把倒映的太陽(yáng)填滿了整個(gè)湖泊。我看到了溫暖,聽(tīng)到了生機(jī)。
在其它樹(shù)木的葉子已有些泛黃時(shí),常綠的柏樹(shù)則不然。正面的葉片青翠欲滴,反面的竟還沾有著一些露水,其它樹(shù)木的樹(shù)干漆上白漆防寒時(shí),它則依舊傲然挺立,享受著來(lái)自陽(yáng)光的溫暖。
誰(shuí)說(shuō)秋天是個(gè)死氣沉沉的季節(jié)!在我眼前的青劍湖不還是生機(jī)勃勃嗎?
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