400字作文最美的風景

400字作文最美的風景

　　導語：你所看到的“最美的風景”是什么?是美麗的桂林山水畫，還是具有熱帶風情的海南島?要是問我，這些都不是，而是人與人之間的和諧。下面是yuwenmi小編為大家整理的優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與借鑒，謝謝!

　　【篇一：最美的風景】

　　我的家鄉(xiāng)——廣西，是一個風景秀麗、景色迷人的省區(qū)。其中更有甲天下的桂林山水，也是個洋溢民風民俗的海濱小城。

　　廣西不僅景色秀麗，而且桂林山水更是無以倫比、獨一無二的。

　　俗話說“桂林山水甲天下”，桂林山水的美景可謂是眾所皆知。當我剛到桂林時，霎時間就被它的如詩如畫吸引住了。那時，山高聳入云，連綿起伏，宛如一條巨龍盤臥在之中。而水，便和山形成了鮮明的對比。水天一色，若山是龍，它便是龍盤臥的完美無瑕的玉璧。我緩緩走近，一幅幅詩情畫意的圖畫映入我眼簾，山，顯得更高大威武，再也不是巨龍一般。更像是一排排威風凜凜的士兵。給人一種氣勢恢宏、氣勢洶洶的感覺，使人不寒而栗。而水依是一如既往的平靜，但給人不同的是：它如同一面鏡子，不僅能反映人的影像，更是清澈見底。

　　桂林的山水總會使人心曠神怡，山與水形成了鮮明的對比，山清水秀，山高水美。也許，桂林山水不是最美的，但它的'氣質是永不變的。它的美是永恒的。

　　桂林山水是廣西的一道亮麗的風景線，廣西也是因為有這些美不勝收的景點，才會更美麗。廣西真美呀!

　　【篇二：最美的風景】

　　眼前仿佛又展現了一幅美麗的風景——一個美麗的小女孩用她最甜美的聲音一遍又一遍的反復朗讀著那句耳熟能詳的話“展翅”。即使習慣這中=種聲音的人不難發(fā)現，那是一道美麗的.風景，風景里敘述著一段團結互助的贊歌。

　　王依丹，一個熟悉的名字，現在雖與她不在一起學習生活，但她那甜甜的聲音常在耳邊回響。曾幾何時，我們在一起學習;她的成績優(yōu)異，是班內的佼佼者，優(yōu)異的成績讓全班同學向她投去贊揚的目光，可她從不驕傲自滿，憑著她一顆熱忱的心關心著班內每一位同學。中午，當同學們都在外面盡情玩耍時，她卻躲在教室里用她誠摯的表情，幫助著某個同學。一遍又一遍反復為那位同學讀，那位同學一遍又一遍地學。無數次不厭其煩的幫助別人，在我腦海里已表現出一道美麗的風景。

　　轉眼間，期末考試到了，那位曾經被她教過的學生，成績突飛猛進，真是一鳴驚人。

　　王依丹，用她真摯的愛幫助著那位同學，使他的成績迅速提高，此時此刻，眼前仿佛又展現了王依丹幫助同學的情景。啊!那是一幅美麗的風景。

　　【篇三：最美的風景】

　　伴著桃花的芳香，緩緩流淌的溪水唱起了歌兒，那么動聽;溪底的石頭只是沉默不動，靜靜地躺在溪底，享受著自己的生活;溪邊的小草隨風舞動，為小溪伴奏，悠悠的`舞姿，令人著迷;沒有太美的的景色，但殘留著我兒時的記憶……

　　記得小時候，和小伙伴們帶著一些食物，來到這兒郊游，躺在溪邊的草地上，仰望天空，數著云朵，這就是我們最快樂的時刻。在草地上玩游戲，讓笑聲灑落滿地，悠揚地飄，飄向遠處……

　　在這，我們有過歡笑，有過爭吵，但我們的友誼卻沒有變過，像天上的白云，那么純潔，沒有污染。在我被成山的作業(yè)壓的喘不過氣時，總會到這來走走，傾訴心事。告訴流淌的小溪，告訴溪底的石頭，告訴溪邊的小草，告訴芳香的桃花……

　　這，在我們的心中是必不可少的記憶，也是我們心中最美的風景……

　　【篇四：最美的風景】

　　楓葉，勾起了多少傷心的往事——題記

　　秋天又到了，楓葉紅的似火，你看到了么?有針葉形的、圓形的、今年的楓葉開的很似茂盛，小巷里又鋪滿了紅似透火的楓葉，行人路過都感傷至極，唯獨你我卻不會，如今我卻是一個人路過，腳步是如次的沉重。

　　我依稀的記得：你飽含風霜的臉上，深深地皺紋如刀刻一般，你那布滿皺紋、長的黃黃的繭的手，做過多少粗活啊，那是個秋高氣爽、楓葉飄落的一天，你就是用你這手拉著我走過這條小巷的，那時你給我講你的往事我聽得眼淚都嘩啦啦的流下，你卻和我說“傻瓜，你哭什么，爺爺都挺過來了，你要努力學習啊我對你有希望，孩子，加油啊。”我把頭點了點，我用那充滿淚水的眼睛看著你，我看到你臉上布滿的皺紋，那蒼白的'頭發(fā)，每次回到家上樓梯的時候你總抱怨樓梯太長，走不動了，你知道我聽你這樣說我又多心痛么?

　　今年的楓葉又紅了，可你卻，你知道么?我認為最美的風景卻不是法國的埃菲爾鐵塔的風景也不是荷蘭的郁金香和風車，而是和爺爺你一起走過楓葉時的風景，那是我人生中最美的風景。

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