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      2. 敘文作文400字

        時(shí)間:2023-06-22 22:12:14 400字 我要投稿
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        【必備】敘文作文400字4篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家收集的敘文作文400字4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        【必備】敘文作文400字4篇

        敘文作文400字 篇1

          在一個(gè)星期天。媽媽說(shuō)要帶我來(lái)她的學(xué)校,我欣然答應(yīng)了,因?yàn)槲抑,媽媽的房間里有電腦,我可以盡情的玩。

          可是,事情總和想的不一樣,我到了他的.學(xué)校,急忙飛奔上樓。上去之后,我才發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有拿鑰匙。

          只見(jiàn)樓底下的媽媽揮了揮手,我看見(jiàn)了什么。是鑰匙,我急忙跑下樓,媽媽說(shuō):“看,鑰匙,就不給你,除非......”“除非什么......”我追問(wèn)到。媽媽對(duì)我說(shuō),只要我?guī)退窜?chē),并且把車(chē)洗干凈了,讓我玩三個(gè)小時(shí)的電腦,洗不干凈,扣一個(gè)小時(shí),沒(méi)洗好再扣一個(gè)小時(shí)。

          好,洗就洗,我怕什么哪?只見(jiàn)我洗干凈抹布,開(kāi)始洗車(chē),洗刷刷洗刷刷,可是每當(dāng)我怎么擦,車(chē)上面都有印記,這次,我不得不求助媽媽了,“求助扣十分鐘!薄翱劬涂郯,總比扣一個(gè)小時(shí)強(qiáng)!眿寢屨f(shuō):”其實(shí)很簡(jiǎn)單,只要把抹布扭干擦!惫挥行В以嚵酥缶蛠(lái)勁了,拼命地洗?墒牵医K究漏了幾個(gè)環(huán)節(jié),后視鏡,車(chē)梁,我趕緊把漏洞解決好之后,我就對(duì)媽媽說(shuō),問(wèn)媽媽可以不,媽媽說(shuō)對(duì)我說(shuō)不行,讓我將車(chē)底下的灰塵擦干凈,我憑著玩電腦的興奮,立馬擦干凈了。

          我又問(wèn)媽媽我擦好了沒(méi),媽媽又讓我擦里面的玻璃。我心中很是不情愿。就生氣了,“還要擦,我不干了!

          媽媽又說(shuō)::“哎,努力白費(fèi)了。”我無(wú)奈的搖了搖頭,就又開(kāi)始工作起來(lái)。

          任務(wù)完成,媽媽說(shuō)我通過(guò)了,我就去玩電腦了。

        敘文作文400字 篇2

          在我的腦海中,有一件事一直讓我難以忘記。

          記得那是一次語(yǔ)文課,老師拿著作業(yè)本怒氣沖沖的走進(jìn)了教室,大聲的把本子摔在講臺(tái)上,質(zhì)問(wèn)我們:“昨天沒(méi)有交作業(yè)的同學(xué)都站起來(lái)!蔽业男睦镆欢端,我也沒(méi)有交作業(yè),但是我作為語(yǔ)文課代表,這個(gè)時(shí)候站起來(lái)豈不是很丟人。

          我偷偷看了看周?chē)耐瑢W(xué),已經(jīng)有好幾個(gè)慢慢的站了起來(lái),我的心里十分的緊張,一直在斗爭(zhēng)要不要勇敢一點(diǎn)承認(rèn)錯(cuò)誤,可是抬頭看看老師那怒氣沖沖的臉,我心里的小火苗就被澆滅了。

          老師看著這幾個(gè)同學(xué),冷哼了一聲:“好啊你們幾個(gè),膽子越來(lái)越大了,老師布置的作業(yè)都敢不完成,那還上學(xué)干什么,直接回家去吧。”班上十分的安靜,大家都不敢說(shuō)話,有一個(gè)膽小的女生聽(tīng)到老師說(shuō)的話,還低聲抽泣起來(lái),我這會(huì)兒的膽子估計(jì)已經(jīng)被嚇破了,生怕老師發(fā)現(xiàn)我也沒(méi)有交。

          全體沉默了兩分鐘以后,老師的`怒氣漸漸的消退了,她嘆了口氣:“你們幾個(gè),下課以后到我辦公室把這份作業(yè)重寫(xiě)兩遍,以后下不為例,都坐下吧。”我那顆懸著的心才算是真正的放了下來(lái)。

          這件事情一直令我難以忘記,我會(huì)引以為戒,以后不能再忘記交作業(yè)了,要不然挨吵的滋味真的是好難受。

        敘文作文400字 篇3

          如果說(shuō)一部好書(shū)就是一首華麗的樂(lè)曲,那么文字就是一個(gè)個(gè)跳躍的音符。我在華麗優(yōu)美的樂(lè)曲中翩翩起舞,我在讀書(shū)中得到快樂(lè)。

          小時(shí)候,我每逢臨睡前,必定要纏著爸爸,求他講故事給我聽(tīng)。那時(shí)的我就和書(shū)結(jié)下了不解之緣。

          《安徒生童話》中,小美人魚(yú)為救心愛(ài)的人,不惜犧牲自己,化為泡沫,令我感動(dòng);賣(mài)火柴的小女孩渴望溫暖、渴望回家,令我憐惜……

          小時(shí)候的我,在童話中得到了極大的教育與啟蒙,為我未來(lái)的`寫(xiě)作打下了基礎(chǔ)。每每品讀著這些美麗動(dòng)人的童話,我童年的夢(mèng)便如花般在心中綻放。童年的我,在讀書(shū)中得到快樂(lè)。

          告別了孩提時(shí)代,告別了童話中樹(shù)蔭下的秋千架,我走進(jìn)了陽(yáng)光燦爛的青春年華,此時(shí)的我,在讀書(shū)中收獲了更大的快樂(lè),收獲了種種滋味。

          “無(wú)可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來(lái)!甭(tīng),是誰(shuí)在遠(yuǎn)方吟唱,感慨那季節(jié)變換,年華交替不會(huì)以人的意志為轉(zhuǎn)移?“烈士暮年,壯心不已!笨,是誰(shuí)在遠(yuǎn)方詠誦,抒發(fā)內(nèi)心中的那份雄心壯志?“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山!鼻,是誰(shuí)在遠(yuǎn)方描繪、感悟著鄉(xiāng)間的清幽……

          我讀著文人為我們留下的優(yōu)美文字,吟著墨客為我們寫(xiě)下的動(dòng)人詩(shī)歌,我的心在跳動(dòng),我的心在澎湃!白紙黑字,無(wú)需色彩;一字一句,行云流水。書(shū)是作者智慧的結(jié)晶,是作者情感的流露。

          讀書(shū)是快樂(lè)的,讀書(shū)是幸福的讀書(shū)使人進(jìn)步,無(wú)論何時(shí),愿書(shū)能與我相伴。

        敘文作文400字 篇4

          在秋高氣爽九月里的一天,我與媽媽去公園玩。正走在路上,突然我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到有非常多人聚在一起,他們?cè)谧鍪裁矗亢闷娴奈仪髬寢岊I(lǐng)我去看看。

          原來(lái),一家店鋪開(kāi)業(yè)了,正在舉行隆重的開(kāi)業(yè)慶典,門(mén)口成了一片人的`海洋,張燈結(jié)彩,連車(chē)子都騎不過(guò)去了。我與媽媽好不容易才擠進(jìn)去。原來(lái)是幾只可愛(ài)的小獅子抖動(dòng)著金光閃閃的羽毛大搖大擺日走上前來(lái)。它們一會(huì)東瞧瞧,一會(huì)西望望。好象在數(shù)有幾個(gè)人在觀看自己跳舞似地。這時(shí)鼓樂(lè)齊鳴,鑼鼓喧天,這些小獅子隨著刺耳的音樂(lè)聲一躍而起!斑?獅子里怎么有人?”我驚訝萬(wàn)分地問(wèn)道。媽媽與圍觀的人都笑了,說(shuō)“你仔細(xì)看好了。”獅子又一躍而起的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)了其中的奧妙:這是頭假獅子,里面有兩個(gè)人,我又發(fā)現(xiàn),后面的人把前面的人抱了起來(lái)形成了獅子頭,后面的人一蹲下就形成了柿子尾。人們的臉上洋溢著興奮的表情。鼓聲漸漸的小了,人們漸漸地散了,我與媽媽?xiě)賾俨簧岬仉x開(kāi)了。

          舞獅子是我國(guó)的傳統(tǒng)文化,外國(guó)人是搶不去了喲!我真為我們祖國(guó)有這樣的悠久歷史文化而感到自豪。

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