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      2. 幽默作文400字

        時間:2023-06-10 09:07:10 400字 我要投稿
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        【精選】幽默作文400字4篇

          無論在學習、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的幽默作文400字4篇,希望能夠幫助到大家。

        【精選】幽默作文400字4篇

        幽默作文400字 篇1

          在我們班上有一位幽默有趣的教師——湯飛老師。

          湯老師特別瘦,瘦得幾乎像一根“豆芽菜”。但如果你沒有看到他中午我做的'事情,那就太可惜了。湯老師中午不是休息,而是和其他老師打籃球,他那投籃技術有多好,都能和姚明比個高低。

          湯老師不僅籃球打的好,還是位精通外語的高手。

          在一次英語課上,我們班上的兩個“小霸王”——畢勝勝和顧偉,趁湯老師不注意時,偷偷地做起了小動作來。當湯老師發(fā)現時,氣憤地說:“‘畢教授’你是不是聽懂了?那就讓大家歡迎‘畢教授’來為大家講解!”霎時,全班同學哄堂大笑。

          連顧偉也跟著笑了起來。湯老師嚴肅地說:“全班安靜,如果還有人笑,我就扣他一張學習卡!鳖D時,全班鴉雀無聲。

          還有一次,湯老師讓顧偉回答問題,顧偉就站在那兒,紋絲不動。下面的同學手都舉酸了,湯老師也不請。湯老師見顧偉站在那兒低著頭,便怒氣沖沖地說:“你低著頭干嘛?底下有沒有錢!本蜏蠋熯@一句話弄得顧偉哭笑不得。

          湯老師總是在同學們聽的無精打采時,讓我們大笑一場。班上有這樣一位幽默的教師,讓我們在課堂上永遠充滿笑聲。

        幽默作文400字 篇2

          他是我們班的笑星,有事無事找點事做,雖然上英語課也在做物理作業(yè),但他并不是一個書呆子。

          下課后,幽靈似的老師無聲無息地從后門進來時,第一個聲音可能就是“哈哈哈哈嘿嘿嘿嘿“這個笑聲被全班同學譽為“不是人的笑聲“好像還有點“鼎鼎有名“呢!所以他就是老師第一個逮捕對象“在干什么?“只見老師一個陰險的微笑,面對這他“糟,大事不妙,快跑“他自言自語到“站住,下課不復習,笑?“他便停下了腳步。很快他就被老師拉到辦公室“喝茶“去了,死性不改的他還是繼續(xù)講。有時被他稱為老大的老師逮到居然還敢喊“玨玨,就是你,你逗我笑干嘛?““恩?““嘿嘿”

          他的身高和小學三年及的一樣,才來時我班同學說“小同學,不是我說你,你也認得字吧!請?zhí)ь^看“初一九班”走錯路了,小學在那邊!“誰說我走錯路了?我就是初一九班的學生,也就是你的同學~“咚!隨這一聲巨響,全班都倒了。到此,全班哄堂大笑,因為珍珠是我們班一個同學的`外號全班不笑才怪。

          哎~一對大門牙,一副眼鏡,一副太真的face。成了我們班上的搞笑星這個笑星就是我的同桌朋友:夏萌。

          瞧!他又在說他的口頭禪了!

        幽默作文400字 篇3

          我眼中的蔡老師就像是一個開心果,因為每一次上作文課,他都把大家逗得捧腹大笑。

          你瞧,今天我剛進教室,蔡老師就在那里安靜地坐著了,可他的坐姿千奇百怪,有時翹個二郎腿,有時雙手抱拳放在桌子上,有時漫不經心地靠在椅子背上

          上課以后,蔡老師先是給大家發(fā)作文本,我在坐在那里,心里卻忐忑不安,我以為作文本是直接發(fā)下來的,可事情卻不是我想象中的這樣。蔡老師先是叫人上去抽一本,可他不抽前,不抽后,偏偏抽了中間的一本,這本剛好就是我的。為什么?為什么第一本就是我的?沒辦法,我只好硬著頭皮上去讀我的作文,我讀完以后就安靜地坐在那兒聽老師給我指出作文中的缺點。我聽到他的評價,不僅沒哭喪著臉,反而還哈哈大笑起來,這一切都是因為蔡老師的幽默。

          第二節(jié)上課后,我更是笑得肚子都疼了,因為蔡老師給我們舉了一些有趣的例子,比如蔡老師說他學會了殺豬,然后他就走到一個同學的桌前對我們說:“我先抓住他的頭,注意我不是一刀子捅進去,然后再把刀扯出來的,而是嘩嘩地切下他的'整個腦袋,然后掛在鉤子上”一陣又一陣的笑聲傳出來,這一切還是因為蔡老師的幽默。

          這一上午我是在歡聲笑語中度過的,這都是因為蔡老師的課非常有趣呀!

        幽默作文400字 篇4

          我的老爸不胖不瘦,一米七二的個子,高鼻梁,瓜子臉。我喜歡老爸是因為他非常幽默。

          每天晚上吃過晚飯,爸爸就會嚴肅地讓我背3-5篇課文,有時,到了精彩環(huán)節(jié),他會做起動作,那樣子真令人發(fā)笑。但我還是會忍住,不笑出聲,因為那樣容易忘記內容。當我背錯超過三次,爸爸就會用皮帶“抽”我。要是背得好,老爸就會抱起我,使勁地轉圈,每次都會將我轉暈。有時還會將我放在沙發(fā)上,來幾個熱吻。

          第二天早上,6點鐘左右,老爸就會走到我的房間,說了一句:“該起床了。”就把衣服放到我的床頭。接著就去自己的臥室再打一個盹。

          等我洗漱完畢,爸爸就會拿出英語書,坐在我的旁邊,耐心地聽錄音機讀。有時還會假借沒聽清楚的名義,問我一些單詞怎么讀,以加深我的記憶。

          吃完早飯后,爸爸就送我去上學。在路上,爸爸會不斷讓我背誦已背過的.課文,有時還會詐稱這段好像不是這么背的來引誘我上當,而我卻一次都沒有上當過。

          怎么樣,我的老爸原本很嚴肅,能做到這種地步,不錯吧!

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