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精選小學(xué)的作文400字合集10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)的作文400字10篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的作文400字 篇1
有人曾經(jīng)問我∶“一年四季中，你最喜歡哪個季節(jié)？”“當然是夏天啦。”我總是這樣回答。你們或許會感到奇怪，春天的天氣暖和，每當春風姑娘輕撫大自然時，昆蟲們隨著樹梢上的小鳥的歌聲奏起輕快的樂章。樹木披上了嫩綠的新衣，一片生機勃勃的景象；秋天的天氣涼爽，令人神往，為何你偏偏愛夏天呢？其實，春天和秋天都很美麗，但春天潮濕的天氣總讓我煩厭；秋天的`黃葉紛紛落下，樹木都顯得很憔悴，令我不禁黯然，所以，我不喜歡它們。
在夏天的早上，太陽還沒出來，小草上的露珠像睡覺，有的露珠卻很調(diào)皮，把小草當作滑滑梯，從小草的頂端，一溜溜得滑下來。在滑下土壤的時候仿佛還能聽見露珠的笑聲，當太陽的一小半邊臉露出來的時候，天邊仿佛染成紅色，它就像玫瑰花的顏色一樣艷麗，太陽露出眼睛時，好像給樓房、草地和樹木鑲上了一層金黃色。
中午，烈火當頭，熱得人頭暈?zāi)垦�，這時，一陣清爽的微風吹來好想讓人入睡，微風拂過樹葉的小臉蛋，發(fā)出“沙沙，沙沙”的聲音，還有在樹上的幾只小鳥好像在伴奏，這聲音真是優(yōu)美還有那清爽的微風，這真是太舒服了。
夜晚，夜幕降臨，萬籟俱寂，皎潔的月光給大地披上了銀白色的紗裙，月光照在那紅紅的花瓣上，花兒顯得更加嬌美。還有那小小的螢火蟲，螢火蟲在皎潔的月光下一眨一眨的，就像我們的小眼睛，想起這些情景，是多么的美麗。
這就是我喜歡的季節(jié)，美麗迷人的夏。
小學(xué)的作文400字 篇2
每個學(xué)生心里都有衡量好老師的標準，在一至三年級中，我遇到了許許多多的好老師，有的幽默風趣，有的和藹可親，有的嚴格要求……而我的心目中的好老師是我們的語文張老師。
張老師上課時聲情并茂，語言非常幽默，她上課總是掛著甜甜的微笑，給人一種親切的感覺，她說的每一句話，都像是一首首譜著音符的'樂譜，悅耳而動聽，深深地印在我們的腦海里。她把我們帶進了一個個五彩斑斕的世界；巧妙地打開了一扇扇智慧的大門，使我們喜歡上她的課，給我們了一個和藹的形象。
她對不遵守規(guī)矩的學(xué)生從不大發(fā)雷霆，總是一遍一遍的勸導(dǎo)，讓同學(xué)們有改正錯誤的機會。當我們?nèi)〉昧艘稽c點成績的時候，她會及時地給予我們鼓勵，發(fā)給我們一些獎品，激勵我們繼續(xù)學(xué)習(xí)。當我們遇到困難的時候，他會伸出援助之手，給與我們最大的幫助。
老師的愛是不同尋常的，那愛似春風般和煦，吹醒了花苞；清泉般的甘甜，滋潤著心田。
其實每一位老師都是最棒的，不求得到什么，只是去默默地做好自己的工作。這就是我心目中的好老師。
文章布局合理，開篇點題——“我”心目中的好老師是我們的語文張老師，然后敘述老師上課的情景和老師經(jīng)常鼓勵幫助我們的事情體現(xiàn)了老師對我們的愛，最后總結(jié)，首尾呼應(yīng)突出中心，語言流暢自然，很好，加油吧！
小學(xué)的作文400字 篇3
人生的路坎坎坷坷，有成功也有失敗，如果成功是一片無邊無際的大海，那么，失敗便是一朵驟然翻起的浪花，感謝你，失敗！
前一段時間，我們學(xué)校舉行了漢字聽寫大賽，比賽的流程是這樣的：一賽，在各班選出五強；二賽從各班的.五強中選出三強；三賽，從八個班的二十四強中選十強；四賽，從年級十強選出將要進入縣級賽的三強。
對這個漢字聽寫大賽，我信心滿滿，由于我平時讀的書多，字詞積累也不少，所以一賽和二賽毫不費力地通過了，可是三賽就有一定難度了，于是我整天埋頭背字典，背得眼花繚亂，到了三賽，我如愿以償?shù)赝ㄟ^了比賽，奪得了年級第二名，我的心里樂開了花，放學(xué)回家，我都不知道自己是如何瘋跑到家的，我心想：我都得了年級第二了，四賽還能難住我？于是我放松了復(fù)習(xí)，也沒有再學(xué)習(xí)新的生僻字詞。
到了四賽時，我一聽老師讀的詞語，有的都沒聽說過，有的還熟悉，但實在想不起怎么寫，我急的抓耳撓腮，只寫下了我會的幾個詞語，次日，比賽成績公布，結(jié)果可想而知：我落榜了。
我失敗了，敗得太慘了，一回到家，我就在自己的房間里放聲大哭。冷靜下來，我想：成功是大海，失敗是浪花，無數(shù)朵浪花才能匯聚成一片汪洋大海，失敗是成功的墊腳石，失敗的次數(shù)越多，得到的教訓(xùn)也就越多，吸取教訓(xùn)，努力進取，總有一天會取得成功。
感謝你，失敗，你讓我吸取了教訓(xùn)，從中明白了道理，下一次我一定會成功！
小學(xué)的作文400字 篇4
從小就生在大城市的我，不知道什么是收獲的喜悅，現(xiàn)在還年幼的我常�；孟胫r(nóng)村收獲的景色，希望有一天能親自看到這收獲的喜悅，爸爸媽媽說，考一百分，就是收獲的喜悅。我真的考了一百分，還是不知道這收獲的喜悅是什么，爺爺奶奶說，收獲的喜悅是做一名好孩子，受到表揚。我真的做了一名好孩子，收到了左鄰右舍的表揚，可我還是感覺不到喜悅。姥姥姥爺說，是取的成功。我真的試了，可還是感覺不到喜悅……我坐在窗戶邊，皎潔的月光穿透窗戶射到屋里來。我想外望去，我看到對面的大哥哥，拿著清華大學(xué)的錄取單，激動的留下了眼淚。啊！這就是收獲的喜悅吧！看，那天真的小寶貝，在媽媽的指導(dǎo)下，搖搖晃晃的走了起來，臉上掛著微笑，這就是收獲的喜悅吧！��！我明白了！爸爸媽媽說的`對，爺爺奶奶說的對，姥姥姥爺說的也對。我明白了，真的明白了。我感覺我長大了，原來收獲的喜悅就是通過自己的努力，去達到我們的人生目標！啊，謝謝你，大哥哥，謝謝你，小寶寶。你們?yōu)槲掖蜷_了通往成功的門了！我會努力的，為了那成功的喜悅！
小學(xué)的作文400字 篇5
莫雪兒，你回到黑暗間吧！
芩默老師，為什么？
你自會明白的！那么現(xiàn)在我就送你去了！記住，不要害怕！我們不會讓他們傷害你的。
啊~~~
黑暗間！又是這個鬼地方！嗚嗚嗚~我怎么又回來的�。∧﹥旱男亩继岬搅松ぷ友�，她害怕被黑暗使者捉到，但是她又很希望快點把她們救出來。她感覺到，自己的脖子上多了一條項鏈，粉紅色愛心項鏈。
這時，莫雯雯老師的影像出現(xiàn)在莫雪兒面前。莫雯雯老師！莫雪兒，不要害怕，還記得老師之前給你們發(fā)的魔法球嗎？其實，他們都是用來護身的。但你們不同，你們是難得的心形魔法師，這就發(fā)揮了它的.大作用，芩默老師剛才將它變成了你脖子上的心形項鏈，你一定要好好保管！是，莫雯雯老師！莫雪兒，你就呆在那里別動，切記，不要離開那兒哦！這里有魔法護身陣，你就待在哪兒好了。嗯嗯，我記住了。莫雪兒有了老師的鼓勵，便不那么害怕了。
莫雪兒呆呆地站在那里，這時危險已經(jīng)悄悄靠近
砰，兩名黑暗使者現(xiàn)出了原形，被莫雪兒的魔法陣彈出幾米之外。
怎么會這樣！一名黑暗使者說道。不知道，快撤，去回稟主人。另一位說。主人不會繞了我們的！不如好
兩位黑暗使者灑下了凈水香，此香能使人產(chǎn)生幻覺。莫雪兒就這樣被黑暗使者帶走了。
報告主人，莫雪兒已經(jīng)被我們抓到了。
好，很好一個蒼老又詭異的聲音在空中回蕩，把她們四個放在一起，等我來處理。
是的，主人，切記，不要傷害他們！
小學(xué)的作文400字 篇6
古人云：其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。每一位讓人喜歡、敬佩，為學(xué)生樹立好榜樣的老師，都為中華民族的偉大復(fù)興提供了強大的精神支撐和能量積聚。
這本書中記錄了數(shù)百位堅守在平凡崗位上的教師，他們用知識哺育了一茬又一茬的春苗，使他們成長為一批又一批為祖國效力的.棟梁。他們?yōu)槲覈慕逃聵I(yè)譜寫了一曲曲壯麗的頌歌。
在我國的教育史上，為歷史所銘記的好老師，都將自己的教育事業(yè)和民族奮斗目標聯(lián)系在一起。
曾經(jīng)就有這樣一位教育家，他以“捧著一顆心來，不帶一棵草去”作為畢生事業(yè)的座右銘，他為了中國教育去探尋新的道路，成為歷史不可抹去的一個名字——陶行知。他將自己的一生都獻給了教育事業(yè)，所有師者都以其作為學(xué)習(xí)的榜樣。在那個民族沒落的時代，陶行知用自己豐富的學(xué)識教育了一代代國民，堪稱是中國歷史上的“一代巨人”。
老師是偉大的，他們將自己的青春，自己的熱情，自己的一切，都獻給了自己所熱愛的教育事業(yè)，就讓我們發(fā)自內(nèi)心的對老師們道一聲：“老師，您好！”
小學(xué)的作文400字 篇7
暑假里給我們增添了許多有趣的事情，它們像一顆顆珍珠、一幅幅畫、一串串音符，刻錄在我的腦海中。其中讓我記憶最深刻的就是第一次嘗試做飯，給媽媽做煎雞蛋。
記得那天中午，天氣晴朗，我剛做完作業(yè)看見媽媽準備做飯。便向媽媽毛遂自薦，提議給大家做煎雞蛋。我先將菜籽油倒入油鍋點火燒熱，然后去做準備工作。我準備好調(diào)料、把雞蛋打入碗中攪拌好，等待油燒熱。這時媽媽卻告訴我煎雞蛋不能把雞蛋攪拌起來，要直接把雞蛋打入油鍋。油燒熱了，我依次把雞蛋打入鍋中，等到它變成金黃色時再翻過另一面，終于煎好了。我把煎好的雞蛋鏟到盤子中把調(diào)料灑在上面，聞著香噴噴的'美食大功告成。信心滿滿的給媽媽端過去，讓她品嘗一下我的手藝。媽媽吃了一口，笑著說：“味道不錯，好像缺了什么”。我不好意思的摸了摸頭說：“一高興，忘放鹽了”。媽媽告訴我：“天下無難事，只怕有心人。無論做什么事，都要虛心、細心、腳踏實地才會做好每一件事”。
對啊，做任何事情都要認真不能三心二意。要用心、細心去對待生活中的每一件事情，這樣你就會發(fā)現(xiàn)生活中其實充滿了樂趣。
小學(xué)的作文400字 篇8
童年是人生中一道亮麗的風景，總在無形之中給予自己力量，也在無形中說著殘酷的現(xiàn)實。
我的童年很美好，美好到了夢幻的級別。可是，童年越美好，現(xiàn)實就越殘酷。
小時候的我，坐在四周圍都是植物的地方，找到一塊大石頭，坐在上面。摘下一朵蒲公英，放在唇邊輕輕吹，吹出了人間最美好的一幕。那些蒲公英們，隨風舞動，美妙至極。折下幾片柳葉，拼成了一朵綠色的小花，微風中異常耀眼。一朵小菊花在耳邊，來吃草的羊兒們，看到這幅美景，也不禁唱出了它們的專屬歌曲；冬天，河里結(jié)了冰，我和小伙伴去那玩，當時的河水還很清澈，我們就在一起吃冰，在周圍都是草和花的地方，我們很開心。夏天時，我常和朋友們來到這里打水漂，我學(xué)會了一個要領(lǐng)：身子微斜，手伏度很大，斜著扔。我一做，連打了四個呢！有蟬的時候，我家對面有一大片樹林，我和朋友準備好了工具，約好了時間就去了。人可真多啊，我呆了整整3小時，一個也沒找到，倒是小伙伴們一個比一個多，之后他們分給了我?guī)讉�，就這樣，童年走了。
小時候我坐在大石頭上唱著天真無邪的`歌曲，在河里吃冰，可以做好多事情�？涩F(xiàn)在，當年所有讓我美好的地方，都化為烏有。你說我好笑不？成天想著已經(jīng)不在的東西。
現(xiàn)在，我不能那么無憂無慮了，我要面臨初考，童年只能在記憶深處了。
希望我的童年能再次出現(xiàn)在我的眼睛上，心靈里。
小學(xué)的作文400字 篇9
每一個人都應(yīng)該學(xué)一門藝術(shù)，我學(xué)的藝術(shù)就是跆拳道。
我喜歡跆拳道是因為一次偶然的機會，這次偶然的機會，讓我迷戀上了它！那是在我十歲那年，偶然在電視上看見那些在奧運會上比賽的哥哥姐姐表現(xiàn)得非常精彩，非常帥氣。于是我就暗暗下決心，我也要像哥哥姐姐一樣，學(xué)習(xí)跆拳道，在我的堅持下，我也開始走上了學(xué)習(xí)跆拳道的征途。
可現(xiàn)實跟想象還是有差距的，在學(xué)習(xí)的開始，教練教我們橫踢，我怎么練都練不會，盡管教練非常認真地教我，我還是一竅不通，并且我還練得渾身酸痛。這時我心里冒出了一個想法：我不要再練跆拳道了！可是，電視里那帥氣的身影又出現(xiàn)在我的腦海，我想起一句名言只要功夫深，鐵杵磨成針，所以我不能輕言放棄，于是我咬牙堅持了下來！經(jīng)過我不懈的努力，我已經(jīng)把橫踢練得爐火純青了，并且我還學(xué)會了后踢、旋風踢、七百二十度橫踢、后空翻、前空翻等高難度動作。此時的我，還得到了教練的.表揚。在那次年度評選中，教練還給我發(fā)了一個獎杯，上面寫了最佳學(xué)員獎，還給我獎勵了一套嶄新的道服。我的努力得到了回報，當時我心里就像吃了蜜一樣甜！
從那之后，我練每個動作都非常認真。我也從中學(xué)到了很多道理，俗話說：不經(jīng)歷風雨，怎么能見彩虹？無論做任何事情都要堅持不懈，不要輕言放棄，這樣我們才會成功！
這就是我所學(xué)的藝術(shù)——跆拳道，雖然過程有點苦，但我很快樂，我愛跆拳道！
小學(xué)的作文400字 篇10
我有一個形影不離的好朋友。她肉嘟嘟的小臉上長著一對細而長的柳葉眉，眉毛下是一雙水靈靈的大眼睛。玲瓏秀氣的鼻子下面有一張能說會道的櫻桃小嘴。她就是我的好朋友——-楊茜。我最佩服她兩個特點。
第一個特點是助人為樂。上體育課的時候，我不小心摔啦一跤，坐在地上哇哇大叫。她看見啦，趕緊跑過來，摸著我破皮的地方，不停地說：“沒事的，不要怕。一會兒就好啦�！闭f著，還不停地給我講笑話。同學(xué)們看到啦，議論紛紛，可她像沒聽見似的`，把我扶回教室。我被她的舉動感動啦。
第二個特點：鐵面無私。一天，王老師交給楊茜一個任務(wù)——-當圖書管理員。有一次，我去圖書館借書，楊茜說：“不要把書弄壞啦�！薄爸览玻览�，別吵別吵�！蔽也荒蜔┑卣f。晚上回家，我不小心把書撕破啦好幾頁。我愁眉苦臉地說：“怎么辦呢？”我正想把書補好時，看啦看鐘表，“天��！晚上十點多啦，明天再補吧。反正我和楊茜是好姐妹，她會原諒我的�！蔽野参恐约�。第二天，我把書交給楊茜，楊茜檢查著書，皺著眉頭，生氣地說：“怎么破啦？回家補好再交給我�！蔽倚睦锵耄哼�是好姐妹呢。真是的。我剛要走，楊茜叫住我，說：“姚欣欣，你要愛護書本，書是我們的好伙伴，一定要愛護它�！蔽衣犂�，不好意思地低下啦頭。
你瞧，這就是我的好朋友，我真佩服她。
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