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鵝的作文400字三篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的鵝的作文400字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
鵝的作文400字 篇1
假如我有一只尼爾斯的鵝，那該多好哇！我常常在幻想：在幻想世界中的我變成了拇指般大的小人兒，這種感覺真不是滋味，會覺得世間萬物都變得巨大無比！“咦？那是什么呢？”我突然看到了那角落有一團白色的，看上去毛茸茸的東西。于是，我懷著疑問從床上跳了下去，跑過去一看，“咦？那不是尼爾斯的`那只鵝嗎？”我半信半疑。于是我又費了九牛二虎之力找到了語文書翻開一看，我驚訝地發(fā)現書本的鵝和書本中的鵝一模一樣，絕無半點虛假！“原來是真的，太好了！”我高興地跳了起來。
我趕緊騎上了這只鵝飛到了一望無垠的大沙漠里，請?zhí)焐系娘L婆婆和雨爺爺一起來到這大沙漠，為它灑下雨露，讓這風塵仆仆的的沙漠變得不再有那么多灰塵，讓這迎面而來的沙塵消失得無影無蹤……然后再將希望的種子播撒下去，我相信在不久后，這里一定會生長出數不勝數的樹木！
完成這項艱巨的任務后，我又騎著這只鵝去了紅葉似火的香山；水平如鏡的西湖；峰巒雄偉的泰山；五彩繽紛的五彩池……
我的一次幻想之旅又完成了，接下來我又要走更漫長的路。要想擁有這只鵝，我必須得付出努力和代價，給自己加把勁兒，大家一起加油吧！
鵝的作文400字 篇2
進了校門，左轉穿過一號樓，就進了美麗的天鵝園。
天鵝園十分美麗。四周圍繞著一圈圈的綠植，有桃樹、松柏和柳樹。一眼望去，只見四周花草茂密，好像進入了樹的世界。在桂花樹下，地上滿是金黃色的桂花，輕輕搖一搖桂花樹，就會看到一場桂花雨。
天鵝園有許多天長學生們的快樂回憶。有的同學認為桃膠是十大補品之一，于是就爬到一棵桃樹上，用手把軟軟的透明桃膠揪下來。哪怕手已經很臟，自己很累，也樂此不疲。每到秋天，大家喜歡站在桂花樹下，小心翼翼地用紙包住掉在樹下的桂花，好像得了什么好東西一樣，高高興興地帶回家去。有一棵很矮的'桃樹，有被砍過的跡象。為什么會被砍呢？因為，這棵樹長太高了，太接近二樓，經常有“皮猴子”探出頭來摘桃子。這樣太危險，保安砍了這棵樹。
天鵝園，讓每位天長學子樹立遠大理想。天鵝園中，有一個精美的雕像“飛向明天”。雕像上的小男孩左手拿著書包，右手拿著一把金鑰匙，騎在一只大天鵝上。小男孩手中的金鑰匙用來打開智慧的大門。
無數從天長畢業(yè)的學生，回學校探訪，一定會再回到天鵝園，看看這里的樹木、雕像，找尋美好回憶。
鵝的作文400字 篇3
“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波。”每當我吟誦起這首詩，就想起我家養(yǎng)的大白鵝“樂樂”來。
大白鵝長得真美了！它全身長滿雪白的羽毛，像是穿上了一件白色的外衣。摸一摸，滑溜溜的，舒服極了。一雙小小的眼睛像兩顆小黑豆，最有趣的是它長長的脖子，總是高高地昂著，邁著從容、穩(wěn)健的`步子。
大白鵝非常有趣，有時好像將軍一樣檢閱它的部隊，有時好像跟它的伙伴玩捉迷藏，有時會在池塘里游來游去，好像在看周圍美麗的景色。“樂樂”有時也很害羞。
記得有一次，我想去看它，可是我到了它的窩前，我叫了幾聲“樂樂，樂樂”快出來吃食！可叫了幾聲，它卻不理不理不睬，我只好把食物放下躲了起來，等過了一會，它才從窩里走了出來，還一直東瞧瞧，西望望，偵察一番，確定沒有危險時才津津有味地吃了起來，我慢慢地走了過去，這時“樂樂”抬頭看著我說：“主人，主人，謝謝你！”
“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波�！笨粗矍斑@只大白鵝，我情不知禁地又吟誦起這首詩來。
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