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【精選】佩服作文400字四篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的佩服作文400字4篇，歡迎閱讀與收藏。
佩服作文400字 篇1
我有很多值得敬佩的人，其中最敬佩的人是我的班主任李老師。
李老師瘦瘦的，頭發(fā)卷卷的，眉毛淡淡的、彎彎的，眼睛那么炯炯有神，好似會(huì)說話。
李老師很辛苦，一天不但要上那么多節(jié)課，還要批改那么多的作業(yè)，連休息的時(shí)間也沒有。李老師對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé)，講課講到重點(diǎn)時(shí)，就讓我們抄在語文書上，還讓我們背過。如果有誰沒完成作業(yè)，李老師就會(huì)讓那個(gè)同學(xué)罰抄課文。李老師付出那么多心血，我們一定要好好回報(bào)�？刹皇菃幔看纹谥谢蚱谀┛荚�，我們班都考第一，這是李老師教課教的好的.結(jié)果。
李老師對(duì)我們學(xué)習(xí)要求很嚴(yán)格，但是一些比賽李老師卻說重在參與。有一次我們比賽，沒有得第一，得了第二。李老師沒有說；“你們?cè)趺锤愕�！怎么沒拿第一！比賽的內(nèi)容又那么簡(jiǎn)單！你們想想出的錯(cuò)誤！回去給我反思反思！”李老師卻說：“沒關(guān)系！不就是一場(chǎng)比賽嗎，重在參與，沒得第一就沒得第一，下次努力就行。”李老師的意思是：友誼第一，比賽第二。
李老師，您就是那辛勤的園丁我們就像那小小的花兒，是您那辛勤的灌溉，滋潤(rùn)著我們健康成長(zhǎng)。李老師，您辛苦了！
這就是我最敬佩的人——我的班主任李老師。
佩服作文400字 篇2
每當(dāng)我聽別人說起他，我的心頭就會(huì)不斷閃爍著兩個(gè)字，那就是“佩服”。
我的鄰居趙爺爺已經(jīng)60多歲了，頭發(fā)花白，但身體很硬朗，慈眉善目的，他非常勤快，常年為大家做事，所以我非常佩服他！
我們?cè)豪锏木G化可都靠他。我們?cè)河袃蓚�(gè)花壇。每到春天，他都會(huì)種下花種和小苗，天天精心的培育小苗；澆水、鏟土、除草……每天早上我上學(xué)的時(shí)候，都會(huì)看見他忙碌的身影，等到朵朵花兒慢慢綻放的時(shí)候，夏天也就到了，大家都會(huì)圍坐在花壇邊賞花、乘涼，每天淡淡的花香都會(huì)飄滿整個(gè)院子。去年夏天，他在院墻邊上種了一些香菜，我們不僅能欣賞到滿眼綠色，還能聞到清香的味道，等香菜長(zhǎng)成了，他還把這些香菜分給鄰居們吃，讓大家品嘗到純天然的綠色蔬菜。
冬天他也依然很辛苦。樓道里窗戶上的玻璃碎了，有的掉了，他都會(huì)把嶄新的玻璃釘上。樓下的'單元門也同樣修好，而且還把門縫包嚴(yán)，讓大家過一個(gè)“溫暖”的冬天。他還經(jīng)常打掃樓道，有時(shí)還把樓道刷得干干凈凈。=
一般人偶爾做一次好事，但他能堅(jiān)持常年為大家服務(wù)，所以，我真的很敬佩他，我也要向他學(xué)習(xí)那種為人們服務(wù)的精神，我更要讓別人佩服我！
佩服作文400字 篇3
我的小表姐可謂是多才多藝，她不但會(huì)吹笛子、口琴，而且還會(huì)下棋，尤其是她刻苦認(rèn)真學(xué)習(xí)的'精神使我佩服不已。
記得有一次去表姐家玩，她正在學(xué)習(xí)，我輕輕叫了一聲，她沒答應(yīng)，于是我便對(duì)她咆哮地發(fā)出了一記“河?xùn)|獅吼”，她這才反應(yīng)過來，但馬上又繼續(xù)“深陷題海”之中“奮戰(zhàn)”去了。媽媽見表姐如此認(rèn)真學(xué)習(xí)，就給了我一個(gè)“下馬威”，說：“你要好好向表姐學(xué)習(xí)，”我心里頓時(shí)變得非常、非常不爽，可是也沒有辦法，因?yàn)樗趯W(xué)習(xí)方面確實(shí)令我刮目相看，不但學(xué)習(xí)好，而且一學(xué)習(xí)起來就廢寢忘食。 還有一次，大舅叫正在學(xué)習(xí)的表姐吃飯，可是她根本就沒有反應(yīng)，于是大舅就對(duì)我“下達(dá)”了“命令”：“把你那‘一學(xué)習(xí)起來就沒完沒了’的表姐叫來吃飯，”我像軍人一樣向大舅行了個(gè)禮，同時(shí)拖長(zhǎng)了聲調(diào)喊到：“遵旨！”于是乎，我去輕輕地敲了一下表姐的桌子，說：“哎喲，我那廢寢忘食的表姐啊，大舅命令你去吃飯�！蔽倚南耄哼@回你總該聽了吧�？烧l知她豎起一個(gè)指頭，洋氣地?fù)u了搖，說：“NO、NO、NO、（不、不、不、）在我眼里，除了學(xué)習(xí)“神馬”都是浮云�！甭犕瓯斫愕脑�，我霎時(shí)啞口無言。緊接著，她又來了一句：“吾志所向，好好學(xué)習(xí)，天天向上，一往無前�！焙眉一铮斫憔尤话褜O中山的名言都給“搬”出來了。
這就是我的表姐，她不僅學(xué)習(xí)非常好，還十分幽默。她真不愧為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、令我佩服的好表姐呀！
佩服作文400字 篇4
肯定，你向老師認(rèn)過錯(cuò)，但老師向你認(rèn)過錯(cuò)嗎？我的老師可向我認(rèn)過錯(cuò)。我佩服她。什么？不信？那就給你講講這件事吧。
那是星期一的第一節(jié)課，上語文。語文老師以充滿深情的'語調(diào)，有聲有色地朗讀著一篇優(yōu)美的散文：“……在我們村東頭，有條干涸（枯）已久的小河，那條小河，曾經(jīng)養(yǎng)育……”我一直認(rèn)真地聽著，當(dāng)我聽到把“干(gān)涸(hé)”讀成“干枯”時(shí)，難受起來，那個(gè)錯(cuò)音就像針一樣在刺痛著我。于是，我舉起手來，老師以為我有什么問題，把我叫起來。我大聲說：“老師，應(yīng)該讀‘干(gān)涸(hé)’，不應(yīng)該讀成‘干涸（枯）’�！�
本以為老師會(huì)表揚(yáng)我的，沒想到，老師卻說：“我教了20年的書，一直讀這個(gè)音，也沒人說我讀錯(cuò)，就你逞能！”
“就你逞能！”“就你行！”……同學(xué)們也跟著起哄。
我無趣地坐下，忍住了眼淚，沒有讓它流下來。我從書包里拿出字典，查了查，確實(shí)應(yīng)該讀“涸(hé)”。我給老師一看，老師低下了頭，羞愧地說：“對(duì)不起！對(duì)不起！我讀錯(cuò)了，請(qǐng)?jiān)彛 苯又驹谥v臺(tái)上，像同學(xué)們糾正讀音的錯(cuò)誤。同學(xué)們有的向我點(diǎn)點(diǎn)頭，表示歉意；有的小聲說：“對(duì)不起了，文迪！”
“沒關(guān)系，誰還沒有錯(cuò)誤的時(shí)候��！”我小聲地說。
我們繼續(xù)上課。
從此，我越發(fā)地尊敬我的語文老師了。
這可是真事，我沒吹牛哦！
評(píng)語： 老師向?qū)W生認(rèn)錯(cuò)，學(xué)生則尊敬老師，立意好。語言自然流暢。結(jié)尾幽默，有風(fēng)趣，耐人尋味。
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