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精選回憶的作文400字四篇
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的回憶的作文400字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
回憶的作文400字 篇1
“家長會”！一個令廣大中小學生倍感糾結的詞語。對于那些學業(yè)一向優(yōu)異的同學來說是滿心期待。但更多的往往會在家長會當晚寢食難安。
之前，碰巧在報紙上看到過這么一個笑活——
一天放學后，小明對媽媽說：“媽媽，老師說要舉行一個小型家長會。”媽媽說：“怎么個小型法？”“就是只有你，我和老師。”小明回答。媽媽又說“什么意思？”“老師要和你單獨談談。”小明補充道。
相信聰明的你一定體會到那“單獨談談”背后的恐懼了。
作為一個六年級即將畢業(yè)的小學生，回想著那么多次的家長會，對于我而言，留下的卻是許多美好的回憶！
如果沒記錯，那應該是我讀三年級時的一次家長會。那天，天色逐漸昏暗了，我有幸陪著媽媽來到了學校。要在平時，學校是禁止孩子一同參加的.。
這是三年級最后一次家長會，所以老師特別看重，特地安排了很多同學在家長會上表演才藝。夏夜的晚上還帶著些燥熱，伴隨著聲聲蟬鳴，家長會也正式開始了。老師首先向家長們反饋了期中考試的情況，隨后就輪到我們登臺表演了。古箏能手彈了一曲《瀏陽河》，英語課代表和副班長表演了一格英語小品，5個合唱團的同學則唱了一首《祖國祖國我們愛你》……最后，當我們幾個用笛聲深情奏響《輕輕走過老師窗前》的時候，我發(fā)現不僅是老師，就連我們的爸爸媽媽的眼角都是濕濕的了。
直到到現在，我腦海中還保留著那幅畫面，那次家長會也成了我小學生涯中最美好的回憶！
回憶的作文400字 篇2
留下的回憶散亂在心上。或許更多更多的短暫時光無法隱藏，但唯有你那般天真的笑臉。月光下少了幾分天真，多了幾分汗水的我們，坎坷的路途，欣慰還是那般難過的笑臉只因考卷上的分數，知會是否那般的珍貴，也許更多的時候，想的只是怎么樣去埋怨，但過不了多久就會發(fā)現，原來就是如此的簡單。時光無法再逝，但是。背起的行囊，無法預計的路程，那份不窒息的花粉，如果恰似窒息的身體能夠承受得了。曾幾何時，在落葉紛飛的爛漫時節(jié)，在秋風的氣息中，尋找兩片相同的落葉。
那盞燈依舊亮著，那份對童年的牽掛從未消逝，或許，當我們幸福的時候，即使真的'有兩片相同的落葉。可是，那份很熟悉的味道，那種身臨其境的感覺還是無法找回。歲月已不知輪回了多少個春夏秋冬，只有，月光下的依稀，還是那么的黯然。一直告訴自己別再哀愁，可是，那份不舍得，那么的不成熟。或許，笑臉掩飾過后的辛酸，不想要言語去說明，但是，回想一下，又怎能證明得了呢？想讓時間慢慢停止，想讓童年慢慢的變透明，但卻很害怕被喚醒。燈下，坐在那，像死了的身體一樣冰冷僵硬。很多的哀愁隨即而起，以前從未有過的痛苦，撲雪高潔的他/她，這時候，居然真的找到了那兩片相同的落葉。可是，淚已滴下。
回憶的作文400字 篇3
畢業(yè)之際，即將來臨，依依惜別，卻又不舍。——題記
時光飛逝，一眨眼便要畢業(yè)了。我舍不得親愛的老師和同學們。回顧這六年的小學生活，回想那快樂的時光，我便舍不得離開這所充滿歡聲笑語的校園，舍不得離開對我們悉心教導的老師，舍不得離開我的同學……
我的.母校是一所充滿青春正能量的校園。走入校門，走向那顆大樹，觸摸它，回憶著和同學們在樹下嬉戲的情景，突然間多了幾絲留戀。想著就要離開母校，告別朝夕相處的老師，心里不禁感到酸酸的。母校，您就像我的母親一樣，將我從一個懵懂的小女孩變成了少年。我不舍得離開啊，但是我有我的理想，我得前進。
老師，真沒想到，我們就要分別了。當您剛到我們班的時侯，您是那么年輕、美麗。您為了我們的成長，熬夜、操心，外表不再年輕，聲音也不再優(yōu)雅。您用滿腔熱情教會我們懂得了淳樸、自然、充實、高尚。有一段時間我的成績逐漸下滑，我開始覺得學習枯燥無味。是您的一番諄諄教導讓我重新努力學習。在即將離別之際，我要對您說“老師，謝謝您，您為我們付出的點點滴滴，我們都將銘記在心！”
同學們，在我的小學時光里，你們是我最好的同伴、朋友。自從認識了你們，我的生活里便多了幾分色彩。六年里，我們擁有過歡笑，也曾擁有過困難與艱辛。我們在知識的海洋里共同拼搏，我們?yōu)榘嗉壍臉s譽共同撒下汗水，這都已成為美好的記憶。六年的時光說走就走，我們也要分別了。
離開，又是新的開始。未來，將是新的一切。
回憶的作文400字 篇4
20xx年9月3日 星期一 多云
盼望著，盼望著，終于迎來了開學的日子了！ 今天一大早，7時還沒到，我就起床了。經過51天的奔波時間，唯獨的一天能夠重見我的同學，你說，我能遲起床嗎？當我回首起那一件件的愉快往事，我總會想起朋友之間的友誼，因為我的學習目標是“尋找友誼，體驗情感”。在這51天的暑假生活里，我并不快樂。我失去里友誼，失去了快樂。這我能快樂嗎？在三年級的時光里，我過得比較快樂，因為有兩個字不管日夜地陪伴著我，我感覺到，它就像我的主人。經過一段時間的'風風雨雨，我找到了什么是真正的友誼。可是，究竟什么是快樂，我還不知道，我希望我在新的一年里能夠尋找到快樂，做個兩全其美的人！ 噢，現在就不談感受了，明天再談吧！當我一來到四（6）班，同學們都是聚精會神，看來他們都是想著“新學期，新目標”的奮斗了！回到座位上，我看到了我的同學，就像看到了千金萬兩一樣，是多么興奮！告訴你們一個小秘密，我有一個遠大的理想，就是當一名科學家，去研究各種各樣的新奇東西。要是我現在是一名小發(fā)明家，我會去研究什么是真正的快樂，那該多好啊！ “新學期，新目標！”我能和快樂一起奔跑嗎？也許以后我會知道的。
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