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      2. 小學(xué)生的作文400字

        時(shí)間:2023-04-29 10:18:19 400字 我要投稿
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        【精華】小學(xué)生的作文400字集合十篇

          在平平淡淡的日常中,大家都寫過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文400字10篇,歡迎閱讀與收藏。

        【精華】小學(xué)生的作文400字集合十篇

        小學(xué)生的作文400字 篇1

          生機(jī)勃勃的大自然充滿著美麗的景物,天空中變化萬(wàn)千的云朵,孕育了無(wú)數(shù)生命的大地,萬(wàn)木蔥蘢的森林……

          躺在草地上,仰望天空,幻想著天空上的世界。它會(huì)不會(huì)是鳥兒們共同的美好家園,鳥兒們?cè)诶锩娉瑁w行,玩鬧。突然,飄過(guò)來(lái)一大片白云,打破了所有的想象。我看著云朵調(diào)皮地玩耍。它時(shí)而變成一只兇猛的恐龍,張著嘴巴,好像隨時(shí)準(zhǔn)備把你吃掉。一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái),它變成一只烏龜,慢悠悠地爬行著,還沒(méi)等到爬到終點(diǎn)呢。它就又變成一只可愛(ài)的小狗,奔跑向前方的一根美味的骨頭。一陣狂風(fēng)呼嘯而過(guò),潔白的'云朵飄走了,取之而代的是烏壓壓的一片烏云。我快步走向家中,躲過(guò)了一場(chǎng)暴風(fēng)雨。

          雨后,一陣“嘩嘩”聲打破了沉靜,一場(chǎng)雨,促成了奔流不息的河流。走進(jìn)森林,發(fā)現(xiàn)森林變得生機(jī)盎然,空氣異常的新鮮,清新。一顆顆弱小的種子,在一場(chǎng)雨中快速成長(zhǎng),突破自我,成為一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的綠芽。森林如一片綠色的汪洋,兩旁的樹木郁郁蔥蔥。一場(chǎng)雨的洗刷,把大地變得濕潤(rùn),滋潤(rùn)了萬(wàn)物,小草和小花向每個(gè)人揮手打招呼。太陽(yáng)突如其來(lái),從點(diǎn)滴縫隙中透出一絲陽(yáng)光,撒在石子小路上。這種悠閑又自然的感覺(jué),讓人想躺在樹下小憩一下。聽著知了的歌聲,和松鼠嬉戲,安靜的看一會(huì)書,該是件多么美好的事情啊。我完全沉浸在這種環(huán)境里,無(wú)法自拔

          使我陶醉的,不僅是美麗的大自然,還有天空,森林,大地……

        小學(xué)生的作文400字 篇2

          今天,我們來(lái)到金筆作文。老師說(shuō)要去賣報(bào)。我心想:在農(nóng)村長(zhǎng)大,吃過(guò)苦的我要去賣報(bào)對(duì)我來(lái)說(shuō)可真是小菜一碟呀!但做的總是比想的難。

          “賣報(bào)啦!賣報(bào)啦!”我興奮地高聲喊道,可是沒(méi)人搭理。緊接著,我鎖定了一個(gè)目標(biāo)一一一位阿姨。她約30來(lái)歲,正給一個(gè)小男孩兒買衣服。我趕上前去,“阿姨,買份作文報(bào)吧!對(duì)您的孩子一定有好處!”這位阿姨關(guān)心自己孩子的學(xué)習(xí),但聽到還要1元時(shí),就不屑地說(shuō),“還要錢?不買了!”聽到這句話時(shí),我對(duì)賣報(bào)的熱情頓時(shí)像是被涼水澆過(guò)一樣冰涼冰涼。但是我沒(méi)有放棄,又找到了一個(gè)帶著小男孩兒的阿姨,也改變了說(shuō)話方式!鞍⒁蹋⒄`您一分鐘!卑⒁掏饬。“阿姨,我們是金筆作文的學(xué)員。為了體驗(yàn)生活的艱苦,我們來(lái)賣作文報(bào)!卑⒁炭赡芸次疫@么禮貌,很高興。立刻掏出1元錢,我也遞給阿姨一份報(bào)。望著這手中的.一元錢,我心里有說(shuō)不出的激動(dòng),因?yàn)檫@畢竟是我第一次掙的錢!

          看看身邊的張超,已經(jīng)賣出3份了,我也要抓緊了!下一個(gè)目標(biāo)是一個(gè)正騎電動(dòng)車的阿姨!鞍⒁獭边沒(méi)等我說(shuō)完,那個(gè)阿姨差點(diǎn)兒把我撞倒!哼!接下來(lái)的幾個(gè)都被被人搶了!哎!當(dāng)我我突破5大關(guān)時(shí),沒(méi)報(bào)紙了。我急得像油鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)……

          終于,我賣了七份報(bào)。望著這千斤重的七元錢,我心里有說(shuō)不出的激動(dòng)。在種種不屑中,我并沒(méi)有放棄,而是堅(jiān)強(qiáng)的站了起來(lái)。

          通過(guò)這件事,我明白了:堅(jiān)持,就是勝利!

        小學(xué)生的作文400字 篇3

        親愛(ài)的市長(zhǎng):

          您好!我是一名小學(xué)生!我國(guó)把環(huán)境保護(hù)宣布為我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策。所以我們要努力做好環(huán)境保護(hù)。然而,現(xiàn)在有許多不好的現(xiàn)象,例如:許多人在街上隨地扔垃圾,吐痰。汽車的尾氣超標(biāo),等等。為了保護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們的家園,我提出如下建議:

          1、實(shí)行垃圾分類化。這樣不僅能減少環(huán)衛(wèi)工人的.工作量,還能更好地起到廢物利用,減少污染。

          2、節(jié)約資源。建議大人買菜時(shí),少用塑料袋,盡量用竹籃子和布袋子。用筆盡量用鋼筆,減少中性筆外殼的浪費(fèi)和中性筆筆芯的浪費(fèi)。

          3、外出吃飯盡量不用一次性飯盒。綠色消費(fèi),盡量少使用或不使用一次性用品,多使用耐用品。

          4、人類要想征服可怕的大自然,就必須尊重自然,愛(ài)護(hù)樹木,愛(ài)護(hù)動(dòng)物,愛(ài)護(hù)大自然的一切。 建議每年搞一個(gè)種樹日,讓大家每年都種一棵樹。

          5、要從我做起,首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待地球,共創(chuàng)一個(gè)美好的生活環(huán)境。

          環(huán)保是現(xiàn)代生活中人類面臨的最大問(wèn)題。要解決這一問(wèn)題必須從現(xiàn)在做起,為了地球的明天,我們必須要從自己開始努力,好好地保護(hù)環(huán)境!有句話說(shuō):“保護(hù)地球就是保護(hù)自己!”“拯救地球就是拯救未來(lái)!”請(qǐng)您接受我的建議!

        小學(xué)生的作文400字 篇4

          真的是“光陰似箭,日月如梭”呀,一轉(zhuǎn)眼我就快小學(xué)畢業(yè)了;叵肫鹨郧澳莻(gè)稚嫩活潑的我與現(xiàn)在成熟穩(wěn)重的我,簡(jiǎn)直是截然不同呀!

          在以往的小學(xué)時(shí)光里,難免會(huì)有“酸”,“甜”,“苦”,“辣”的時(shí)候。我就擇其中幾樣說(shuō)吧。

          

          可以說(shuō)“甜”的時(shí)候非常多。比如有幾一次,我在教室的地上幸運(yùn)的撿到一元錢。當(dāng)時(shí)也有些猶豫,心里想,到底是交給老師呢還是自己留著呢?左想右想還是決定交給老師。最后,老師表?yè)P(yáng)了我,說(shuō)我拾金不昧。那時(shí)的我心里比吃了蜜還甜。

          

          有甜就有苦。苦的時(shí)候莫過(guò)于面對(duì)大大小小考試的成績(jī)嘍!記得我有一次考試因?yàn)榭记皼](méi)復(fù)習(xí),所以考試的成績(jī)并不理想。當(dāng)天晚上就被媽媽狠狠地批評(píng)了一頓。還被叫去做了幾道奧數(shù)題。心里不知有多苦。

          

          酸是最不好受的了。三年級(jí)的時(shí)候來(lái)了一位英語(yǔ)老師。我很喜歡,也很佩服她。她姓汪。我們經(jīng)常叫她汪老師。因?yàn)樗趟膫(gè)班的英語(yǔ),所以很忙。她總是讓我?guī)退碜雷,改改試卷,或做一些其它的事。久而久之這就成了習(xí)慣?墒怯幸惶,她頻繁地讓班里另外一位同學(xué)做這些事。我就吃醋了。心里比吃了檸檬還要酸。后來(lái)才知道,因?yàn)槟嵌螘r(shí)間,她見我一直再看名著,不忍打擾我才讓別人代替。

          “童年是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的`微笑!”

          我要感謝這些“酸”,“甜”,“苦”,“辣”,因?yàn)檎撬鼈儾抛屛业男W(xué)生涯得到了充實(shí)。這些都是美好的,都是值得我去記憶去珍惜的!

        小學(xué)生的作文400字 篇5

          人人都喜歡讀書,有的人喜歡讀《窗邊的小豆豆》,有的人喜歡讀《狼王夢(mèng)》,有的人喜歡讀《小太陽(yáng)》,還有的人喜歡讀《神筆馬良》。而我卻喜歡讀《稻草人》。

          《稻草人》的作者就是20世紀(jì)中國(guó)一位杰出的作家?葉圣陶,葉圣陶的童話構(gòu)思新穎獨(dú)特,描寫細(xì)膩逼真,富于現(xiàn)實(shí)生活。其中《稻草人》以田間草人的目光和心靈,感受到了勞動(dòng)給人民的苦難,是葉圣陶童話的代表作,給中國(guó)的童話開出了一條自己創(chuàng)造的路。

          《稻草人》這本書主要講了:一個(gè)老太太的院里擺放著一個(gè)稻草人,它幫老太太驅(qū)趕害蟲,有一次老太太見河上有一條船,船上坐著一位女士和她的兒子哦,她兒子得了病,非常口渴,一直叫著要喝水,可老太太沒(méi)有給他們水,而是在河里捕魚,捕到了一條鯉魚,把它放在桶里,剛好就在稻草人的旁邊,稻草人,不能動(dòng),鯉魚說(shuō):“你救救我吧,把我放出去吧!”可是稻草人動(dòng)不了,鯉魚誤認(rèn)為稻草人很狠心,就慢慢死去了,稻草人傷心的倒在了地上。

          從《稻草人》這本書中,我的確收獲了許多深刻的道理,有做人的道理,有學(xué)習(xí)生活態(tài)度的`道理,有生活常識(shí)的道理……是的,書是人類進(jìn)步的階梯,所以我們要珍惜我們所看過(guò)的每一本書。

        小學(xué)生的作文400字 篇6

          天剛剛亮。媽媽像一個(gè)小鬧鐘一樣開始督促我起床!鞍”我打了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的哈欠,原來(lái)晚上沒(méi)有睡好,才困成這個(gè)樣子。

          上學(xué)啦,上學(xué)啦!我像一只快樂(lè)的小鳥叫著。爸爸送我來(lái)到學(xué)校,學(xué)校門口停滿了各種各樣的車。有的是奔馳,有的是寶馬,有的是奧迪!早讀開始了,大家都打開課本,齊聲朗讀,整齊的就像一個(gè)人在讀書!早讀完了,我們準(zhǔn)備著下一節(jié)的書。叮鈴鈴,叮鈴鈴,上課了!老師生動(dòng)的講著課文,我們都入迷了!沉浸在書的世界里,不知不覺(jué)一個(gè)上午就過(guò)完了。

          中午我們都餓了。于是便排隊(duì)領(lǐng)取香噴噴的飯,有些小朋友剛回到座位上就狼吞虎咽的吃起來(lái)。吃完飯,我們還美美的睡了一覺(jué),真舒服呀!

          下午,我們認(rèn)真的'聽課,老師很高興。三節(jié)課上完了。運(yùn)動(dòng)會(huì)的彩排開始。我們以最快的速度在教室門口站好了隊(duì)。彩排開始了,同學(xué)們邁著整齊的步伐,喊著有力的口號(hào),像閱兵儀式上的儀仗隊(duì)!

          放學(xué)了,我寫完作業(yè)就進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

          忙碌的一天結(jié)束了,新的一天又要來(lái)臨了!

        小學(xué)生的作文400字 篇7

          電腦,是一個(gè)多功能用具,既可以當(dāng)玩具,也可以當(dāng)工具,也可以當(dāng)玩具。用得好,則有益;用不好,則有百害而無(wú)一益。

          對(duì)于我來(lái)說(shuō),電腦有時(shí)是玩具,也有時(shí)是工具。

          有一次,我在百度里隨意地輸入了幾個(gè)字母,再點(diǎn)了一下轉(zhuǎn)到,竟然就出現(xiàn)了一篇小說(shuō)——《高手》?戳艘黄,我興奮了,心想:原來(lái)電腦里也有這么精彩的小說(shuō)啊!

          最后,電腦讓我做個(gè)評(píng)價(jià)。我立刻開始打字起來(lái)。誰(shuí)知手不小心按了“ctrl”鍵,電腦就死機(jī)了。我慌了,趕緊手忙腳亂的去按關(guān)機(jī)鍵,再重啟。經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)后,我再也不敢亂按鍵盤了。

          然而,還有一些文件也是不能打開的。我就有過(guò)這樣的'經(jīng)歷:在電腦的C盤中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“火影忍者”影片。我有點(diǎn)開一個(gè)個(gè)文件夾,在最后一個(gè)文件夾中,找到了一個(gè)名為“游戲”的應(yīng)用程序。在好奇心的驅(qū)使下。我把它打開了。

          突然,鼠標(biāo)右邊出現(xiàn)了一個(gè)旋轉(zhuǎn)著的沙漏,而且過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)有消失掉。我這才發(fā)覺(jué)有點(diǎn)不對(duì)勁了,連忙把這個(gè)窗口關(guān)掉。就在這一瞬間,桌面上的圖標(biāo)也不見了,只留下背景,無(wú)論我怎么點(diǎn)也無(wú)濟(jì)于事。我趕緊又故伎重演,把電腦重啟了一遍。然后再開機(jī)。開機(jī)以后,我通過(guò)“360安全衛(wèi)士”的掃描,才知道自己打開的文件原來(lái)是病毒。于是,我悟出了一個(gè)道理:不安全的文件不能打開!

        小學(xué)生的作文400字 篇8

          一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)在中學(xué)幾個(gè)星期了,在這個(gè)學(xué)校生活了幾個(gè)星期,漸漸適應(yīng)了中學(xué)生活。

          剛來(lái)年那幾天,每個(gè)早晨五點(diǎn)五十就要起床,感覺(jué)有點(diǎn)不適應(yīng),上早自習(xí)的時(shí)候有點(diǎn)困,很想睡覺(jué),不過(guò)這個(gè)毛病,現(xiàn)在已經(jīng)被我克服了。每天晚上上完晚自習(xí),就要回到寢室就寢。雖然在寢室里有很多人說(shuō)話、打鬧等。但是在寢室長(zhǎng)的管理下,同學(xué)們?nèi)巳硕甲袷丶o(jì)律了。

          自開學(xué)以來(lái),我發(fā)現(xiàn)中學(xué)中有很多新鮮而又稀奇的事。但在這些事中,既有高興的,民有辛苦的。高興的是在這一個(gè)新的學(xué)校中,我能夠快快樂(lè)樂(lè)的學(xué)習(xí),讀書,增長(zhǎng)知識(shí),而且在這個(gè)新的校園中能夠結(jié)交一些新的'朋友和同學(xué)。我并要和同學(xué)在這個(gè)中學(xué)校園中同窗苦讀三年了。辛苦的是進(jìn)入這個(gè)初中課目增多了,難度也加大了,進(jìn)入這個(gè)新的環(huán)境中,認(rèn)識(shí)的人少數(shù)派,藏在心里的話無(wú)法向自己的好朋友或同學(xué)訴說(shuō)了。

          在班里的時(shí)候,我和許多同學(xué)交流之后,我發(fā)現(xiàn)這個(gè)小小的班級(jí)中,竟有這么多親密的伙伴。這份成長(zhǎng)中的友誼,將使我們寶貴的初中生活更加精彩,青春的生命充滿陽(yáng)光。

          認(rèn)識(shí)新同學(xué)之后,我們都希望在這個(gè)班級(jí)中共同學(xué)習(xí)和進(jìn)步,和諧相處地生少在一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體中。

        小學(xué)生的作文400字 篇9

          我真想要一塊手表!

          別莫奇妙了!事情要從昨天開始,我看見同學(xué)手上戴著一塊橙色的手表,藍(lán)色的外框,里面畫著一只小熊,仿佛睜著一雙炯炯有神的眼睛望著你,傻傻的、胖胖的,好可愛(ài)!系手表的帶子是赤橙黃綠青 藍(lán)紫七種色彩漸變,像一條彩虹,不但非常美觀,而且?guī)先コ岬,像新新人類!我也想有一條這樣的呀!可怎么跟媽媽商量呢?唉!

          我回家寫作業(yè),竟然把手鐲寫成了手表!媽媽看了一下,意味深長(zhǎng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭,扭頭就走。

          下午,媽媽回來(lái),變戲法般的拿出了兩只手表,“藍(lán)的送給你,黑的送得你哥,好嗎?”“你怎么買來(lái)手表?”我欣喜若狂!扒颇悖骤C寫成手表!不想要手表看什么!”“這……嘻嘻嘻嘻!”

          晚上,我?guī)鲜直,呵,真帥!深藍(lán)的顏色,里面的數(shù)字十分清晰;一秒一秒非常精確;時(shí)間特別準(zhǔn)確,手表的`帶子是橡膠做的,抹上去軟軟的、滑滑的,好舒服!遠(yuǎn)看時(shí)尚,近看精致,而且功能又多 ,誰(shuí)會(huì)不喜歡!我像寶貝似的把它放回盒子里。邊做邊想:等明天戴上了,一定令人刮目相看了!

        小學(xué)生的作文400字 篇10

          “加油!加油!”操場(chǎng)上響起了熱烈的喊聲,原來(lái)三(1)班在和我們進(jìn)行拔河比賽。

          我使出全身的力量,手死死握住了繩子,身子往后斜,心里不停叨念著:“這次一定得勝,這次一定得勝!”我的'鞋子一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)磨得嚓嚓響了,忽然間,我們班一排人全倒了下去,我也堅(jiān)持不住了。“耶!”三(1)班發(fā)出勝利的歡笑聲。我和大家都被激怒了!好在徐老師說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,才一次又不算輸?shù)。你們知道輸(shù)脑騿?你們拉的方法不?duì),手分得要開一點(diǎn)……”我們把方法深深地記在心里。

          第二場(chǎng)比賽馬上開始了,(1)班的人表情非常嚴(yán)肅,眼睛瞪著我們。我立刻做好正確的姿勢(shì),眼睛也瞪著他們,大家也一樣。終于開始了,我們用了徐老師的方法,再加上啦啦隊(duì)的鼓勵(lì),我們終于打過(guò)了我們的強(qiáng)敵,三(1)班!

          后面的比賽我們按照徐老師的辦法,全獲得了勝利!

          這次比賽我不僅為了勝利而開心,還懂得了第一次比賽輸了不要灰心,因?yàn)樗荒芨淖兡愕拿\(yùn),你只要吸取教訓(xùn),一定就是勝利者!

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