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實(shí)用的小學(xué)的作文400字四篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)的作文400字4篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)的作文400字 篇1
在今天，是校園吉尼斯比賽的第2天，在體育館比賽的項(xiàng)目有罰球王、快投王、轉(zhuǎn)球王，我要參加快投王這個(gè)項(xiàng)目。
中午，剛吃完飯，我就急急忙忙來到體育館門口，準(zhǔn)備參加比賽。12點(diǎn)20分到了，看到所有的比賽人員興奮的從狹窄的.門擠進(jìn)去開始準(zhǔn)備比賽。體育老師說：“女生在西面那里比賽，男生在東面那里比賽�！�
老師剛說完話，比賽人員便跑到各自的場地去比賽。
我是女生，當(dāng)然是關(guān)心女生項(xiàng)目，特別是有我參加的項(xiàng)目了。第一個(gè)項(xiàng)目是罰球王，每人有10次機(jī)會(huì)，比一比誰投中的次數(shù)多。每個(gè)參加罰球王比賽的女生都沒有十足的把握，所以成績也不理想。快投王這個(gè)項(xiàng)目開始了，此刻我也緊張極了。1分鐘計(jì)時(shí)開始后，我看到每個(gè)參賽人員臉上都透出緊張的表情。他們都以最快的速度和最好的實(shí)力挑戰(zhàn)這項(xiàng)比賽�？吹揭粋�(gè)一個(gè)的比賽人員比完后，最后輪到我了，此時(shí)我的心跳加速，聽體育老師“嘟”的一聲哨聲，我快速地拿球投球，看比賽的人給我數(shù)著球“1個(gè)球”“2個(gè)球”“3個(gè)球”“4個(gè)球”“5個(gè)球”“6個(gè)球”�！班健斌w育老師的哨聲再次響起，看到同學(xué)們?yōu)槲液炔�，我知道我得了女生快投王第一名，我欣喜若狂，一蹦三尺高。我相信，快投王第一名非我莫屬�?/p>
小學(xué)的作文400字 篇2
星期五下午，老師給我們布置了作業(yè)是用紙拼拼圖。我到星期天才開始做。
我貼了小豬、小熊、小草和一個(gè)太陽。我首先做的是小豬：先把的小豬的臉蛋剪下來，我用的是白紙，剪出兩個(gè)半圓形當(dāng)耳朵，最剪出四個(gè)綠色的小圓，兩個(gè)當(dāng)作鼻孔，兩個(gè)當(dāng)作眼睛，然后用紅色的紙當(dāng)鼻子，把鼻孔貼在鼻子上，小豬的臉小完成了。做身體很簡單用，一個(gè)大大的半圓當(dāng)身體，再用兩個(gè)橢圓形當(dāng)腳，一個(gè)小豬就完成了。
第二做的是熊貓：先用白紙剪出熊貓的`頭，再用藍(lán)色的紙剪出耳朵、眼睛，用紅色的紙做嘴巴貼在上面，然后再用藍(lán)色的紙剪出一個(gè)大大的半圓形，再用藍(lán)色紙剪出三個(gè)小半圓形，再后把白色的半圓形剪出來貼在身體上。熊貓就完成了。
我第三個(gè)做的是小草，小草非常簡單，是剪出小草的花紋，我剪了三個(gè)小草。
最后我用一個(gè)紅色半圓形當(dāng)作太陽，再用記號筆畫出光芒，然后我畫了四朵白云，在白云的旁邊涂上一點(diǎn)藍(lán)色，再畫出兩只小鳥。
我的小熊和小豬在草地上玩的拼圖就完成了。
小學(xué)的作文400字 篇3
在二十一世紀(jì)，人與人之間的溝通越來越少。俗話說遠(yuǎn)親不如近鄰，但在現(xiàn)在鄰居與鄰居之間已經(jīng)沒有像以前那樣互幫互忙。而就算是親戚，甚至自己的兒女，也便得越來越疏遠(yuǎn)，好像人心變得越來越丑惡，其實(shí)這是缺乏溝通的現(xiàn)象。假如溝通是一扇門，那么語言就是這扇門的鑰匙。
家人之間合適的語言表達(dá)，有利于親情的溝通。小時(shí)候，我總不喜歡與父母說話，只是憋在心里，慢慢地變得很疏離。有一次，我在一次測驗(yàn)中發(fā)揮失常，考了個(gè)不及格。放學(xué)后，我拿著試卷，感覺重重的�；氐郊遥覜Q定把試卷藏起來。晚上吃飯時(shí)，看著媽媽，臉上紅紅的，心中想十五個(gè)吊桶打水——七上八下。此時(shí)，媽媽發(fā)現(xiàn)了我的不妥，對我說：“你是不是隱瞞了什么事？你不是說測驗(yàn)嗎？試卷發(fā)了嗎？”聽到媽媽這樣問，我更加慌啦。一開始，我還是默默無語，但是最后好是被媽媽給識破，讓她知道了我測驗(yàn)不及格。果然，媽媽馬上像機(jī)關(guān)槍一樣對我一陣惡罵，然后嘮叨了半個(gè)小時(shí)。接下來的幾天生活，簡直慘無人道。很明顯，父母們都希望“望子成龍，望女成鳳”。然而，當(dāng)子女跌倒時(shí)，是痛罵“沒用的東西，怎么搞的`”，還是安慰地送以一句“這次是有點(diǎn)失策，下回努力”，不同的語言表達(dá)會(huì)收到截然相反的效果。盡管溝通的心都如月光般皎潔，但語言的表達(dá)卻讓溝通的效果不一樣。可見，親情的溝通，要用好語言的鑰匙。
請好好運(yùn)用語言的鑰匙，讓溝通直接到達(dá)心坎上。
小學(xué)的作文400字 篇4
4月5日清明節(jié)的下午，大家四年級的學(xué)生到烈士陵園去跟烈士掃墓。
從學(xué)校出發(fā)，大家排起長長的隊(duì)伍就像一只長龍似的。我是班上的領(lǐng)隊(duì)，拿著旗桿，帶著大家的'同學(xué)在街上行走，朝著烈士陵園的地方去。
到了山腳下，我看見兩邊的樹木郁郁蔥蔥，地上的花五顏六色，好看極了。不一會(huì)兒大家就來到了英雄墓碑前，老師叫大家不要大聲喧嘩，接著，大家向英雄們默哀3分鐘，在這3分鐘里，我想到了他們?yōu)榱舜蠹业淖鎳鵂奚媸且粋�(gè)大英雄。3分鐘完以后。有學(xué)生代表講話，講的是英雄為祖國頑強(qiáng)戰(zhàn)斗，視死如歸，勇往直前的壯舉，抒發(fā)了他們愛國的精神。再是，為這些英雄們唱歌獻(xiàn)花環(huán)。最后，為這些烈士英雄們獻(xiàn)白花表達(dá)了大家對英雄們的崇敬。獻(xiàn)完白花，大家又來到了烈士英雄的紀(jì)念博物館。在這里面我看到了黃繼光、趙一曼......這些都是為了大家的祖國和平、解放而犧牲的,才有了今天。參觀完以后,大家就戀戀不舍的離開了烈士陵園，在回來的路上，我在想:要是沒有了這些保衛(wèi)祖國的英雄，就沒有了大家現(xiàn)在的幸福生活了。所以，大家應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好生活啊!
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