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      2. 中學(xué)作文400字

        時間:2023-03-24 10:48:48 400字 我要投稿
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          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的中學(xué)作文400字6篇,歡迎大家分享。

        有關(guān)中學(xué)作文400字匯總六篇

        中學(xué)作文400字 篇1

          有人喜歡白雪茫茫的冬天,有人喜歡烈日炎炎的夏天,有人喜歡碩果累累的秋天,而我卻喜歡生機(jī)勃勃的春天。

          來到田野里,油菜花開了,一朵朵油菜花咧著嘴笑了,好像在說:“看我多美,看我多美!”春風(fēng)吹過,油菜花隨風(fēng)搖曳,在向我們搖頭、招手呢!我深深的吸了口氣,一股香味撲面而來,我沉醉在這油菜花田了。咦,怎么到了春天還有雪呢?走近一看,噢,原來是梨花開了。雪白雪白的,真討人喜愛。就在這時,我放眼看了看四周,怎么有許多蝴蝶停在一棵樹上一動不動的呢?我擦了擦眼睛,這才看明白了,原來是桃花開了呀,她們爭奇斗艷,正在花海中同伙伴們媲美呢!不遠(yuǎn)處,一群蝴蝶在花叢中翩翩起舞,蜜蜂在花叢中采蜜,好一幅美麗的景色呀!

          不知不覺,我又來到了河邊。小河在陽光的'照耀下顯得波光粼粼,就像一塊清得見底的鏡子,柳樹姑娘還在河邊梳理著自己的長發(fā)呢!河里的青蛙又“呱呱呱”叫了起來,好像在說:“春天到了,春天到了!"這時候,一群鴨子游了過來,我不由自主地嘆道:“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。”

          來到樹林,樹木抽出了新的枝條,嫩綠的葉子慢慢長出來了,草叢中還有一簇簇野花:粉紅的;橘黃的;天藍(lán)的……五顏六色,姹紫嫣紅,把樹林點綴得更加絢麗。樹枝上還有幾只小鳥歡呼歌唱,好像在歡迎遠(yuǎn)方到來的客人。

          我愛家鄉(xiāng),愛家鄉(xiāng)那迷人的油菜花田,愛家鄉(xiāng)那波光粼粼的小河,更愛家鄉(xiāng)那四季常青的樹林!

        中學(xué)作文400字 篇2

          時光匆匆,一恍好多年了。飛如煙散的過去赫然出現(xiàn)那幅熟悉的景象…… 那年·那天是圣誕節(jié),也是我和昔日同學(xué)相處的最后一個圣誕節(jié)。

          在圣誕節(jié)那天,有個同學(xué)告訴我,他說:“琳子,我和你是很好的朋友,對嗎?”我愣了一下,不知平日里嘻嘻哈哈的她為何變得如此悲愁。我并沒有直接回答她,而是輕輕的摸了一下她的腦瓜,問了句“你沒發(fā)燒吧?”沒有,難道你咒我?“”不,不,當(dāng)然沒有,怎么會呢?你是我最鐵的哥們!“”那就好,你還沒回答我的問題呢!“”你是我的死黨!“我說完后淡淡一笑,敏感的我捕捉到了她眼里一閃即逝的悲傷,我對她說”糖兒,你有事瞞著我!“”嗯,琳子你猜對了,我要轉(zhuǎn)學(xué)了!八降恼Z氣中略帶悲傷,他不想和我分別。 疤,不哭了,我們給你辦個歡送會吧!”“好的!贝藭r的.她溫順的像只小綿羊,不知怎么了,一向倔強的我竟抱住糖兒痛哭起來,也許是受我的影響,糖兒也隨之哭了…… 時間過了很久,很久…… 晚上,我準(zhǔn)時來到了班級,同學(xué)們都到了。他們臉上洋溢著一種從來沒有過輕松的微笑,我一時驚呆了,他們怎會笑得出來,難道是我太緊張了?

          正當(dāng)我疑惑不解的時候,糖兒開口了:“同學(xué)們,我們還在一起讀書!”我恍然大悟,同學(xué)們的笑臉是因為糖兒不走了! 我們吃著好吃的,一直暢談到了深夜…… 任時光流逝,我和糖兒的友誼永不磨滅,我們一起哭一起笑一起經(jīng)歷種種困難,在那個圣誕節(jié),我體會到了歡樂與友誼。

        中學(xué)作文400字 篇3

          “綠樹濃陰夏日長,樓臺倒影入池塘,水精簾動微風(fēng)起,滿架薔薇一院香”夏季是那樣一個優(yōu)雅的季節(jié),而我在對于故鄉(xiāng)之夏的記憶里,永遠(yuǎn)都盛開著一片顏色淡淡的小花。

          我不知道那花的名字是什么,只是記得每一年故鄉(xiāng)的夏天,只要這小花開了,那就是故鄉(xiāng)的夏天來了。那小花總是迎著第一陣夏風(fēng)開放,還記的小的時候,年幼無知,那小花又普遍的很,哪里都有,便總愛摘下幾朵來,放進(jìn)一個裝滿水 的小花瓶里,放到床頭,枕著花兒的芳香入睡,伴著第一縷陽光醒來。

          故鄉(xiāng)是一個美麗的地方,在現(xiàn)在這樣的生態(tài)環(huán)境里,哪里仍舊山清水秀,還是許多珍貴文物的發(fā)現(xiàn)地。而我最喜歡的永遠(yuǎn)是那一片顏色淡淡的'小花,或是白色,或是淡粉,那小花并沒有牡丹那般的雍容華貴,可以說它弱不禁風(fēng),也沒有百合那般潔白無瑕,可卻別有一番韻味。

          周敦頤獨愛那出淤泥而不染的蓮,晉代陶淵明獨愛那菊,我卻獨愛那種不知名的小花。它為那炎熱的夏季增添了那一份屬于自己的清涼;自己的一份淡香;自己的一抹色彩,雖不引人注目,但卻不可缺少。它是那清純最美好的詮釋;它宛如那春天的風(fēng)兒,吹拂著人們的心田;它宛如那冬天的雪花,散落在這如夢的大地;它宛如那華麗的詞藻,修飾著夏的篇章;它宛如那優(yōu)雅的音符,譜出了夏的樂章。

          故鄉(xiāng)之夏,那不知名的小花,仍舊開在我的記憶里,永不凋零。

        中學(xué)作文400字 篇4

          大海因為寬容,而變得浩瀚無邊;天空因為寬容,云彩綿綿而美麗動人;山峰因為寬容,匯集細(xì)土塵沙而巍峨聳立。人——應(yīng)該學(xué)會寬容,才能放出異彩。

          法國大作家維克多雨果曾經(jīng)說過:世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷。

          有些人認(rèn)為,寬容是懦夫的`行為,這種想法就大錯特錯。懦夫是自己的利益受到傷害而不敢只言片語的人才是懦夫,貪生怕死,為敵賣命的人才是懦夫。懂得寬容的人,是從大局出發(fā),考慮全局利益的人。

          清朝宰相張英與葉侍郎比鄰而局,因葉家無理霸占張家三遲地方,張家就寫信給在外的張英,張英回復(fù)到:千里家書只為墻,再讓三遲又何妨,萬里長城今猶在,不見當(dāng)年秦始皇。張家按信中的意思退后三遲,葉家也慚愧地退后三遲。足以證明,寬容能化解人與人之間的恩怨。

          如果兩家恩怨是小事,那國家安危就是大事了。

          戰(zhàn)國時期,將軍廉頗一直對比自己地位高的藺相如很是不服,處處刁難,藺相如為了不使兩人之間再有恩怨,不使敵國乘虛而入,危害國家,危害人民?偸翘幪幦套專瑢捜?梢,寬容能使國家興旺。

          寬容,能化解人與人之間的恩怨;寬容,能是事業(yè)發(fā)達(dá);寬容,能使國家繁榮昌盛。讓我們學(xué)會寬容,讓民族,讓國家更加興旺發(fā)達(dá)吧!

          教師評語:文章圍繞“學(xué)會寬容”的話題進(jìn)行論述:“人,應(yīng)該學(xué)會寬容,才能放出異彩”,層次分明,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),首尾呼應(yīng)。厚重的語言,名言錦句迭出使文章更為出彩!

        中學(xué)作文400字 篇5

          火,像人的生命,有著幼年、壯年、中年和老年。因此,燒火也就變得格外有趣。

          在每一個人小的時候,都會看動畫片。在一些動畫場景中,也會有生火的場景,但現(xiàn)實中的生火可沒那么簡單。

          首先,我們需要準(zhǔn)備一些容易燃燒東西。例如,稻草桿,干樹葉等。以稻草桿為例,在這之后,我們需要在一把稻草桿下面點火。注意,已經(jīng)燒著的'地方要位于下面,這樣才燒得起來。剛燒起來的火很弱,不能立刻放入大的木柴,應(yīng)先放入小樹枝。稍微旺起來就可以放入大的木柴,依次類推。

          記得我小時候,不會燒火。這讓我在家里感到自卑。別人都會而我不會。為此,我就每天在旁邊看他們燒火;鸷芡,涌出來的氣流特別燙。灶里面的火苗,還會跳一種不一樣的舞蹈;鹧鏁r而上下舞動,時而左右搖擺,時而穩(wěn)若泰山,時而舞如激浪。看著這生命的舞蹈,霎時感到的生命的珍貴。

          生命是珍貴的,在我們燒火的時候,我們也需要注意安全。第一,要在身邊備好水,在發(fā)生險情時及時滅火。當(dāng)我們在野外時,燒火的地點最好選在河邊,方便取水。第二,火堆旁邊不能放易燃物,避免發(fā)生火災(zāi)。第三,不要玩火,不然就會玩火自焚。

          燒火,就像在感觸生命,我們要真愛自己的生命。

        中學(xué)作文400字 篇6

          生活中的許多煩惱都來自于人與人之間的隔閡,同學(xué)與同學(xué)之間要是因缺少溝通而產(chǎn)生誤會就仿佛會成為一條無法逾越的溝壑,阻隔這兩人之間的關(guān)系,溝通作文。

          記得有一次我與同學(xué)約好在第二天下午三點一起去打乒乓球,可是到了第二天下午,我在乒乓球案子前左等右等,確不見那個同學(xué)的身影。到了下午四點多,那位同學(xué)還是沒有來,我頓時火冒三丈,一位他是在欺騙我,便生氣的回到家里,小學(xué)六年級作文《溝通作文》。于是我與他之間的誤會就有此產(chǎn)生了。在以后的幾天里,我只要以見到他立刻就扭頭走,一句話也沒跟他說。

          可是我們兩畢竟是同學(xué)啊,我終于有一天難以按耐住自己的心情,來到他跟前,氣憤的問道——

          “你那天為什么沒有來?”

          “我那天是要來的,可是在路上卻不幸被一只狗咬傷了,本想打電話說一聲,可你家一直沒人接!

          “哦?那你為什么事后不告訴我?”

          “我是要跟你解釋的.,可你一見我扭頭就走,我哪里有機(jī)會啊……”

          看來我真的是冤枉了他啊,我向他道了歉,并且保證以后做事前一定要分清青紅皂白。

          哎,是啊,正是因為我與同學(xué)之間的溝通太少,才導(dǎo)致了這個誤會的發(fā)生。

          看來溝通是多么重要啊,我想只要與同學(xué)之間多一些溝通,這些誤會、隔閡就一定會消除。要知道溝通就猶如人與人之間的橋梁、索道啊!

          溝通是生活中絕對不可以卻少的一部分啊。。

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