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【推薦】中學(xué)作文400字集合十篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的中學(xué)作文400字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
中學(xué)作文400字 篇1
人生苦短，只是你，可能是不幸中的萬幸，我覺得人生不怎么好，即使你快樂，也是短暫的，你永遠(yuǎn)不會(huì)明白，人生的意義是什么，只有自己認(rèn)為，沒有實(shí)際的吧！
人一出生，就因?yàn)殡y以適應(yīng)環(huán)境而哭，因?yàn)楹粑蓿页贼~，啊，魚刺卡在喉嚨里了，怎么辦，又是哭，回想起自己以前的日子，還是哭，人的臉就像一張囧字，無時(shí)無刻不在“囧”看見別人買東西，自己卻沒錢，“囧”啊，看見別人成績好，自己卻怎么也上不去，怎么辦，“囧”啊，抽獎(jiǎng)時(shí)，別人拿到價(jià)值很高的東西，自己得到了一些沒有用處的東西“囧”啊，人臉像一張苦字，變不了什么，家境不好，你還是不開心，這就是人生，快樂的時(shí)光往往會(huì)少于“囧”時(shí)光，當(dāng)老師問你問題時(shí)，不會(huì)，額，尷尬了，你還是不開心。
這就是我眼里的人生，我雖然悲觀，也不曾放棄過學(xué)習(xí)，與自己的'目標(biāo)，我就問你們憑什么不努力，我們要努力學(xué)習(xí)，做最好的自己。
其實(shí)，我曾經(jīng)也是一個(gè)樂觀的小孩，在與朋友一起快快樂樂的游戲，一切都多么快樂，只是因?yàn)榇煺鄱嗔硕�，其�?shí)，我可能是個(gè)帶著悲傷面具的樂觀者吧，人生是苦，因此，我們要在苦的人生快樂起來。
中學(xué)作文400字 篇2
非洲，遙遠(yuǎn)的地方。我臥在一位非洲上商人的手中，他大聲叫賣著我貴重的身價(jià)。
一個(gè)人走過來了。他拿起了我，我想：終于要擺脫這位商人整天嘮叨的關(guān)于金錢的話語了。我一興奮，在商人把我遞給他的過程中，他們的手把我的心摩擦得愈熱乎了。
我被帶回男子的家，雖然飛機(jī)顛簸得很厲害，但我畢竟只是一件工藝品，并且此刻我的心很舒暢。
回到那位男士的家，他豪爽地將我送給她的'小女兒，小女孩很興奮，把我放在桌子角上，我覺得我站了很高，很高。
可是漸漸久了，孤獨(dú)涌上我的心頭。我開始懷疑當(dāng)初我昂貴的身價(jià)。終于，有一天……
我終于見到了被贊美的、被仰望的目光了。小女孩的朋友萬芳，她似乎也很喜歡我，當(dāng)然，小女孩喜歡萬芳的仗義，便毫不猶豫地將我送給萬芳了。
我被萬芳小心翼翼地捧著一直到家。她是多么珍重我，此刻我還帶著情誼與謊言�？墒�，
這種被仰望的感受多幸福啊！
被帶到萬芳的家不久，小女孩進(jìn)來了，她的眼圈紅紅的，“能不能把羚羊木雕還給我我”。謊言終是被打破的，我的成就感霎那間無。
我被遞到小女孩手中，這個(gè)瞬間，我能為他們傳遞情誼嗎？不，這時(shí)，我只傳遞物質(zhì)腐敗。
我又回到家了，我都不知哪兒是我的家了。我站在更高，更遠(yuǎn)的書架上，但此刻我的心卻是充滿了悲傷。
中學(xué)作文400字 篇3
一、活動(dòng)主題
做一個(gè)有道德的人
二、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：
組 長：
組 員：
三、參賽對(duì)象
凡是在本校就讀的學(xué)生都可以報(bào)名參加本次的競賽活動(dòng)。
四、競賽實(shí)施程序
1、各班級(jí)在10月27日前參賽報(bào)名，將名單交到彭天亮老師處。
每班10人 注：每一位語文老師必交一篇。
2、時(shí)間：10月28日（星期二中午）12：50至14：00
地點(diǎn)：多媒體教室 實(shí)驗(yàn)室
3 、參賽選手必須遵守競賽規(guī)則，答卷前將自己的姓名、班級(jí)寫在密封線內(nèi)， 答卷必須用黑色或籃色筆，不準(zhǔn)用紅筆或鉛筆。作文字?jǐn)?shù)要求： 600字以上，作文中不得出現(xiàn)本人真實(shí)姓名，可用××代替。
4、由語文組評(píng)卷，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后取平均為該卷的.最終得分。
五、獎(jiǎng)勵(lì)表彰
對(duì)現(xiàn)場作文競賽中成績優(yōu)秀的選手由學(xué)校給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
六、閱卷安排
七年級(jí)：
八年級(jí)：
九年級(jí)：
七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
1、本次競賽評(píng)定按年級(jí)設(shè)獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)6名，其余為鼓勵(lì)獎(jiǎng)。
2、對(duì)參與評(píng)卷和監(jiān)考的老師學(xué)校補(bǔ)助20元。
中學(xué)作文400字 篇4
敘述事情條理清晰,能正確地使用動(dòng)詞,運(yùn)用比喻貼切,生動(dòng).獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策讀后能從中受到教育
樸實(shí)自然的童心體現(xiàn)在文中,使文章散發(fā)著清新活潑的氣息
這篇文章以具體的'事例,生動(dòng)優(yōu)美的語言,新穎別致的寫法,表現(xiàn)了對(duì)美好心靈的由衷贊
本文主要優(yōu)點(diǎn)有三:1本文能緊扣題目要求,完整地寫了…的過程.2,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),重點(diǎn)突出.3,語言樸實(shí),簡潔,流暢,開頭和結(jié)尾都很自然,準(zhǔn)確
開頭簡潔自然,結(jié)構(gòu)清晰,心理描寫真實(shí),體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力
這篇短文的特點(diǎn)可概括為親切,溫馨,雋永
文中描繪的…清新活潑,歡快明朗.字里行間跳動(dòng)著的童心,使文章也有了生命力
文章雖短,但敘述生動(dòng).描寫細(xì)膩,生活氣息濃厚,遣詞造句準(zhǔn)確傳神
文章最后揭示中心之句,實(shí)屬點(diǎn)晴之筆,概括之語,短促而有力
通過仔細(xì)觀察,采用了合適的語言把…繪聲繪色地描述了出來,文章雖短但不顯單調(diào),語言通俗但不失風(fēng)趣
對(duì)人物的語言,神態(tài),動(dòng)作等,進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪,這是本文的一大特色.結(jié)尾令人飽含期待與熱情,言已盡,意猶未了
中學(xué)作文400字 篇5
今天我們班了一場別開生面的辯論賽，辯論的課題是“中學(xué)生上網(wǎng)的利于弊”。
辯論賽分為正反雙方，正方觀點(diǎn)：利大于弊，反方觀點(diǎn)：弊大于利。我支持正方觀點(diǎn)，因?yàn)槲疑暇W(wǎng)的確利大于弊。
21世紀(jì)是一個(gè)信息時(shí)代，而現(xiàn)在最先進(jìn)，也最流行的工具就是網(wǎng)絡(luò)，在網(wǎng)絡(luò)上我們可以看到各種新聞、視頻、圖片，查找到自己需要的資料，而且網(wǎng)絡(luò)功能巨大，我們可以通過網(wǎng)絡(luò)購物、收發(fā)郵件、存款轉(zhuǎn)賬等，正是因?yàn)橛辛司W(wǎng)絡(luò)才推動(dòng)了我們當(dāng)今的不斷發(fā)展和進(jìn)步。沒有網(wǎng)絡(luò)就不會(huì)有我們當(dāng)今的信息時(shí)代，我們信息的方式只能僅限于原始。
現(xiàn)如今我們總能在網(wǎng)絡(luò)上看到相隔萬里的國家的文化和現(xiàn)狀，網(wǎng)絡(luò)使得地球上的人們拉近了距離。有人說：“現(xiàn)在的地球就像一個(gè)地球村，不管相隔數(shù)重，哪里的事情都能知道。”是的，這就是在稱贊網(wǎng)絡(luò)的'好處。有了網(wǎng)絡(luò)，大家就可以相互了解;有了網(wǎng)絡(luò)，大家就能相互溝通;有了網(wǎng)絡(luò)，大家就能相互融合。正因?yàn)橛辛司W(wǎng)絡(luò)，“日日思君不見君，共飲一江水”的場面才不會(huì)在當(dāng)今重演。
中學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)基本是為了查資料，方便學(xué)習(xí)，而像于網(wǎng)絡(luò)游戲的情況少之又少，而且這些學(xué)生于網(wǎng)絡(luò)的原因是太孤單，于是便在網(wǎng)絡(luò)的虛擬世界中尋找慰藉。他們網(wǎng)絡(luò)不是網(wǎng)絡(luò)的錯(cuò)，網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)是使人進(jìn)步的。網(wǎng)絡(luò)歸其原因是因?yàn)樗麄內(nèi)狈ψ灾屏Α?/p>
雖然網(wǎng)絡(luò)有其弊端，但總體而言----利大于弊。
中學(xué)作文400字 篇6
許多時(shí)候，失敗會(huì)讓我們錯(cuò)過原本我們夢(mèng)寐以求的東西，錯(cuò)過并不意味著完全失去，相反，有時(shí)它代表著更大的收獲。也許你與某件幸事失之交臂，說不定正是你的轉(zhuǎn)機(jī)哦!
劉慈欣，這個(gè)以一己之力將中國科幻提高到世界高度的人，寫作經(jīng)歷也并不是一帆風(fēng)順的。甚至直到現(xiàn)在，他仍繼續(xù)在娘子關(guān)的發(fā)電廠里擔(dān)任計(jì)算機(jī)工程師一職。如果劉慈欣出生在國外，估計(jì)早就可以名揚(yáng)四海了�？墒窃趪鴥�(nèi)，那個(gè)年代，科幻被膚淺的認(rèn)為是兒童文學(xué)，前期寫的小說并沒得到太多讀者的'支持。很多人在看到自己的愛好不被人接受，不受支持，甚至一無所獲，灰心喪氣是正常的。但他沒有放棄，仍然滿懷激情，在工作的閑暇時(shí)間努力寫作。他嘗試改變自己，在《鯨歌》之類的作品中，就有很明顯的向主流文學(xué)靠攏的痕跡，最終他成功了。劉慈欣成為了亞洲第一位獲得雨果獎(jiǎng)的作家，他曾經(jīng)錯(cuò)過的一些機(jī)遇，但最終成績斐然。
在看到別人的成績的時(shí)候，也要看到背后的付出。劉慈欣的付出也是不為人知的，如果不是他在低迷時(shí)期筆耕不綴，提升功力，何來《三體》的亮眼，何來的雨果獎(jiǎng)呢?許多成功的人在錯(cuò)過之后卻有了更大的收獲，是因?yàn)殄e(cuò)過后努力上進(jìn)，發(fā)奮圖強(qiáng)，才有了收獲。愛翁小時(shí)候輟學(xué)，在家中自學(xué)，若是沒有他的勤奮，好學(xué)，以及對(duì)科學(xué)的興趣，也不會(huì)有后來的成就。
錯(cuò)過后，不吸取經(jīng)驗(yàn)，不糾正錯(cuò)誤，那永遠(yuǎn)只能是錯(cuò)過。付出才有收獲，如果你錯(cuò)過太陽時(shí)流了淚，那你也要錯(cuò)過群星了。
中學(xué)作文400字 篇7
初三的我，心情很是緊張，別看我已經(jīng)在校待了三年了，可面對(duì)即將來臨的模擬考和中考，我的心里就像有一只小兔子，在不停的跳，我甚至有時(shí)都會(huì)跟著跳起來。
記得剛上初一的時(shí)候，我還是懵懂無知，天天只懂得和別的小同學(xué)，瘋瘋癲癲的玩，即使回到家后，也不著急寫作業(yè)，媽媽有時(shí)都急哭了，可我還是在寫字臺(tái)前，扣扣手指頭、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆、聊聊QQ等一些與寫作業(yè)無關(guān)的事。我對(duì)作業(yè)完全不放在心上，所以，不管別人怎么說，我都不著急。
記得有一次，我出去和同學(xué)唱歌，唱的.晚上7：50了，我還沒有回家，可我哪里知道，家里已經(jīng)找我找的都快瘋呀。等我唱完歌，看手機(jī)時(shí)，上面有20多個(gè)未接來電，仔細(xì)一看，全是家里人給我打的，可我的心里還是沒有多著急。只是不慌不忙的打了個(gè)車，回家了�；氐郊�，媽媽和爸爸高興地說道“寶貝女兒回來了，快吃飯吧�！蔽乙詾樗麄儠�(huì)狠狠的批評(píng)我一頓，可他們卻沒有。自從這件事以后，我從心眼里發(fā)誓，我以后一定要給掉這些不好的習(xí)慣。
現(xiàn)在初三了，我的壞習(xí)慣雖然有時(shí)多多少少還會(huì)出現(xiàn)些，可和以前比起來，確實(shí)改正了不少�，F(xiàn)在再加上即將到來的模擬考，和中考，我一定會(huì)將這些不好的習(xí)慣改掉。爭取在開學(xué)后，好好聽老師講上幾節(jié)好課，然后在第一次模擬考和中考時(shí)，取得好成績。
而這些壞習(xí)慣，從此就要從我身上抹去。
中學(xué)作文400字 篇8
今天我一早就起床了，因?yàn)�，奶奶說今天要帶我們?nèi)ド蠅�，我很期待�?/p>
早晨7點(diǎn)我和大家一起出發(fā)，路上我看見許多許多的人，我問媽媽：“今天怎么這么多人��？”媽媽說：“今天天氣很好，正好又是星期六，所以很多人都來上墳，就是為了表達(dá)對(duì)先人的敬意和懷念�！蔽宜贫嵌�.跟著媽媽他們走了好遠(yuǎn)，終于看見前面有座小山，奶奶說：“就在上面了，你們小心點(diǎn)。”我爬上山，看見了我們要上的墳。墳的旁邊有許多的小竹子，奶奶他們?cè)谇謇硇≈褡�，我也加入了他們的�?duì)伍和他們一起清理，一會(huì)兒我覺得我的手有點(diǎn)疼，一看，我的手破了，還流了一點(diǎn)血，媽媽說：“沒事，男子漢大丈夫，這點(diǎn)小傷不算什么對(duì)嗎？”我說：“對(duì)，這點(diǎn)小傷沒問題�！蔽覀兝^續(xù)清理小竹子，一會(huì)兒，奶奶就讓我們?nèi)タ念^，我一共磕了六個(gè)次，因?yàn)槲覡敔敍]來上墳，他們就說讓我多磕幾個(gè)頭，說是以表敬意。燒完了錢，磕完頭，我們就下山了，我在下山的時(shí)候還摔了一跤，把我的褲子也給摔破了，雖然是這樣，但是我還是很開心！
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂；借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”媽媽說這首詩就反映了清明時(shí)節(jié)的自然環(huán)境和凄涼哀怨的氣氛。
中學(xué)作文400字 篇9
充滿墨香的書聲，快樂童真的歌聲，盡情嬉鬧的笑聲，誨人不倦的心聲，似乎都在離我遠(yuǎn)去，因?yàn)槲壹磳⒔Y(jié)束我的小學(xué)生活，跨入中學(xué)生活的大門，而小學(xué)時(shí)代的純真將不復(fù)存在。
如果讓我選擇一所中學(xué)，我會(huì)選擇一所這樣的中學(xué)：校園內(nèi)春意黯然，美麗的花兒含苞待放，一旁的小樹剛剛抽出嫩芽，一派生機(jī)勃勃的景象。
走進(jìn)教室，放眼望去，潔白的墻壁，墨綠的黑板，發(fā)亮的地面……更重要的是，教室后面那一排排引人入勝的`圖書，還有那和藹可親的老師。
我向往的中學(xué)里，可以沒有名校那么堂皇，可以沒有名校那么熱鬧，但是我向往的學(xué)校里一定要有充滿神秘的書籍，和學(xué)生間沒有任何隔閡的老師：他們可以和學(xué)生們無所不談，也可以和學(xué)生一起閱讀，更可以和學(xué)生一起在運(yùn)動(dòng)場上跳躍，也可以和學(xué)生一起傾訴自己的苦惱。
我為什么要選擇這樣的中學(xué)呢？因?yàn)槲以趯W(xué)習(xí)生活中發(fā)現(xiàn)，根本沒有多少時(shí)間來閱讀。一批批的作業(yè)接連不斷，只有擠出來的那么一點(diǎn)時(shí)間來看書。對(duì)于我這種“大師”級(jí)的“書蟲”來說，這點(diǎn)時(shí)間根本不夠。如果可以我愿整天在樹的海洋里遨游。
其次，我們的老師總是有意無意地來找一些同學(xué)談話，我們也總是“啞巴吃黃連——有苦說不出”，心里有一大堆話想向別人傾訴，但面對(duì)老師，我們只是想說卻不敢說，總覺得師生之間有一層隔閡，這么也打不開。
我向往的學(xué)校就是這樣的，你呢？如果可以，我希望我幻想中的學(xué)校能成為現(xiàn)實(shí)，那該多好�。�
中學(xué)作文400字 篇10
今天是星期天，我和王浩剛等人一起去中學(xué)操場上玩。我清楚地記得以前我和姚利偉他們?nèi)ミ^中學(xué)操場，那時(shí)的中學(xué)操場地面平整，設(shè)施齊全。但是今天我看到操場被分成了兩半，地面也被破壞了，設(shè)施只有一半，還好我喜歡的`雙杠還在，不在的話，我會(huì)后悔自己到中學(xué)操場上來玩了。然后，我和幾個(gè)同學(xué)便走了過去。雖然，中學(xué)操場上的活動(dòng)器具少了許多，但是也夠我們玩的了，因?yàn)槲覀冎挥兴膫�(gè)人。
我們開始玩了。我搶先跑了過去，來到雙杠前，選了一付比較好的雙杠就跳了上去。姚利偉也迅速跑了過來，搶了一付比較好的雙杠也上去了。李田發(fā)就去爬云梯了，而王浩剛干脆找了一塊草地舒舒服服地躺在地上休息了。我在雙杠上覺得比較累初中，心想現(xiàn)在必須先休息一會(huì)兒再玩。我坐在雙杠上面不動(dòng)，心想這樣別人就不會(huì)來搶雙杠了。姚利偉跟我一樣，也坐在雙杠上面休息。
休息了一會(huì)兒，我開始在雙杠上面活動(dòng)開了。姚利偉也跟著玩了起來。于是，我對(duì)他說：“我跟你比賽，看誰玩的花樣多，好看�！彼饝�(yīng)了。我想你這個(gè)胖豬怎么會(huì)玩得過我呢。王浩剛躺在草地上大聲說：“姚利偉，你輸定了！”可是，我們的想法錯(cuò)了，人不可貌相。開始，他跟我差不多快，差不多好，到后來，他猛地竄上竄下，殺了我一個(gè)冷不防。結(jié)果是我輸了，只差了那么一點(diǎn)點(diǎn)。
后來，我們四個(gè)人都躺在草地上休息。一直玩到五點(diǎn)鐘，我們才各自回家。路上，我覺得今天玩得真是痛快，覺得很難忘。
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