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【實(shí)用】班級(jí)作文400字集合八篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的班級(jí)作文400字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
班級(jí)作文400字 篇1
前些日子,在一節(jié)體育課上,一位同學(xué)帶來了一個(gè)黑白相間的足球。還不怎么明白規(guī)則的我們,就興致勃勃地開始分隊(duì)了。
分隊(duì)完畢后,我們馬上把本隊(duì)隊(duì)員呼喊過來,腿長(zhǎng)的.、靈活的,都有了自己的崗位。
我們經(jīng)常在傳球中把球傳丟,我只好一個(gè)箭步?jīng)_上去,把球勾到腳邊,再“砰”的一聲,把球踢給守門員,再發(fā)起一輪新的攻擊,或在對(duì)方球門前糾纏一陣子,球也就在人堆里被踢來踢去,但是我們隊(duì)總是能壓在對(duì)方的半場(chǎng)打。
終于,在隊(duì)友攻擊的時(shí)候,球彈到乒乓球桌下,我從桌下伸腳一勾,再一蹬,趁對(duì)方不在意,球滾進(jìn)了球門!嘻嘻,我的足球技術(shù)還真是不錯(cuò),居然還能在乒乓球桌下把球一咕嚕的給射了進(jìn)去。
對(duì)手很不服氣,想讓守門員一腳把球“扔”過來,不過他們的守門員可沒有這好技術(shù),反而給了我們一個(gè)好機(jī)會(huì),我大叫一聲:“我們的‘重磅炸彈’來啦!”可是話音剛落,就聽體育老師大聲地說:“全體集合,排路隊(duì)!”
我們只好心不甘情不愿地離開了足球場(chǎng)。我們約好了下次還要接著一決雌雄。
班級(jí)作文400字 篇2
校園、班級(jí)就是我的家。要想在一個(gè)好的環(huán)境下成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)。我們就要愛護(hù)那里的一草一木,一物一品,我們要愛自己的家——班級(jí),美化自己的家——校園。
身為小學(xué)生,我們要愛護(hù)校中的一草一木,不要破壞它們。因?yàn)樗鼈円彩怯猩,并且,它們還為人類做出了自己的奉獻(xiàn)。它還可以吸收二氧化碳,釋放出新鮮的氧氣;它還可以美化環(huán)境,裝點(diǎn)自然;使我們每天都生活在這美麗的環(huán)境下;它還可以做成家具,這一切,都是對(duì)我們有很大幫助的。如果我們?nèi)テ茐哪抢锏幕ú輼淠荆撬麄冞@樣做不就前功盡棄了嗎?我們學(xué)生,應(yīng)當(dāng)做到的就是愛護(hù)它們,還要呼吁所有的人都去愛護(hù)花草樹木。
校園是我的家,那班級(jí)也是我的家。我們也應(yīng)該愛護(hù)班級(jí)中的.一物一品,保護(hù)好教室的環(huán)境。我們不能在墻上,桌椅上亂畫,使它們變得很難看,很臟,這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境是我們每個(gè)人都不愿意要的。如果我們保護(hù)它們?cè)瓉淼母蓛簟⑵恋脑,一定?huì)給人一種不同的感覺 。
作為一名新時(shí)代的小學(xué)生,我們應(yīng)該正確的樹立自己的人生觀和價(jià)值觀。首先,我們應(yīng)先做好一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員,遵守學(xué)校的規(guī)章制度。在家里,我們應(yīng)該做一個(gè)懂事、聽話的孩子。在學(xué)校里,我們要聽從老師的安排,按照學(xué)校的規(guī)章認(rèn)真做事。我們一定要有“班級(jí)學(xué)校就是我的家”的思想。
班級(jí)作文400字 篇3
我的班級(jí)——七年級(jí)四班,是一個(gè)由60人組成的大家庭。
我覺得我們七四班是全年級(jí)中紀(jì)律最好的班級(jí)。當(dāng)然,這也離不開我們班主任劉老師的教導(dǎo)。
課上,班主任老師用幽默風(fēng)趣的語言給我們講課;課下,老師認(rèn)真地為我們批改作業(yè)。老師,您是我們辛勤的園丁,為了我們,您那本烏黑的.頭發(fā)中增添了絲絲銀發(fā)。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我多想說一聲:“老師,您辛苦了!笨墒,我又說不出口。老師,您是我人生的導(dǎo)航標(biāo),前進(jìn)的馬達(dá),我敬愛您,班主任老師。
我們的教室雖不是樓房,但墻壁潔白,寬敞明亮。走進(jìn)教室,一排排整齊的課桌上井井有條地?cái)[放著各種教科書。地面干凈且剛灑過水,找不到一片兒紙屑,真可謂一塵不染。兩側(cè)墻壁上的名人名言時(shí)時(shí)警醒大家好好學(xué)習(xí),樹立遠(yuǎn)大的理想。
再看教室后面右側(cè),孫景朝同學(xué)每天都會(huì)把衛(wèi)生工具擺得很規(guī)整;左側(cè)是一個(gè)放餐具的鐵架,平時(shí)所有人的餐具都靜靜的“休息”,一到吃飯時(shí),大家都會(huì)涌到鐵架旁去拿餐具,頓時(shí)安靜的教師沸騰了。
上課了,老師激情飛揚(yáng),同學(xué)們積極發(fā)言,課堂氣氛融洽活躍;課下,同學(xué)們追逐嬉戲玩得開心;課間操同學(xué)們做的廣播體操整齊規(guī)范。
每天,值日生都會(huì)把暖瓶打滿水放在講臺(tái)下邊,整齊排好,供大家喝水,窗臺(tái)上同學(xué)們的水杯子大小顏色不一。有一點(diǎn)可得說明白,喝水可以,但必須得課下啊。
這就是我的班級(jí)——七四班,我愛我的班級(jí),我愛這個(gè)大家庭。
班級(jí)作文400字 篇4
我們班是全級(jí)數(shù)一數(shù)二的王牌班級(jí),風(fēng)流人物更是數(shù)不勝數(shù),有:聰明機(jī)靈的小明、多才多藝的小紅、舞力擔(dān)當(dāng)小黃,現(xiàn)在,就請(qǐng)你隨我去看看吧。
那個(gè)坐在座位上專心看書的小邱是我班智慧擔(dān)當(dāng)兼班長(zhǎng),他雖然沉默寡言,可是說起他的戰(zhàn)績(jī),說個(gè)三天三夜也說不完。他的腦袋十分靈活,像電腦的硬盤,我常對(duì)他說:“別老看那么多的書,小心你的‘硬盤’爆炸!”“沒事”,他輕描淡寫的說:“我的‘硬盤’是一萬G的!蔽覀兇笮ζ饋。別班老師說小邱是一萬年一遇的`奇才,長(zhǎng)大以后必成大器。
被稱為“中國(guó)好聲音”的阿紅又來唱歌了,她的聲音特別動(dòng)聽,就像吃了蜜一樣優(yōu)美,它常常把我們的心“俘虜”了。
體育健將也過來秀秀,短跑冠軍阿東,他可厲害了,50米跑居然跑出6秒75的好成績(jī),創(chuàng)造了“吉尼斯”紀(jì)錄。運(yùn)動(dòng)會(huì)上,他的對(duì)手都面如土色,差點(diǎn)沒暈過去,只要他拿第二,沒人敢拿第一,所以他被班主任“終身禁賽”,不到萬不得已,他是不會(huì)出場(chǎng)的。他就是我們班最后的殺手锏。
還有足球小將阿明,他可是全校聞名的足球王子,他是萬能的,不僅可以踢前鋒、中鋒、后衛(wèi),甚至連門將都可以當(dāng),他可是我的偶像。
這就是我們的王牌班級(jí),這是這是個(gè)多才多藝的班級(jí),我為我在這個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)而感到驕傲。
班級(jí)作文400字 篇5
某月某日下午,吾班傳出了一陣“氣壯山河”的叫賣聲。你可千萬別吃驚!這是我們班在舉行別開生面的“跳蚤市場(chǎng)”呢!
本次活動(dòng)中,班上涌現(xiàn)出不少“砍價(jià)高手”。高手之一——袁澤璇,只見她捧著幾本書(一定是她的戰(zhàn)利品)來到我們一組。我旁邊的陳子森一把抓起一本《淘氣包馬小跳》“滔滔不絕”地介紹起來:“袁,你看看這本書,好看得不要不要的……”袁澤璇開口道:“還不錯(cuò),多少錢?”“8元!”
“不要,太貴了!”她扭頭就走,陳子森哪肯放過這次機(jī)會(huì),連忙降價(jià)道:“6元!”“不要!”……
就這樣,8元的書被一路狂殺價(jià)到4元。不過面對(duì)這些“砍價(jià)高手”,推銷員使出了十八般武藝。
“河?xùn)|獅吼”是推銷員們使用最廣的“技能”,一走進(jìn)我們班,所有的叫聲、吵聲全一股腦兒向你“撲”來。幸虧吾早已習(xí)得“金鐘罩、鐵布衫”,已護(hù)自身不“七竅流血”。
至于最討人厭的,非“魂魄纏身”莫屬。就在活動(dòng)進(jìn)行得熱火朝天之時(shí),李春那家伙就把我給盯上了。他先不動(dòng)聲色地來到我的`旁邊,大喊一聲:“這位仁兄,你買不買呀?”把我嚇了一跳,我冷冷地說:“不、要。”他只好悻悻離去。一會(huì)兒后,他又來到我這兒?jiǎn)栁屹I不買。你說,他是不是像“纏人小妖”一樣呢?
終于,40分鐘悄悄流逝。“跳蚤市場(chǎng)”轟轟烈烈地落幕了!這次活動(dòng)讓我們?cè)趭蕵分畜w驗(yàn),在體驗(yàn)中成長(zhǎng),明白了父母的辛勞,知道了幸福的來之不易。
班級(jí)作文400字 篇6
進(jìn)入高中校園已有兩年有余,在這個(gè)班級(jí)也待了兩年,這兩年的時(shí)間讓我漸漸地從融入到離不開,離不開每一位同學(xué)和老師。在這個(gè)偌大的校園里,我覺得我的班級(jí)就是我的家。
我就讀高二4班,這是一個(gè)比較積極團(tuán)結(jié)的班級(jí)。每次學(xué)校組織什么活動(dòng)我們班級(jí)的同學(xué)都會(huì)很認(rèn)真的準(zhǔn)備,并且也都獲得了比較不錯(cuò)的成績(jī),這是班級(jí)的榮譽(yù)。平時(shí)上課的.時(shí)候班級(jí)里面的氛圍比較融洽,不會(huì)像別的班級(jí)那樣吵吵鬧鬧,即便有的人不學(xué)習(xí),但不會(huì)說話吵別的同學(xué)。所以在課堂上的學(xué)習(xí)氛圍我覺得是很良好的。課下,同學(xué)們會(huì)聚在一起打打鬧鬧,開開玩笑。瞬間壓力就減了一大半。有的同學(xué)還會(huì)特別貼心的說說笑話,十分鐘就這么在輕松中度過了。有的時(shí)候別的同學(xué)有困難了,我們都會(huì)很積極的幫助,只要同學(xué)需要,我們都會(huì)伸出援救之手。兩年了,我們之間的友誼越來越鞏固。突然很怕面對(duì)高三畢業(yè),不想就這么和他們分離,就想這么一直學(xué)習(xí)一直前進(jìn)。
我的班級(jí)可能不是每個(gè)人都會(huì)考上北大清華,但是我們每個(gè)人都會(huì)很努力,為了自己心中那個(gè)或大或小的夢(mèng)想在前進(jìn)。我們團(tuán)結(jié)我們友愛,我們是最好的班級(jí)。
班級(jí)作文400字 篇7
班級(jí)就是我們的第二個(gè)家,因此我很愛她。愛她的團(tuán)結(jié)與和諧,愛她的純真與美好,愛她的成功與收獲,愛她的每一名成員。
一個(gè)班級(jí),不可缺少的就是班主任,因?yàn)榘嘀魅斡兄愕哪X門,所以我們就私下稱他——老毛。因?yàn)槠渌蠋熥鹁此,所以稱他為于校長(zhǎng)。老毛的經(jīng)典語錄真是幽默至極:吃哈屁啦!“N——”一群王八蛋貨……老毛不單幽默,也有著無法抗拒的威嚴(yán);老毛不單對(duì)我們很仁慈,也對(duì)教學(xué)充滿認(rèn)真;老毛不單嚴(yán)肅,也很平易近人。
班級(jí)的第二大成員,就是我們了。有認(rèn)真負(fù)責(zé)的班長(zhǎng),有心態(tài)老好的“睡神”,有患多動(dòng)癥的雞,有破世界紀(jì)錄的小低低個(gè)……看,睡神發(fā)飆了:語文課上,班主任坐在猛仔旁,榮獲睡神的他當(dāng)然能睡著。用老毛的話就是:心態(tài)老好了。
第三大成員當(dāng)然莫屬各科的老師了啦!有幽默風(fēng)范的.政治老師,有認(rèn)真負(fù)責(zé)的英語老師,有知心朋友生物老師……最主要的就是副班主任——語文老師。別看她是副班主任,因?yàn)槟贻p善良,對(duì)我們來說就少了一點(diǎn)壓迫力。在男生群中,她就是很容易逗笑的姐姐or阿馮;在女生群中,她就和我們平級(jí),無論是怎樣好或不好的事都會(huì)告訴她,因?yàn)樗龕畚覀儯粫?huì)因?yàn)槭裁炊ハ虬嘀魅胃鏍,在我們心中,她就是我們的?chǔ)密盒,是我們不可缺少的好姐姐。
我愛我班,因?yàn)榘嘀杏邪嘁?guī),因?yàn)榘嘀杏邪嗍,因(yàn)榘嘀杏邪鄷?huì),因?yàn)榘嘀杏邪嗫?jī)。
我愛我班,因?yàn)榘嘀杏邢,怒,哀,憂,懼。
我愛我班,我的第二個(gè)港灣。
班級(jí)作文400字 篇8
五(6)班我的第二個(gè)家,我愛它!它外表美麗,有絢麗的裝點(diǎn)。它很溫馨,而且在這兒,沒有孤單、傷心,只有高興、愉快、幸!
我一進(jìn)教室就能看到我們的好朋友—金魚在透明的“浴缸”里“洗澡”,快活地游來游去,一會(huì)兒穿過彎彎的橋洞,一會(huì)兒穿過珊瑚,消失在水草間。這樣既豐富了我們的課間生活,又能培養(yǎng)我們養(yǎng)護(hù)動(dòng)物的愛心。
最近我們?cè)诎嗉?jí)環(huán)境布置,我們充分利用墻壁的空間,在墻上展示了我們的“行動(dòng)見文明”、“媽媽我愛您”、“我型我秀”等才藝項(xiàng)目。
在黑板報(bào)上有小知識(shí)和衛(wèi)生角。在“小知識(shí)”的欄目中有各類的知識(shí),五花八門的。衛(wèi)生角是寫關(guān)于衛(wèi)生習(xí)慣等衛(wèi)生問題。在黑板報(bào)的左邊是爭(zhēng)章原地,上榜的同學(xué)還不少,這也大大地提高了我們的各種能力和信心!皶x益友”里有很多精品作文和美術(shù)作品。黑板報(bào)下面有一個(gè)大書柜,里面有作文書,文學(xué)家寫的兒童文學(xué)書,等等等等,讓人看得眼花繚亂。這些書可“熱銷”了!
我愛我的班,那還是一個(gè)“愛的.樂園”。我們?cè)诶蠋煹膿嵊伦聣训某砷L(zhǎng)著,共同爭(zhēng)取陽光雨露,共同經(jīng)歷風(fēng)吹日曬,共同在枝頭結(jié)果,我們的心,緊緊團(tuán)結(jié)在一起,共同閃爍著燦爛的光輝!
在同學(xué)們的共同努力下,我們五(6)班把班級(jí)打造成我的班級(jí)我的家。
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