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實用的中學(xué)作文400字匯編8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的中學(xué)作文400字8篇，歡迎大家分享。
中學(xué)作文400字 篇1
令我佩服的人有很多，比如：不管天氣多么炎熱、多么寒冷都出來管理交通的交警；每天都早早起來維護(hù)我們城市環(huán)境的環(huán)衛(wèi)工人等等�？墒�，在我心目中最佩服的還是勤奮好學(xué)的同學(xué)——方正霖。
方正霖長著一雙明亮的大眼睛，濃黑的眉毛，還有一個裝著一大堆知識的正方形腦袋，加上名字的關(guān)系，難怪大家都稱他為“正方形”。他很瘦，皮膚黝黑，一副老實樣。他雖然看起來老實巴交，可學(xué)習(xí)卻好著呢！
有一次，上課了，可老師還沒來。教室里亂成一鍋粥，有的同學(xué)站到了椅子上大喊大叫，有的同學(xué)拍著桌子，甚至還有的同學(xué)跑到其他同學(xué)的座位，聊起天來。就在這亂哄哄的教室里，我發(fā)現(xiàn)正霖竟如吃了定心丸一樣坐在自己的位子上，專心致志地看著書，仿佛聽不見旁邊的.動靜。我一下子被他的精神感染了，我那浮躁的心也安靜了下來。
還有一次，下課后，大家都到走廊上休息，可我看見正霖還在認(rèn)真地看著一道習(xí)題。我就跑過去湊在他跟前看。那是一道奧數(shù)題，非常難。我站在旁邊一邊看一邊想，可實在太難了，我想了一會兒，覺得腦袋開始發(fā)麻，就走開了。后來上課了，我從正霖的座位旁走過時，意外地發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)將那道題解開了，草稿紙上密密麻麻寫滿了算式，我越想越佩服他。
從此，我便向正霖看齊，成績也進(jìn)步了許多。
中學(xué)作文400字 篇2
這幾天，我參加了"紅領(lǐng)巾尋訪新時代”夏令營。一大早我就來到了集合點萬達(dá)廣場。那里人頭攢動,同學(xué)們都已經(jīng)到了。
活動開始了，輔導(dǎo)員“火龍果”說:“我們今天要作一個關(guān)于“南京四十年來城市變化的問卷調(diào)查。”我們一大組被分成兩個五人一組的小組，開始尋找調(diào)查對象。我是第三個調(diào)查的，聽了前兩個同學(xué)的`調(diào)查，我從中得到了教訓(xùn)，不能找年輕人，他們一般不會答應(yīng)的，因為他們要去工作。所以我就尋找那些老爺爺老奶奶。終于我看見一個老奶奶走過來，我這刻跑過去問:“老奶奶，我能問您幾個問題嗎?”老奶奶爽快地答應(yīng)了。于是，我就問了起來“奶奶，您在南京住了幾年?”老奶奶說“十年”�！澳悄X的這幾年南京有些什么變化?”“我覺得這幾年房價變高了，交通發(fā)達(dá)了�！崩夏棠虒ξ艺f。后來我又問了老奶奶幾個問題，也都回答了她自己的看法。在提問的過程中我也吸取了經(jīng)驗，不要讀錯字，于是我一直努力口齒清晰。調(diào)查結(jié)束了，我覺得做了一個完美的調(diào)查。
后來我們還去了高89層的紫金大廈，聞名全國的江蘇省美術(shù)館，“惜陰尚思，啟智明德”的南京圖書館，南京民國建筑的主要代表總統(tǒng)府。
一天的活動結(jié)束了，我們早已疲憊不堪。但一想起今天學(xué)了這么多知識，也是很有意義的。和老師說的一樣，這真不愧是在玩中學(xué)啊。
中學(xué)作文400字 篇3
未來是美好的，我們每個人都曾告訴過自己，未來是屬于我們的。但是，當(dāng)我們設(shè)身處地的去想一想，卻又不是這么回事。
未來是什么？有很多人都說不清。未來是投身于民族的偉大精神，未來是執(zhí)著于理想的勇氣，未來是尋找自我的堅毅。未來究竟是什么？
青春是未來的鋪敘，而未來是一個未知的迷，沒有人能夠預(yù)知未來。我們只能活在當(dāng)下，只能把握眼前，只能做真實的自己。未來，我們無法知道我們的模樣，我們的工作，我們的家庭……我們憧憬未來，向它大步邁進(jìn)。
我們正處于青春——人生最大的轉(zhuǎn)折點。如今的我們沒有自己的經(jīng)濟(jì)來源，沒有打拼的能力，我們只有學(xué)習(xí)。但是大部分人有了自己的打算。其中的一部分，是富二代，他們心里想：我有錢，不用念書照樣有錢，便不再努力。另一部分人，早已放棄了自己，說要出去自己打拼，白手起家�？墒鞘虑槟挠心敲慈菀�？還有一部分，總是想著天上掉下一份工作，自己能遇到一個有權(quán)有事的人。但是，如果工作是一份好工作，在這個人口大國里，那還輪得到你？
我們總是在幻想著，不去考慮實際。想要有一個好的未來，就必須有豐富的知識，有足夠多的.閱歷，有自己獨一無二的品質(zhì)。就我們現(xiàn)在的水平，還敢說“未來是我們的，我們是未來的主宰”這樣的狂言。
做事要腳踏實地，可又有多少人這樣做了？面對如今的社會。我們?nèi)绻琅f浪費(fèi)光陰，那我們還能拿什么談未來？
中學(xué)作文400字 篇4
這是一片很不錯的文章，作者以清新、幽默、活潑的份額語言敘寫了自己如何告別父母的關(guān)愛而學(xué)會獨立、堅強(qiáng)、給予的成長經(jīng)歷，。這經(jīng)歷看似簡單，卻需要堅強(qiáng)的意志力和足夠的耐心。
文中寫的那個賴床的毛病可不是一天兩天就可以改掉的，我就試過了，可是睡了還想睡，結(jié)果到現(xiàn)在還保留著“這個優(yōu)良傳統(tǒng)”呢。所以我打算從心底開始佩服起作者來了，可以把賴床如此年的一件事，輕而易舉的改掉。同時我也應(yīng)該改掉這個壞毛病了，說出去要被人笑死的。父母的以愛之名對于我們來說可是一個沉重的包袱。漸漸的，我們習(xí)慣了這樣的生活，衣來伸手，飯來張口。
父母做的這些事看似簡單，卻又很難，就像作者自己所說的“我可以熟練地寫出氮、磷、鉀的化學(xué)方程式，卻中不好一棵仙人掌；我能夠自如的.計算電流的示數(shù)，卻無法安裝一個電燈泡；我習(xí)慣每天煮好的飯菜，疊好的衣被，卻洗不凈自己的一雙跑鞋”造成這種狀況的原因就是父母太愛我們了，凡事都替我們著想，包辦的太多了。正是因為這樣才使得作者想要獨立，并付諸于行動。
使自己擺脫了依賴，學(xué)會了獨立。即使摔了個仰面朝天，也咬緊牙關(guān)不喊疼，這一切的一切都充分體現(xiàn)和證明了作者的成長以獨特的方式讓自己成長，這個方法不錯，看來我也需要成長一下了，總不能老是活在依賴中，我也要宣告獨立了。
中學(xué)作文400字 篇5
我很喜歡《非常事件》里的軍訓(xùn)事件，軍訓(xùn)事件寫了在開學(xué)的第一天，五(3)班全體學(xué)生去松林營地軍訓(xùn)十二天，在這幾天發(fā)生了許多有趣的事情。 出發(fā)的早晨真是不得了，幾乎每個同學(xué)的爸爸媽媽都來了，就像他們的孩子要送父母去前方打仗一樣，因為差不多父母手上都是東西，而孩子們卻兩手空空，好像軍訓(xùn)和他們沒關(guān)系。好笑吧!!! 來到了營地，看到了他們教練—莫教官。
莫教官是個山東人，普通話里帶著很濃的'地方口音，所以他在喊‘一二一’的時候，就好像在喊‘鴨兒鴨’。把大家笑的直不起腰!! 還有一天莫教官說今天晚上有緊急集合，隨時有可能。然后有人想了一個辦法，就是今晚都不睡覺了。大家都覺得是個好辦法，可是后來都太困了，一有聲音就產(chǎn)生幻覺以為是鈴聲，連跑了操場好幾趟!真正鈴響時大家都說是假的，等真正確定以后，大家亂成一團(tuán)，男生穿女生的衣服，胖的穿瘦的衣服，襪子反穿，集合時一看，真是狼狽不堪…… 讀了這個故事后我有幾點想法：
1、我覺得要養(yǎng)成獨立的習(xí)慣，自己的事情自己做，不要什么事情都依賴父母。
2、要學(xué)好文化課，特別是普通話，以免發(fā)生類似的笑話。
3、遇到事情要沉著、冷靜，不能慌。否則什么事情都辦不好!
中學(xué)作文400字 篇6
從今天起，我終于渡過了小學(xué)階段，成為中學(xué)生了，我感到很自豪！
來到新的班級，換了一位漂亮的女教師任我班主任，我很喜歡她，但我還忘不了小學(xué)的老師和同學(xué)。我是中學(xué)生了，在大人眼里，我已經(jīng)成了一個“小大人”。雖然沒完全脫離“小”字，終究冠以“大人”的.字樣。在學(xué)會辦事有自己的主見，同時，也應(yīng)該幫媽媽做些事了，遇到困難不輕易低頭，老依靠別人怎么長大呢？在新的班級，陌生又好奇，以后又會發(fā)生什么呢？我想：學(xué)習(xí)應(yīng)該比以前努力一些，更虛心一些。不然，又怎么對得起一直為我吃苦受累的媽媽呢？成為大姑娘了，不要只想著玩，更不要自以為是，慢慢改正耍“小性子”的壞習(xí)慣，才能和別人相處得好，才能結(jié)交到更多的朋友。
不過，作為中學(xué)生的我，感覺真好。做好了一切準(zhǔn)備，并用大人的眼光重新審視自己，腰板兒挺得直直的，連走路的姿勢都變得英姿颯爽，說話的聲音也提高了幾度。有時間我可以讀一些屬于大人才讀得明白的書籍，像《紅樓夢》等。坐客車時，我也可以自豪地賣成人票了。一旦遇到什么困難，我還有班級集體，可以圓滿的解決�？匆娦W(xué)生，我也可以學(xué)著大人，抬起手輕拍他們的小腦袋瓜說：“小朋友，你可要好好學(xué)習(xí)，天天向上哦！”
做個初中生感覺真棒！三年的時光很快就會過去，我會利用好這黃金似的時光，讓自己的學(xué)習(xí)再上一個臺階，讓自己更棒！
中學(xué)作文400字 篇7
不知不覺，我從那個小的長這么大了�；叵肽翘欤疫�是一個調(diào)皮的小女孩。而且是我家的“小公主”。
我總是張嘴伸手。不知道該做什么不該做什么。今天，我已經(jīng)從那個“小公主”變成了一個中學(xué)生。我從踏入中學(xué)校門的第一步就感受到了一種責(zé)任感。高一的生活和小學(xué)的生活很不一樣。學(xué)生多了，書多了，科目多了，自然作業(yè)多了。雖然我上課認(rèn)真聽講，但是老師只簡單講解了課本上的一些重點。雖然我不是很懂，但是我明白一年級的課程很多，老師不可能像小學(xué)那樣一步一步詳細(xì)講解�，F(xiàn)在，我們必須依靠自己的學(xué)習(xí)能力來理解和回顧自己晚上的自學(xué)。我已經(jīng)是中學(xué)生了。下課的時候，我不知道什么時候悄悄的`告別了走廊里嘈雜的噪音，但今天已經(jīng)消失的無影無蹤。不知道什么時候丟失的讀書聲又回到了我的腦海。這一切發(fā)生得太快了�？吹酵瑢W(xué)學(xué)習(xí)這么努力，我一定要比以前更加努力。我已經(jīng)是中學(xué)生了。
我好熟悉，但同時又好陌生。無論如何，我都會朝著我的目標(biāo)奔跑，追求…
中學(xué)作文400字 篇8
人生的哲理豐富多彩，各種哲理充斥著你我的生活，每一個哲理都會折射出每個人對待生活的態(tài)度。只有真正融合到社會生活中，才可以感悟出真理，只有真正經(jīng)歷過了才可以感受到真諦�！堕L歌行》深情飽含的句子反映了作者對學(xué)習(xí)的感悟。
“青青園中葵，朝露待日曦”寫出了園中朝露的易逝，露珠的生命多么短暫啊。
“陽春布德澤，萬物生光輝”寫出了溫暖的春天給萬物帶來了恩惠，使他們充滿生機(jī)；“�？智锕�(jié)至，?黃華葉衰”意思是但常常擔(dān)心秋天的到來，因為一到秋天草木都會枯萎，萬物會事去活力。萬物的`生命雖然美好。但多么短暫啊。寫出了春榮枯的自然規(guī)律。
“百川東到海，何時復(fù)西歸”寫出了百川東流，永遠(yuǎn)是一起不復(fù)返的啊。光陰易逝，我們要珍惜時光。
“少壯不努力，老大徒傷悲”是全詩的主旨句，也是流傳千古的名句。青少年時期不努力學(xué)習(xí)。到老了只能白白地傷心后悔。
全詩借助朝露易逝、花草枯萎、百川歸海等自然現(xiàn)象警示人們：美好的時光短暫而易逝；人生短促，要珍惜時間，及早努力，不要等到了老了才陡然嘆息。全詩令人深思，發(fā)人深省。運(yùn)用合理的安排反映了學(xué)習(xí)的重要。時光總是短暫的，要懂得珍惜。
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