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      2. 中學(xué)作文400字

        時間:2023-03-12 14:01:24 400字 我要投稿
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          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的中學(xué)作文400字7篇,歡迎閱讀與收藏。

        【推薦】中學(xué)作文400字匯編七篇

        中學(xué)作文400字 篇1

          聽見夢的列車開過夜/所有的心事開始一一翻閱/你坐在車廂的哪一節(jié)/看見的是花園/還是荒野/誰是最近的/誰是對的/錯的/一曲一折全是無奈/當(dāng)天空的顏色變成灰/盛開的玫瑰也跟著枯萎/可是從頭到尾/從喜到悲/如何進進退退。

          我穿上那年和你分別時的那件衣服,戴上那頂赤紅的帽子,穿過熙攘的人群,穿過繁華的大街,來找你說的那片空地。

          我就這么不停地走,走,走,走。

          我找到了那個寂靜的村莊。我向他們每一個人打聽你的.消息,每一個人。我的腳軟了、腿軟了、口干了,還是沒有找到你。那就在這兒等吧!

          我安置了一所房子在一座墳的附近。

          我還是不停地向過往的每一個人打聽你的消息,對過往的每一個孩子講我們的故事,沒人理我。他們說我是個瘋子,可憐的瘋子。

          我每天從門前河的下游向上尋你的足跡,沿著朝霞。

          路上,我看見游泳的兒童、洗衣的婦女、耕地的漢子。但沒有遇見你。

          踏著夕陽,順流而下。

          在每一個風(fēng)起的日子,我把你送我的紅絲帶系在門前桃樹上,讓風(fēng)把我的思念帶給你。

          我想你。

          風(fēng)綠了所有的徑,你曾給我的玩具琴也斷了弦、那頂赤紅的不帽子找不到了、還有那件衣服已經(jīng)破爛的不能再穿!

          終于,沿著夕陽,離去!

        中學(xué)作文400字 篇2

          有時候我總是不由自主的走進別人給我畫的圈,然后我就在里頭轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),可是時代卻要求我們要創(chuàng)新創(chuàng)新,然后我漸漸發(fā)現(xiàn)其實我并不是一個人在坑里,然后我又發(fā)現(xiàn)這個坑卻不斷的塌陷,因為周圍的都在挖坑(也就是創(chuàng)新)我發(fā)現(xiàn)我還想里我原來的地方越來越遠,漸漸我就成了井底之蛙,也只能看見井口上方的那一塊天空,我就在那里等啊等,有些人就這么沒了,然后就沒了,我們嘗試爬,可是我們沒有任何工具,這口井卻在不斷的向下塌陷,有的人選擇默默的做個挖井人,想象這有一天我們可以把地球挖穿,可是地球的直徑有多長,我們無法想像我們還有多少時間,有的卻很著急,在有有限的空間不停的走來走去,我們該怎么辦,難道我們這樣的死在這里,我不想死,我不想就這么活著。比較的樂觀的人,卻想只總有一天我相信我們可以看到廣闊的天空,就連井口的.那一小塊都看不見,他仍然抱只喜歡。

          如果是你,你會怎么做,你會做個怎樣的人?我不想做個沉默的人,沉默的人是恐怖的,他們默默的接受現(xiàn)實成為現(xiàn)實主義者,我也不想像那個樂觀的人一樣,做個理想主義者,我只想冷靜在這個洞還沒有讓我們沉浸黑暗之前,我們應(yīng)該做的就是冷靜和理智,情緒幫不了我們多少,其實逃出這個洞口的辦法有多種,即使我們還是手無寸鐵,只是這些辦法你們現(xiàn)在心里大概也有數(shù)了吧。

        中學(xué)作文400字 篇3

          我是草,一棵扎根在歷史途中的草,歲月那沉重而蒼老的車輪不停地輾過我的身軀,暴風(fēng)也永遠無休止地破壞我那不堪一擊的心靈。但,我只是一棵草,一棵永不會改變自己的選擇的草!

          在風(fēng)花雪月中;在千年的大漠深處;在繼張騫的赤忠和勇敢;在班超的“不入虎穴,焉得虎子”之后,又迷失了王昭君。我親眼目睹昭君那傾國傾城的容貌,我驚嘆如此柔弱的女子怎么會做出這般的選擇?我不由的問:“這樣的選擇明智嗎?”也許是,也許不是。因為這般選擇,換來了“邊城晏閉,牛馬布野,三世亡犬吠之警,黎庶無干戈之戰(zhàn)”;而也是這個選擇,昭君自己孤寂的度過了余生。我嘆服昭君那如雪蓮一樣圣潔的風(fēng)骨。

          千年的時間如彈指之間,一逝即去。我在那漫漫的`英雄道,我感受到英雄那豪邁的氣魄那大無畏的愚忠。是揭竿而起的陳步嘆息:“嗟乎!燕雀安能知鴻浩之志哉!”是項羽的破釜沉舟。

          許久不見的風(fēng)來了,他告訴了一個我從不知曉的人——曹雪芹筆下的林黛玉。她自幼失母,少年喪父,浮萍寄于汪洋。她一年三百六十天,眉頭展不開,挨不明的更漏。她用詩來維護自己的心靈,用鮮血來灌溉愛情,用空洞的生命來守護靈魂。我無法想像這樣的一個女子如何追尋她的幸福,她的愛情?她的才華與愛情是床畔前那炭盆最后的燃料。

          可是,縱使千年、萬年、億年,我終究還是“一歲一枯榮”的草,一棵銘記歷史的草;縱然再寥寂,我也要堅持我自己的選擇——用一生去記錄歷史……

          ……縱然我只是一棵草!

        中學(xué)作文400字 篇4

          我家鄉(xiāng)的端午節(jié)爸爸說五月初五就是端午節(jié)了。奶奶是江西人,聽爸爸說,他們小時候的端午節(jié)可好玩了。其中最有意思的就是吃粽子了!

          爸爸說他們那時候的粽子都是奶奶自己包的,而且左鄰右舍的都會互相換取各家的粽子。因此,爸爸每次吃的都是不同口味的粽子。那時候各家包粽子的材料都不同,有的用艾葉,有的用竹葉,有的用荷葉,所以他們吃的粽子長的模樣都各不一樣!

          想想真的很神奇!

          我問爸爸:“東西都不一樣,怎么包粽子?都是什么味道的?”爸爸告訴我:有的粽子是三角型的,有的是長方型的,還有圓錐型的。包肉的就是咸的,其他的包各種豆類和棗的.就是甜的。有用糯米包的,有用黃米包的,有用繩子包的,有用竹葉包的,花樣可多了!

          包好后放在大鍋里蒸五到十分鐘就可以吃了?梢哉褐浅,也有的是蘸著醬油吃。爸爸自己是最愛吃竹葉包著肉的咸粽子,我呢?好多都沒聽說過,我想我都愛吃!

          只是爸爸說現(xiàn)在好多傳統(tǒng)的原料和風(fēng)俗都改變了,所以我們家也很久沒有吃到那么好吃的粽子了!

          尤其是那種左鄰右舍大家互送粽子的習(xí)俗已近沒有了,沒有了那份親情,所以現(xiàn)在的粽子也就沒那么好吃了,而且我們現(xiàn)在吃到的粽子大都是超市里買來的,所以味道比較單一,真遺憾!

          我真的好羨慕爸爸小時候能有那么多的好粽子吃!

          爸爸還告訴我,劃龍舟也是端午節(jié)的一種習(xí)俗。我也沒有見過,真的好想過一個爸爸小時候的端午節(jié)!

        中學(xué)作文400字 篇5

          棋有棋迷,戲有戲迷,我爺爺迷的是花,他是一個地地道道,不折不扣的花迷。

          他愛花,可真愛到“頂”了,為了養(yǎng)好花,他把許多的營養(yǎng)的東西做成了營養(yǎng)液。我真不明白,平時他舍不得吃,舍不得穿,舍不得浪費一度電,一滴水,怎么一養(yǎng)起花來,就好像把這些都忘了?為了得到奇花名花,他跑南闖北地買花種,每次上街也總忘不了買幾本養(yǎng)花書回來。

          記得有一次天還沒有亮,我還在夢中甜甜地睡著,突然耳邊傳來爺爺?shù)穆曇簦骸坝铈,快起來,你看仙人掌花開了。”我迷迷糊糊地被拉到桌前,果然一朵碗大的仙人掌正徐徐地開放,那仙人掌真討人喜歡。在看爺爺,一遍手舞足蹈地欣賞,一遍不住地嘮叨著:“仙人掌終于讓我種出來了!边^了一會兒,他的神態(tài)變得莊嚴(yán)起來。他拿起放大鏡默默地盯著仙人掌,仿佛要看清每根葉脈的顫動,要看清仙人掌的舒展,后來我才知道,他為了觀察仙人掌開放,大半睡都沒睡,奇怪的`是,他還是那么有精神。

          我問爺爺為什么養(yǎng)這么多花,而且這么關(guān)心它們,爺爺認(rèn)真地對我說:“要做成一件事。一定要專心。必須努力去做。甚至要付出很大代價,否則是不會成功的!

          聽了爺爺?shù)脑,我受到很大的啟發(fā),“人要有所成就,就必須專心,必須付出代價,”這句話在人生的道路上印上了深深的痕跡。

        中學(xué)作文400字 篇6

          “老師”多么熟悉的字眼,可其中卻包含著多么深刻的含義。老師是辛勤的園丁,不辭辛苦地培育著祖國的花朵!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”多少人把老師比作春蠶和蠟燭,這個比喻并不過分,我們的老師真的擁有無私奉獻的精神。

          老師您對我的幫助沒齒難忘。那一次,我拿到我的試卷時,看著鮮紅的分?jǐn)?shù),熱淚滿眶,我忍著。同桌奪過我的試卷,舉得高高的,大喊:“大家快看啊!這是誰的試卷!蔽以僖踩滩蛔×,眼淚奪眶而出。這是您走了進來,教師頓時安靜了,您好好地批評了我的同桌,把我叫到了辦公室。您耐心地我說:“好孩子,不要在意別人的看法,你只要好好學(xué)習(xí),端正態(tài)度,一定可以考出理想的成績。老師相信你,加油!”我擦干眼淚,輕聲地說:“嗯,謝謝老師,我會努力的。”“老師相信你”多么簡單的一句話,卻讓我鼓足了勇氣,向著目標(biāo)前進。

          老師您我的眼里,是播種我的人。您不但教會我們知識,還教會了我們?nèi)绾巫鋈,如何生存。我們是一顆顆樹苗,在您的呵護下茁壯成長,長成一棵參天大樹。老師您在我的眼里,是栽培我的人。您知道我們正在經(jīng)歷著成長的煩惱,您知道我們?nèi)〉脙?yōu)異成績的'背后,有著我們的辛酸的汗水與無盡的努力。您會尊重每一個人的想法,認(rèn)真考慮每一個人的建議,正是因為這份尊重,會讓我們由衷的敬重您,和您在一起,我們永不言棄,因為您會給我們力量,讓我們信心百倍。

        中學(xué)作文400字 篇7

          我看到流星了!我看到流星了!

          小時候,常聽比我大的朋友們說起流星。那時,我便對有著神秘面紗的流星充滿了憧憬與向往。

          流星,多么美的名字啊!在我11歲時,我曾無意間在家鄉(xiāng)的廣場上見到了這顆讓我向往的星。那劃過的瞬間,帶著一條美麗的尾巴。黑夜顯得它是如此的美,那是一種超脫平凡的美。很自然,不含一點做作。

          流星,有點兒怪的名字。從沒想到,我會看見流星。閃過流星的那一夜,讓我永遠無法忘懷。聽大人說,當(dāng)流星劃過黑幕時,在它消失前快速許下一個愿望就能實現(xiàn),它能帶著你的愿望到遠方。那夜,我忘了許愿,待下一顆流星,我定要彌補。

          如今,我依舊記得那有流星的一夜。但很快,我的記憶里又留下了第二顆流星。

          那一夜,我陪同室友來到了廁所,我在廁所外等待著室友。我閑得無事,觀望著天上的繁星。突然,我看見了一條美麗的`弧線,劃過了天空,我被這條弧線吸引了,又忘了許愿。我的眼隨著軌跡望去,它的出現(xiàn)只有一瞬間,卻刻在了我的記憶里。我好像突然反應(yīng)過來了,我快速到廁所門外似小聲又非小聲地喊道:“韓雪韓雪,我看到流星了,快出來看!”當(dāng)我扭頭再看時,只看到了一小點尾巴溜到了男生宿舍后面…

          目前為止,在我的記憶里,共存下了兩顆讓我如癡如醉的流星,我會永遠記得。我會等待著第三顆流星的出現(xiàn),將我未許的愿望帶走…

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