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【精選】書(shū)包的作文400字八篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的書(shū)包的作文400字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
書(shū)包的作文400字 篇1
在二十七世紀(jì)，有一個(gè)發(fā)明名字叫“百變書(shū)包”，這種書(shū)包可以變型，還有很多按鈕，每個(gè)按鈕都有用處。它的顏色非常鮮艷，不怕淋水，不怕燒，永遠(yuǎn)不會(huì)變臟。
每天早晨，當(dāng)我還沉浸在夢(mèng)香中，我就無(wú)情的被書(shū)包叫醒了。上課時(shí)，書(shū)包會(huì)自動(dòng)幫我找出下節(jié)課的書(shū)。如果我上課寫(xiě)字姿勢(shì)不標(biāo)準(zhǔn)，就會(huì)被書(shū)包拍一下。上課有不會(huì)寫(xiě)的.題你一按下書(shū)包的解題按鈕，書(shū)包就會(huì)告訴你這道題怎么寫(xiě)。
如果上自習(xí)課，你想看書(shū)就可以輸入書(shū)的名字，書(shū)就會(huì)從書(shū)包里跳出來(lái)。放學(xué)了！你按下縮小，書(shū)包就會(huì)在一瞬間變小，就像葉子那么輕，那么小，就不用背著那么沉重的書(shū)包了。
如果有人想偷你的東西，書(shū)包就會(huì)啟動(dòng)防身模式，就會(huì)把小偷打走的。到家后，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候書(shū)包就會(huì)發(fā)出美妙的音樂(lè)，讓你忘掉一天的疲勞，放松的去寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)完作業(yè)，你就可以放松的去干一些自己想干的事情，比如：看書(shū)、寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)等……到了晚上，書(shū)包還會(huì)叫你睡覺(jué)。書(shū)包還會(huì)為你整理明天要上課的書(shū)。
這個(gè)書(shū)包是不是很神奇��！讓我們共同期待夢(mèng)想成真吧！
書(shū)包的作文400字 篇2
在100年以后，人類(lèi)的科技又發(fā)達(dá)了，有了未來(lái)的衣服、未來(lái)的游泳池、未來(lái)的鉛筆……其中我最喜歡的.是未來(lái)的書(shū)包。
未來(lái)的書(shū)包有什么用呢？未來(lái)的書(shū)包可以減輕書(shū)包的重量，還可以迅速到達(dá)目的地……。我來(lái)給大家舉一個(gè)事例吧：早上起床，背上書(shū)包，不用刷牙洗臉，因?yàn)檫呑呗愤吽⒀�、洗臉。然后按�?dòng)書(shū)包旁邊的紅色按扭，書(shū)包的一個(gè)空隙就可以伸出一個(gè)長(zhǎng)方形的木塊，木塊上有紅色、綠色、紫色、黃色按扭。咦？怎么紅色按鈕比其他按鈕大一些呢？原來(lái)紅色是啟動(dòng)按扭，它能帶人類(lèi)飛上藍(lán)藍(lán)的天空呀！其它按扭各有各的功能：綠色是往左邊飛，紫色是往右邊飛，但是黃色按扭是什么功能呀？黃色按鈕是自動(dòng)飛行，如果你感到疲勞，就可以按黃色按鈕，這樣就不會(huì)有危險(xiǎn)了。可是怎么下降呀？下降就可以再按一下紅色按鈕就可以下降了。在天空中，一群群小鳥(niǎo)跟著我飛，它們唱著歌，好像在歡送我好好學(xué)習(xí)、天天向上呢！我們還可以在云中自由地穿梭，但是我們迷路了怎么辦呀？這件事你們不用擔(dān)心，按兩下紅色按鈕，書(shū)包的另一邊就會(huì)顯示出學(xué)校的方向，你們就不用怕迷路了。到了學(xué)校，我按一下紅色按鈕，就可以飛進(jìn)學(xué)校，開(kāi)開(kāi)心心地上學(xué)去咯！
呀！原來(lái)未來(lái)的書(shū)包這么有趣呀，不但可以節(jié)約時(shí)間還可以在路上玩一會(huì)兒呢！我以后也要買(mǎi)一個(gè)神奇的書(shū)包去上學(xué)咯！
書(shū)包的作文400字 篇3
我是一個(gè)十分精美的書(shū)包，一個(gè)命運(yùn)悲劇的書(shū)包。直的，真的，很慘。
曾經(jīng)，有一個(gè)小學(xué)生他不會(huì)收拾，任何東西都往里面塞，很臟的東西也不例外。后來(lái)，他媽媽說(shuō)過(guò)他后，終于，我得到了解放，得到了解脫，我干凈了。他長(zhǎng)大了，我肚子漸漸鼓了，裝的.東西越來(lái)越多。肚子里的東西多的數(shù)不清，許許多多的書(shū)，一本一本的，大大小小的，還有厚厚的，薄薄的，全都是辭海、題海。真搞不懂，這么小就做這么多的題，長(zhǎng)大后就真的有前途嗎？
前途，什么前途，這么多的題，壓在他的身上，壓得他失去了童年的歡樂(lè)，他再也受不了了。長(zhǎng)大后的愿望已經(jīng)在心中動(dòng)搖。小小年級(jí)500多度的眼鏡，這很好嗎？學(xué)校終于減負(fù)了，真的減負(fù)了嗎？（負(fù)即是減負(fù)負(fù)得正，變成加了），增加作業(yè)的唯一理由，是老師所說(shuō)的，國(guó)家減負(fù)是害了我們。初一老師說(shuō)：“初中生的作業(yè)能在10點(diǎn)以前做完，是很不正常的。”我再也不能忍受，吐出了所有的東西，將它們?nèi)縼G進(jìn)了垃圾箱，在墻角中，等待著主人取下眼鏡，關(guān)掉臺(tái)燈。
在房角里，我看見(jiàn)主人開(kāi)著臺(tái)燈，看見(jiàn)他在題海中暢游……
書(shū)包的作文400字 篇4
一天，我和媽媽一起去逛商場(chǎng)，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)业臅?shū)包太小了，再買(mǎi)一個(gè)吧？”“好呀！”媽媽毫不猶豫地說(shuō)。
走進(jìn)商場(chǎng)，一看到它，首先映入眼簾的是那個(gè)美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)�？此巧砑∪猓梢杂蒙埢罨�、鋼筋鐵骨來(lái)形容，。旁邊的小星星一閃一閃的，好像微笑著朝你眨眼睛呢！另一邊的雷神威風(fēng)凜凜。這可能就是我喜歡它的緣故吧。所以，我每天把它放在一個(gè)寶座上——我爸媽的床上。
上學(xué)的一天，我收好作業(yè)本迷迷糊糊的睡覺(jué)了。第二天早上，我的書(shū)包望著我，好像在說(shuō)：“快來(lái)好好檢查一下，你有東西沒(méi)有帶！”我翻了翻書(shū)包，咦？我的語(yǔ)文書(shū)呢，我找了找書(shū)桌，果然發(fā)現(xiàn)了。謝謝你，我的好伙伴！
還有一次，我的'朋友喊我出去玩，我的書(shū)包板著臉好像在說(shuō)：“先把作業(yè)寫(xiě)完了再出去！”我左右為難，只好把書(shū)翻出來(lái)把作業(yè)做了。做好作業(yè)，而它卻又變了臉，微笑著對(duì)我說(shuō)：“你現(xiàn)在可以出去玩了，不過(guò)要要早點(diǎn)回來(lái)哦！”
它雖然壞了好幾次，但我對(duì)它依依不舍，只能把它修了又修。兩年過(guò)去了，它依然是我最好、最心愛(ài)的書(shū)包，也是我最好的朋友。
書(shū)包的作文400字 篇5
寫(xiě)我的小發(fā)明的作文400字 我是小小發(fā)明家 我是一個(gè)小小發(fā)明家，只要我想到什么，
就可以發(fā)明什么。我發(fā)明了許許多多的產(chǎn)品：下面，我來(lái)介紹一下我的發(fā)明之——3D報(bào)紙。 你還在為每天都有一份報(bào)紙因攜帶不便而煩惱嗎？那就來(lái)看看我的發(fā)明吧！這個(gè)3D報(bào)紙只需要一個(gè)數(shù)據(jù)接收器就可以了。這個(gè)接收器可以從每個(gè)報(bào)社發(fā)出的信號(hào)接收并儲(chǔ)存。它可以自動(dòng)地把新聞進(jìn)行分類(lèi)，比如：國(guó)際類(lèi)、國(guó)內(nèi)類(lèi)、社會(huì)類(lèi)、廣告類(lèi)等，可以把一些事故現(xiàn)場(chǎng)通
過(guò)視屏來(lái)表達(dá)，還可以將值得收藏的事件或過(guò)去的報(bào)紙信息放入收藏夾中，以后都能看。 看完3D報(bào)紙基本介紹后你是否大吃一驚呢？其實(shí)這個(gè)數(shù)據(jù)面板還可以用來(lái)學(xué)習(xí)！這是怎么回事呢？等你看完、下面的'介紹，答案就會(huì)自動(dòng)解開(kāi)。 數(shù)據(jù)面板可以把老師布置給同學(xué)們的作業(yè)自動(dòng)分類(lèi)，也會(huì)把其中重要的知識(shí)點(diǎn)儲(chǔ)存起來(lái)。字寫(xiě)錯(cuò)了直接用手在面板上擦一擦就可以，還可以當(dāng)一個(gè)電腦使用，最神奇的足，它可以在一個(gè)景點(diǎn)做出“電腦游賞”，就是在版面上立體的游覽景點(diǎn)。
書(shū)包的作文400字 篇6
你們要是問(wèn)我最喜歡什么文具用品，那我會(huì)毫不猶豫地給你們答案。我最喜歡的文具用品是我的書(shū)包，她是我最心愛(ài)的東西。雖然它已經(jīng)陪伴我第三年了，但是我依舊那么喜歡它。
我這個(gè)心愛(ài)的書(shū)包是我上一年級(jí)的時(shí)候媽媽送給我的。媽媽希望它能每天陪伴我好好學(xué)習(xí)，后來(lái)它就成了我形影不離的好朋友。
從遠(yuǎn)處看，我的書(shū)包就像是一扇粉色的門(mén)，但是你走近看，它其實(shí)是一個(gè)漂亮的書(shū)包。它穿著一身粉色的衣服，這是我最喜歡的顏色。書(shū)包上面清晰地印著它的牌子——minnie。正面還印著一只又大又漂亮的米奇。它頭上戴著一個(gè)大蝴蝶結(jié)，正朝著我笑呢。它還拿著幾個(gè)氣球，仿佛在慶祝我升入小學(xué)，又像是在鼓勵(lì)我每天認(rèn)真學(xué)習(xí)。每當(dāng)我打開(kāi)這個(gè)書(shū)包的時(shí)候，我就會(huì)看到一層一層的小格子，猜猜看這些是用來(lái)干嘛的？它的作用可大了。
哈哈！我的'書(shū)包是我的小管家。它幫我把我的書(shū)本整理得井井有條。書(shū)包左右兩邊各有一個(gè)網(wǎng)袋，我會(huì)把我的餐巾紙和水杯放在里面，讓我用的時(shí)候感覺(jué)特別方便。我的書(shū)包里可以放很多東西，可是我背上它卻不會(huì)感到重重的，所以我更喜歡它了。
聽(tīng)了我的介紹，你們是不是更了解我的書(shū)包了呢？
書(shū)包的作文400字 篇7
上學(xué)期，我們班里的王婧把一只小貓帶過(guò)來(lái)上學(xué)。本來(lái)我不知道，后來(lái)走過(guò)王婧的桌子旁，意外聽(tīng)到了一聲貓叫聲。我馬上把王婧找來(lái)，問(wèn)她個(gè)究竟。
王婧說(shuō)：“我也不知道，可能是中午我在整理書(shū)包的時(shí)候，小貓偷偷跑了進(jìn)來(lái)，怪不得我的書(shū)包那么重。”我大叫起來(lái)，“啊！是這么一回事……”王婧連忙捂住我的嘴說(shuō)：“別吵，這事可別讓老師知道�！�
“我知道了，可是放在書(shū)包里會(huì)叫出聲，讓同學(xué)知道的'�！�
“那該怎么辦？”她急忙問(wèn)。
“那不如把小貓寄存到樓下老伯那吧！”
“好吧。”她勉強(qiáng)同意了。
于是，我倆把小貓偷偷地送到老伯那兒。
剛開(kāi)始老伯說(shuō)“這事我辦不到�！�
“求您了，老伯，幫幫忙嗎！”我們?cè)偃蟆?/p>
“好吧，不過(guò)下次不許帶�！�
“一定不帶，放心吧！”我們說(shuō)。
一節(jié)課兩節(jié)課過(guò)去了，終于放學(xué)了，我和王婧趕緊背起書(shū)包到老伯那接小貓。
當(dāng)我倆來(lái)到老伯那時(shí)，發(fā)現(xiàn)小貓?jiān)谝粡堊雷由纤耍蹑呵那陌研∝埍饋?lái)了，然后跟我說(shuō)再見(jiàn)，就往家跑。我邊走邊想這事，忍不住笑了起來(lái)，平時(shí)興高采烈的王婧，今天一個(gè)下午變得神秘緊張起來(lái)，這都是書(shū)包里的小貓惹的禍。
書(shū)包的作文400字 篇8
我有一個(gè)漂亮的書(shū)包，它是媽媽在我上一年級(jí)的時(shí)候送給我的，它已經(jīng)陪伴我兩年了，我很喜歡它。
我的書(shū)包是紫白相間顏色，正面有個(gè)漂亮的凱啼貓的圖案，看上去非常醒目�？蓯�(ài)的凱啼貓永遠(yuǎn)保持者微微笑的表情，好像在對(duì)我說(shuō)：“你一定要好好學(xué)習(xí)呀”！
我的書(shū)包是長(zhǎng)方形，一共分三層。最外面的一層最小。別看它小，作用可不小呢。我把學(xué)校下發(fā)的通知裝進(jìn)這小隔層里帶給媽媽?zhuān)瑡寢岄喿x完簽了字，我再帶老師。中間一層稍大一些，這一層里裝滿(mǎn)了媽媽的'愛(ài)，有媽媽給我準(zhǔn)備的我最喜歡吃的水果，午飯后除了自己吃還可以跟同學(xué)們一起分享。有帶有卡通圖案的小紙巾、有帶有淡淡香味的濕紙巾、偶爾還會(huì)給我裝一些零食呢！最里面的一層是空間最大的一層也是最重要的一層。里面每天都放著我的所有要用到的書(shū)、作業(yè)本、鉛筆盒、當(dāng)然更少不了放一本自己喜歡的課外書(shū)。
每天上學(xué)之前，我都會(huì)把書(shū)包整理的一遍，為一天的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。上課時(shí)它陪我一起聽(tīng)課，一起學(xué)習(xí)。放學(xué)后回到家里，它陪我一起寫(xiě)作業(yè)，一起復(fù)習(xí)、一起預(yù)習(xí)。我喜歡我的書(shū)包，不僅是它外觀漂亮，而且還是用。它更像我的好朋友陪我一起長(zhǎng)大。
漂亮的書(shū)包我愛(ài)你！
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