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鋼筆作文400字三篇
無論是在學校還是在社會中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢詫崿F(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的鋼筆作文400字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
鋼筆作文400字 篇1
我是一支不平凡的鋼筆，也是文具中最美麗的鋼筆。
我的.樣子非常漂亮，筆帽上有一顆閃閃發(fā)亮的鉆石，筆蓋是粉色的，筆身是純潔的白色。
我的生活特別快樂，在文具店里，有很多文具都對我贊不絕口。每天放學回家的孩子都會向文具店里看一眼，都說我長得特別好看。
一天，一位身穿粉色公主裙的小女孩走進文具店，她四處看了一會兒，而后徑直向我走來，她輕輕地把我拿起，向收費臺走去。就這樣，小女孩便把我買了下來。
小主人把我放進了她的文具盒，小主人的筆很多：有鉛筆、可擦筆、鋼筆……我看了看這些筆，有長有短，有粗有細。我剛到這個文具盒里不久，小主人便把我拿了出來，用墨水把我的肚子裝滿了。
第二天，小主人把我?guī)У綄W校里去了，小主人把我從文具盒里拿出來寫字時，我的鼻子很癢，不小心把一點點墨水噴在了小主人的本子上。小主人突然生氣了，就把我重重地摔在了地上，把我摔得痛死了。從此以后，小主人再也不理我了，我很傷心。
我這次一定要改正，重新做回原來的我。
鋼筆作文400字 篇2
有一天，一只紅色的鋼筆，因為不小心把主人的本子劃了一個大口子，就這樣被主人無情地拋棄在“可回收”垃圾桶里。就這樣，鋼筆的故事開始了。
鋼筆在垃圾桶喑喑地哭泣，就在這時，一個陌生的聲音從一旁傳了出來：“朋友！你先別哭，先把我救出來呀！”
“誰？是誰在說話？”鋼筆嚇得瑟瑟發(fā)抖。
“我是鉛筆，我被壓在香蕉皮下面，快被壓死了！”鉛筆喊道。
鋼筆定睛一看，才看到香蕉皮下面有一個鉛筆頭露出來。鋼筆急忙跑到鉛筆面前，費了九牛二虎之力才把鉛筆從香蕉皮下救出來。
它倆互相訴說自己的遭遇，說著聽著，就這樣它們成了好朋友。
鋼筆說：“我曾經(jīng)幫主人寫過一大張好字，得了全校第一名，還寫了一篇作文被當眾朗讀，可是我就一不小心把主人的本子劃了個口子，就被主人扔了�！便U筆說：“老啦，畫不了畫了，就被主人扔了。以前我經(jīng)常幫主人畫手抄報，手抄報每次都被貼在墻上，讓眾人觀看�！�
原來大家從前都這樣厲害呀。
這時，垃圾車把它們送到了回收站，鋼筆進行了涂色，換筆尖，清洗，曬干后送去了超市；鉛筆進行了加長涂色后也送到了超市。就這樣，它們從前的主人又來買鋼筆和鉛筆，一眼看上了它們兩個。不一會兒，它們就又回到了它們從前的`家中，又和它們的主人見面了，像從前一樣為它們的主人工作了起來。
就這樣，鋼筆和鉛筆與和它們的主人又生活在了一起。
鋼筆作文400字 篇3
一張賀卡，一張照片，一支鋼筆，一枚郵票，一個微笑，一席話語，一縷思念，一絲感動……我們成長的一路上，肯定珍藏了很多很多的東西，它們帶給你的不僅是物質(zhì)上的富有，還有是情感上的美好回憶。
——題記
在一個凄涼的傍晚，小青很痛苦的哭泣著，她已經(jīng)成了一個孤兒了。
她的母親在小青一歲多一點就離婚了，她和她的爸爸生活在一起。爸爸把她帶到鄉(xiāng)下，去她爺爺奶奶那兒住，她一開始只是以為爸爸只是帶她來玩幾天，沒想到她的爸爸送了她，便匆匆走了，走時留給她一支鋼筆。她能感覺到爸爸的背影很虛弱。
不知不覺三四年過去了，小青漸漸長大了，奶奶又不幸得了重病死了，爺爺就用她爸爸留下的那支鋼筆教她讀書寫字，所以，她在班上的成績一直名列前茅，有一天，小青突然問她的爸爸哪兒去了？她的爺爺默默地對她說：“看到這支鋼筆就能看到你的爸爸！”說完，她的爺爺?shù)?眼睛就紅了，很顯然，爺爺沒有正面回答她的問題。
小青十三歲那年，她的爺爺突然病倒了，爺爺臨走前，小青又問起爺爺：“爺爺，爸爸到底哪兒去了？”爺爺吃力地告訴她：“你的爸爸十三年前就死了，這只鋼筆是你爸唯一給你的最后禮物�！�
�。⌒∏嗟陌职侄嗝吹膼鬯�；在她臨走前，也寄掛著她的未來，小青看著手中的鋼筆，把它珍藏了起來，她要用這支鋼筆寫出她美好的人生未來。
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