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青春就像一首歌作文（精選25篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的青春就像一首歌作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
青春就像一首歌作文 1
望著天空中那一條絢麗多姿的彩虹，沉醉在它的美麗之中。我欣賞著——那五彩繽紛的光芒不正是我的青春?jiǎn)?我陷入了深思之中——青春，一個(gè)多么美好的字眼。如果讓我來(lái)形容它，我希望它是一首不同曲調(diào)，異樣風(fēng)格的動(dòng)聽的歌。
安靜舒緩的踏著緩慢的節(jié)拍，我們徐徐地向青春走來(lái)，隨著安靜地曲風(fēng)，我們和青春第一次握手，慢慢地享受在這青春的日子里——所以，我喜歡《Angle》，喜歡這安靜的演繹，更喜歡這青春的前奏。
深邃激揚(yáng)的.高潮
漸漸地，我們對(duì)青春的認(rèn)知更加澄澈，就像一個(gè)搖滾樂(lè)隊(duì)那樣，發(fā)狂地上演著強(qiáng)勁的曲目，我想它應(yīng)該是深邃又不失絢麗的，激揚(yáng)又不失情懷的一種真實(shí)的演繹。把握青春，釋放活力，炫舞激情——我愛這種深邃，激揚(yáng)的感覺(jué)。所以我愛王菲的《天空》，愛它的內(nèi)含、愛它的深邃、也愛這扣人心弦進(jìn)行曲。
唯美動(dòng)人的尾聲
我不希望在青春時(shí)代留下任何遺憾，所以我選擇了最唯美的結(jié)局。我希望青春的尾聲永遠(yuǎn)回響在我的心田，因此我喜歡那扣人心弦的尾聲。這就是我愛《謝謝儂》的根本原因吧!我喜歡這余音繞梁的感覺(jué)，讓人永遠(yuǎn)地回憶個(gè)不停——青春如歌，等待著我們的演繹，上述就是我的唯美演繹，愿這首歌永遠(yuǎn)那么動(dòng)聽，招人喜歡，歌曲終有結(jié)束之時(shí)，但我希望我的青春之歌永不落幕。
青春就像一首歌作文 2
青春是一首充滿熱情而又帶有節(jié)奏的歌曲，傳達(dá)到世界的每個(gè)小小的角落;青春是一朵正值燦爛盛開而又夾著撲鼻幽香的花朵，開放在村莊里的各條小巷末。我的青春我作主，讓我來(lái)一段頌揚(yáng)青春的歌唱。
這是一首由文字奏樂(lè)的歌，只因我的青春氤氳著書香的氣息，在我青春這個(gè)繁花盛開的季節(jié)里，除了有隱逸者之稱的菊，更有君子者之稱的蓮。在書籍里面尋找到屬于自己的天地，好比在塵世中覓到天上人間，而我則乘坐紙張疊成的小舟漂浮在書海中，樂(lè)而忘返。而每天都是最特別的，秒針在鐘表上滴答的聲音成為我的青春歌曲的音符，每天都是一篇新的樂(lè)章，我讓每個(gè)時(shí)刻都編制成動(dòng)聽而飽滿的樂(lè)曲。青春的.熱情讓我懂得了燃燒，有限的時(shí)間讓我懂得了奔跑，無(wú)限的空間讓我懂得了飛翔。是青春讓我知道“墻角的花兒，當(dāng)你孤芳自賞時(shí)，天地便小了”，于是我不再只埋頭苦干，因?yàn)橥卣挂曇埃驹诰奕说募绨蛏�，勇往直前�?/p>
這是一首由熱血演奏的歌，我的青春點(diǎn)燃了愛國(guó)的焰火。中國(guó)少年說(shuō)里面有這么一句：故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球。沒(méi)有富強(qiáng)國(guó)家，哪里會(huì)有小康生活，沒(méi)有。我滿腔愛國(guó)的熱血，致力于成為國(guó)家的棟梁。正如在五四運(yùn)動(dòng)時(shí)的學(xué)生，為了保衛(wèi)國(guó)家，不畏懼強(qiáng)大的敵國(guó)，擁護(hù)和守護(hù)自己的國(guó)家，他們愛國(guó)的赤子之心令人產(chǎn)生敬佩。
這是一首由感情彈奏的歌，只因我的青春熏陶著溫暖的愛意。古語(yǔ)有云：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。珍惜身邊人，關(guān)心社會(huì)事。晚上陪爸爸媽媽看電視，周末找爺爺奶奶散散步，假期與同學(xué)朋友相約聚會(huì)，雖然都是微不足道的事情，但是對(duì)于青春年華的我來(lái)講，家永遠(yuǎn)都是避風(fēng)的港灣，朋友的肩膀隨時(shí)都可以依靠，所以一切的一切都讓生活充滿了愛的味道。憑著一顆感恩的心來(lái)回報(bào)父母回報(bào)社會(huì)。
我的青春在生命里面只占有五分之一，這令人想起一去不復(fù)返的過(guò)去是靜止的，伸手可觸的現(xiàn)在是消瞬即逝的，遙遠(yuǎn)不可及的未來(lái)是姍姍來(lái)遲的。正值青春的我，更是把握著當(dāng)下，帶著對(duì)理想的信仰，在自由樂(lè)曲中飛翔。
青春就像一首歌作文 3
青春像一首歌，它有春天桅子花的青澀；有盛夏鏗鏘玫瑰的熱烈；有秋天銀杏葉的炫爛；也有冬天迎雪綻放梅花的堅(jiān)毅……
我喜歡盛夏的鏗鏘玫瑰，它嬌嫩而又不乏堅(jiān)強(qiáng)，像中國(guó)女排姑娘，她們是一群充滿朝氣蓬勃的青春少女，用自己的青春，自己的汗水，在為祖國(guó)爭(zhēng)光添彩過(guò)程中，也使自己的青春有了新的價(jià)值。我們更多只看到迎接女排姑娘時(shí)美麗的鮮花，熱烈的掌聲，崇高的榮譽(yù)。殊不知，在鮮花，掌聲，榮譽(yù)的背后，更多的是她們?cè)谟?xùn)練場(chǎng)地內(nèi)，日復(fù)一日、年復(fù)一年留下了她們艱辛的汗水，也有超強(qiáng)體力訓(xùn)練烙在她們身上永不煺去的傷病疼痛，當(dāng)她們面臨著許許多多的困難時(shí)。她們沒(méi)有選擇退縮，沒(méi)有放棄，而是一步一個(gè)腳印的堅(jiān)持了下來(lái)，有哭，有笑，有汗水，也有傷痛……。正是她們心里懷著對(duì)祖國(guó)的熱愛，為祖國(guó)爭(zhēng)光是她們的夢(mèng)想，視祖國(guó)的榮譽(yù)是她們?yōu)橹畩^斗的目標(biāo)，最終走出亞洲，走向世界，取得了世界五連冠成績(jī)，中國(guó)女排姑娘用汗水和毅力譜寫了一首精彩的青春之歌。
一戰(zhàn)成名有“亞洲飛魚”之稱體育明星寧澤濤，也是用青春，用勤奮，用實(shí)力征服了世界．在通向成功，獲得冠軍這條前進(jìn)的道路上，他遇到更多的是坎坷，是挫折，兒時(shí)的體弱，高強(qiáng)度的訓(xùn)練，使他遭遇了比別人更多的傷病困擾，因?yàn)橄ドw的嚴(yán)重傷勢(shì)，最終放棄了他最擅長(zhǎng)的.蛙泳改為自由泳。四年前，韜晦待時(shí)多年的寧澤濤準(zhǔn)備積厚薄發(fā)時(shí)，因?yàn)閻鄢匀獍樱夤揞^，藥檢時(shí)，被查出血液里含有瘦肉精，受到禁賽一年的處罰，這都是寧澤濤成長(zhǎng)路上面臨的挫折，還好他及時(shí)調(diào)整，沒(méi)有自暴自棄，最后用實(shí)力向世界證明他是一名強(qiáng)者、是名副其實(shí)的冠軍．成名后的他，回首這段經(jīng)歷時(shí)也是感慨萬(wàn)分，是堅(jiān)強(qiáng)讓他走向了成功。
堅(jiān)強(qiáng)，是青春年華中必不可少的因素。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上，會(huì)遇到許許多多的困難，困難面前我該怎么做？是選擇堅(jiān)強(qiáng)，還是懦弱？是選擇前進(jìn)，還是退縮？我要像女排姑娘、寧澤濤那樣選擇堅(jiān)強(qiáng)！只有堅(jiān)強(qiáng)，才能像盛開的鏗鏘玫瑰，褪去桅子花的青澀，收獲銀杏葉的炫爛……
青春就像一首歌作文 4
青春如花，她年少且活力，透著生命的氣息，綻放無(wú)以倫比的艷麗;青春如酒，一絲放蕩一絲高傲，在生活的江湖上攜劍游走;青春如歌，憂傷而明媚，揚(yáng)起的旋律繚繞心間。
你否還記得那蕩氣回腸的一生歌唱”路見不平一聲吼哇”，正因?yàn)槟晟偎暂p狂，正因?yàn)槟晟偎詿嵫序v!那讓人無(wú)法忘卻的豪情，在青春中燃燒，豪情萬(wàn)丈，多想煮酒論英雄!
那優(yōu)美而清澈的憂傷，恬靜的在心中涌起�！本韥�(lái)的風(fēng)暴兇猛有種美，死了心痛就沒(méi)感覺(jué)”，青春中莫名的傷感讓人嘆為觀止，那一個(gè)怎樣的花季憂郁中透著些許無(wú)奈，脆弱而又堅(jiān)強(qiáng)�！蹦秋L(fēng)中的歌聲孤單哽咽的聲音誰(shuí)，回憶中那個(gè)少年為何依然不停的追”宛如糖，甜甜的'卻有一絲難以品味的哀傷。
那個(gè)特殊的時(shí)候，幾多執(zhí)著，幾度艱辛，誰(shuí)咬著牙挺了下來(lái)，又誰(shuí)在風(fēng)雨中學(xué)會(huì)了許多。”下一站不天堂就算失望不能絕望，我和我的驕傲的倔強(qiáng)在風(fēng)中大聲的唱”不不曾想過(guò)放棄，青春生命的執(zhí)著讓我們堅(jiān)持下去。用一份堅(jiān)強(qiáng)，一份執(zhí)著，一份倔強(qiáng)，一份勇敢，一份憂傷譜寫了青春的旋律。
青春宛如一首抒情歌，回旋婉轉(zhuǎn)，耐人尋味，扣人心弦。青春如歌，她綻放的花，她華美的風(fēng)景，她恬靜的月夜。一幕幕，一次次，我們?cè)谝酝姓业角啻旱淖阚E，我們?cè)谇啻褐姓业揭酝墓适隆?/p>
在欣賞著”月亮”灑下的皎潔月色，卻沒(méi)有努力追趕”太陽(yáng)”的萬(wàn)丈光芒，從而荒廢了自我風(fēng)華正茂的青春。
所以說(shuō)，人們用生命譜寫的青春之歌，完全取決于”太陽(yáng)”在人們心中地位不超過(guò)了”月亮”。如果，那么，這首歌必須如高昂的山峰壯美動(dòng)人的;如果不，這首歌必須如涓涓溪水平淡無(wú)息的。
讓我們追趕太陽(yáng)，把握青春，為自我譜寫一首贊歌吧!
青春就像一首歌作文 5
假如你對(duì)生活沒(méi)有了興趣，或生活讓你感受到了疲憊，身邊人怎么開導(dǎo)你都會(huì)成為過(guò)眼云煙。他人愛莫能助，“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，覺(jué)知此事要躬行”。若你對(duì)生活失去了希望，不妨去觀賞一下大自然的力量。
秋游，我站在河流中央，感受著河流的湍急，水勢(shì)洶涌濺起的浪花穿過(guò)了石頭，望著不斷東去的水流，我不禁想到了一句詩(shī)，“逝者如斯，而未嘗往矣”。河岸潮濕的讓人打了個(gè)寒噤，但依然有小生命在周圍成長(zhǎng)，一根木頭被河水沖刷著，也有嫩芽在萌發(fā)著。在這冰冷的河流中，總有屬于你的陽(yáng)光為你照耀著。
茂密的樹林里有高大聳立的蒼天大樹，有強(qiáng)勁爭(zhēng)勢(shì)的`小草，似乎要與其比高低，野花也在等待著自己的艷麗。遠(yuǎn)方是被云霧繚繞著山峰，空氣清新?lián)浔嵌鴣?lái)，看著這一切，被生活、被學(xué)習(xí)所帶來(lái)的疲憊頓時(shí)消失在眼前，只感到無(wú)限的心曠神怡，大腦也沉浸在這美好的事物中。喝著自然的泉水，用河水沖刷著鵝卵石搭好的灶臺(tái)，再用大自然提供的樹枝當(dāng)火柴，自己動(dòng)手便是豐衣足食。灶臺(tái)很難搭建成平穩(wěn)的狀態(tài)，我們換了無(wú)數(shù)個(gè)石頭才搭穩(wěn)。生火的時(shí)候把我們每個(gè)人都熏得痛哭流涕，當(dāng)火燃起的那一刻，心里無(wú)比激動(dòng)著。生活總會(huì)遇到困難，我們要去面對(duì)自己的弱項(xiàng)，而不是逃避。在這個(gè)過(guò)程中我們也有過(guò)爭(zhēng)吵和矛盾，但每個(gè)人都在用不同的方式包容和理解著。
雖然秋游的火鍋沒(méi)有那么得讓人耐人尋味，清淡少鹽的，但我們依然吃的足了。這不是山珍海味，也不是高級(jí)午餐，但這是我們親手做出來(lái)無(wú)比珍貴的食物。
這些不是貧窮的驅(qū)使，而是個(gè)人的毅力，青春如歌，別做他人的影子，做自己，主宰自己的人生。
青春就像一首歌作文 6
青春如歌，我們邊走邊唱----題記
前兩天，在外地上高中的姐姐給我發(fā)了一條短信;當(dāng)初中提起褲腳從你身邊走過(guò)，冷冷地對(duì)你說(shuō)：走吧，把青春留下。你會(huì)覺(jué)得是初中上了你，而不是你上了初中。看完后，我默不作聲地把它發(fā)給了所有的同學(xué)與朋友。
書桌上的試卷，已經(jīng)堆成了一個(gè)小山丘，里面60-100的分?jǐn)?shù)全有，密不透風(fēng)的房間里，回蕩著周杰倫的歌聲，房外是家人忙碌的聲音，光盤、海報(bào)，試卷，書本就這么凌亂地癱在地上，青春從那上面悄悄地飄過(guò)。
想想，昨天我還抱著試卷埋頭痛哭，發(fā)誓從今后以后好好學(xué)習(xí)，今天就又開始看起郭敬明的小說(shuō)，昨天還向老師父母保證端正學(xué)習(xí)態(tài)度，今天卻又開始上網(wǎng)掛Q，回首一看，我已經(jīng)十四歲了啊，還什么事都沒(méi)做呢，難道這就是青春？書上說(shuō)，青春是一道優(yōu)美的弧線，凸起處是歡樂(lè)，平坦處是苦澀，可我卻感覺(jué)，青春是一條直線，一直向前延伸，卻又隨時(shí)可能中斷，而我，就怎么沒(méi)有目的的亂撞，或許是一直在原地打轉(zhuǎn)。
張愛玲曾說(shuō)過(guò)，生命是一襲華麗的'長(zhǎng)袍，上面爬滿了虱子。我認(rèn)為青春也如此。雪白如紙的上面有著斑駁的色彩。青春也并不是不留痕跡，至少它留給了我無(wú)形的美麗。
一首曲子放完了，接下來(lái)是杰倫的《我很忙》。
我邊哼著還不熟悉的調(diào)調(diào)，邊轉(zhuǎn)著筆，攻克一道道數(shù)學(xué)題。是的，我很忙！
青春如歌，我披著一身爬滿虱子的長(zhǎng)袍，邊走，邊唱……
青春就像一首歌作文 7
青春，人生中最美好的一筆；青春，人生中最充滿希望的一筆；青春，人生中最有活力的一筆；青春，人生中回憶最多的一筆；青春……可是，這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我要讓青春成為我人生中最輝煌厚重的一筆！
正處于青春期的我們，有遠(yuǎn)大的抱負(fù)，有長(zhǎng)遠(yuǎn)的理想，有夢(mèng)幻般的境界，好像世界都在圍著我們轉(zhuǎn)，老師成天的關(guān)注著我們的學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)成天的關(guān)注我們的生活，祖國(guó)也在成天關(guān)注著我們成長(zhǎng)中的足跡……青春，到底意味著什么？青春意味著希望，青春意味著成功，青春意味著奮斗，青春意味著國(guó)家未來(lái)的繁榮富強(qiáng)！
青春正如一首歌，當(dāng)我們努力拼搏的時(shí)候，正是這首歌的高潮部分，它激勵(lì)我們前進(jìn)；當(dāng)我們奮發(fā)圖強(qiáng)的時(shí)候，正是這首歌的高潮部分，它激勵(lì)著我們堅(jiān)持；當(dāng)我們激情澎湃的時(shí)候正是這首歌的高潮部分，它陪伴我們努力！可是，當(dāng)我們垂頭喪氣的時(shí)候，正是這首歌的低沉部分，它讓人有氣無(wú)力；當(dāng)我們喪失信心的時(shí)候，正是這首歌的低沉部分，它讓人想半途而廢；當(dāng)我們意志全失的時(shí)候，正是這首歌的低沉部分，它讓人看不到希望的曙光！
我們?cè)撘鯓雍煤玫睦眠@首歌呢？就是那一十二個(gè)字：“努力拼搏，奮發(fā)圖強(qiáng)，激情澎湃！”小小十二個(gè)字讓多少人走向成功，小小十二個(gè)字讓多少人走過(guò)青春的'酸，甜，苦，辣！現(xiàn)在的我們不努力，以后該怎么辦？我們這個(gè)年代，這個(gè)時(shí)期的人是最幸福的，可是幸福中也要體會(huì)辛苦的過(guò)程，沒(méi)有辛苦的過(guò)程，何談幸福？
我要把自己青春的這首歌譜寫得美妙動(dòng)聽，不讓以后再來(lái)后悔，我要讓自己的青春美好，充滿希望，有活力，有最多回憶，更重要的是輝煌厚重，我把這幾筆譜寫好了，我的人生就成功了一半……
青春就像一首歌作文 8
浩瀚無(wú)際的大海上有一艘迎著風(fēng)浪前行的帆船。有時(shí)洶涌的浪花會(huì)使它顫抖，但它的使命是前進(jìn)！勇敢的前進(jìn)！船兒踩著浪花的節(jié)拍譜出一首首熱血沸騰的歌，而我們正是船上領(lǐng)導(dǎo)航向的指揮家，我們指揮著屬于我們自己的青春向前行進(jìn)。
正值青春年華的我們，在青春這條說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短的.航線前進(jìn)著。也許會(huì)遇到風(fēng)浪，也許會(huì)始終沉寂，但終不會(huì)一路順風(fēng)，我們要用我們的激情和汗水在這條航線上奮勇拼搏。
說(shuō)起青春，大多數(shù)回憶便都是學(xué)校。它是與好朋友之間的密語(yǔ)；是操場(chǎng)上揮灑汗水時(shí)的歡樂(lè)；是教室里與同學(xué)們一起刻苦學(xué)習(xí)，為夢(mèng)想而拼搏的身影……
正值青春的我，最大的愿望便是考上一所理想的高中，給自己一個(gè)明亮的未來(lái)。為了夢(mèng)想我也努力拼搏著，我相信只要我努力過(guò)，我就有可能成功。即使失敗，也不會(huì)后悔，因?yàn)榭蠟閴?mèng)想而拼搏就是一個(gè)使我終生受益的品質(zhì)。
青春的我們也許會(huì)叛逆，但是我們不能停止追逐夢(mèng)想的腳步。青春年少，我們有屬于自己的情感，有屬于自己的夢(mèng)想，有屬于自己偶像……這些構(gòu)成了一首叫“青春”的歌，一首由我們自己譜曲填詞的歌。
青春如歌，夢(mèng)不悔。
青春就像一首歌作文 9
一晃兩三年，匆匆又夏天。時(shí)間的列車仍在飛馳，窗外景色不斷消逝，青春的時(shí)光里，每一天都是一個(gè)樂(lè)符，編織在一起就成了一支變化莫測(cè)的樂(lè)章。我們的青春，如歌，銘記心間。
初夏，烈日當(dāng)空，窗外的葉子被曬蔫了垂著頭，知了無(wú)精打采地在樹梢扯著嗓子叫著，午休時(shí)的教室只有風(fēng)扇吱呀吱呀地轉(zhuǎn)動(dòng)，一片寂靜。我將頭埋進(jìn)臂彎里，歷史試卷上刺眼的59分不斷閃現(xiàn)在腦海中，明明已經(jīng)很努力了，為什么成績(jī)卻在下降？我不明白，可中考一步一步逼近，我像是不通水性的人墜入了深海，被潮水一次一次拍擊，無(wú)力和焦慮將我淹沒(méi)，掙扎也無(wú)濟(jì)于事。我低著頭抽泣，淚水如走珠般跌落下來(lái)，止也止不住。突然，你拍了下我的肩膀，一張紙條被扔了過(guò)來(lái)�！凹偃绯煽�(jī)欺騙了你，不要悲傷，不要憂郁，悲痛的日子總會(huì)過(guò)去。振作才能奮斗，奮斗才有成就�！蔽移铺槎�，是啊，如果你因失去了太陽(yáng)而流淚，那么你也將失去繁星，我擦去眼淚，拿起練習(xí)冊(cè)，奮筆疾書。
你是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，更是朋友，因?yàn)橛心悖啻翰诺靡宰喑鲆皇左细瓒Ψ�，鏗鏘有力的歌。愿你以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華。
盛夏，烈日像是一個(gè)大火輪，轟隆隆地滾來(lái)，炙烤著大地，無(wú)形的熱氣彌漫開。小李同學(xué)側(cè)臥在操場(chǎng)上，雙手捂著肚子，臉色蒼白，她表情痛苦，胃疼的走不了路，同學(xué)們不知所措，只能圍著她為她遮擋太陽(yáng)。這時(shí)，你從操場(chǎng)另一邊大步流星走來(lái)，一番詢問(wèn)后，你說(shuō)：“我背你上去�！蹦懵燥@單薄的背壓的很彎，平日拿著粉筆骨節(jié)分明的手青筋暴起，從操場(chǎng)到教學(xué)樓短短幾十米，你的'襯衫已被汗水浸濕。上樓時(shí)，你一步一步穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，你任由豆大的汗水從你的額頭滾落，落在臺(tái)階上濺起朵朵小花。從一樓到四樓，她在你的身后紋絲未動(dòng)，而你已氣喘吁吁。
你是良師，更是益友，因?yàn)橛心�，青春才得以奏出一首聲�?dòng)梁塵，珠圓玉潤(rùn)的歌。愿你平安喜樂(lè)，萬(wàn)事順意。
三個(gè)春夏秋冬，一千多個(gè)晝夜的更替，我所熟悉的關(guān)于你的所有風(fēng)景，都在我的腦海里留下了深刻的印跡。無(wú)數(shù)個(gè)清晨，我們?cè)谧呃壬弦謸P(yáng)頓挫地朗讀，用聲音展現(xiàn)我們的朝氣；無(wú)數(shù)個(gè)早晨，我們?cè)诓賵?chǎng)上迎著朝陽(yáng)并肩奔跑，用汗水彰顯我們的活力；無(wú)數(shù)個(gè)傍晚，我們?cè)诮淌依飱^筆疾書，用文字書寫我們的青春……
你是母校，也是家，因?yàn)橛心�，我們得以聚在一起，青春才得以奏出一首蕩氣回腸，余音繞梁的歌。愿你熠熠發(fā)光，輝煌如舊。
感謝有你，因?yàn)槟愕囊宦放惆�，才得以讓我們譜寫出動(dòng)人的樂(lè)章。青春如歌，這支歌我們唱了又唱，這些人和事永遠(yuǎn)放在心上。
青春就像一首歌作文 10
沒(méi)有哪座青山能恪守永遠(yuǎn)翠綠的諾言，沒(méi)有哪條河流能誓言永朝東方，沒(méi)有哪個(gè)人能保證青春永存。
——題記
熙熙攘攘的操場(chǎng)上流動(dòng)的是青春的氣息，飄浮的是青春的味道，倒映的是青春的影子，陽(yáng)光透過(guò)茂密的樹葉射在地面上，斑斑點(diǎn)點(diǎn)，貌似青春跳動(dòng)的音符。
青春是夢(mèng)的歲月，是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，是“少年不識(shí)愁滋味”的美好，是“曾許人間第一流”的.壯志。在青春里，我們追求美好的未來(lái)，我們謳歌智慧和自由，我們抒發(fā)心中的激情，我們以詩(shī)的語(yǔ)言來(lái)?yè)]灑熱情，在青春里，我們的心靈是稚嫩的，我們的精神是自由的，我們的思想是開放的……
青春的我們，追隨陽(yáng)光而出發(fā)，走路的姿勢(shì)是向前的，帶著沖動(dòng)，眼神堅(jiān)定，面容凜冽。我們不會(huì)因?yàn)槿魏物L(fēng)險(xiǎn)而避開既定的方向和目標(biāo)；不會(huì)因?yàn)橐恍┬〉囊馔夂腕@喜而長(zhǎng)時(shí)間地留戀；也不會(huì)在跌倒之后太久地?fù)崦䝼�。因�(yàn)槲覀兡贻p，青春是我們最值得驕傲的資本，只要是我們認(rèn)定的事，我們就會(huì)付諸行動(dòng)，堅(jiān)決而認(rèn)真，哪怕那是一段沒(méi)有出路的逃亡，因?yàn)槟鞘乔啻旱奈覀兊倪x擇。
對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，青春就是一頁(yè)記錄輝煌的日歷，是一杯香醇的美酒，是一枝美麗的花朵，是一篇洋溢著激情的樂(lè)章。可是，長(zhǎng)大之后的我們就會(huì)明白，其實(shí)青春就是一頁(yè)翻不回的日歷，是一杯只能享用一次的美酒，是一枝溫室里的花朵，花期一過(guò)，生命便終結(jié)。而當(dāng)它的腳步匆匆走過(guò)之后，不知會(huì)帶來(lái)多少不盡的感嘆，多少人感嘆“花有重開日，人無(wú)再少年”，又有多少人羨慕“枯木逢春猶可發(fā)”，而黯淡于“人無(wú)兩度年少時(shí)”，因?yàn)闀r(shí)間會(huì)刺破青春的華麗精致，會(huì)把平行線刻上美人的額角。
流年似水，當(dāng)書桌上青春時(shí)代的照片泛黃，指甲里塞滿污垢的時(shí)候，深秋落日的余輝和幾片飄零的落葉，會(huì)不會(huì)讓我們明白些什么？
十六七歲的我們?nèi)硌笠缰鵁崆�，散發(fā)著陽(yáng)光的氣息，總以為自己已經(jīng)長(zhǎng)大，其實(shí)社會(huì)是一本厚重的書，我們連一頁(yè)都未讀懂，然而青春時(shí)代的夢(mèng)想，卻可以注解我們一生的奮斗和追求�！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！敝灰覀儕^筆勤耕，只要我們不懈追求，只要我們勇于探索，我們就能在撒滿陽(yáng)光的人生大道上，寫一章青春的詩(shī)歌，歌頌我們美好的未來(lái)。
所以，珍惜吧！用你真誠(chéng)的心去點(diǎn)燃青春的火炬，在青春的季節(jié)里播種
希望的種子，伴隨著努力和拼搏的陽(yáng)光茁壯成長(zhǎng)，秋收金黃！
青春就像一首歌作文 11
每個(gè)人的生活都像一首歌。我可以從我的同學(xué)那里學(xué)到一顆善良的心！古代文人往往關(guān)注生命周圍的花草，仔細(xì)觀察并從中獲得生命哲學(xué)，所以他們有“竹解，謙虛是我們的老師”的說(shuō)法“大海包含數(shù)百條河流，所以它可以傳播到今天。所以現(xiàn)在我們是一樣的。我們必須仔細(xì)觀察每個(gè)人在我們生活中的每一個(gè)動(dòng)作。通常，我們從她或其他人那里看到我們的真實(shí)自我，然后了解和改變自己，有時(shí)甚至改變我們的人生觀。
起初，我有時(shí)不耐煩，有時(shí)高興處理一些事情，但在我去學(xué)校后，我看到了我的真實(shí)面目在一個(gè)同學(xué)。真煩人。我還從他那里了解到，有些事情可以用更好的方式來(lái)處理。因?yàn)檫@個(gè)同學(xué)，我明白了很多道理，更明白了很多事情。如果你只是從你自己的角度來(lái)看，肯定會(huì)有一些死角。只有仔細(xì)觀察，努力學(xué)習(xí)，你才能讓自己快速成長(zhǎng)，體驗(yàn)更多的真理。
我從同學(xué)那里學(xué)到了很多。例如，如果有人遲到了，但另一個(gè)人對(duì)某人說(shuō)：“我遲到了。”；沒(méi)關(guān)系。我知道你不是故意的“所以我學(xué)到的是，別人遲到了，你還是耐心等待，這是對(duì)別人最大的鼓勵(lì)！第二件事是，當(dāng)有人被欺負(fù)時(shí)，他勇敢地站起來(lái)，所以被欺負(fù)的同學(xué)非常感激。這就是孔子所說(shuō)的：“看到有德的人一起思考，看到有德的.人反省�！笨床坏接械赖碌娜�。
在同學(xué)、老師和長(zhǎng)輩們的認(rèn)真教導(dǎo)和懺悔中，我成長(zhǎng)了很多。同學(xué)們像一面鏡子，照亮了我的真面目，讓我看到了自己的缺點(diǎn)，讓我學(xué)會(huì)了做人的道理，改變了我的人生態(tài)度。所以我要感謝他們?yōu)槲业奈磥?lái)提供了光明。
青春就像一首歌作文 12
青春如一首變化莫測(cè)的樂(lè)章，我們唱著，唱著就只剩下尾曲了。
沒(méi)有當(dāng)時(shí)的激情與熱血，卻充滿了低沉、惆悵。符號(hào)在這首里面沒(méi)有成功時(shí)的歡樂(lè)，也沒(méi)有失敗時(shí)的淚水。別人只能欣賞到美妙的樂(lè)符，而看不見其背后努力。在他們眼中，成功只是在一念之間，若是遇到那么一次失敗，他們就妄下斷言否定那人的努力，否定那人的汗水。
自此就給那人的一生畫上一個(gè)失敗的符號(hào)，毫未察覺(jué)那人背后的汗水。青春又總是遇到一些坎坷，從而回旋不前；又總是遭到別人的指指點(diǎn)點(diǎn)，從而風(fēng)味俱全。就這樣，他變得日趨細(xì)膩，慢慢的'……慢慢的……便有了自己的曲調(diào)。偶爾跑調(diào)的篇章宣誓著自己的諾言，從此青春充滿了叛逆，他們時(shí)而輕快，時(shí)而低沉……真謂令人深思費(fèi)解。
我們盡力去唱好這首歌，要他釋放脫俗的力量，使我們精神升華。漸漸的就算是再怎么平淡無(wú)聊的篇幅，也會(huì)成為一曲扣人心弦的天籟。最后啊，我們就要與青春告別，幾年的光陰轉(zhuǎn)瞬就要逝去了。
從此，我們青春的光芒就要慢慢褪去了，回想過(guò)去的日子，內(nèi)心充滿了無(wú)限感慨。
“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！敝挥屑磳⑹�，才會(huì)懂得珍惜，這樣的青春一去不復(fù)還了……過(guò)去的日子，每一天都是一個(gè)音符，它們織繪在一起便成了一曲變化莫測(cè)的樂(lè)章。我們就這樣一直唱啊……唱啊……唱。直到皺紋掛上臉頰，青絲變成白發(fā)……
青春就像一首歌作文 13
青春迅疾而漫長(zhǎng)，朝花未經(jīng)寒露，只待夕拾。宛若一首美妙的旋律回蕩在青澀的歲月，是如歌般的記憶。
應(yīng)記得的，那些年的光景，暮雨瀟瀟。
那些年錯(cuò)過(guò)的大雨，似雨中的堅(jiān)持不棄。學(xué)校的格外看重，換成了泠泠雨下，眾人兀自在朱紅的跑道上為了運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式，將枯燥的入場(chǎng)動(dòng)作反復(fù)重播。雨絲順著烏黑的發(fā)梢滑下，冰涼刺骨，手中笨重的紅旗映襯著灰霾的蒼穹，卻無(wú)人自甘退后。
平行時(shí)空下的約定，是我們開幕式上換來(lái)掌聲雷動(dòng)的籌碼。我知道，這即是青春，以青澀的汗水博來(lái)無(wú)悔的回憶。
不應(yīng)忘的，青春你好，暖霞浩浩。
那片云霞初散，隱蔽不住的暖，卻遮住陽(yáng)光。如此天氣， 唯我獨(dú)自手持猩紅的試卷，漫步于校園外啜泣。這次萬(wàn)馬奔騰的角逐中，我又是落馬者。突然一個(gè)熟悉的聲音浮現(xiàn)在腦海，回首望去，只見同窗平靜的眼眸中未泛起一絲波瀾�！笆∫馕吨ㄕ郏瑓s不代表放棄�！睘踉祈樦鹕年�(yáng)光燃燒，大片藍(lán)天涌出，折射出堅(jiān)毅的光芒。
再來(lái)多少風(fēng)暴，我只為你心跳。手中攥緊的筆桿，凝著倔強(qiáng)的執(zhí)著。我知道，這即是青春，以不棄的'堅(jiān)毅換來(lái)激勵(lì)的羈絆。
總會(huì)銘記，生如夏花，我就是這耀眼的瞬間。
劃過(guò)天邊的剎那火焰。青春就是在上課時(shí)，望著窗外發(fā)呆，看著那夕陽(yáng)華麗而寂寞地落下，淡淡的憂傷如在那個(gè)梔子花落的季節(jié)，隨花而落�？仗�，是這時(shí)最好的詮釋；青春就是在子夜還在挑燈夜戰(zhàn)，奮筆讀書；書桌上的卡布奇諾還在散發(fā)著濃郁的氣味。拼搏，是這時(shí)最好的詮釋。
驚鴻一般短暫，像夏花一樣絢爛。我知道，這即是青春，我在這里，以一段花開歲月?lián)Q一刻絢爛守候。
無(wú)論一路春光，還是一路荊棘，青春這條林蔭道路，不虛此行。就像一支唱在心底的歌謠，回憶悠長(zhǎng)又煥發(fā)韶光。它不是一段時(shí)光，卻是心靈上的感受，未曾稍離。
青春就像一首歌作文 14
青春，一個(gè)閃光又絢麗的字眼，像早上八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，充溢著無(wú)限的激情與期望；滿載著無(wú)限的生動(dòng)與陽(yáng)光。
它是作家耀眼的語(yǔ)言，是戰(zhàn)士沸騰的熱血，是明星在舞臺(tái)上熱情洋溢的歌聲，它令多少人陶醉，有令多少人向往。
然而每個(gè)人的青春卻不盡相同，有的人寧愿放棄這上天給予他們的天賦，只是揮霍光陰，只是享受，整日地活在醉土夢(mèng)死的時(shí)光中，不去奮斗拼搏，那么我想問(wèn)一句，這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)有什么意義？整天干著八十歲老奶奶能干的事情，我們還能算擁有青春?jiǎn)幔克晕蚁胝f(shuō)，只有在奮斗中度過(guò)的青春叫青春，這樣我們的青春才能最美麗，我們的青春才能最輝煌。
青春歲月，有過(guò)掙扎，但更多的是同伴的努力催人奮起，促我奮斗，催我向上，看著有些朋友們得過(guò)且過(guò)，虛度光陽(yáng)，我也曾猶豫，看著有些人整日的紙醉金迷，吃喝玩樂(lè)錯(cuò)，我也曾動(dòng)搖，彷徨時(shí)，我便想起來(lái)水稻之父袁隆平的奮斗之路，正是他一次次的的實(shí)驗(yàn)，堅(jiān)持不懈的奮斗，才解決了十三億人的'吃飯問(wèn)題時(shí)，每當(dāng)我迷茫時(shí)，經(jīng)常會(huì)有一個(gè)響亮的聲音在我耳邊響起；奮斗吧，努力吧！美麗的風(fēng)景前面，奮斗的青春最美麗！
一樣的青春，不一樣的路。一樣的青春，不一樣的光芒！我的青春我做主！
青春就像一首歌作文 15
青春，人生中最完美的一筆;青春，人生中最充滿期望的一筆;青春，人生中最有活力的一筆;青春，人生中回憶最多的一筆;青春……可，這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我要讓青春成為我人生中最輝煌厚重的一筆!
正處于青春期的我們，有遠(yuǎn)大的抱負(fù)，有長(zhǎng)遠(yuǎn)的夢(mèng)想，有夢(mèng)幻般的境界，好像世界都在圍著我們轉(zhuǎn)，教師成天的.關(guān)注著我們的學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)成天的關(guān)注我們的生活，祖國(guó)也在成天關(guān)注著我們成長(zhǎng)中的足跡……青春，到底意味著什么青春意味著期望，青春意味著成功，青春意味著奮斗，青春意味著國(guó)家未來(lái)的繁榮富強(qiáng)! 青春正如一首歌，當(dāng)我們努力拼搏的時(shí)候，正這首歌的高潮部分，它激勵(lì)我們前進(jìn);當(dāng)我們奮發(fā)圖強(qiáng)的時(shí)候，正這首歌的高潮部分，它激勵(lì)著我們堅(jiān)持;當(dāng)我們活力澎湃的時(shí)候正這首歌的高潮部分，它陪伴我們努力!可，當(dāng)我們垂頭喪氣的時(shí)候，正這首歌的低沉部分，它讓人有氣無(wú)力;當(dāng)我們喪失信心的時(shí)候，正這首歌的低沉部分，它讓人想半途而廢;當(dāng)我們意志全失的時(shí)候，正這首歌的低沉部分，它讓人看不到期望的曙光!
我們?cè)撘鯓雍煤玫睦眠@首歌呢就那一十二個(gè)字“努力拼搏，奮發(fā)圖強(qiáng)，活力澎湃!”小小十二個(gè)字讓多少人走向成功，小小十二個(gè)字讓多少人走過(guò)青春的酸，甜，苦，辣!此刻的我們不努力，以后該怎樣辦我們這個(gè)年代，這個(gè)時(shí)期的人最幸福的，可幸福中也要體會(huì)辛苦的過(guò)程，沒(méi)有辛苦的過(guò)程，何談幸福
我要把自我青春的這首歌譜寫得美妙動(dòng)聽，不讓以后再來(lái)后悔，我要讓自我的青春完美，充滿期望，有活力，有最多回憶，更重要的輝煌厚重，我把這幾筆譜寫好了，我的人生就成功了一半……
青春就像一首歌作文 16
青蔥光陰里，香樟葉落滿地。
——題記
夏天的風(fēng)總是懶懶的，湛藍(lán)清澈的天空上掛著一朵朵棉花般的云。一陣雨下過(guò)的午后，教室里的我們閉上雙眼，舒緩半天以來(lái)的疲乏，讓想象任意地改變著，這是我們的快樂(lè)。
樹蔭下，坐在石凳上的我們，拉著手兒，也唱著歌兒，透過(guò)一片片綠葉間的空隙看太陽(yáng)，它也好像沒(méi)有那么刺眼了，忽然吹來(lái)一陣涼風(fēng)，撫過(guò)發(fā)絲，你伸手去撫摸頭發(fā)，也美得像一幅畫，樹枝也剛好被吹了一下，只聽見它們“沙沙”的對(duì)白。有時(shí)，手中捧著書，站在樹下，看著書上晃動(dòng)的光斑，也想著最好的我們。
我們也在放學(xué)后，趴在教室門口的窗臺(tái)上，望著天的'盡頭，看日落。夕陽(yáng)很美，紅紅的，映在我們的臉，那紅色的光暈，好像更溫柔了，你拿出鏡子看著自己，便笑了。
我們總愛唱歌，體育課，坐在操場(chǎng)邊的香樟樹下，唱著歌，看著在操場(chǎng)玩耍的伙伴們，唱著唱著就笑了，唱著青春，也唱著我們，你笑了，笑的時(shí)候，眼里有星河。
一整個(gè)夏天的周末，我們一起在山林小道騎單車，微風(fēng)迎面撲來(lái)，張開雙手，抱住的就是一整個(gè)夏天，和一整個(gè)青春，我們說(shuō)好沒(méi)去過(guò)的地方，還有好多。
教室里，老師在講臺(tái)前上著課，我們認(rèn)真地聽著，偶爾抬起頭看，窗外的藍(lán)天像大海，安靜的像詩(shī)里面的段落。教室里的我們，看著書，學(xué)習(xí)著，這就是青春��！像歌一樣。
剛摘的蘋果，嘗一口，青澀的好像我們。也想著籃球場(chǎng)上的白衣少年，夏天的風(fēng)穿過(guò)我們的頭發(fā)、耳朵，輕輕地訴說(shuō)著青春。風(fēng)兒說(shuō)，它也記得青春，記得在操場(chǎng)上奔跑的我們，記得我們?yōu)榱藢W(xué)習(xí)而不眠的夜，也清楚地記得，現(xiàn)在的我們，正青春。
青春如歌，是金色年華的我們。
青春就像一首歌作文 17
青春—人的一生中最美好的年華，她是一個(gè)人的生命含苞待放的時(shí)期，生機(jī)勃發(fā)。青春是一首歌，是一首鐫刻在生命唱片上永不褪色的歌。她存在我深深的腦海里，我的夢(mèng)里，我的心里。青春是一首歌，有高亢嘹亮，有低沉舒緩，在不同的旋律中，我們收獲成長(zhǎng)的果實(shí)。五有天在《倔強(qiáng)》中唱到：“逆風(fēng)的方向，更適合飛翔，我就是我的神在我生活的地方�！�
“與天奮斗，其樂(lè)無(wú)窮！與地奮斗，其樂(lè)無(wú)窮！與人奮斗，其樂(lè)無(wú)窮！”這是毛澤東年輕時(shí)筆下迸發(fā)的文字，無(wú)比激蕩的青春豪氣。為什么青春時(shí)的毛澤東和他的朋友一起去長(zhǎng)沙附近爬山，在冰涼的池塘里游泳，有好長(zhǎng)時(shí)間只吃一頓飯。在學(xué)校院子里睡覺(jué)，而他還能迎著狂風(fēng)高聲朗讀唐詩(shī)？他是在體驗(yàn)著和一切阻力競(jìng)爭(zhēng)的喜悅。
正值青春的我們是整個(gè)時(shí)代的正能量。
LOLIOP·F在《還要一起沖》中唱：“也會(huì)互不滿意，卻又彼此照應(yīng)友誼。成長(zhǎng)從不容易，留下會(huì)笑出淚的回憶�！�
青春的夢(mèng)，免不了會(huì)有朋友分享。青春的詩(shī)，一定要與朋友吟誦。朋友是青春特有的`默契，他讓我們這些獨(dú)生子女感受到了親生兄弟般的共同感，讓我們不再感到孤單�！斑�要一起沖�！迸笥验g沒(méi)心沒(méi)肺的誓言，就像一場(chǎng)勢(shì)不可擋的青春吶喊，刻下我們喧囂的青春映象。
青春是一首歌，或許匆匆的歲月里，并不會(huì)是歡笑，偶爾也會(huì)有嘆息和眼淚，她譜寫的都是我們內(nèi)心的真實(shí)寫照，我們從青春路上走過(guò)，帶著一種無(wú)怨無(wú)悔的心情悄悄長(zhǎng)大。歸根到底，成長(zhǎng)是一種幸福，是一份痛并快樂(lè)的記憶。
青春是一首歌，歌聲是你和我。在青春之路上唱著青春之歌，心情是那樣舒暢灑脫。在青春歌曲里，我們乘著理想的翅膀，尋找新鮮，挑戰(zhàn)未來(lái)，這就是我們毫無(wú)畏懼的青春。
青春就像一首歌作文 18
青春如一首變化莫測(cè)速的樂(lè)章，我們唱著，唱著就只剩下尾曲了。沒(méi)有了當(dāng)時(shí)的活力與熱血，卻充滿了低沉、惆悵。
在這首歌里面，沒(méi)有成功時(shí)的歡樂(lè)、也沒(méi)有失敗時(shí)的淚水。別人只能欣賞到美妙樂(lè)符，而看不見其背后的努力，在他們看來(lái)成功只在一念之間。若碰上那么一次失敗他們就妄下斷言，否定他人的`努力，否定了他人的汗水。從此就給他人的人生畫上一個(gè)失敗的符號(hào)，從不會(huì)察覺(jué)在那些人背后無(wú)數(shù)的汗水。青春又總遇到一些坎坷，從而回旋不前。又總遭到無(wú)數(shù)指指點(diǎn)點(diǎn)，從而風(fēng)味俱全。就這樣，這首歌日趨細(xì)膩…慢慢的…慢慢的便有了自我曲調(diào)。
偶爾跑6調(diào)的歌聲宣誓著自我的諾言，至此這首歌充滿了叛逆，他們時(shí)而輕快，時(shí)而低沉……可謂令人深思費(fèi)解。我們盡力去唱好這首歌，想要他釋放脫俗的力量，使我們精神得到升華。漸漸的，就算再怎樣平淡的篇幅也會(huì)成為一曲扣人心弦的天籟。
最終啊，我們就要與青春告別，幾年的光陰轉(zhuǎn)瞬就要逝去了。我們青春的光芒就要褪去了，回想過(guò)去的日子內(nèi)心有無(wú)數(shù)感慨。“夕陽(yáng)無(wú)限好，只近黃昏�！眱H有即將失去，才會(huì)懂得珍惜。
在過(guò)去的日子里，每一天都一個(gè)樂(lè)符，它們編制在一齊就成了一首變化莫測(cè)的樂(lè)章。我們就這樣唱啊……唱啊……唱……直到皺紋掛上臉頰，青絲變成白發(fā)……
青春就像一首歌作文 19
繁華的青春宴席夜夜笙歌，帶著仿佛永遠(yuǎn)不會(huì)休止的歡欣音符。完美的時(shí)光恍若夢(mèng)境一般，美輪美奐，使人沉醉。如歌般的青春，吟唱的唯美的時(shí)光和甜蜜的回憶。
猶記得九月初的陽(yáng)光，明媚的陽(yáng)光沐浴著每個(gè)莘莘學(xué)子，帶著興奮和些許的激動(dòng)。開學(xué)初的我們，沒(méi)有陌生的緊張和不安，反而多了友好的笑容。每個(gè)教師都帶著經(jīng)過(guò)歲月沉淀的成熟與寬容，讓我們感到信心十足。我們都在為了各自的夢(mèng)想努力拼搏。
最終，我們迎來(lái)了第一次挑戰(zhàn)。學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)如火如荼地進(jìn)行，我們帶著滿滿的自信盡情享受著這場(chǎng)盛宴。難以忘懷的拔河比賽時(shí)班主任不絕于耳的加油聲。賽場(chǎng)上每個(gè)人都全力以赴，揮汗如雨，搖旗吶喊。八百米長(zhǎng)跑時(shí)，同學(xué)拼盡全力的奔跑讓我們感動(dòng)，一種叫做榮譽(yù)感的種子在我們心里生根萌芽。我們第一次，感受到了拼搏的歡樂(lè)和揮灑汗水的無(wú)悔。結(jié)果其實(shí)并不重要，因?yàn)槲覀兘?jīng)過(guò)這些賽事，變得更加團(tuán)結(jié)，和教師也融為了一體。每個(gè)人都像新鮮初放芽的綠，又如雪化后的那抹鵝黃，漸漸地在如歌般的青春里成長(zhǎng)。
艱苦而又充滿歡樂(lè)的日子總?cè)绱硕虝�，轉(zhuǎn)眼間我們就該畢業(yè)了。百日誓師大會(huì)上的慷慨宣誓，讓每個(gè)人熱血沸騰。這我們青春里最重要的時(shí)刻，我們放飛夢(mèng)想的時(shí)刻，我們開始體會(huì)到稚嫩的肩膀上所承受的擔(dān)子，我們要對(duì)自我的人生負(fù)責(zé)，我們肩負(fù)著家庭的`期望。所以每個(gè)人的步伐都鏗鏘有力。高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)讓每個(gè)人都有些累了，可教師依然堅(jiān)定地和我們站在了一齊。她們陪我們?cè)缙鹜須w，甘愿做我們中招考試的指揮棒，這讓我們感受到了莫大的鼓勵(lì)和期望。
那一天終究來(lái)了，我們下樓集合，照畢業(yè)照。微風(fēng)搖紫葉，羅衣垂碧春。此時(shí)的我們，帶著一年來(lái)的不舍和離別的憂傷，細(xì)細(xì)品味著最終的相聚。所有的星星最終消失，可它們卻能無(wú)畏的閃耀。正如我們，盡管難受依戀，但卻不會(huì)沉淪，因?yàn)槲覀冞�要昂首挺胸，去應(yīng)對(duì)人生中的第一次重要的抉擇。
戰(zhàn)斗的號(hào)角吹響，我們帶著班主任的期待和那份胸有成竹，帶著彼此間的鼓勵(lì)和陪伴，走進(jìn)了考場(chǎng)。所有的不安最終消散在父母的鼓勵(lì)，同學(xué)們的笑容和那一聲聲堅(jiān)定有力的“加油”。終考鈴敲響后，我們走出考場(chǎng)，正式與三年的光陰道別。忽如飛雨撒輕塵。那些感動(dòng)和回憶，一樹樹的花開，燕在梁間呢喃，愛，溫暖，期望。我們永遠(yuǎn)銘記，永遠(yuǎn)珍藏。
豆蔻年華的相遇，綻放在如歌般的青春。我們帶著完美回憶的感動(dòng)和永遠(yuǎn)不放棄的深情，在人潮涌動(dòng)中跨入無(wú)邊無(wú)際的曼妙繁星。邁街相約看花市，卻倚騎樓似畫廊。我們沖破黑努力成長(zhǎng).........
青春就像一首歌作文 20
有人說(shuō)過(guò)“青春人生中最充滿活力的時(shí)候。在你還年輕時(shí)，最容易沖破陳舊，創(chuàng)造奇跡的�！�
愛因斯坦、愛迪生以及很多科學(xué)家在得出他們最初偉大的發(fā)明成果時(shí)，都處于二十幾歲，他們都用青春為人類創(chuàng)造了奇跡。
對(duì)于年輕人來(lái)說(shuō)，年輕應(yīng)當(dāng)追趕“太陽(yáng)”的壯麗，而不安候“月亮”的悠閑。雖然追趕“太陽(yáng)”的道路坎坷的、崎嶇的、十分人難以實(shí)現(xiàn)的，但也值得去嘗試。
在偉大的數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)先生年輕時(shí)，一所學(xué)校讓他去教書，雖然這份工作很閑適，可他心中的“太陽(yáng)”他的前進(jìn)方向，他放棄了“月亮”的微弱的光，沖上了追趕“太陽(yáng)”的路。
沖向“太陽(yáng)”的決心他成功的基礎(chǔ)，他如果安于現(xiàn)狀，他也至多一出色名教師。也就等于把他的青春奉獻(xiàn)給了“月亮”，也不會(huì)有今日偉大的陳景潤(rùn)了。他心中的“太陽(yáng)”一種夢(mèng)想，也一種沖動(dòng)。他的.青春就一首壯麗的贊歌，讓人們聽肅然起敬。
當(dāng)青春悄悄出此刻地平線上時(shí)，就預(yù)示著生命終會(huì)被青春的陽(yáng)光照耀，從此刻開始變得溫暖、燦爛并且有活力，青春穿越了人群，譜寫了一曲美麗的歌。
青春如歌，可這支歌靠奮斗與不服輸?shù)木�，才�?huì)動(dòng)聽和耐人尋味。古人中說(shuō)“少壯不努力，老大徒傷悲�！崩锩娴摹吧賶选睂懙恼藗兡贻p的時(shí)候。提醒人們，年輕時(shí)若不去追“太陽(yáng)”，到老了，就沒(méi)有了追逐的勇氣與實(shí)力了。
為什么很多人有才華，但卻沒(méi)有用才華為自我創(chuàng)造美麗的天空呢因?yàn)樗麄冎辉谛蕾p著“月亮”灑下的皎潔月色，卻沒(méi)有努力追趕“太陽(yáng)”的萬(wàn)丈光芒，從而荒廢了自我風(fēng)華正茂的青春。
所以說(shuō)，人們用生命譜寫的青春之歌，完全取決于“太陽(yáng)”在人們心中地位不超過(guò)了“月亮”。如果，那么，這首歌必須如高昂的山峰壯美動(dòng)人的;如果不，這首歌必須如涓涓溪水平淡無(wú)息的。
讓我們追趕太陽(yáng)，把握青春，為自我譜寫一首贊歌吧!
青春就像一首歌作文 21
“池塘邊的榕樹上知了在聲聲的叫著夏天，操場(chǎng)邊的秋千上只有蝴蝶停在上面，黑板上老師的粉筆還在拼命的唧唧喳喳的寫個(gè)不停，等待著下課，等待著放學(xué)，等待著游戲的童年……”每每聽到這首歌就覺(jué)得非常親切，不由得想起了童年無(wú)憂無(wú)慮的生活。
人人都擁有過(guò)童年，都享受過(guò)童年。童年時(shí)的我們天真爛漫，無(wú)拘無(wú)束，沒(méi)有人闖進(jìn)我們單純快樂(lè)的世界。那時(shí)，我們不知天高地厚，總是在操場(chǎng)上盡情的奔跑，嬉戲打鬧，用一串串輕快地腳步印寫我們的快樂(lè)。
我們會(huì)在周末時(shí)，偷偷溜進(jìn)校園，我們會(huì)驚喜的發(fā)現(xiàn)，平時(shí)乏味的各個(gè)角落都充滿了特殊的快樂(lè)。呼吸著同樣的空氣，卻是特別的欣賞。我們唱起屬于我們自己的歌謠，我們微笑，沒(méi)有一絲雜質(zhì)。
現(xiàn)在總是想起那段美好、快樂(lè)的時(shí)光，可時(shí)間不等人，童年已在時(shí)間老人的指縫中溜走�，F(xiàn)在我們已經(jīng)升入初三，已經(jīng)不是一個(gè)見到什么都大驚小怪的，整天滿腦子都是藍(lán)天、草地的小孩子了，考慮問(wèn)題也慢慢成熟了。
過(guò)去的總歸過(guò)去了，留給我們的是曾經(jīng)的那片屬于我們的蔚藍(lán)天空。讓我們把這些美好的記憶都藏在心底，讓它們變成我們今天奮斗的`動(dòng)力。
初三的微風(fēng)，初三的陽(yáng)光，初三是奔跑的季節(jié)。我們不要再等待，因?yàn)橥甑哪嵌蚊骺斓男刹粫?huì)再響起。現(xiàn)在同樣是一首優(yōu)美的樂(lè)曲，需要用心去彈奏，現(xiàn)在我們需要做的就是抬起頭，大步向前走！
青春就像一首歌作文 22
人生來(lái)自恬靜，但終究要經(jīng)歷世間冷暖與浮沉。很多人和事，錯(cuò)過(guò)或遇見，或許應(yīng)該感謝，或許應(yīng)該感慨，或許應(yīng)該感激。一顆落到世間的心，跳動(dòng)，呢喃，醒悟，沉寂。不用害怕，盡管向前，做我們想做的，這是屬于我們的燦爛陽(yáng)光，要綻放出我們的光芒。
細(xì)碎的小美好
我平時(shí)愛玩的有很多，但都蠻稀奇怪的，例如，把橡皮擦出屑來(lái)，再搓成一團(tuán)；把固體膠涂在光滑的課本上，然后揉成一個(gè)球，最有趣的一次是一根眼睫毛掉下來(lái)，我玩了足足半節(jié)課。大概是成長(zhǎng)的緣故，所玩的把戲也漸漸改變了。進(jìn)入高中后，我迷上了收集零食包裝袋。就拿我最近吃上癮的一種含片來(lái)說(shuō)，有三種，分別是粉紅色，青綠色和棕黃色，口味也很合心意；有玫瑰蘆薈味，青梅綠茶味和蜂蜜柚子味，而且包裝袋上的三個(gè)可人兒特別迷人，可能是被他們灌了迷魂湯，就會(huì)情不自禁的去想把她們收集，這種消磨時(shí)光，自我尋樂(lè)的方式在別人看來(lái)雖然有點(diǎn)不可思議，但我卻是樂(lè)在其中。這些細(xì)碎的小美好，就像一個(gè)溫暖的人，淺淺笑，輕輕愛，穩(wěn)穩(wěn)走，在我的心里留下一串美麗的足跡。
喜歡的小寵物
我也算得上是一個(gè)動(dòng)物愛好者吧！平時(shí)遇到的寵物店，都喜歡進(jìn)去看一看，雖然大多見到的是小貓，小狗，但有一種感覺(jué)，它們都很獨(dú)特。于是我也心血來(lái)潮，養(yǎng)了一個(gè)小烏龜。剛開始把它放在一個(gè)較大的水缸里，按時(shí)的換水與喂食，有時(shí)還會(huì)用草逗一逗。一人一龜，過(guò)得還挺開心的。直到一個(gè)月后到爺爺家去玩，順便帶上了小龜，看到廣闊的稻田，心中感覺(jué)把小龜囚禁起來(lái)了，這種責(zé)備感不禁催使我把它放在田里遨游，吃吃田里的蝦，開開葷，但這一去，卻終是不復(fù)返了。但我并不后悔小龜被放走了，希望它也能去追求自己的理想，追求自由吧！
學(xué)習(xí)的小樂(lè)趣
哈哈，你又不記得了吧！我的身邊又傳來(lái)一陣歡聲笑語(yǔ)，但你可能想不到，這確是在學(xué)習(xí)。每當(dāng)幾個(gè)要好的同學(xué)走在一起，有時(shí)我們會(huì)互相攻擊，抽查英語(yǔ)單詞；有時(shí)我們會(huì)玩古詩(shī)詞接龍，當(dāng)其中的某一位大腦突然短路，一時(shí)想不起來(lái)時(shí)，我們便會(huì)幸災(zāi)樂(lè)禍。而且上課甚至?xí)砀芫�，聚精�?huì)神的找老師的'漏洞。這便是學(xué)習(xí)中的樂(lè)趣了！等到日歷的記憶不再清晰，再回首當(dāng)時(shí)和諧的場(chǎng)景，可能又別是一般滋味在心頭吧！
遇見的小確幸
我很慶幸在這個(gè)不早不晚的年紀(jì)遇見你。我們坐在同一輛車上，坐在同一排座位，但就這樣等著到達(dá)目的地，彼此都不說(shuō)話不搭理�；蛟S是我外向的性格耐不住這般空洞的寂寞，我向你遞過(guò)一顆糖，你用驚訝的眼神望著我，稍稍愣了一會(huì)兒，便靦腆地收下了，小聲的說(shuō)了聲謝謝，若不是我們的車上足夠安靜，我可能都聽不到了。
到了學(xué)校后，我們竟然很巧的相遇在了同一個(gè)班級(jí)，原來(lái)，你是我們班新轉(zhuǎn)來(lái)的新生之一。我在第一節(jié)課后便繼續(xù)屁顛屁顛地跑到你的課桌前，沒(méi)想，你開口說(shuō)了對(duì)我說(shuō)的第一句話：好巧��！沒(méi)想到我們?cè)谕粋�(gè)班。
于是我們就這樣玩在一起了，可能那個(gè)時(shí)候的我們都以為友誼是一起吃飯，一起上廁所，以為是睡午覺(jué)的時(shí)候我聽你打鼾，你看我流口水，以為是如影隨形地在一起。后來(lái)，你要到別的地方讀書；考完試后，約在一起，囑咐對(duì)方一切安好，說(shuō)好一起加油。雖然只可以靠手機(jī)一起聯(lián)系，但我們之間的情誼不會(huì)變。你說(shuō)，終有一日，你還會(huì)回到這座小城，即使它不大，它沒(méi)有燈紅酒綠和大街小巷的霓虹燈，可你不會(huì)舍得這里四季常青的綠樹，沒(méi)有霧霾的清風(fēng)，熟悉的朋友和你最最要好的閨蜜。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，你把自己流放到了一個(gè)陌生的城市，我們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一顰一笑，都鐫刻在我的心里。夕陽(yáng)依舊，友誼依舊，此時(shí)的我，只想對(duì)你說(shuō)一句，親愛的女孩，陌上花開，可緩緩歸矣。
一生中遇到的人和事會(huì)有很多，但在青春的日子里，我們不曾會(huì)后悔。在生命的漩渦中執(zhí)著于自己的追求，找到自己的航向，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，做好自己的船長(zhǎng)，駛向勝利的遠(yuǎn)方。
青春就像一首歌作文 23
青春如歌，青春如酒。那段日子的美好依舊深深地印在我的腦海中。
那時(shí)節(jié)奏還沒(méi)有那么快，壓力也沒(méi)有這么大。但因?yàn)閹自潞蟮拇罂迹覀兇蠖加行┚o張，焦慮。
可有一個(gè)人卻是例外，依然是沒(méi)心沒(méi)肺的樣子。這段日子里我們班的笑聲大多是他引起的。
他，就是我的同桌小李白
他還挺喜歡我們這么叫他的呢，之所以有這個(gè)美稱，并不是因?yàn)樗奈牟刹诲e(cuò)。而是自從他聽說(shuō)李白醉酒在宮中吟詩(shī)驚眾人后，對(duì)李白極為追捧，模仿起醉態(tài)來(lái)了。不過(guò)，他的`醉態(tài)，卻令人不敢恭維。
前門想起一陣凌亂的腳步聲，聽這架勢(shì)，不用看就知道誰(shuí)來(lái)了。只見一個(gè)像青竹一樣高高瘦瘦的男生跌跌撞撞地晃進(jìn)來(lái)，雙眼微瞇，仿佛下一刻就要睡著似的。他又跌跌撞撞地向座位倒來(lái)。坐好之后，依舊不肯消停。趴在桌子上，挑了挑他濃濃的一字眉，猛地拍桌，含糊不清地說(shuō)小二，上酒！說(shuō)完，倒在桌子上，傳出陣陣不自然的鼾聲。
頓時(shí)，仿佛冬水遇到春風(fēng)，氣氛一下子變得活躍起來(lái)了。笑聲飄出窗外，隨著風(fēng)，好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。
我們既是同桌，又是舍友，更是好朋友。但有時(shí)，我們之間卻并不怎么和睦。
校運(yùn)會(huì)前三天，在宿舍，我們對(duì)峙著，空氣沉重的仿佛要滴出水似的，甚至可以感覺(jué)到，兩股如刀般尖銳的目光在空氣中交鋒的聲音。后來(lái)要不是被拉開，我們可能真的會(huì)打起來(lái)。
至于原因，因?yàn)槲覀兌际?x100米的隊(duì)員，在訓(xùn)練時(shí)有了摩擦，練習(xí)時(shí)又不配合，便發(fā)生了這樣的事情。
時(shí)間不快不慢，到了比賽那天，我在起跑線第二棒，而他是第一棒。我不禁有些后悔，為什么和他鬧那么僵，待會(huì)可怎么辦。
嘣，發(fā)令槍一響，不報(bào)希望的我驚呆了。小李白如同離弦之箭飛一般的沖了過(guò)來(lái)，將接力棒傳到我手上。望著呆滯的我看什么？跑�。∥倚盐蜻^(guò)來(lái)，還在比賽呢，便往前沖刺去。
比賽結(jié)束，聽到廣播念出成績(jī)時(shí)，我們沒(méi)有歡呼雀躍。我們松了口氣，終于放下心來(lái)。
小李白重重地拍了拍我的肩膀還不錯(cuò)嘛。
你也是啊。我笑著回應(yīng)，兩人目光又交集到一起，不約而同地笑出聲來(lái)。
青春如酒，入口微苦，回味時(shí)才知道其醇香，甘甜；青春如歌，靜靜聽時(shí)，可能會(huì)沉不住氣，感到煩躁，曲終才能知曉一字一句一節(jié)拍后的深意，真情。
青春就像一首歌作文 24
寧?kù)o的午后，窗外，陽(yáng)光與葉子共舞，搖曳過(guò)了繁華與憂傷。
小時(shí)候，一顆糖就可以讓自己感到甜蜜和幸福，可時(shí)光的流逝帶走了太多太多，看著時(shí)光從自己手中溜走，唯留一聲嘆息。
長(zhǎng)大后，幸福不再是那么簡(jiǎn)單，十五、六歲的花季，卻充斥著前所未有的煩躁和困倦，心里總是感到莫名的煩，開始在不經(jīng)意間傷害離自己最近也是最疼自己的人。當(dāng)一種莫名的煩躁襲卷而來(lái)的時(shí)候，帶著刺得自己去刺離自己最近的人。
我固執(zhí)、倔強(qiáng)、鋒芒畢露地與媽媽頂撞著，可憐的老媽一臉無(wú)奈，我也會(huì)感到內(nèi)疚，可又克制不了自己。當(dāng)煩躁褪去，向老媽真摯的道歉時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己帶給那個(gè)人太多的傷。
在夜深人靜時(shí)，一種深深的內(nèi)疚包圍著自己。感傷與蒼涼讓我在寂寞的夜里靜靜地想著自己的心事。
那段時(shí)光，我很沉默，也很孤僻。
明爭(zhēng)暗斗的同學(xué)、學(xué)不好的理科、討厭的老師……
成績(jī)也開始下滑，一種悲涼再次席卷了我的全部。一次次的希望變成絕望，低頭看著自己的試卷分?jǐn)?shù)，心里充滿了恐懼。
后來(lái)，重新起航，在這個(gè)世界上沒(méi)有什么可以真正將我擊敗，我永遠(yuǎn)不會(huì)放棄自己。其實(shí)對(duì)于明天來(lái)說(shuō)，每個(gè)昨天都是青春，青春就是眼睜睜的.從你指縫間溜走的那段時(shí)光，青春歲月一去不回頭。
年少輕狂，青春放歌，肆意云彩的日子，或安靜地坐在夕陽(yáng)下的田野，或看誰(shuí)的悲傷逆流成河，或談笑著未來(lái)的幸福心卻在迷茫虛喘，多少的時(shí)光逝去，多少場(chǎng)相約又來(lái)不及成行。
唯有青春歲月里的那些點(diǎn)滴記憶與溫暖，是滄海里沉浸的星光，伴著月光一起游過(guò)我們尚留余溫的心靈，青春終將逝去，唯愛留存……
青春就像一首歌作文 25
歲月如歌，有著優(yōu)美的旋律；青春如夢(mèng)，有如夢(mèng)幻的瑰麗。在這青春歲月中，夾雜著跌宕起伏的音節(jié)，曼妙中充斥著激蕩與不平，“文似看山不喜平”，人生亦如此，正是這種“不平”，才能為青春賦彩，為人生賦彩！
追夢(mèng)之路，山遠(yuǎn)水闊，道阻且長(zhǎng)，可流光容易把人拋紅了櫻桃，綠了芭蕉，當(dāng)一個(gè)嬰兒呱呱墜地時(shí)，人們不知道他未來(lái)的道路，卻道恭喜恭喜，當(dāng)一個(gè)老人悄然離世，人們不知道他死后的世界卻道可惜可惜，而我們卻不一樣，我們正值青春年少，是為少年。我們充滿生氣，擁有無(wú)限可能，少年有夢(mèng)不應(yīng)止于心動(dòng)更要付諸行動(dòng)。陀思妥耶夫斯基曾對(duì)少年做出這樣的評(píng)價(jià)，“少年就是少年，他們看春風(fēng)不喜，看夏蟬不煩，看秋風(fēng)不悲，看冬雪不嘆，看滿身富貴懶察覺(jué)，看不公不允敢面對(duì)，只因他們是少年�！�
時(shí)光匆匆，白駒過(guò)隙，如今我們已是風(fēng)華正茂的`少年了，聽聞少年二字，應(yīng)與平庸相斥，身處青春年華，當(dāng)以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華，立下青云志，登高而望遠(yuǎn)。有夢(mèng)追夢(mèng)，才是青春乃至人生的主旋律。少年一貫快馬揚(yáng)帆，道阻且長(zhǎng)不轉(zhuǎn)彎。
歲月是一首絕美的詩(shī)歌，是一部無(wú)字箴言，時(shí)間從來(lái)不語(yǔ)，卻道盡了所有答案。歲月如歌，當(dāng)有夢(mèng)為引，追夢(mèng)不歇，行則將至，夢(mèng)想是連接現(xiàn)實(shí)與未來(lái)的獨(dú)木橋，目的明確，彼岸就在眼前，可走過(guò)這座橋卻需要付出莫大的努力。洞察夢(mèng)想的奧妙，攀援人生的絕育，歷經(jīng)跋涉才能換來(lái)登峰凌云。向光而行，奮力生長(zhǎng)，這才是青春，該有的樣子。榮耀加冕，追夢(mèng)不休；心懷夢(mèng)想，始終如一；面朝大海，春暖花開；有夢(mèng)可追，路是必然。
“別錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì)，人生比你想象中的要短�！�，《百年孤獨(dú)》中的這句話告誡我們時(shí)間難重來(lái)，機(jī)會(huì)不常在。要把握時(shí)機(jī)，贏取未來(lái)。在我們與未來(lái)的無(wú)期之約中，感悟人情冷暖，世態(tài)炎涼；感嘆日月經(jīng)天，江河行地。靜享自然萬(wàn)物的虛無(wú)，感受我們青春的真實(shí)。金光六月，韶光正好，不負(fù)時(shí)代，讓我們同心奔赴星辰大海。青春的破曉終會(huì)霞光滿天，春輝燦爛。
青春的列車，疾馳而前，追夢(mèng)的腳步踏著節(jié)拍，一路風(fēng)景一路歌吟。你我皆風(fēng)華正茂，夢(mèng)死方墜人生暮年。我們的詩(shī)歌正在譜寫，我們的青春是未完待續(xù)……
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