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      2. 敘事作文400字

        時(shí)間:2023-02-23 17:47:18 400字 我要投稿
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        【必備】敘事作文400字集合十篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的敘事作文400字10篇,歡迎大家分享。

        【必備】敘事作文400字集合十篇

        敘事作文400字 篇1

          小時(shí)候,我做的家務(wù)事雖然不是很多,而且每次都會(huì)受到爸爸媽媽的表?yè)P(yáng),但我印響最深的還是第一次包湯圓。

          那是春節(jié)時(shí)的一個(gè)晚上,我們一家人圍著桌子包湯圓。我學(xué)著媽媽的樣子,揪起一個(gè)米粉團(tuán)子,再把它捏成“凹”形,把餡兒放在“碗”里,把大口子捏在一起搓成圓形就大功告成了啦!就在我得意洋洋的時(shí)候,湯圓扁下去了。媽媽說(shuō):“是你搓的時(shí)間太長(zhǎng)水分多了,湯圓才扁下去。”

          不過(guò)我沒(méi)有灰心,又揪起一個(gè)米粉團(tuán)子,吸取了上次的教訓(xùn),搓幾下就放在盤(pán)子里。結(jié)果一看,口子沒(méi)封好,漏餡了。我連忙揪起一個(gè)團(tuán)子把它封上!斑勉強(qiáng)合格”。媽媽笑著說(shuō)“你的湯圓打了很多“補(bǔ)丁”哦!”。我看了看媽媽做的'湯圓,她做的湯圓像一個(gè)個(gè)小球。我很不服氣,我繼續(xù)又包了不少,雖然沒(méi)有媽媽包的好看,但比我原來(lái)包的湯圓好看多啦!

          媽媽煮了幾個(gè)我包的湯圓。煮熟了,鍋里的水開(kāi)得像花兒一樣,湯圓像小魚(yú)兒缺氧似的探出頭來(lái)。媽媽撈了幾個(gè)湯圓給我裝在碗里,我飛快的接過(guò)碗,拿起筷子夾起一個(gè),媽媽溫柔地說(shuō):“小心,燙!心急吃不了熱豆腐!眿寢屵沒(méi)說(shuō)完,湯圓就已經(jīng)把我的舌頭燙起一個(gè)小泡,但還是阻止不了我貪吃的欲望。我又迅速夾起一個(gè)湯圓,吹幾下放進(jìn)嘴里!班,真好吃!真香!”我高興的說(shuō)。之后,我又吃了幾碗,真是人間美味!

          我明白了,自己勞動(dòng)所得的東西,吃起來(lái)才更有滋味。

        敘事作文400字 篇2

          這個(gè)月的4月15日那天傍晚,奶奶帶我回家。在一路上我的肚子感到疼痛難忍奶奶臉上滿(mǎn)是焦急的神情,她急忙打電話(huà)給爸爸,她說(shuō)話(huà)都吞吞吐吐的,爸爸聽(tīng)了這件事急急忙忙的'關(guān)店收工來(lái)接我到寧波婦女兒童醫(yī)院檢查。

          檢查出來(lái)了結(jié)果是嚴(yán)重的尿道感染,護(hù)士說(shuō):“這種病非常嚴(yán)重,你們必需住院!痹谖疑〉娜兆永,尿道感染使我感到難以忍受的痛苦,來(lái)自老師和同學(xué)關(guān)心和問(wèn)候,讓我感到了溫暖。

          在我生病住院的日子里,我的親人天天都來(lái)探望我安慰我還問(wèn)我病情怎么樣,鼓勵(lì)我病能快點(diǎn)好。這些話(huà)讓我感到一陣陣溫暖。使我擁有信心戰(zhàn)勝病菌。

          在我生病的日子里,我親愛(ài)的爺爺奶奶忙前忙后照顧我,我覺(jué)得過(guò)意不去。我心想:“爺爺、奶奶、媽媽、爸爸這么辛苦的照顧我,仿佛這幾天我長(zhǎng)大了許多懂事了許多,所以我要更加努力學(xué)習(xí),取得好成績(jī),給我的親人最大的回報(bào)!

          過(guò)了好幾天,我的病好了護(hù)士說(shuō)我”還是要注意點(diǎn)!拔一氐叫@203班大家歡呼”戴諾穎同學(xué)回來(lái)啦!“我們臉上露出了滿(mǎn)意的笑容。就這樣我回到了自己的學(xué)校!

        敘事作文400字 篇3

          軍訓(xùn)第一天的晚上,我記得班主任放電影給我們看。

          當(dāng)時(shí),西源是他兒子。于是,理所當(dāng)然的,把一切環(huán)節(jié)中的任務(wù)都交給了西源。

          記得當(dāng)時(shí),西源高高瘦瘦的,他為了給同學(xué)們留一個(gè)又帥又酷的好印象,特意給自己吹了個(gè)飛機(jī)頭。還隔幾分鐘照照鏡子看看有沒(méi)有變型。那天還是初秋,天還很熱。大家都自由地?fù)Q上夏裝,關(guān)掉燈,只閃爍著講臺(tái)上的大銀幕,聚精會(huì)神地看著。

          電腦有一些毛病,老是容易卡住。這時(shí)候,西源撓著他的飛機(jī)頭,郁悶地皺著眉頭,來(lái)來(lái)回回地在講臺(tái)和他后面的.座位之間晃來(lái)晃去。

          后來(lái)實(shí)在是太過(guò)麻煩,他干脆拉過(guò)講臺(tái)上的椅子,側(cè)到一邊,隨意地坐下。

          他這一個(gè)動(dòng)作,很隨意,很酷,很……誘人。帶著男性獨(dú)特的豪邁與直爽。

          我只是忘了把視線(xiàn)移到熒幕上,呆呆地看著他。

          那時(shí)我坐在最靠窗子的一個(gè)位置,第一排,離他不遠(yuǎn)不近。

          然后不一會(huì)兒我就看到他也往我的方向看過(guò)來(lái)。

          我呆了一瞬,立馬將視線(xiàn)移到熒幕上?墒瞧溟g,總感覺(jué)西源的目光若有若無(wú)地向我投射過(guò)來(lái)。

          也許就是從那時(shí)起,我對(duì)西源的印象不再單一了吧。

          然后,他就陰差陽(yáng)錯(cuò)地做了我的同桌。

        敘事作文400字 篇4

          “呀,味精沒(méi)了,我得去買(mǎi)!”我在書(shū)房做作業(yè),忽聽(tīng)媽媽喊道,不一會(huì)兒,媽媽開(kāi)門(mén)出去了!皨寢屧僖(jiàn)!”“再見(jiàn),好好做作業(yè)!”

          送出媽媽?zhuān)胤繒r(shí),無(wú)意瞟到了一樣?xùn)|西——香可可豆糖。我的嘴中立刻飄出了美味的可可豆香味,香脆的榛子味,濃郁的巧克力香……

          嘻,拿來(lái),一撕,一扯,一咬,咦,弄不動(dòng),“哎呀呀,你呀……”

          “哼,我用剪刀,看你怎么招!”我咒罵道。于是,我去廚房,不料拿剪刀時(shí)帶下了鍋勺……

          “叮當(dāng)”一聲,啊,鍋勺下來(lái)的地方剛巧有一只新買(mǎi)的.碗,碗成了兩半,其中一半又一分為二,啊——我足……足足呆了10秒,糟糕了,我心慌極了,連那美味的糖也不知道是什么味兒,心呯呯直跳,像一只兔子在飛跳……我心神不定地坐下,又站起來(lái),又坐下……好不容易穩(wěn)住神,怎么也沒(méi)法把心思放在作業(yè)上,就是怎么努力也沒(méi)法鉆進(jìn)去……

          “嘀嘀叭叭……”完了,恐怖的喇叭聲——老媽回來(lái)了。

          實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)吧,反正紙是包不住火的。

          我低著頭,小聲地對(duì)媽媽說(shuō)了事情的來(lái)龍去脈,媽媽撫摸著我的頭,原諒了我,我卻覺(jué)得溫暖的話(huà)語(yǔ)中包含著一絲惋惜。

          那天,我做了一個(gè)奇特的夢(mèng),有我,有媽媽?zhuān)有那只破碎的碗……

        敘事作文400字 篇5

          我的姐姐今年14歲,在定海五中上八年級(jí),她也是定海小學(xué)畢業(yè)的。她的個(gè)子長(zhǎng)得可高啦,比我媽媽還高半個(gè)頭。平時(shí)對(duì)我非常好,但是今天卻為了一點(diǎn)小事和我吵了一架。

          星期四的下午,我放學(xué)回奶奶家吃飯,看見(jiàn)沙發(fā)上姐姐給我?guī)?lái)的'下學(xué)期語(yǔ)文和數(shù)學(xué)課本。我就順手翻看了幾頁(yè),發(fā)現(xiàn)里面的字寫(xiě)得歪歪扭扭的,嘴里就嘀咕道:“字寫(xiě)得真爛!字寫(xiě)得真爛!”這時(shí),姐姐正好放學(xué)回來(lái),聽(tīng)到了我的話(huà)。她很生氣地對(duì)我說(shuō):“你既然說(shuō)我字寫(xiě)得爛,我的書(shū)不借給你了!”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完,我手中的書(shū)就被姐姐搶走了,我哪里肯罷休!就去搶姐姐手里的書(shū)。就這樣我們倆從客廳追到臥室,又從臥室跑到書(shū)房。這回姐姐好象真的生氣了,怎么也不肯把書(shū)還給我,我就被姐姐氣哭了。

          媽媽下班了見(jiàn)我正在哭就問(wèn)“發(fā)生了什么事?”這時(shí)奶奶把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了媽媽。媽媽先批評(píng)了我,說(shuō)我不應(yīng)該說(shuō)姐姐的字寫(xiě)得爛,她還讓我換位思考,如果是我的課本借給別人,別人說(shuō)你的字很爛,你會(huì)高興嗎?我覺(jué)得媽媽說(shuō)得很對(duì)。我就跟姐姐道了歉,我們倆又和好了。

        敘事作文400字 篇6

          懷著激動(dòng)的心情,我們一起來(lái)到今天要采訪(fǎng)的目的地——張家港地稅局參觀(guān)、學(xué)習(xí)。

          這次來(lái)地稅局參觀(guān),并沒(méi)有我原先想象的那么枯燥乏味,反而學(xué)到了許多關(guān)于稅收方面的知識(shí),讓我興致勃勃。其中最吸引我的還數(shù)9樓的地稅局文化展示館了。這里設(shè)施先進(jìn)、有趣,珍藏著地稅人的過(guò)去和現(xiàn)在,每一段文字、每一幅圖片都牢牢地吸引著我們的眼球。

          走進(jìn)展館,首先映入我們眼簾的是館里存放著的各式制服,負(fù)責(zé)接待我們的工作人員介紹說(shuō),這些是他們以往一年四季的工作服和帽子,到如今他們穿的款式已經(jīng)更新了好幾代了。看著穿著制服顯得格外有精神的叔叔阿姨,我真羨慕,多希望自己長(zhǎng)大了也能加入地稅局這個(gè)隊(duì)伍!

          緊隨工作人員的'步伐,接下來(lái)我們看到的是不同時(shí)代的發(fā)票。最早期的有清朝末年的手寫(xiě)發(fā)票。阿姨介紹說(shuō),因?yàn)槟菚r(shí)候科技不發(fā)達(dá),所以發(fā)票都是手寫(xiě)的,當(dāng)然,我們現(xiàn)在用的都是機(jī)器打印的。無(wú)論是手寫(xiě)的也好還是打印的也罷,印章是少不了的,所以我們也很榮幸地一睹了它們的尊容,有手推式的、按式的等等十多種,真是讓我大開(kāi)眼界!

          行程最后,我們來(lái)到了4樓——地稅局的聲訊中心。當(dāng)部門(mén)負(fù)責(zé)人指著不斷接聽(tīng)或撥出電話(huà)的工作人員說(shuō)他們一天要接、打200多個(gè)電話(huà),催繳稅款或解答繳稅疑問(wèn)時(shí),我很吃驚。原來(lái)以為他們坐在空調(diào)房里辦公,很輕松很幸福呢,原來(lái),他們?yōu)槿嗣穹⻊?wù)的這份辛苦是我們看不到的!我多想向他們致敬,向他們道一聲:"辛苦了!"

        敘事作文400字 篇7

          媽媽是我最?lèi)?ài)的人,我也是媽媽最?lèi)?ài)的人。我和媽媽就像風(fēng)箏和線(xiàn)一樣,誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。記得有一次,我發(fā)了高燒,媽媽一邊細(xì)心的照顧我,一邊做飯,非常疲勞。看到媽媽辛苦勞累的樣子,我特別心疼媽媽。心想我要快快好起來(lái),以后要多幫助媽媽?zhuān)】墒俏覝喩頍o(wú)力,連吃飯和喝水的力氣都沒(méi)有了,媽媽看著我沒(méi)有力氣的`樣子,就用勺子一口一口的喂我吃飯,喝水。不停給我擦拭酒精幫我物理降溫,就連晚上睡覺(jué)也是定好鬧鐘每隔2個(gè)小時(shí)給我測(cè)量體溫,生怕把我燒壞了。

          還記得有一次,我答應(yīng)媽媽期末考試要97分以上。但是期中考試我并沒(méi)有考到理想的成績(jī)。放學(xué)到家后,我心情特別低落,也很慚愧。媽媽看到我的狀態(tài),連忙詢(xún)問(wèn)我:“寶貝,怎么了,是不是有心事呀?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭小聲的嘀咕道:“我這次考試沒(méi)有達(dá)到理想分值!眿寢屨f(shuō)“沒(méi)事,這次沒(méi)考好,不代表你以后考不好呀!所以,你要努力再加把勁就可以了”.聽(tīng)了媽媽的話(huà),我非常慚愧,本來(lái)答應(yīng)媽媽的事,卻沒(méi)有做到,所以我要加倍努力,爭(zhēng)取下次取得優(yōu)異的成績(jī)。

          媽媽?zhuān)愕膼?ài)是無(wú)私的,是無(wú)價(jià)的。感謝你對(duì)我的愛(ài),感謝您給我生命,讓我有機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己。

        敘事作文400字 篇8

          在星期六,我和同學(xué)一起去了博佳機(jī)器人俱樂(lè)部上了一堂動(dòng)手動(dòng)腦體驗(yàn)課,簡(jiǎn)直太開(kāi)心了。一進(jìn)去,里面全是一個(gè)個(gè)的小零件,讓人看了眼花繚亂。

          今天做的是小賽車(chē),那里的老師首先給我們一個(gè)長(zhǎng)方形的大腦和雞腿似的馬達(dá),又讓我們選擇這輛小賽車(chē)是立著的還是臥著的,我想:立著的跑得快,我當(dāng)然選立著的嘍。接著我就按步驟將馬達(dá)和大腦連接在一起。下一步就是安裝輪子,這個(gè)我最拿,一分鐘就搞定了。后來(lái)老師又發(fā)給我們兩個(gè)傳感器和四根電線(xiàn)。這一步就是用電線(xiàn)把傳感器連接大腦和馬達(dá)。萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)了,只差最后一步了,就是在電腦上編好程序,經(jīng)過(guò)老師的'講解,我很快就完成了。再用一根輸送線(xiàn)對(duì)住USB接口將程序輸入大腦,這輛小賽車(chē)就大功告成了。

          下面就是試開(kāi)的時(shí)候了,我按住大腦上黃色的按鈕,小賽車(chē)就開(kāi)始移動(dòng)了,我雙手握著兩個(gè)傳感器,按右邊的就往右轉(zhuǎn),按左邊的,它就往左轉(zhuǎn)。我掌控自如,真是好玩極了。

          通過(guò)組裝機(jī)器人,不僅培養(yǎng)了我的思維能力、創(chuàng)新能力,還鍛煉了我動(dòng)手能力。真是一舉多得。

        敘事作文400字 篇9

          書(shū)是人類(lèi)的朋友,我家人人都愛(ài)看書(shū)。

          我家有很多書(shū),爸爸媽媽給我買(mǎi)的書(shū)有《童話(huà)故事》《十萬(wàn)個(gè)為什么》《西游記》《三國(guó)演義》《哪吒?jìng)髌妗贰端疂G傳》《格列佛游記》《英雄少年》……我們一家三口住在學(xué)校一個(gè)狹窄的單間里,居住條件差,這些書(shū)只能凌亂地堆放在桌面和墻角。爸爸說(shuō),等以后條件好了,就買(mǎi)一個(gè)大大的書(shū)柜,裝更多的`書(shū)。

          爸爸媽媽都在學(xué)校工作,他們愛(ài)看書(shū)。爸爸說(shuō)他們是因?yàn)楣ぷ髟,需要不停地看?shū)。媽媽更愛(ài)看書(shū),尤其喜歡看英文小說(shuō),有時(shí)捧著一本書(shū),一看就是大半天,忘了洗衣做飯,總是要我和爸爸提醒她才會(huì)放下書(shū)。

          班主任李老師非常關(guān)心我們的學(xué)習(xí),她經(jīng)常鼓勵(lì)我們看書(shū),每天布置作業(yè)時(shí)都會(huì)要求我們多看課外書(shū)。在我們二(1)班有一個(gè)大大的書(shū)柜,里面裝滿(mǎn)了各種各樣的圖書(shū)。中午休息時(shí),李老師會(huì)給每位同學(xué)發(fā)一本課外書(shū),我們利用午休時(shí)間看了很多書(shū)。在李老師的鼓勵(lì)下,我現(xiàn)在更加喜歡看書(shū)了。

          我從小愛(ài)看書(shū)。記得很小時(shí),媽媽總會(huì)給我買(mǎi)一些連環(huán)畫(huà)讀本,她握著我的小手,指讀書(shū)上的故事給我聽(tīng)。讀一年級(jí)后,爸爸有時(shí)會(huì)讓我先把書(shū)看一遍,然后讓我講故事給他聽(tīng),講完后,爸爸媽媽總是會(huì)夸我講得好。每天,我寫(xiě)完作業(yè)后,都會(huì)捧一本書(shū)津津有味地看起來(lái)。爸爸媽媽看到我喜歡看書(shū),就到龍崗圖書(shū)館為我辦了一張借書(shū)證,每月都要為我借五本書(shū)。

          我的家充滿(mǎn)了書(shū)香氛圍。讀書(shū)讓我們學(xué)到了許多東西,使我們陶醉在書(shū)的世界中,遨游在知識(shí)的海洋里。

        敘事作文400字 篇10

          大很多小朋友,應(yīng)該都十分的喜歡益智游戲吧!我自然也不例外。要說(shuō)我這人吧!最喜歡的就是益智游戲了,而且還是個(gè)“狂人”。

          雖然每次的游戲中,都因?yàn)槲冶容^笨,而輸了,但是我都不會(huì)沮喪,愁眉苦臉的。贏(yíng)了也不會(huì)驕傲,因?yàn)檫@就是所謂的'“勝不驕,敗不餒”嘛!

          剛吃完晚飯,我向茅叔叔發(fā)出請(qǐng)求:“教我玩益智游戲吧!”“求求你了!”經(jīng)過(guò)一番“死皮賴(lài)臉,”我終于死纏爛打地把他留了下來(lái),嘴皮子都磨破了。

          他眼珠子咕嚕一轉(zhuǎn)說(shuō),我們每人頂多說(shuō)兩個(gè)數(shù),看誰(shuí)先說(shuō)到30.我興高采烈的滿(mǎn)口答應(yīng)。

          “1!”“2、3!”我們一個(gè)接著一個(gè)喊,當(dāng)他報(bào)到27時(shí),傻乎乎的我才恍然大悟,他不是贏(yíng)了嗎!唉!我真笨!我有氣無(wú)力的趴在桌子上,不過(guò),好強(qiáng)的我不甘示弱,立馬給他下挑戰(zhàn)書(shū)。沒(méi)想到,我又輸了,我一頭霧水,這是為什么呢?

          第三次,我出乎意料的把勝利帶回了家。原來(lái),我也有了經(jīng)驗(yàn)。假設(shè)對(duì)方說(shuō)一個(gè),那你就說(shuō)兩個(gè)。如果對(duì)方說(shuō)兩個(gè),你就說(shuō)一個(gè)。茅桂根目瞪口呆的看著我,我眉飛色舞,心里別提有多開(kāi)心了。

          這就是我最難忘的一次游戲,它不僅為我?guī)?lái)了趣味,而且還讓我明白了一個(gè)道理,那就是堅(jiān)持就是勝利!

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