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      2. 我的同桌400字作文

        時間:2023-02-09 17:51:54 400字 我要投稿

        我的同桌400字作文

          在日常學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的我的同桌400字作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        我的同桌400字作文

        我的同桌400字作文1

          我的同桌名叫羅恬恬,我剛見到她時,她留給我第一印象就是個文靜的姑娘。

          她眼睛小小的,鼻子翹翹的',嘴巴薄薄的,扎了一個長長的馬尾辮,平凡的她沒有引起同學們的太多注意。老師安排他和我坐同桌。一連幾天我都沒和他說過一句話,他也從沒和我說過話,我猜,他應該是害羞吧!

          可是有一次老師把我和他去安排在一起做手工,我們聯(lián)手做了一個精美的筆筒,受到了老師的表揚,從此,我們兩個就成為了很要好的朋友。可是沒過多久,我就發(fā)現(xiàn)了她一個去缺點————愛哭

          上課的時候,老師只要一讓她回答問題,她就哭。你看她眼眶一紅,兩行眼淚就像直線一樣順著臉頰流下來。老師一批評她,她只要易摔跤,馬上又出現(xiàn)兩行眼淚。反正在一天的時間里不哭一兩次是不行

          后來;不知從什么時候她變的堅強起來,F(xiàn)在同學已經(jīng)忘了她是一個愛哭鬼,但我永遠也不會忘記。

        我的同桌400字作文2

          我的同桌是沈浩然,矮小的個子,胖乎乎的身體,肉乎乎的看著就想掐他一下,身浩然就想我們班的“文學家”似的,無論是什么《三國演義》《水滸傳》,還是以前的老電影都像老鐵十的深深地烙在他的肚子里。他要介紹是我們常常聽得入了迷,但是有的時候他也不分場合不分地點的講,猶如滔滔江水連綿不絕。記得一次品德課上,其中講到了“地道戰(zhàn)”。

          “我知道。”這時李文洲回過頭來說:“你給我講唄!”“好!”這下可好了,就像黃河決了口似的`,沈浩然講的熱火朝天,李文周廷的那是不亦樂乎。

          沈浩然不僅能將,而且還愛逞能,你說逞能就逞能吧,你把事情辦好了也行。∷每次到關鍵時刻就掉鏈子。記得有一次每班都要參加唱歌比賽!昂⒆觽,學校自治參加比賽,誰代表咱們班去?”“我!”沈浩然把手舉得高高的,聲音也喊得最響!昂茫瞧谌銕е枨陌閹,來學校比賽!薄昂!彼卮鸬酶蓛衾鳎搅诵瞧谌挛,他回家吃晚飯后,人影都沒有來,學校只好所我們班棄權了。

          老師批評過他很多回,可他還是不改。這就是我的同桌,一個關鍵時候就掉鏈子的同桌。

        我的同桌400字作文3

          “話說當下李逵從客店里搶將出來,手偌雙斧,要奔城邊劈門,被燕青抱住雙跨……”聽見這個聲音,你千萬別以為我在外邊聽先生說書,這是我的同桌“涕流直下三千尺”的呂博文“呂秀才”又在說書了。

          呂博文相貌堂堂,文質彬彬,胖胖乎乎,一臉“!毕。他上通天文,下懂地理,中國上下五千年,人類歷史發(fā)展史,他都懂得到。而且上課不講話,是眾多男生和女生的.理想同桌,但就是愛流鼻涕,做作業(yè)速度太慢。嘿,你說巧不巧,這學期竟讓我趕上了。

          呂博文可能是受他爺爺?shù)挠绊懓。大家都喜歡流行歌曲、小品和韓劇,他偏偏喜歡京劇、相聲和評書。在下課我們經(jīng)常聽他說書,說著說著,兩條“青龍”不知不覺就從鼻子里鉆了出來,惡心得同學們一轟而散。放學后跟他走在一起,都能聽見他哼著什么“想當初老子地隊伍才開張,總共才……”說著,鼻涕又流了出來,他還傻里傻氣地問我:“有紙沒有?”弄得我哭笑不得。

          呂博文速度慢已經(jīng)是“家喻戶曉”的事了,為此,老師沒少批評他。有一次,唐老師給我們布置課堂作業(yè),同學們都是不到十分鐘就完成了,可看看呂博文,連第一道題都沒完成!直到下午才全部做完,還錯了一道題。

          真希望呂博文能改掉速度慢、流鼻涕這兩個壞毛病,讓他在畢業(yè)考試中取得好成績。

        我的同桌400字作文4

          所有的同學中,我最敬佩的就是我的同桌了。

          她長得又瘦又高,頭發(fā)又黑又長,一雙水汪汪的眼睛就像兩顆黑珍珠,因為她很喜歡紅色,所以我就叫她小紅。

          小紅樂于助人。有一次我不知道什么原因嘔吐了,地上滿是臟物,氣味難聞。有的同學用手捏住鼻子,有的同學用書扇風,只有小紅拿起手帕輕輕的擦去我嘴邊的臟東西,又去拿來拖把,小心翼翼地將地上的臟物拖掉,還給我倒了一杯水讓我漱口,最后關心的問我:“現(xiàn)在好些沒?要不要去醫(yī)務室?”頓時我感動得熱淚盈眶,感激的說:“謝謝你,我沒事!币娢艺娴.沒事了,她才放心的說:“沒事就好!”

          小紅不僅樂于助人,畫也畫得很好。有一次上美術課,老師讓我們畫一畫自己的家。只見她思考了一會兒,便拿起畫筆開始畫了起來。先用直尺畫好外框,然后拿起筆認真的畫了起來。只見她一絲不茍的畫著,時而還停下來思考一會兒,時而凝神作畫,真像一位藝術大師在構思自己的大作一般!大約過了半個小時她初稿完成了,又拿起彩筆涂色,終于下課前她第一個畫完了。特別的漂亮!老師讓我們所有的同學向她學習,小紅也咧開嘴開心的笑了!

          這就是我的同桌小紅同學!

        我的同桌400字作文5

          看,同學們在寫卷子,聽,筆在紙上寫字的聲音,只有一個同學望著卷子發(fā)呆,她就是我的同桌”佟×ד

          她是一個溫順的女孩,不太有主見,因此,我經(jīng)常叫她”佟主見“我希望她能更有主見。他有一張圓圓的臉,梳著馬尾辮,留著齊劉海,兩個大大的眼睛像寶石一樣。眼睛下方長著一個漂亮的鼻子,旁邊還長著一些小小的雀斑。一個不大不小的.嘴巴正好鑲在了鼻子下面。

          她在班級每學年里都是差等生。

          每次都能考全年級第一名(當然是倒數(shù)的)。但她卻該吃吃,該玩玩,好像一點都不在乎似得。打那么少的分還不擔心,真是服了她了。

          她很大度,有一次我不小心踩到了她的新鞋,她不但沒有生氣,還笑著說:”沒關系,鞋是用來穿的,不是用來看的。臟了無所謂,擦擦就好了。我猜想要是我的好朋友袁××她會說:“你能不能行?這是我新買的鞋……然后跟我大鬧一場,要不向我要濕巾,要不就不理我。

          她很善良,有一次,我沒帶社會書,她自主的的借給我了,要是別人就會磨磨唧唧的。有什么我忘記帶的或者別人忘記帶的,她很樂意與人共用。

          我的同桌就是這樣溫順、大度、善良的人。

          希望在這學期我們的學習能夠一起進步。

        我的同桌400字作文6

          “啊,啊……”誰在打電話?那是我們的小邵志東。每個人都一定認為他瘋了,那你就大錯特錯了。他正在練習唱歌,他正在練習純正的海豚音。

          雖然我們的同學蕭紹沒有受過專業(yè)訓練,他真的有點像,挺好的`,像個大明星,但他還是忍不住吹噓。他吹牛時,尾巴翹了起來。唉!他就是這樣一個人。

          我看見他用海豚的聲音對我說:“羅小橋,我是一只可愛活潑的海豚,你好!”起初我認為他很天真,但后來我慢慢適應了他的所作所為。有時候我覺得他既可愛又有趣。

          我微笑著說,我非常欣賞和喜歡它。他也說了謝謝,非常高興,笑了。

          放學后,他又開始愉快地練習海豚叫聲。

          我微笑著盯著他:我覺得他很可愛。如果每個人都愛別人,別人也會愛你。用我們學過的名言來說,就是:愛、尊重和尊重的人。

          老師的評語:的確,如果每個人都能善待他人,那么我們的生活環(huán)境就會和諧美麗。"他正在練習唱歌,練習純正的海豚音."一副嚴肅的樣子出現(xiàn)在我們面前,語言似乎很幽默。在文章的結尾,它以一句非常聰明的名言結束。

        我的同桌400字作文7

          記得有一次,一年級的時候,我的同桌,他的名字叫“何沃健”你的愛好是“寫作文、讀書”,他是一名優(yōu)秀的班干部,是我們班的榜樣,也是老師的驕傲。

          還記得有一次,上數(shù)學課,陳老師叫我們寫練習,我寫著寫著不小心把“何沃健”的橡皮膠扔丟在地上,當我發(fā)現(xiàn)的時候,但來不及了,這時“何沃健”正要用橡皮膠”。天!這次我可死定了,我馬上把地下那橡皮膠拴撿起對“何沃健”“說”對不起,“我不是故意的,”但“何沃健”的臉已變成又紅又黑,還不接受我的道歉,還說我是故意的`,然后就告訴老師聽,當時我非常緊張地把整件事情說出來。老師就親切地摸著“何沃健”的頭說:“她不是故意的,她都已經(jīng)向你道歉了,你就原諒她吧”!然后老師用溫柔的眼神對我說“你下一次一定要小心一點,不要弄掉別人的東西了”。

          最后“何沃健”走過來笑咪咪地說:“對不起”我就對他說:“沒關系”,這件事情我現(xiàn)在還記得。

        我的同桌400字作文8

          “哇”,這是誰,這么用功呀!這就是我的新同桌,她可是我們班的學霸。

          每次考試她都名列前茅,我很羨慕她。她中等個子,扎一個短短的馬尾辮,鼻梁高挺,大大的眼睛上架著一副圓圓的金絲邊眼鏡。

          她十分樂觀開朗,每天早上能看到她背著書包蹦蹦跳跳地走到教室,她對別人很寬容,無論別人怎樣對她,她總是用一個微笑回答。

          她十分樂于助人,記得有次課堂小測試,有一道題我百思不得其解,急的抓耳撓腮,像熱鍋上的螞蟻,看到我著急的樣子,她微微一笑問我,那個題不會呀,看我能不能幫上忙?接著她悉心告訴我解題的方式和方法,我茅塞頓開,不住地和她道謝。她也很關心同學,有次上體育課,一位同學的眼睛被踢傷,鏡片劃破了他的`眉毛,血一滴一滴的往外流,我同桌看到立刻跑過去幫助他,還把他送到老師那里止血。她樂于助人的品格非常值得我學習。

          同桌是指在相鄰的桌子上讀書、學習,而我認為不僅僅指這些,還指兩個人互幫互助,互相交流和學習,共同進步。

        我的同桌400字作文9

          我的同桌王祎彤,我認為,他是我們班特征最多的一位。他的頭是全班最小的,個子還算高,皮膚黑不溜秋的,麻繩一樣瘦,小小的杏仁眼,小鼻子,他的嘴不是太紅,總是說出一些奇怪的日語,F(xiàn)在,我要公開一個秘密,他的外號為什么叫小耳朵彤彤。他的耳朵小,就叫“小耳朵”,至于“彤彤”就是依據(jù)動畫片里的'“圖圖”改的啦!這個外號跟他有著密切的關系。他的密功就是臉上的任何器官都不動,就只動耳朵,這就是傳說中的“動耳神功”!

          在一次數(shù)學課上,老師要發(fā)數(shù)學期中卷子,他緊閉著眼睛,一點兒都不敢看自己的數(shù)學成績。他的卷子發(fā)下來了,張皓翔說了一句:“呀,你考了96分!”他聽成了99分,于是睜開眼一看,“!我考了96!”后來他大發(fā)雷霆,把卷子握成了一團,又用筆袋砸,我說:“有人的羊癲瘋啦!”

          這就是我的同桌——王祎彤。

        我的同桌400字作文10

          我的同桌是一個極富有正義感的人?伤媸翘珶┤肆!我不就帶了兩袋瓜子兒,他非要告訴老師,真是太不仗義!氣的我一直不理他。最可氣的是老師竟然夸他大義滅親,是個小包公,真是讓我想不明白。

          他還是一個熱心腸的人。在一次賽跑中,我的`同桌迎著大家熱烈的掌聲和此起彼伏的尖叫聲跑在了前面。這時,跑在他前面的那個同學摔倒了,他明明可以越過他成為第一,誰知他竟然停了下來。他輕輕扶著那位同學一起慢慢跑到了終點線,我們班里的人都在為他的行為而感到惋惜,可他卻毫不在意,并因為今天幫助了同學而開心了一整天。

          他不僅熱心腸,還非常的聰明。在一節(jié)數(shù)學課堂上,數(shù)學老師犯了一個小小的錯誤,全班人沒人指出來,也不知道他們是沒看出來還是不敢提?删驮诶蠋熆煲v完這道題時,我的同桌舉起了手,在我們全班同學一臉不可思議的表情中點出了問題所在,并且做出了正確的步驟和答案,數(shù)學老師連連稱贊他是個數(shù)學小能手。

          看,這就是我的同桌。雖然我有時不能理解他的行為,但是一點也不妨礙他在我心中榜樣的地位。

        我的同桌400字作文11

          我身邊的同桌可多了,今天我就介紹一個我印象最深刻的同桌——王溫聰。

          她長著一雙大大的眼睛、雙眼皮、鼻梁高高的,一頭烏黑的頭發(fā),愛扎馬尾辮。她有一張可會說話的'嘴巴,見到老師說:“老師好!”見到同學說:“同學好!”我們都稱贊她嘴巴甜。

          她很樂于助人。有一次,我在操場跑步,一不小心摔在地上,把手摔傷了。這時,王溫聰看見了,及時跑過來問我:“沒事吧?”我說:“沒事!蓖鯗芈敯阉约簜谏系膭(chuàng)可貼揭下來給我貼上。我很感激,于是,我問:“你把你的創(chuàng)可貼給我了你怎么辦?”王溫聰說:“沒事,現(xiàn)在已經(jīng)好了,不用就可以!蹦憧次业耐篮冒桑

          王溫聰愛好是看書。有一次上體育課時,同學們都走了,只有她還在教室里讀書。我說:“你怎么不去外面玩呢?”她編了一個理由說:“外面太熱了,我不去。”我說:“外面不熱呀,你就出來玩吧!”她說:“好的,我一會就去。”我玩著等著她,等到下課了她也沒有來。她讀書就是這么專心,我以后也要向她學習。

          這就是我的同桌——王溫聰。雖然我們可能會分開,但是我一輩子都會記得她是我最好的同桌。

        我的同桌400字作文12

          我有兩個同桌。一個是高高的,胖胖的,另一個是矮矮的,胖胖的。我就先來介紹矮矮的,胖胖的同桌吧!她有一張能說會道的嘴,她的脾氣非常暴躁,嗓門也很大,而且還有那么一丁點兒小氣。有一次,我正在思考一道數(shù)學題。突然,耳邊傳來一聲“你瞎眼了! 把我的腳踩了!”對方也不示弱,大吼著:“我也不是故意的,發(fā)那么大脾氣干嘛?你才瞎了呢!边@下可把她惹惱了。

          只見她把筆往地上一扔,就和他撕抓起來,用她的“九陰白骨爪”在他的臉上抓了幾條傷口。又用腳狠狠的踢了他幾腳。對方實在承受不住了,就捂著臉說“你等著,下次我一定不會放過你。”而她卻得意洋洋的說:“哈哈!好啊!我等著,誰怕誰。俊卑!你看她的脾氣多暴躁,同學們都暗地里叫她“母老虎”。

          現(xiàn)在,同學們都知道她的厲害了,出現(xiàn)了什么事,都會讓著她。大家可別認為她很討厭,她也有長處!有一回,一個一年級的`小同學被一個石頭絆倒了,摔了一跤。她看到了,連忙跑上前去,將那個小同學扶起來了,并關切的問這問那,直到看到那小同學遠去的身影,她開心地笑了。這,就是我的同桌——黃映雪同學。一個矮矮胖胖,很有特點的一個同學。大家愿意和她做朋嗎?

        我的同桌400字作文13

          一個貌不驚人,中等微胖,鼻梁上架著一副黑框眼鏡,不愛說話的女孩,就是我的同桌。

          她性格文靜內向,不太愛說話,別人也極少聽到她大聲說笑,長篇大論更是與她不沾邊。她總是安安靜靜地坐在一邊聽別人談笑風生。即便聽到別人嘲笑她,她也是淡然一笑,從不生氣。

          記得有一次,上課鈴響了。可是過了好一會兒,老師都沒來,這下班里沸騰了,說的說,笑的笑,鬧的鬧,比那大減價的超市還熱鬧,班干部也束手無策。只有她,我的同桌,安安靜靜的坐在座位上,輕輕的打開書本,全神貫注地預習當天要學習的內容,身邊的吵鬧聲仿佛是另外一個世界的,絲毫沒有影響到她。

          等她預習完了,她才抬起頭,環(huán)顧自周,情不自禁地皺起眉頭又拉拉周圍講個不停的同學的衣服,說:“噓!安靜一點!”就端端正正地坐在位子上等老師來。

          老師講課的時候,寫字的時候,她的目不轉睛地盯著老師,如果老師提出問題,她會馬上思考起來,但是不知道是天生害羞,還是如何,她總不是很主動地舉手回答問題,我希望同桌能夠大膽舉手回答問題!

          下課時,同學們逮著休息時間盡情釋放天性,有的在聊八卦,有的在講游戲,還有的在催作業(yè)、交作業(yè)如果,你在教室里看到一個端端正正地坐在課桌上,眼睛直勾勾地盯著一本書,看到精彩的部分,還不時露出微笑的人,那就是我的.同桌了。

          我的同桌,不吵不鬧,不問世事,好像一切都跟她無關。她如同一潭平靜的湖水,沒有波瀾壯闊的景觀,卻泛著迷人的漣漪。

        我的同桌400字作文14

          星期六的中午,太陽懶洋洋地照耀著蒼茫的大地,我正坐在靠窗戶的沙發(fā)上玩手機!岸.敗焙檬煜さ穆曇,原來是班主任馬老師在班級群里發(fā)了個緊急通知,要求每位學生辦一份有關愛護地球,保護環(huán)境的手抄報。

          我起身準備馬上去買手抄報紙,可小賣部離家有點遠突然,我腦瓜一亮,我的同桌也要辦手抄報,她家有好多這樣的專用紙,我好久以前聽好朋友說過。反正她家也不太遠。對,可以向她借一張先用。

          來到她家后,我才發(fā)現(xiàn)她家有點破爛,但收拾得還挺干凈。別看她平時在學校穿衣服那樣時尚,哼,愛臭美!我不屑一顧地問:“小麗,你家有手抄報紙嗎?”“沒有!彼患偎妓鞯鼗卮稹?墒牵颐髅骺匆娮雷由厦嬗泻枚嗍殖瓐蠹。我指著桌子理直氣壯地說:“你撒謊,這兒不是有嗎?”“照照鏡子,看看你那張高傲的臉,”她生氣地說,“我就是不想借給你!本鸵驗檫@件事,我們吵了近一個小時,陳芝麻爛谷子的.事一股腦翻了出來。后來,媽媽來接我了,看到我倆都是一臉的不高興,就教育我們同學之間要互相幫助,互相關心,互相愛護。

          我們兩個人靜下心來想了想,確實應該是這樣的。還是媽媽的話比較管用,她把手抄報紙給了我兩張,我趕緊承諾周一去學校還給她。從此,我們兩個成了形影不離的好朋友。

          通過這件事,我明白了:同學之間要和睦相處,退一步海闊天空,這個世界才會變得更加美好!

        我的同桌400字作文15

          我是一個比較高大的胖女孩,而我的同桌是一個矮小的瘦男孩。

          他叫張?zhí)旌,特別愛做小動作。有一次,老師正在講課,他卻悠哉游哉地修起了鉛筆,我用手推他,提醒他不要修了,他卻好像不知道似的,繼續(xù)擺弄他的。我又小聲地對他說:“不要再修了,先放課桌洞里,下課再修。要寫字的話,我借給你好了!彼K于聽話了,把鉛筆放好,端端正正地聽起課來?上Ш镁安婚L,不一會兒,他的鉛筆又來搗亂了。

          他也挺可愛的,喜歡說笑話。下課的時候,他時不時的`會來上一段笑話,把大家都逗得哈哈大笑。有時,他還能耍起他的絕招:動鼻神功。鼻子一上一下的,鼻孔也會一會兒大一會兒小,像一只青蛙在叫,可愛極了。

          以前,他的作業(yè)一塌糊涂,F(xiàn)在,他對待作業(yè)的態(tài)度認真多了,字一筆一劃都比較工整。有一次他自己在家里對學過的詞語進行聽寫,雖然錯了好幾個,但我覺得好開心,表揚了他幾句,他也很開心,F(xiàn)在,他的詞語成對率是越來越高了。

          你覺得我的同桌怎么樣?我希望他更可愛,學習也能更好!

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