【精選】歌唱作文400字3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的歌唱作文400字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
歌唱作文400字 篇1
今年國慶節(jié)10月3日，媽媽帶著我去東方藝術(shù)中心觀看這里舉辦的“慶祝中華仍名共和國成立58周年”大型音樂會(huì)。我們聽到了許多著名歌唱家——李谷一，才旦卓瑪?shù)热说拿烂罡杪暋Ｆ渲形易钕矚g的是開場白——《紅旗頌》和一些歌頌祖國的老歌。
當(dāng)四周的燈全都熄滅后，一盞明亮的大燈照相了中間的舞臺(tái)。這時(shí)，一直隊(duì)伍浩浩蕩蕩的從臺(tái)下走了上來，這是著名的管弦樂團(tuán)——愛樂樂團(tuán)。只見指揮王永吉拿起指揮棒，好像施魔法似的議會(huì)，演員們就忙碌了起來。這首歌的.旋律變化很大：一會(huì)兒高亢激昂，猶如黃河滾滾，金濤澎湃，掀起萬丈狂瀾。一會(huì)兒又委婉深沉，好像看見自己的戰(zhàn)友們被戰(zhàn)爭奪去了寶貴的生命，正為他惋惜。當(dāng)曲目結(jié)束后，我們都身臨其境。樂團(tuán)的精彩表演也贏得了我們熱烈的掌聲。
接下來，著名歌唱家，如李谷一，才旦卓瑪?shù)热顺嗽S多歌頌祖國的歌，例如：《在北京的金山上》，《我為祖國獻(xiàn)石油》，《我和我的祖國》，等等。這些都深受我們的喜愛。
我想：是抗戰(zhàn)時(shí)期那些先烈們?nèi)找故匦l(wèi)著國家，用鮮血、生命換來和平，才使我們現(xiàn)在的社會(huì)變得這樣和諧，美好。今天，是祖國媽媽的生日，讓我們歌唱祖國，共同慶祝這偉大的生日吧！！
歌唱作文400字 篇2
“叮鈴鈴——”上課了，這節(jié)課是品德與社會(huì)課。
“今天我們的主題是——?dú)埣踩��！焙卫蠋熯呎f邊在黑板上寫板書。
大家激烈地討論著，我卻坐在那兒，聽同學(xué)們發(fā)言。是的，我的姥爺是個(gè)盲人。
“同學(xué)們，我們一起想一想，盲人可能會(huì)看不見什么？”何老師問大家�！八麄兛床灰姳叹G的小草�！啊彼麄兛床灰娧┌椎睦婊ā⑺{(lán)色的桔梗�！啊彼麄兛床灰姖嵃椎脑贫��！薄八麄兛床灰姟蔽毅对谀抢�。姥爺什么也看不見，看不見花，看不見草，看不見這個(gè)世界。所有的美好，都只停留在姥爺?shù)腵記憶中。
這個(gè)社會(huì)上，像姥爺這樣的殘疾人還有很多，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，像姥爺一樣的殘疾人占到整個(gè)社會(huì)人口的6。34%，他們有的是盲聾啞人，有的是四肢不全的人，還有的有智力障礙……
可是，現(xiàn)在的社會(huì)簡直亂套了！舉兩個(gè)最常見的例子吧！公交車上，有幾個(gè)“愛心座椅”原本是給殘疾人用的，可現(xiàn)在卻成了公共座椅，即使有盲人、聾啞人等殘疾人上車，仍沒人讓座；盲道，原本是建給盲人用的，可現(xiàn)在卻成了“停車場”。無數(shù)的汽車歪歪斜斜地停在盲道上，似乎盲道是空氣。你們想過殘疾人的感受嗎？
殘疾人似乎離我們很遠(yuǎn)，但其實(shí)很近。讓我們手拉手，扶起殘疾人的心，讓我們用行動(dòng)讓他們樂觀，讓我們用最美好的心靈與環(huán)境讓他們的心靈歌唱。
歌唱作文400字 篇3
雨的歌唱作文400字六年級(jí)散文
雨，悄然地下了，落在不遠(yuǎn)處的小徑，落在連綿的岡巒，那一剎，雨像一個(gè)調(diào)皮的孩子，落在地上，水花四濺。
‘’沙沙、沙沙‘’，小雨像一個(gè)女低音，唱出一首有一首美妙的音樂，那些滴落在各處的雨滴娃娃調(diào)皮得很，一會(huì)兒落在屋檐下，往下滴著，發(fā)出異常清脆的音響：叮咚——叮咚，一會(huì)兒在天空唱著略憂傷的樂章：沙沙沙——沙沙沙······‘’嘩嘩——轟隆‘’雷陣雨請(qǐng)來了閃電，一起歌唱，時(shí)而在天空歌唱，時(shí)而在云頭吟誦。
‘’嘩啦啦，嘩啦‘’這次，是雷陣雨的哥哥——大雨，一見到它，白云弟弟妹妹們一齊變成黑黑的烏云，爭先恐后的.涌去大雨，‘’嘩啦啦‘’瞧，烏云們正在向這雄渾的男高音伴奏，與從天而降，落在人們的雨傘、雨衣上。如坐滑滑梯似的落下來，逗得雨滴們呵呵直笑。
雨，又悄然地停了，如來時(shí)一樣，神龍不見馬尾。
‘’叮咚——叮咚’‘咦？這微小的雨聲打哪來呢？哦，原來是凝聚在樹葉上的小水珠落在水洼中，發(fā)出異常清脆的聲響！
‘’沙沙沙——嘩嘩。轟隆——嘩啦啦——叮咚‘’雨的歌聲就像一首交響曲，時(shí)而美妙，時(shí)而動(dòng)聽！
雨�。∧憬o世界帶來滋潤，我喜歡你！
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