精選名人的作文400字三篇
在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的名人的作文400字3篇，希望能夠幫助到大家。
名人的作文400字 篇1
雖然他并不像SHE，周杰倫那樣“火爆”，但是,我崇拜他,崇拜他的那種精神和智慧。
想到霍金,眼前就浮現(xiàn)出這位科學大師那深邃的目光和寧靜的笑容。雖然,他全身癱瘓,惟獨只有三個手指可以活動,但是他仍然堅強地面對生活。他覺得自己并沒有失去太多:他的手指還能運動;他的大腦還能思維;他有終生追求的理想;他有他愛和愛他的親人和朋友;他還有一顆感恩的心。面對這么大的打擊,他還能這樣的面對生活,面對一切,可見,他不是一個常人。
也許對科學稍有興趣的人都知道，霍金寫了一本《時間簡史》在這本書里，霍金為大家講述了黑洞，宇宙的起源和命運，黑洞和時間旅行等等。他對量子宇宙論的發(fā)展做出了杰出的貢獻�？墒谴蠹铱梢韵胂蟮牡絾�？他寫這本書是在他完全失去說話能力，剛剛動好手術下寫的.。當然在他左手骨折，縫了13針的情況下，不出兩天，他又投入了工作。這是為什么？是他對科學的熱愛與追求。
我佩服他，我崇拜他。理由很簡單——崇拜他樂觀向上的態(tài)度與堅持不懈，執(zhí)著地追求。
名人的作文400字 篇2
幾個學生向蘇格拉底請教人生的真諦。
蘇格拉底把他們帶到果林邊，這時正是果實成熟的季節(jié)，樹枝上沉甸甸地掛滿了果子�！澳銈兏黜樦恍泄麡�，從林子這頭走到那頭，每人摘一枚自己認為是最大最好的果子。不許走回頭路，不許作第二次選擇�！碧K格拉底吩咐說。
學生們出發(fā)了。在穿過果林的.整個過程中，他們都十分認真地進行著選擇。等他們到達果林的另一端時，老師已在那里等候著他們。
“你們是否都選擇到自己滿意的果子了？”蘇格拉底問。
學生們你看著我，我看著你，都不肯回答。
“怎么啦？孩子們，你們對自己的選擇滿意嗎？”蘇格拉底再次問。
“老師，讓我再選擇一次吧！”一個學生請求說，“我走進果林時，就發(fā)現(xiàn)了一個很大很好的果子，但是，我還想找一個更大更好的，當我走到林子的盡頭后，才發(fā)現(xiàn)第一次看見的那枚果子就是最大最好的�！�
另一個學生緊接著說：“我和師兄恰巧相反，我走進果林不久就摘下了一枚我認為是最大最好的果子，可是以后我發(fā)現(xiàn)，果林里比我摘下的這枚更大更好的果子多的是。老師，請讓我也再選擇一次吧！”
“老師，讓我們都再選擇一次吧！”其他學生一起請求。
蘇格拉底堅定地搖了搖頭：“孩子們，沒有第二次選擇，人生就是如此�！�
名人的作文400字 篇3
話說人類歷史上出現(xiàn)過許許多多的人，一些人出生到世界吃吃喝喝走這么一遭也就了事了，沒有留下什么光輝業(yè)績。
而有些人這個能力強啊，品德好啊，造詣高啊，水平出眾啊，修為不凡啊，所以他出名了，有名氣的人故而簡稱名人。作為一位新世紀青少年，我很敬佩名人，我有認識很多名人：貝多芬、愛迪生、伽利略、愛因斯坦、達芬奇、陳景潤、司馬光、李時珍等等。
出于探求知識的需要，我得考慮與名人對話。這么多名人，我找誰對話好呢？經(jīng)過一番思考，我決定找司馬光，而且是小時候的司馬光。我要詢問他當時是怎么想到用石頭砸缸就出落水的小伙伴的'。于是，我就轉進了大雄的抽屜乘坐時光飛船來到了司馬光那個時代。
只見當時司馬光從地上搬起一顆巨石就往水缸砸去，”咣當、霹靂“兩聲巨響，水缸砸碎了，水嘩嘩流完了，小伙伴沒事了，不會淹死了。
于是我就跟司馬光對話起來，我問：”小光，你當時腦子怎么反應這么快啊，你這么聰明�。俊八抉R光毫不含糊地從口袋中掏出一瓶貌似藥品的玻璃瓶子，對我說：”因為我常喝靈光1號，喝了靈光1號，頭腦清楚，思路清晰，腦子就是轉得快，居家旅行考試升職必備靈藥！“
我聽了以后，啞口無言地坐著時光飛船就回到了現(xiàn)代。
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