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      2. 童謠作文400字

        時(shí)間:2024-08-03 21:20:06 詩(shī)琳 400字 我要投稿
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        精選童謠作文400字21篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的童謠作文400字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        精選童謠作文400字21篇

          童謠作文400字 1

          “校園美,校園靚,小朋友們來學(xué)校。電子白板進(jìn)課堂,人人歡喜樂淘淘。陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)身體強(qiáng),閱覽室里書聲朗,種植園里耕種忙,童謠吟誦美名揚(yáng)。校園美,校園靚,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想好地方!甭牎@是小朋友們吟誦童謠呢,真動(dòng)聽!

          童謠,搖曳著歡愉,舞動(dòng)著樂趣,指引著我們前進(jìn)的方向。它伴隨著我們度過天真爛漫的童年。童謠,有些幽默,風(fēng)趣,如“露珠娃,溜出家,三更半夜還玩耍;ó(dāng)轎,草當(dāng)馬,騎馬坐轎不回家。太陽(yáng)媽媽出來找,一個(gè)一個(gè)往回跑!边有些雖然簡(jiǎn)短,讀起來卻朗朗上口,如“瓊花滿塘映天紅,綠衣彩裙護(hù)蓮蓬?釤釙r(shí)節(jié)綻清爽,出泥不染揚(yáng)潔風(fēng)。”

          如果用心去讀,去體會(huì),你會(huì)發(fā)現(xiàn)童謠很有趣,其中包含著深刻的道理更是讓人難忘。

          記得有一首童謠是這樣寫的“老鼠前面走,跟著老黃牛。老虎一聲吼,兔子抖三抖。天上龍?jiān)谟,草里蛇在扭。馬兒過山溝,碰見老羊頭。猴子翻跟頭,錦雞喊加油。黃狗守門到中夜,肥豬整天睡不夠!边@首童謠把十二生肖連在一起,讀了這首童謠就能記住十二生肖的順序。

          童謠不僅風(fēng)趣,還能勵(lì)志。漸漸地,我學(xué)會(huì)了欣賞童謠,那一篇篇童謠,是那么神奇,充滿著魅力。每當(dāng)我讀童謠時(shí),仿佛進(jìn)入了另一個(gè)世界,我變成一只鳥兒,展開雙翅,在蔚藍(lán)的.天空中自由自在地飛翔;變成了一只蜜蜂,吮吸著甜美的花蜜。

          童謠,是一束絢麗的思想火花;是一座豐富的知識(shí)寶座;是一面催人上進(jìn)的風(fēng)帆。它陪伴我快樂成長(zhǎng)。

          童謠作文400字 2

          在遙遠(yuǎn)的風(fēng)中隱隱傳來了古城的童謠,千年的城市,卻有著年輕閃爍的心。即將沉落的暮光中,灰墻后是孩子的唱笑與滄桑的老人唱出的童謠,不急不徐的碎念,卻唯有尾音拉得悠長(zhǎng)。腳步的細(xì)碎與書包的跳動(dòng)聲為這一切符合,伴著聲音穿街過巷,又分散開來融進(jìn)某座小樓或小街。如同扯斷了線的珠子四處散落進(jìn)各個(gè)縫隙,似是再尋不回。然而第二日又如見了磁石的鐵屑,紛紛聚攏,隨著那磁石的牽引,穿街過巷。

          風(fēng)中的歌謠聚了又散了,天上的云朵分了又合了。

          清晨不知哪個(gè)院落中的學(xué)校,哪間爬滿青藤的教室里飄出來牙牙學(xué)語(yǔ)的小學(xué)生清脆歡愉的念聲。古老的'童謠在孩子的唇齒之間如圓潤(rùn)的珠玉般跳躍而出。那老師的聲音,卻是舒緩平靜,如同初夏的微風(fēng),伴著童稚的音符漸飄漸遠(yuǎn)。

          午后不知哪座小樓里的住家,哪個(gè)遍植花木的陽(yáng)臺(tái)上傳出來祖母緩慢和聲的清唱。古老的童謠似乎更添了幾分古氣,在午后微暖的陽(yáng)光中愈發(fā)醺人。間或有幼童輕微的呼吸,蒲扇舒緩的擺動(dòng),手掌溫和的拍撫,在午后的陽(yáng)光中醞釀。

          暮色里不知哪條映得金黃的小街里,哪面落滿陽(yáng)光的灰墻后又傳來了一如既往的童謠。古老的童謠,在風(fēng)中一日又一日地蕩漾了千年。傳唱的聲音由稚嫩轉(zhuǎn)為滄桑,又由滄桑轉(zhuǎn)為稚嫩;由清脆轉(zhuǎn)為和緩,又由和緩轉(zhuǎn)為清脆。剎那的回憶,卻可以永生永世地流轉(zhuǎn),隨風(fēng)彌散,越飄越遠(yuǎn)。

          童謠作文400字 3

          “中秋夜,亮光光,家家戶戶賞月忙。擺果餅,燒線香,大家一起拜月亮,分紅柿,切蛋黃,賞罷月亮入夢(mèng)鄉(xiāng),乘火箭,逛月宮,看看嫦娥和吳剛”,每次唱起這首童謠都會(huì)想到中國(guó)四大傳統(tǒng)節(jié)日之一的中秋節(jié),也是我最難忘的節(jié)日。

          中秋節(jié)的習(xí)俗有很多,比如:吃月餅,賞月和飲桂花酒……其中做月餅,吃月餅是我的最愛,做月餅的時(shí)候,要許多的材料,我手忙腳亂地在廚房找來找去,把整個(gè)廚房變得亂七八糟的,才勉強(qiáng)湊夠了材料,我先拿出一些生面團(tuán)把它分成十五份,然后我趕緊拿了一個(gè)生面團(tuán),把一個(gè)做好的餡料球,把這個(gè)球放進(jìn)生面團(tuán),從下往上推,一直到生面團(tuán)變成一個(gè)偏橢圓形的圓球,然后放到各種各樣的模具中,模具是什么樣子,餅做出來就是什么樣,有的模具是一只可愛的小兔子,有的像一個(gè)又大又圓的.月亮,還有的像一個(gè)桂花,最后,媽媽把這些沒做好的月餅放進(jìn)了烤箱。

          月餅出爐啦!一股香氣撲鼻而來,一個(gè)個(gè)香噴噴的月餅看得我口水已經(jīng)“飛流直下三千尺”,我們一家坐在陽(yáng)臺(tái),一邊賞月一邊吃月餅飲著桂花酒。

          我真希望天天都是中秋節(jié)啊!

          童謠作文400字 4

          周伊菲閩南語(yǔ),被稱為語(yǔ)言的活化石,非常生動(dòng)有趣。從小,媽媽就教我唱閩南童謠,童謠念起來朗朗上口,給人帶來快樂!學(xué)校要開展“鄉(xiāng)音連兩岸,海絲共傳承”閩南童謠比賽。我非常幸運(yùn),和好朋友何薇恩,還有吳佩伊,黃旋穎一起被選上參加比賽。

          經(jīng)過反復(fù)研究,我們決定用串燒的方式把一些耳熟能詳?shù)耐{連起來唱。在接下來兩個(gè)星期的時(shí)間里,我們經(jīng)歷了熟記童謠、配樂唱讀、邊跳邊唱的.一系列排練。終于,比賽的時(shí)間到了!

          比賽前,我們化了美美的妝,自信滿滿地等待上臺(tái),隨著主持人報(bào)幕:三年六班《新唱閩南童謠》,比賽開始了。雖然有點(diǎn)緊張,但是想起聲樂老師教的,要深吸一口氣,我調(diào)整好呼吸,音樂響起,熟悉而歡快的感覺,我認(rèn)真投入比賽中,享受起我們的節(jié)目帶來的快樂!

          不知不覺比賽結(jié)束了,我們獲得二等獎(jiǎng),其實(shí)心里還是有點(diǎn)小失落,我們想拿一等獎(jiǎng),不過黃老師常教我們,過程比比賽結(jié)果更重要。

          這次比賽讓我體會(huì)到團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要,還有無(wú)論是學(xué)習(xí)還是唱歌比賽等等其他事情,平時(shí)要多練習(xí),做好充分準(zhǔn)備,賽前才能不緊張。

          童謠作文400字 5

          “小老鼠,上燈臺(tái),偷油吃,下不來……”這是我小時(shí)候,媽媽經(jīng)常給我念的童謠。

          那時(shí),我很淘氣,總附和著媽媽的聲音,哇哇亂叫:“小老鼠,上燈臺(tái),偷油吃,下不來……”有時(shí),還被童謠里有趣的內(nèi)容逗得哈哈大笑。那個(gè)時(shí)候,我并不明白童謠內(nèi)容的真正含意,只是一個(gè)勁兒地亂叫,有的時(shí)候我閑得沒事干,就一個(gè)人大聲念著童謠:“小昕昕,上燈臺(tái),偷油吃,下得來……”媽媽總是在一旁看著我,臉上的表情真不知是哭還是笑:“小笨蛋,你是人,不是老鼠,你不要人和老鼠都不分。 笨晌覍(duì)媽媽不屑一顧,依舊大聲念著我改編的'童謠,不時(shí)“格格”地獨(dú)自開心地仰天大笑。

          你可真是有次,我午覺醒來,睜著眼睛看著媽媽。媽媽捧起桌上的書,娓娓動(dòng)聽地念起來:“韭菜嫩,豬肉鮮,明明剁成餃子餡,北方餃,肚兒圓,明明煮熟碗中添……”聽著聽著,我不禁想起桌上那美味的大水餃,口水就止不住流了下來,大聲嚷嚷著:“媽媽,媽媽,我要吃餃子!”媽媽聽了,笑呵呵地說:“昕昕,只饞嘴的小貓兒呀!”

          童謠作文400字 6

          今天我到了外婆家,外婆可高興啦!

          吃完飯我問外婆,“外婆,你知道什么童謠嗎?”外婆說:“當(dāng)然知道,小時(shí)侯我還一直唱給你聽呢,你忘了?”我尷尬地說:“我當(dāng)然知道,什么‘五指歌’、‘小老鼠’和‘搖到外婆橋‘!蓖馄判χf:“那你知不知道一歇哭,一歇笑,兩只眼睛開大炮。一開開到城隍廟,城隍老爺開口笑!蔽艺f:“我知道了,我哭的時(shí)候你一直唱這個(gè)給我聽!蓖馄盘咸喜唤^:“還有從前有個(gè)老伯伯,年紀(jì)八十八,早浪頭八點(diǎn)鐘起來,乘八路電車,跑到八仙橋,買勒八碗八寶飯,一共用脫八塊八角八。擦腳皮,抄粉皮,在在醬油一落吃。”我說:“你又在說我了!”外婆笑著說:“哪里啊?”我說:“什么嗎,我不穿襪子的時(shí)候,你和外公一唱一和啊!蓖馄判澚搜。我問:“還有嗎?”她說:“當(dāng)然有,今朝禮拜三,我去買陽(yáng)傘,落脫三角三,打只電話三零三,回去做癟三。”

          外婆在干活的時(shí)候我問,“你累嗎?”她說:“熱么熱,干么干,勞動(dòng)人民真辛苦。所以你要好好學(xué)習(xí)。”真沒想到外婆連干活的.時(shí)候還想得到。

          “泱泱該回去了!眿寢屨f!昂玫摹!蔽艺f。外公一個(gè)飛吻我回家了,今天真開心,讓我回到了小時(shí)侯,回到了那段懷念的時(shí)光。

          童謠作文400字 7

          童謠大家都十分熟悉,大家小時(shí)候一定接觸過童謠。童謠不僅讀起來順口,而且讀童謠還能知道一些道理呢!

          最近我讀了一本《江海新童謠》真是受益匪淺!從教師頌中的“老師辛勤灑汗水,就像蠟燭放光”這句我讀出了老師十分的辛苦,用自己的一生來培育祖國(guó)的花朵;從“媽媽工作多辛苦,屋里屋外全靠她”這句我讀出了媽媽十分的`偉大,任勞任怨;從“盲人婆婆過馬路,勤勤上前來攙扶”我知道了尊敬老人是美德;從“集體是大家,個(gè)人是小家”我知道了沒有國(guó)家,就沒有自己的家,心中要裝著國(guó)家;從“新四軍是英雄軍,紅星照耀向前進(jìn),浴血奮戰(zhàn)殺敵寇,保家為國(guó)勇獻(xiàn)身”這句我懂得了今天我們幸福的生活是來之不易的,是烈士們用鮮血換來的;從“作業(yè)不抄襲,知識(shí)掌握牢。考試不作弊,質(zhì)量真正高。有錯(cuò)就改正,做個(gè)好少年”這句中,我知道誠(chéng)信的重要,人必須講信用。

          我從不同的童謠里讀出了許多不同的道理,覺得很有意思,于是我也編了一首童謠,不信你聽:大家一起拍拍手,我們開始讀童謠。新童謠真是有趣,各種道理其中。我們做個(gè)有心人,一起挖掘新道理。

          童謠作文400字 8

          “小孩子,丟了球,別生氣,等他玩完再還你”這是我耳熟能詳?shù)母柚{了,它還教會(huì)我怎樣用一顆寬容的心去善待他人。

          有一次,我新買了一個(gè)漂亮的筆盒,上面有許多漂亮的花紋,周圍滿是羨慕的眼神與贊嘆,我很高興。可是,一節(jié)體育課后,筆盒不翼而飛了,我四處尋找,“真兇”很快找到了,我還告訴了老師,本來老師要公開批評(píng)的.,我想到了“小孩子,丟了球,別生氣,等他玩完再還你”不知哪來的勇氣,竟說了一句“不需要了”,我相信他會(huì)還回來的,不久,我的筆盒又神不知鬼不覺地回到我的書包里。

          馬克·吐溫說過:“紫羅蘭把它的香氣留在踩扁它的腳踝上,這就是寬恕!庇旯f過:“世界上最廣闊的是大海,比大海更廣闊的是天空,比天空更廣闊的是人的心靈!

          我以前本以為這首歌謠只是好聽罷了,可我現(xiàn)在明白了原來小小的歌謠里原來也藏著一個(gè)深刻的道理,就是:我們不能對(duì)某個(gè)人一個(gè)小小的錯(cuò)誤而就嚴(yán)厲的批評(píng),而要對(duì)每個(gè)人都有顆寬容的心,讓我們用一顆寬容的心去包容一切,擁抱一切,關(guān)懷一切吧!

          童謠作文400字 9

          “拉大鋸,扯大鋸,姥姥家唱大戲,接閨女,請(qǐng)女婿,小外孫子也要去……”哦!是誰(shuí)在唱歌,原來是爺爺收音機(jī)里的歌,爺爺就像小孩子一樣總愛聽童謠。其實(shí)我也喜歡聽童謠。

          這就要從一年前說起,那時(shí)候妹妹才三歲就會(huì)依依呀呀的唱了,而且很喜歡聽三歲童謠。我也就常常陪著聽童謠。聽著聽著我就漸漸喜歡了很多童謠:《小白兔白又白!、《寶貝寶貝》、《好寶寶》等童謠。

          我經(jīng)常聽爸爸媽媽說我小的時(shí)候唱歌唱得很好,同學(xué)也夸獎(jiǎng)我。有一次,媽媽帶我去外婆家玩。我在那里唱歌大家都喜歡聽,連聲說好。讀幼兒園的時(shí)候我們舉行歌唱比賽,我上臺(tái)的.時(shí)候開始有點(diǎn)害怕,后來媽媽和同學(xué)都鼓勵(lì)我,我終于鼓起了勇氣唱了一首童謠,還得了一等獎(jiǎng)呢!從此我喜歡上了童謠。

          童謠伴隨我進(jìn)入了小學(xué),有的時(shí)候我開心我就唱童謠,有的時(shí)候我很煩我也就唱童謠,心情也會(huì)開心一些。

          童謠作文400字 10

          夢(mèng)總是美好的,童年的夢(mèng)更是難以忘卻的'!

          我的童年是在媽媽的童謠聲中度過的。當(dāng)我還是個(gè)愛哭的孩子時(shí),媽媽就唱童謠伴我入睡。那時(shí)候,家里很窮,沒有音樂,沒有電視,記憶中只有媽媽的童謠伴我長(zhǎng)大。

          “小孩兒睡,蓋狗被。狗被底下有個(gè)大刺猬。

          大刺猬,小刺猬,快走開,咬得我兒不能睡!

          小孩兒睡,蓋狗被。狗被底下有個(gè)大刺猬。

          大刺猬,小刺猬,快走開,讓我兒乖乖睡……”

          曾幾何時(shí),媽媽就是這樣哼唱著這首歌謠伴我度過了童年的一個(gè)個(gè)夜晚,在媽媽的哼唱聲中,我總能很快沉沉地睡去。

          后來,我上學(xué)了,媽媽就很少給我唱童謠了。

          小時(shí)候,我對(duì)那些童謠雖似懂非懂,但是卻特別喜歡聽,F(xiàn)在每當(dāng)我想起媽媽給我唱童謠的日子,心頭總是蕩漾著快樂和幸福。

          童謠作文400字 11

          早上在園子里摘了條冬瓜,晚上回家阿婆說已經(jīng)把瓜殺了,初聽“殺”字,唬了一跳,等回過神來細(xì)想,這個(gè)動(dòng)詞妙絕。

          空下來聽阿婆嘮家常,聊她鄉(xiāng)下的事。阿婆說村子有一半人走出去另找活干了,現(xiàn)在山上柴都沒人拿了。山在大起來,人在少起來。好一句“山在大起來”。

          我吃飯慢,往往全家都吃完了,我還在磨蹭。阿婆說我?guī)湍銐褐澜。我不解,她解釋道只剩下你一個(gè)人在吃了,如果我不壓住桌角的話,桌子就翻倒的'。后來我吃飯速度快起來。

          我以前吃飯的時(shí)候喜歡胡鬧,伸伸懶腰或跑去看會(huì)兒電視再轉(zhuǎn)回來吃。阿婆說做孽啊,吃飯的時(shí)候灶神菩薩在邊上跪著呢。我是無(wú)神論者,可這話還是放心上了。一直到現(xiàn)在也覺得吃飯的時(shí)候是有人在上跪著很可憐。

          童謠作文400字 12

          今天,老師告訴我們,中國(guó)有34個(gè)行政區(qū),分別是:新疆、西藏、青海、四川、云南……老師還教給我們一首童謠:兩湖兩廣兩河山,四市西江福吉安,云貴川內(nèi)青藏新,陜甘兩寧加海南。灣澳是我好河山,臺(tái)歸之日盼團(tuán)圓。這短短的六行字竟代表著34個(gè)行政區(qū),只要背出這首童謠,就能知道我們中國(guó)的.行政區(qū)劃,真神奇!

          回到家,我問媽媽:“媽媽,我們中國(guó)有幾個(gè)行政區(qū)?”“行政區(qū)?好像27個(gè)什么的,我記不清了!眿寢尨鸬馈!板e(cuò)了,中國(guó)有34個(gè)行政區(qū)。”“這我可忘了。”媽媽說!爸袊(guó)的行政區(qū)有哪些?”我又問!耙幌伦幽膱(bào)的出這么多!眿寢尰卮!澳俏医探o你一首童謠:兩湖兩廣兩河山……這樣就好記了!薄芭,這個(gè)辦法真好!眿寢屄牭每善饎帕恕

          這真是一首神奇的童謠,就六行字一下子就能記住中國(guó)所有的行政區(qū),如果你們也覺得很神奇,就快來一起背吧!

          童謠作文400字 13

          周三上午,我們學(xué)校全體師生集中在上操場(chǎng)進(jìn)行童謠比賽。

          比賽正式開始了,第一個(gè)上場(chǎng)的是五(2)班的同學(xué)。這個(gè)班的同學(xué)朗誦的`很不錯(cuò),我們老師說他們的情感、表情、聲音都很好。還對(duì)我們說等一會(huì)不要緊張,一定要表現(xiàn)出色一點(diǎn)。接著是第二個(gè)班級(jí),第三個(gè)班級(jí)……當(dāng)主持人報(bào)到第七個(gè)上場(chǎng)的是二(3)班的同學(xué)時(shí),頓時(shí)我的心怦怦直跳,臉也紅紅的,上臺(tái)時(shí)腳都感覺有點(diǎn)發(fā)抖。

          隊(duì)伍站好后,我做了一個(gè)深呼吸,再定了定神,眼睛才敢慢慢地朝正前方看去。在我們的班長(zhǎng)指揮下,朗誦開始了,大家跟著音樂有節(jié)奏地朗誦著:同學(xué)們,請(qǐng)注意,交通規(guī)則要牢記。放學(xué)排隊(duì)出校門,走路要靠?jī)蛇呅小职腌姷臅r(shí)間一會(huì)就過去了,我還沒有反應(yīng)過來,臺(tái)下的掌聲響起了。嗨!終于結(jié)束了,走下臺(tái),我緊張的心情才慢慢地平靜下來。后面班級(jí)的比賽繼續(xù)進(jìn)行,我們又繼續(xù)認(rèn)真地聽其他班級(jí)朗誦了。

          童謠作文400字 14

          記得,上幼兒園的時(shí)候,老師教我們表演一首好聽的閩南歌謠《天黑黑》,那是一首臺(tái)灣小朋友朗朗上口的童謠,我扮演一位白發(fā)蒼蒼的“老公公”,頭戴斗笠,肩上扛著一把鋤頭,跟著歡快的樂曲節(jié)奏上山挖芋頭,不經(jīng)意挖到了一條泥鰍,高高興興帶回家,“老婆婆”便和我這個(gè)“老公公”吵起來了,我說煮咸的,“老婆婆”說要煮淡的,兩個(gè)吵呀吵,吵得把鍋打破了,扮演起“老公公”可好玩,那“吵架”的情景可好有趣了。

          現(xiàn)在我已是二年級(jí)的.小學(xué)生了,回想起這首童謠我還記憶猶新,隨著我知識(shí)的不斷增長(zhǎng),我懂得了,這首臺(tái)灣童謠如“天黑黑,要落雨”雖然表述的字不同,但方言是一樣的,這首童謠是一首勞動(dòng)歌謠,它把臺(tái)灣、閩南地區(qū)的風(fēng)情習(xí)俗描繪的生動(dòng)有趣。我夢(mèng)想著有一天我能和臺(tái)灣小朋友一起站在舞臺(tái)上表演這首充滿情趣、詼諧、倍感親切的童謠,因?yàn)槲覀兺嫱,血脈相承,我們一樣可以用相同的方言唱起來!

          童謠作文400字 15

          我的童年是在外婆家度過的,老屋的邊上,有一灣清亮清亮的河水,翠翠悠悠的蘆蕩。蘆花年年綻,花香歲歲飄。

          外婆用蘆花納的干底鞋,也不知被我穿破了多少雙。我只是把外婆的愛與付出當(dāng)作理所應(yīng)當(dāng)。對(duì)外婆的付出何以回報(bào)?真的,從來都沒有想過。

          我原以為那張小紅木桌還會(huì)繼續(xù)飄香,我還可以和外婆倚著老墻,唱著童謠,聞著蘆花香?赏馄挪≈,倒下了,我真的好怕失去這一切。于是我懂得了什么叫關(guān)懷,什么叫付出。

          我把馨香的蘆花編成手鏈,用芬芳的'蘆葉包著糯米煮成粽子,送到外婆的枕邊,看外婆一口一口地慢慢吃,一絲一絲地微弱笑。我學(xué)會(huì)用手指輕揉外婆腫大的關(guān)節(jié)。親情與溫暖,就在那一刻,像離子一樣通過指間,流入汩汩的血液,像電擊一樣傳遍全身。

          可,這樣的日子還不到一個(gè)月,外婆就不行了,她閉上了眼,兩滴濁淚隨面流下。是感懷,是悲哀,還是欣慰……

          老屋從此便孤獨(dú)地立在蘆蕩邊上,斑駁的老墻長(zhǎng)滿濕滑的苔蘚。我走到外婆的老屋的院中,忽然懷念蘆花鞋的芬芳與那縹緲的童謠。原來生命是可以這般脆弱的,像是蘆花,可以在一瞬間香飄萬(wàn)里,也可以在一剎那香消玉殞,隨風(fēng)而逝。

          “樹欲靜而風(fēng)不止,子欲孝而親不待!倍嗝疵髦堑囊痪湓,趁著愛自己的人還在,學(xué)會(huì)付出。

          讓愛的源頭永遠(yuǎn)有清泉匯進(jìn),讓愛的分子永遠(yuǎn)隨支流向遠(yuǎn)方彌漫,最后的匯聚……便是滴水成海。

          月光如雪,蘆蕩飄香,遠(yuǎn)處,傳來縹緲的童謠……

          童謠作文400字 16

          “彎彎的月兒小小的船,小小的船兒兩頭尖,我坐在小小的船兒上……”這首小小的船相信大家并不陌生,我呢,就是在童謠里長(zhǎng)大的小仙子,在童謠里嬉戲、玩!

          打我記事起,各種童謠就成了陪伴我長(zhǎng)大的玩伴,而給我傳授童謠的人就是我的爺爺,雖然他現(xiàn)在不能給我講童謠了,但我一定會(huì)記得,在我兒時(shí),陪伴我長(zhǎng)大的不是洋娃娃,不是電子寵物,而是爺爺?shù)耐{。

          起初看到爺爺?shù)臅r(shí)候,我覺得他是一個(gè)鄉(xiāng)下笨手笨腳的人,后來,我才覺得爺爺原來是這世上最親的人。

          當(dāng)時(shí)見到爺爺時(shí)我才五歲,爸媽因?yàn)楣ぷ鞣泵,把我寄養(yǎng)在爺爺家,爺爺自然是很高興,因?yàn)樗蹛鄣膶O子可以在家和她相依相伴?晌夷,見不到爸爸媽媽,還要和土里土氣的'爺爺生活在一起,自然不高興。

          夜晚,涼風(fēng)習(xí)習(xí),我躺在爺爺?shù)奶梢紊,望著夜空,聽著蟬鳴!爸恕恕甭,這是知了的煩躁。

          爺爺也許是看出了我的心思,便說:“園園,來,爺爺給你唱童謠!薄皬潖澋脑聝盒⌒〉拇,小小的船兒兩頭尖,我坐在小小船兒上……”霎間,我突然覺得其實(shí)他也是挺好的。夜深了,我伴著爺爺?shù)母柚{入睡了,夢(mèng)中我隱約覺得有人為我扇扇子。我猜肯定是他,或許,我就是從這時(shí)開始接了我的爺爺?shù)摹?/p>

          每逢暑假,我都會(huì)回到爺爺家,找尋到童年的記憶,雖然他現(xiàn)在不在了,但我一定會(huì)記得他唱給我的童年歌謠,因?yàn)槭撬惆槲易哌^童年,不論我長(zhǎng)多大,我都會(huì)行走在爺爺?shù)母柚{中……

          童謠作文400字 17

          “我的小時(shí)候,吵鬧任性的時(shí)候,我的外婆總會(huì)唱歌哄我。夏天的午后,老老的歌安慰我,那首歌好像是這樣唱的,天黑黑,欲落雨......”每次唱起這首孫燕姿的《天黑黑》,我就會(huì)情不自禁的想起外婆給我唱的童謠。

          童謠唱的是什么我已經(jīng)記得不清楚了,但是旋律我依稀能哼出來。很奇怪的,只要心情煩躁的時(shí)候,耳邊就會(huì)隱約有那首童謠的聲音,漸漸地,整個(gè)人的心會(huì)慢慢的趨向平靜,一些快樂的事情像長(zhǎng)著腳似的,歡快的跑出來,照照鏡子,里面的小人兒已經(jīng)沒有陰沉著臉,眉眼間有了一絲絲的俏皮的笑容。

          想起童謠,腦子里就會(huì)浮出一個(gè)畫面。小小的.我,柔軟的我,泛著困意的我被慈祥和藹的外婆抱在懷里,安心滿足的享受著睡著的快樂。那究竟是一種怎樣的感覺?直到那一天,外婆去世,安靜的躺在那里,胸脯沒有了一起一伏有規(guī)則的律動(dòng)。媽媽哭著告訴我,外婆再也不會(huì)睜開眼睛,再也不會(huì)有任何回應(yīng),再也不會(huì)和我們一起吃飯......我知道,外婆再也不會(huì)給我唱童謠了。我難過的哭,那一刻,我明白了,小小的童謠里,包含的是外婆對(duì)我滿滿的疼愛!

          在外婆的愛里,我感覺到了幸福,平靜和知足,所以小小的我才會(huì)安心的在她的懷里,進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。輕哼著那首不知歌詞的童謠,好想我的外婆。

          童謠作文400字 18

          在遙遠(yuǎn)的風(fēng)中隱隱傳來了古城的童謠,千年的城市,卻有著年輕閃爍的心。即將沉落的暮光中,灰墻后是孩子的唱笑與滄桑的老人唱出的童謠,不急不徐的碎念,卻唯有尾音拉得悠長(zhǎng)。腳步的細(xì)碎與書包的跳動(dòng)聲為這一切符合,伴著聲音穿街過巷,又分散開來融進(jìn)某座小樓或小街。如同扯斷了線的珠子四處散落進(jìn)各個(gè)縫隙,似是再尋不回。然而第二日又如見了磁石的鐵屑,紛紛聚攏,隨著那磁石的牽引,穿街過巷。

          風(fēng)中的歌謠聚了又散了,天上的.云朵分了又合了。

          清晨不知哪個(gè)院落中的學(xué)校,哪間爬滿青藤的教室里飄出來牙牙學(xué)語(yǔ)的小學(xué)生清脆歡愉的念聲。古老的童謠在孩子的唇齒之間如圓潤(rùn)的珠玉般跳躍而出。那老師的聲音,卻是舒緩平靜,如同初夏的微風(fēng),伴著童稚的音符漸飄漸遠(yuǎn)。

          午后不知哪座小樓里的住家,哪個(gè)遍植花木的陽(yáng)臺(tái)上傳出來祖母緩慢和聲的清唱。古老的童謠似乎更添了幾分古氣,在午后微暖的陽(yáng)光中愈發(fā)醺人。間或有幼童輕微的呼吸,蒲扇舒緩的擺動(dòng),手掌溫和的拍撫,在午后的陽(yáng)光中醞釀。

          暮色里不知哪條映得金黃的小街里,哪面落滿陽(yáng)光的灰墻后又傳來了一如既往的童謠。古老的童謠,在風(fēng)中一日又一日地蕩漾了千年。傳唱的聲音由稚嫩轉(zhuǎn)為滄桑,又由滄桑轉(zhuǎn)為稚嫩;由清脆轉(zhuǎn)為和緩,又由和緩轉(zhuǎn)為清脆。剎那的回憶,卻可以永生永世地流轉(zhuǎn),隨風(fēng)彌散,越飄越遠(yuǎn)。

          童謠作文400字 19

          “小老鼠,上燈臺(tái),偷油吃,下不來。老鼠,老鼠,你別急,抱個(gè)貍貓來哄你!边挢髮W(xué)語(yǔ)時(shí),媽媽教了我許多童謠,印象最深刻的,就是這一首。至今,我還記得媽媽和我一邊說童謠一邊表演的情景。

          長(zhǎng)大了,瑯瑯上口的童謠也成了我的最愛。這不,《江海新童謠》這本書一到手,我便迫不及待地閱讀起來。讀著,讀著,我情不自禁地被書中一首首童趣盎然的兒歌所吸引,也不由自主地為這本書拍手叫好。精煉的語(yǔ)言,通俗的文字,豐富的內(nèi)涵,躍動(dòng)的.童心,為我送來了充足的精神食糧,讓我在書中開始了快樂的文化之旅,怎能不叫我愛不釋手?

          沒想到,這童謠還派上了用場(chǎng)!甜甜妹妹到我家,晚上不肯把牙刷。媽媽連哄又帶騙,結(jié)果還是沒辦法。我呀親自來上陣,拿起牙刷把歌唱!靶⊙浪,光尾巴,唱起歌,嘴里爬,牙齒刷得白花花,刷出寶寶香嘴巴!薄靶∶妹,愛刷牙,嘴巴小,牙刷大,刷呀刷,刷得滿嘴白花花!碧鹛鹨灰姌诽仗眨⒖唐饋韺W(xué)我樣。小小牙刷手中拿,擠好牙膏開始刷。上上下下刷仔細(xì),里里外外全刷到。寶寶從小講衛(wèi)生,牙齒健康頂呱呱!媽媽見了笑哈哈,夸我人小主意大。我的心里似蜜糖,多虧童謠來幫忙!

          現(xiàn)在,不僅我喜歡上了《江海新童謠》這本書,爸爸、媽媽也津津有味地讀起了它。媽媽還特地挑了一些新童謠,準(zhǔn)備教給他們班上的小朋友呢!

          童謠作文400字 20

          “我愿做個(gè)好小孩,讀書認(rèn)真做事勤快,無(wú)論走到哪里,使得人人愛,使得人人愛!庇茡P(yáng)的歌聲回蕩在耳邊,不知是從哪戶人家傳出的,放空了的心情突然一下子沉重起來。

          小時(shí)候很喜歡唱歌,第一首學(xué)會(huì)的就是爺爺教的《我愿做個(gè)好小孩》。那時(shí)候每天嘴邊都掛著這首小曲,走哪兒唱哪兒。

          爺爺滿鬢的白發(fā),對(duì)別人一臉的嚴(yán)肅,對(duì)我,卻滿是疼愛和和藹。八歲那年,為了一套芭比娃娃我哭得不可開交。媽媽不肯買,于是我干脆坐地上不走了。剛好爺爺路過看見了,走進(jìn)來弄清楚怎么回事,然后心疼地給我買了。我當(dāng)時(shí)樂滋樂滋地抱著芭比娃娃回家了。到了家,爺爺把我叫到房間,跟我講了許多他小時(shí)候的事和他以前的生活環(huán)境。八歲那年,他,教會(huì)了我節(jié)省。

          十二歲那年,期末考成績(jī)不理想,只拿了個(gè)二等獎(jiǎng),回家哇哇的.就哭了起來。媽媽安慰我說:“沒事,下次考好點(diǎn),媽媽帶你出去玩,不哭了!笨晌揖褪遣宦,一直哭。這時(shí)爺爺從房間走出來對(duì)我說:“這幾星期你努力復(fù)習(xí)了嗎?沒有吧?所以考得不好只能怪自己沒有盡全力!蔽覒M愧地低下了頭,停止了哭聲。十二歲那年,他,教會(huì)了我自我反省。

          時(shí)光飛逝,我已丟掉了童年時(shí)的那份稚氣。而爺爺,也已經(jīng)不在了。那首童謠,存在我深深的腦海里。不會(huì)忘記,也無(wú)法忘記。爺爺,永遠(yuǎn)活在我的心里。

          童謠作文400字 21

          廣府的童謠,可以說是家喻戶曉、耳熟能詳,真的有很多。對(duì)我來說,我是聽著廣府童謠長(zhǎng)大的`。由于父母上班,從我三個(gè)月大就跟著外婆長(zhǎng)大,每當(dāng)我睡覺時(shí),外婆一定唱童謠哄我入睡。

          周末回外婆家吃飯,跟外婆閑聊時(shí),就問外婆是否記得唱童謠給我聽這件事?外婆說:“當(dāng)然記得,沒想到眨眼間,你快要高過外婆了。你小時(shí)每當(dāng)入睡前一定要聽外婆唱童謠……月光光,照地堂,蝦仔你乖乖訓(xùn)落床,聽朝阿媽要趕插秧羅,阿爺睇牛巨上山崗!甭牭酵馄胖缓吡艘痪渚屯O聛砹,忙問:“外婆,除了月光光,你還記得唱了那些童謠給我聽?”外婆說:“還有:落雨大,水浸街,阿哥擔(dān)柴上街賣,阿嫂出街著花鞋,花鞋花襪花腰帶,珍珠蝴蝶兩邊排。”“真怪誕呀,又有趣,你望望公園內(nèi),有四百只雞雞咯咯咯,是何家的不知道。何家公雞何家猜,何家小雞何家猜,何家公雞何家猜,何家母雞咯咯咯!

          聽外婆開心地唱著,唱得越來越起勁,我不禁一邊拍手一邊跟著外婆唱。我好奇地問外婆還有什么古怪的童謠唱給我聽。外婆連連說著好好好:“稀奇稀奇真稀奇,螞蟻踩死大公雞。爸爸睡在搖籃里,寶寶唱著搖籃曲。”最后,奶奶說:“我的童謠還有好多呢!可是今天太晚了,不唱了,快點(diǎn)跟爸爸媽媽回家休息吧,我們下次再唱!蔽尹c(diǎn)頭答應(yīng)了。今天真開心,讓我回到了小時(shí)侯,回到了那段懷念的時(shí)光。

          廣府的童謠很有趣吧?你們喜歡它嗎?

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