【精選】窗口作文400字3篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的窗口作文400字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
窗口作文400字 篇1
因?yàn)橐粋�(gè)我長(zhǎng)這么大就見(jiàn)過(guò)三次面的姐姐，在群里說(shuō)了一些我覺(jué)得很喪氣的話，我去安慰了她，然后她開始跟我說(shuō)她的慘狀。
其實(shí)一開始去安慰他，是因?yàn)槲矣X(jué)得我懂得他那種失眠的煎熬，畢竟我曾經(jīng)也是失眠患者，所以我明白其中的痛苦，所以去安慰大概也是一種惺惺相惜的心態(tài)吧。然后也說(shuō)了一些解決的方案，但實(shí)際上我覺(jué)得他根本就沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去我跟他說(shuō)的解決方案。
之前聽(tīng)他講話就覺(jué)得他的言行有一些偏激，現(xiàn)在通過(guò)他的那些講述，對(duì)他慘狀的講述，我覺(jué)得我大概也知道為什么他會(huì)這么偏激有時(shí)候了。畢竟前幾天，快一點(diǎn)了還在群里發(fā)紅包，然后沒(méi)人搶，那個(gè)時(shí)候我是在跟臭臭聊天，然后也知道他的行為一般都是發(fā)沒(méi)有多少錢的紅包，甚至有的時(shí)候就是發(fā)一兩個(gè)紅包，我是沒(méi)有機(jī)會(huì)搶到的那種，所以就沒(méi)有去搶。
后來(lái)他自己一個(gè)人在群里玩起來(lái)了，就是十塊錢二十塊錢，一百塊錢，然后就只發(fā)一個(gè)給自己搶。那個(gè)時(shí)候其實(shí)我就覺(jué)得他應(yīng)該是有一些情緒的，包括她發(fā)的那些表情包，那個(gè)時(shí)候就覺(jué)得他的行為有點(diǎn)幼稚偏激，畢竟也是二十多歲的成年人了。
她跟我說(shuō)了從小到大的一些經(jīng)歷，然后把重點(diǎn)放在她的頹廢上。其實(shí)我也知道，現(xiàn)在我的角色就是一個(gè)述說(shuō)窗口。感覺(jué)他的那種頹廢與無(wú)力，我也不是沒(méi)有感受過(guò)，但希望在我這個(gè)述說(shuō)窗口述說(shuō)完后，可以振作起來(lái)吧。真心希望他能有自己想要改變的決心，不然日子只會(huì)這樣惡性循環(huán)地糟糕著。
窗口作文400字 篇2
人們對(duì)一個(gè)城市印象的好壞，往往是透過(guò)這個(gè)城市的“窗口”來(lái)完成的。而一個(gè)城市的“窗口”有很多，比如市民的素質(zhì)。
以前，你要是坐公交車的話，每五輛車?yán)锞陀袃奢v車?yán)锏乃緳C(jī)會(huì)這么干：1.快速開窗；2.以迅雷不及掩耳的速度向窗外吐痰；3.馬上關(guān)窗。不吐痰的司機(jī)和吐痰的.司機(jī)的比例占5 ：2，可見(jiàn)這已經(jīng)成了某些司機(jī)的習(xí)慣。現(xiàn)在，不吐痰的司機(jī)和吐痰的司機(jī)的比例只占5 : 1了，公交車司機(jī)變得幾乎不可能往地上吐痰了，他們的變化很大。
你要是上街買東西的話還得防著點(diǎn)，你要是買東西不講紹興話的話，他們就來(lái)個(gè)“篡改歷史”。他們會(huì)在原來(lái)的價(jià)格上翻個(gè)幾倍，以此賺“賊多”的錢。如遇上個(gè)好心人，那個(gè)好心人又告訴你真相，那你還算幸運(yùn)。如果你運(yùn)氣差的話，那你就上當(dāng)受騙了，回去一旦知道事情的真相，你恨不得馬上趕回去，將那個(gè)“壞蛋”的店鋪掀翻。
我們能從這兩種現(xiàn)象中看出：人們正在努力改正自己的壞習(xí)慣，所以我相信：只要市民素質(zhì)高一分，城市形象就會(huì)美十分！
窗口作文400字 篇3
這個(gè)世上。感動(dòng)我的人有許多。但在豪邁，一位陌生人。他的形象，深深的刻在了我的心中。
剛來(lái)豪邁中學(xué)。什么也不知道打飯的時(shí)候自然也很慢。但在十三號(hào)窗口的叔叔。卻將溫柔的愛(ài)，送入我的心中。將我心中的郁悶一掃而空。
那一天，灰蒙蒙的，我的心也是一樣的憂郁。離開教室去打飯。人們彼此推著擠著，叫著嚷著。終于到我了，我很緊張，可一抬頭。那位頭戴白廚師帽，身穿廚師服，腳穿白色靴子的叔叔滿臉笑容。眼睛里充滿愛(ài)意。隔著過(guò)粗糙的玻璃房那我要什么菜？我吞吞吐吐都說(shuō)了出來(lái)。她手腳麻利的轉(zhuǎn)過(guò)身。歡快的說(shuō)了一聲：“好嘞。”即使我要的菜很遠(yuǎn)。他還是毫不猶豫的去給我盛了。等他回來(lái)。臉上還是那歡快的笑容，他把餐盤放下。抬起手在刷卡器上按了幾下讓我刷卡，可我不會(huì)刷卡，她便耐心的教我。
我慢吞吞將卡放在刷卡器上。他還是笑著看著我。不知怎么我感覺(jué)他像我的親人。他身上散發(fā)的是愛(ài)的光芒。在這。他讓我感動(dòng)。他用他那歡快的傳播正能量的笑容。詮釋了對(duì)工作的盡職盡責(zé)，以及對(duì)學(xué)生的愛(ài)。刷完卡我說(shuō)了一聲謝謝。他也用輕快的嗓音回答我：“不客氣”多么有修養(yǎng)的人啊。我打完飯往回走�？粗切┠吧难劬ΑＳX(jué)得那位叔叔那么親切。他是微笑的傳遞者。那張臉上，雖然有了皺紋�？尚睦�，卻永遠(yuǎn)年輕。
雖然，那一幕早已過(guò)去，讓他請(qǐng)你在我的記憶中，那位叔叔。用他的言行舉止。告訴我要樂(lè)觀面對(duì)生活。有傳播中能量，他的一切，都應(yīng)該受到每一位學(xué)生的尊敬。
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