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持之以恒的作文400字8篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的持之以恒的作文400字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
持之以恒的作文400字 篇1
“相信自己，我能行”！這句話并非在桌子上，而是刻在了我心上。
“持之以恒，做之以理（禮）”這是我人生不懈追求。追求是什么，是人生的動力，只要擁有拼勁，什么困難都能克服。
做什么事都應(yīng)該堅持到底，因為半途而廢，不僅會使人喪志，而且還會使人失去學習的動力。一旦沒有了動力，人生好像是一只空殼的龜，只剩下又硬又厚的凱甲，而沒有了靈魂。這樣的人生不是我所追求的。
自從踏進茫茫人世間，便注定了風雨路途的流浪。走在“風雨路”之中，重要的`是學會“持之以恒”。
不渴望自己能否人過留名，只求在人生的道路中尋找一份安逸；不渴望自己有什么功成名就，只期望自己有一份“持之以恒”的毅力。因為自信是成功的一半，這句話我不記得是什么名人說過，這句話是從班主任嘴里說我。是他給了我前進的動力。
我們是青春期的學生，是人生轉(zhuǎn)折的重要轉(zhuǎn)折點，所以“亡羊補牢”為時不晚，現(xiàn)在抓緊時間努力學習吧！因為，這可是影響你一生的哦！
“之所以打拼，之所以持之以恒，”只為了我們心中一個充實的夢！
持之以恒，堅持自己，努力實現(xiàn)自己的夢想，因為愛拼才會贏！
同學們，何不做一個堅信自己、持之以恒的自我，既來之、則安之，學會持之以恒，就等于看透世間，何樂而不為呢？
相信自己——持之以恒！
持之以恒的作文400字 篇2
最近，我們學習了《詹天佑》這篇課文。它主要講了，詹天佑在帝國主義者的嘲諷下，在巨大的壓力下毅然接受了任務(wù)，他不怕困難，持之以恒，終于有了回報：“京張鐵路”修筑成功了。這是“第一條”“完全”由我國的工程技術(shù)人員設(shè)計施工的鐵路干線。
這是一項多么艱巨的任務(wù)，可想而知。但詹天佑卻做到了。我認為他可以為祖國爭光，爭一口氣是因為他持之以恒的精神。其實，他持之以恒的精神，已經(jīng)讓他成功了一半。
這讓我不由得想起了我身邊的一個成功的'事例：
朋友要求學自行車。我以為她只是隨便玩玩的，沒想到她表現(xiàn)的十分認真。每天早上我起來的時候，都可以看見她在練習。經(jīng)常摔倒，又擦破了膝蓋，可她總是笑笑：“沒事。”我看著就覺得有些心酸。阿姨一面幫她抹藥，一面給她潑冷水，其實是想激勵她，果然這招真有用。朋友更加努力，為的是證明給阿姨看：她可以做到的。事實證明，沒錯，她做到了。我和阿姨都為她感到高興，讓朋友帶上我們兜一圈。朋友可以成功是因為她持之以恒的精神。
詹天佑持之以恒的精神換來了“京張鐵路”的成就；朋友持之以恒的精神換來的是學會自行車的本領(lǐng)。相信吧，持之以恒是成功的一半！讓我們也一起來學習這種優(yōu)良精神吧，相信我們會成功！
持之以恒的作文400字 篇3
干什么事堅持很重要，“堅持”兩個字說起來容易，可做起來難，對于6-7歲的孩子就更
難，孩子能否堅持關(guān)鍵在家長。
就拿孩子學電子琴吧，中途有幾次都不想學了，看看孩子痛苦的樣子，我也有幾次心動了，干脆不學了，但看孩子并不是學不會，可能學什么東西都會經(jīng)歷這樣一個過程，不能干什么都半途而廢，這樣可能什么都學不會。我們只給孩子學了電子琴，其它又沒什么額外的學習任務(wù)，無論如何要堅持下去，我心已定，孩子說什么都沒用。
就這樣一直堅持到現(xiàn)在，孩子很感興趣，進步也很大，因為周六去學琴，只用周五晚上練習一晚上，孩子學的也很輕松。還有就是最近一直練習的`跳繩，每天吃晚飯，休息半個小時后，讓孩子每天堅持練三個一分鐘，進步非常大，現(xiàn)在一分鐘能跳150多個，并且非常穩(wěn)定，跳的過程中幾乎不壞，昨天晚上一次連續(xù)跳了300多個，我們把她每天的進步記在她的作業(yè)本上，孩子也很有信心，我們看著她每天都在進步
也覺得很高興。
從這兩件事，我覺得干什么事，家長一定要堅持，絕不能隨孩子的意愿，只要堅持，每天進步一點點就是最大的成功。
持之以恒的作文400字 篇4
每個人都渴望成功。為成功而拼搏，就像奔向一個遙遠的目標，道路是崎嶇而漫長的，路上更是隱伏著各種險阻。在通往成功的彼岸時，途中也是堅持不懈的。大家都聽過這個故事吧：有一天，李白偷偷地逃出學堂去玩。他走到小溪邊，看到有位婆婆拿著大鐵杵在磨。李白覺得很奇怪，就走上前問：老婆婆，您在干什么呀？老婆婆說：我要把這個鐵杵磨成針。李白說：這么粗的鐵杵能磨成針嗎？老婆婆說：鐵杵磨成針，功到自然成。只要每天堅持磨，總有一天會磨成針的。這個故事也激勵我做一個有恒心的人，不怕無能，就怕無恒。是呀，堅持不懈，就能把事情做好。
先從自我說起吧。在做題時，我一遇到不會的題就放棄，等著老師教，不動腦思考，如果我有恒心，多動腦思考。成功一定會在眼前的'；還有學習書法，如果不付出努力，再聰明的人也不會得到別人的贊許的，更不會有一手好書法。
小時候，我非常喜歡畫畫，媽媽就帶我報了一個國畫班。剛開始，我迷戀著，流連在這一紙的國色天香里。一有空就拿出來畫畫，可是，沒過幾天我就不再那么迷戀了。剛剛?cè)〉眯‘嫾业拿雷u，很快就在我腦海中消失了。我畫畫的路途，就這樣結(jié)束了。
千百次的考驗，是持之以恒把我們引向了勝利；而不堅持的結(jié)果，必然以失敗告終。多少次的失敗是由于缺乏堅持不懈的精神和毅力，多少個遺憾是因為中途而廢啊！
持之以恒的作文400字 篇5
讀了我國女航天員劉洋的感人事跡，我悟出了這樣一個道理：我們做什么事情，只有持之以恒，堅持不懈，才能成功。
《鋼鐵是怎樣煉成的》講述的就是這樣一個故事：有一個叫保爾·柯察金的人出身貧寒，經(jīng)常被人欺負。但是他自強不息，信念堅定。雖然后來病魔纏身，但是他勇斗病殘,百折不撓，奮斗到底，最終獲得了成功。體現(xiàn)出了保爾·柯察金命運的坎坷和堅持不懈的驚人毅力。
生活也有很多這樣的`例子，比如在我省儋州市的“石花水洞”中，有一塊狀如臥兔的石頭，石頭正中有一個光滑圓潤的小洞。這個小洞是怎么形成的呢？原來在這塊石頭的上方，有水滴接連不斷地從巖縫中滴落下來，而且總是滴在一個地方。幾百年過去了，幾千年、幾萬年過去了……水滴鍥而不舍，日滴月琢，終于滴穿了這塊石頭，成為如今“石花水洞”內(nèi)的一大奇觀。
水滴的力量是微不足道的，可是它目標專一，持之以恒，所以能把石塊滴穿。如果我們也能像水滴那樣，還有什么事情做不成呢？
持之以恒的作文400字 篇6
我從小的時候就開始學舞蹈，大概是在上幼兒園的時候吧!剛開始學舞蹈我很喜歡，以為會跳很好看的舞蹈，便爽快的'答應(yīng)了我的父母�？墒�，上了第一節(jié)課才知道要練基本功，要練下腰、壓腿、練軟度等等。
“這些太枯燥了，一點兒意思都沒有�！蔽覍Π职终f�！熬毼璧覆痪殨c基本功哪兒能行呢?這才剛開始，就不想學了?那些跳舞好看的人要都是你這種心態(tài)，世上就不會有‘舞蹈家’這個詞了。做任何都需要堅持和毅力這兩個詞，你明白了嗎?”“明白了，以后我不會輕言放棄了�！�
從此，無論是多么難做的動作，我都會盡力完成。因為我的堅持不懈，所以我拿到了七級考級證書。學八級時，有一個動作，很難。就是向后下腰，再使勁兒往后蹬，翻過去。這個動作我總是打斜。有一次，我在舞蹈班上練習，我的胳膊沒撐好，就摔倒了，胳膊肘也擦破了皮，劃出血了。當時，我真的很想放棄這個動作，但是父親說的話我也得牢記在心。最終，我堅定了一個信念，堅持就是勝利!
每天晚上，爸爸在床上扶我打后橋。日復(fù)一日，功夫不負有心人，這個動作我還是打過去了。這件事給我留下的印象很深，它讓我學會了“堅持就是勝利”，學會了“功夫不負有心人，”學會了“苦中必有甜，”學會了“吃得苦中苦，方為人上人�！泵慨斘蚁氲椒艞壸瞿呈聲r，父親的話總是縈繞耳畔。
持之以恒的作文400字 篇7
我非常喜歡觀察小動物，我發(fā)現(xiàn)學校里也有許多可愛的小動物，比如小螞蟻、小蝸牛、小蜜蜂。
有一天，我在大課間的時候，發(fā)現(xiàn)樹上有一只可愛的.小蝸牛。它有兩只可愛的小觸角和一個很硬的殼，它把自己的殼當作保護罩，一旦有敵人來攻擊它，它就會把自己柔弱的身體蜷縮在殼里。這會兒，它想要爬到樹的頂端，去找一些食物。它就往上慢慢地爬，可是它剛爬了一小步，就摔了下來。但是它并沒有放棄，繼續(xù)一步一步地向上爬。
可是它再一次摔了下來，我不禁為小蝸牛感到悲傷，它仍舊爬了起來，就這樣小蝸牛連續(xù)摔了好幾次，它都堅強地爬了起來。它走了幾分鐘，沒在再從原來掉下來的地方摔下來，于是，我在心里默默地給它加油。還差三米、還差兩米、還差一米。但是它又掉了下來，我緊張地閉上了眼睛，不想再次看到它掉下來的情景，但幸運的是它掉在了一根樹杈上，呀！真險。我差點叫出聲。它接著往上爬，這回它更加小心，生怕自己再掉下來。它成功了！它成功了！我高興地一邊拍手一邊叫。
叮鈴鈴。上課鈴響了起來，我依依不舍地回到了教室。
小蝸牛這種持之以恒的精神，值得我們每一個人學習。如果每一個人都具備小蝸牛這種品質(zhì)，做任何事情，都會有所成就。
持之以恒的作文400字 篇8
我的爺爺喜歡練毛筆字。小時候看見爺爺在那里寫毛筆字，我就看得津津有味。我讀書以后也開始學毛筆字了，因為毛筆字練習好了能夠幫助我把鋼筆字、鉛筆字......都練好。
我一去學毛筆字，老師就很喜歡我寫的毛筆字，我信心大增，興趣是最好的老師，很快我就基本入了門。學了一兩年了，我的`字練得已經(jīng)有模有型了，鋼筆字，鉛筆字也隨之有進步。我已經(jīng)把楷書學完了，準備學行書了，一學行書我很高興！可高興的日子沒過好久，難題就來了。費老師編的行書里面的字繁體多，筆畫多，結(jié)構(gòu)嚴謹。經(jīng)常遇到一些我從未見過的字，那字很難寫，寫了幾十遍都沒有寫對。我回到家嘆氣了一聲。爸爸問怎么了？“我練行書遇到了好多難字寫不好真想放棄書法，從不再寫了�！卑职竹R上說：“不行！不行！你這樣半途而廢，就等于浪費了錢和功夫，你前面幾年所學的不就前功盡棄了嗎？”又說：“做一件事不要半途而廢，要有恒心。”爸爸說的話頓時讓我受到了啟迪，我馬上拿出字帖，又全神貫注地寫了起來......幾周后，我終于把那些難字寫好了，渡過了難關(guān)。
現(xiàn)在我的行書越寫越有感覺了，得心應(yīng)手。通過練字我感覺到做任何事都要持之以恒，千萬不要一有困難就退縮。
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