借書(shū)作文400字

精選借書(shū)作文400字六篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的借書(shū)作文400字6篇，歡迎大家分享。

借書(shū)作文400字 篇1

　　在一個(gè)早晨，喔喔頭在看書(shū)，李書(shū)博走過(guò)去一看，它瞪大眼睛，下巴快掉到地下了，驚訝地說(shuō)："哇！是《笨狼的故事》呀！"

　　李書(shū)博馬上湊到了喔喔頭的身邊，把兩手搭到喔喔頭的肩膀上，又用手搖了搖喔喔頭的身體，舒展開(kāi)雙眉，溫柔地說(shuō)："喔喔頭你能把這本書(shū)借我?guī)滋靻幔?

　　喔喔頭的眉毛擰成一鼓，把身體轉(zhuǎn)到后面去，生氣地說(shuō)："你別想要，我不借，我自己都還沒(méi)看完。"

　　李書(shū)博的臉色通紅，像熟透的辣椒，生氣地說(shuō)："小氣鬼，不跟你好了，我要跟你絕交，哼！"

　　喔喔頭咬牙切齒，把頭一扭，生氣地說(shuō)："不理就不理反正我就是不借給你。"

　　李書(shū)博他非常想看《笨狼的故事》這本書(shū)，就假裝走了。又趁喔喔頭不注意偷偷的把書(shū)搶了過(guò)來(lái)，可是一不小心被喔喔頭發(fā)現(xiàn)了，喔喔頭就用手重重地拍了一下李書(shū)博的手，只聽(tīng)見(jiàn)"啪"的一聲，好像全校師生都聽(tīng)見(jiàn)了。可李書(shū)博并沒(méi)有善罷甘休又把書(shū)拿了出來(lái)放進(jìn)了書(shū)包里。喔喔頭就用手搶了回來(lái)，眉毛擰成一鼓，生氣地說(shuō)："你這叫做偷，而不是向我借，你懂嗎？"

　　李書(shū)博害羞地低下頭。

　　喔喔頭把書(shū)借給了李書(shū)博，因?yàn)猷膏割^知道李書(shū)博很喜歡看書(shū)。

借書(shū)作文400字 篇2

　　今天我到學(xué)校圖書(shū)館借書(shū)，非常高興，因?yàn)檫@是我入校三年以來(lái)頭一次到圖書(shū)館里去翻閱這些精美的書(shū)籍。

　　我一進(jìn)圖書(shū)館就看到整整齊齊的書(shū)桌、椅子、電腦和琳瑯滿(mǎn)目的圖書(shū)。我格外激動(dòng)，感覺(jué)心都要跳出來(lái)了。啊！圖書(shū)館真像一個(gè)知識(shí)的海洋。

　　我看到圖書(shū)館內(nèi)有許多種類(lèi)的書(shū)：有歷史類(lèi)、天文類(lèi)、文學(xué)類(lèi)、軍事類(lèi)·····真是種類(lèi)繁多，令人目不暇接。我最感興趣的是歷史類(lèi)的書(shū)，我輕輕地走到歷史類(lèi)圖書(shū)架前，像一只饑餓的小饞貓，看著迎面游來(lái)的大魚(yú)。這時(shí)，我的眼前一亮，《第二次世界大戰(zhàn)》映入我的眼簾，我迅速地取下這本書(shū)，如饑似渴地閱讀起來(lái)。這時(shí)同學(xué)輕輕碰了我一下，我才想起要去登記一下，才能帶回家慢慢地欣賞。可惜這時(shí)下課鈴聲響了，我不得不離開(kāi)圖書(shū)館。

　　回去的路上，我想起高爾基說(shuō)過(guò)的'一句話“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。是呀我以后一定要多看書(shū)、努力學(xué)習(xí)，才能有所作為。

　　點(diǎn)評(píng)：頭一次到圖書(shū)館里看到琳瑯滿(mǎn)目的圖書(shū)，格外激動(dòng)，感覺(jué)心都要跳出來(lái)了。因?yàn)樽约簩⒂袡C(jī)會(huì)遨游這知識(shí)的海洋。真實(shí)地記錄了當(dāng)時(shí)的內(nèi)心感受�？梢�(jiàn)你是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子。

借書(shū)作文400字 篇3

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我忘記帶語(yǔ)文書(shū)了，把書(shū)包翻了個(gè)底朝天，也沒(méi)有找到語(yǔ)文書(shū)�！昂�，你這個(gè)小鬼頭，放學(xué)回來(lái)我再收拾你！”耳邊似乎響起老爸的魔咒。

　　“張文，語(yǔ)文書(shū)能借我用一下唄，行嗎？”我向身邊的同桌乞求語(yǔ)文書(shū)。

　　“不行！如果把語(yǔ)文書(shū)借給你了，我怎么辦？”他還大聲地補(bǔ)充，“你難道讓我也去借語(yǔ)文書(shū)嗎？”

　　“就一下，我保證，你需要語(yǔ)文書(shū)的時(shí)候，我會(huì)隨時(shí)還給你的！”

　　我這樣低聲下氣，沒(méi)想到他卻一點(diǎn)情面不給，一邊用手揮開(kāi)我，一邊絕情地嚷道“不行就是不行，你到底要我說(shuō)幾遍！”

　　我只好傷心地離開(kāi)，向其他同學(xué)那里走去。

　　“林姐姐，語(yǔ)文書(shū)能借我用一用嗎？我忘帶語(yǔ)文書(shū)了。”

　　“你也有今天��！”林欣冷笑道，“上次我問(wèn)你借鉛筆，你借了嗎？”

　　“對(duì)不起，上次我是真的沒(méi)有鉛筆了。”看他翻老賬，我急忙澄清。

　　“我才不信呢，反正我不借！你走吧！”

　　我氣得話也說(shuō)不出了，一個(gè)勁兒地嘆氣。垂頭喪氣地回到自己的座位。這些同學(xué)真是鐵石心腸��！借用一下語(yǔ)文書(shū)也不肯，實(shí)在太小氣了�？墒峭鼛дZ(yǔ)文書(shū)的是我，我能怪誰(shuí)呢，下次一定要改改丟三落四的毛病了。

借書(shū)作文400字 篇4

　　俗話說(shuō)：“讀不盡的天下書(shū)，走不盡的天下路。

　　讀書(shū)是我的一種愛(ài)好。雖然，我家的藏書(shū)是不少，可時(shí)間一長(zhǎng)我看膩了。沒(méi)有書(shū)看，我就像一個(gè)斷奶的孩子一樣，急了。我暗暗想：不行，得找個(gè)時(shí)間借書(shū)才行。

　　一天晚上，我剛想找書(shū)看，發(fā)現(xiàn)表弟坐在床頭，拿著一本書(shū)，正津津有味地看著。我欣喜若狂，飛奔來(lái)到他身邊，走近一瞧，原來(lái)是《我們愛(ài)科學(xué)》這本書(shū)了。我羨慕極了，心想：一定是本好書(shū)，我要抓住這個(gè)機(jī)會(huì)向表弟借書(shū)，讓自己大飽眼福一下。于是，我輕輕地對(duì)表弟說(shuō)：“把你手上的書(shū)借給我看，行嗎。”可表弟眼一瞪，嘴一歪，說(shuō)什么也不愿意。沒(méi)辦法，我只好使“絕招”了。故意兇巴巴地說(shuō)：“以后你在我家看喜歡的書(shū)，一律不準(zhǔn)看�！北淼芤焕�，忙討好地說(shuō)：“行，行，借就借�！惫�哈，成功了。表弟在我的再三要求下，心甘情愿地把書(shū)借給我。我歡天喜地地拿起書(shū)，入神地看起來(lái)。很快就沉醉在書(shū)海中。你瞧，里面的內(nèi)容真豐富：有可愛(ài)的動(dòng)物、生活七巧板、宇宙探密�？刹坏轿宸昼�，表弟問(wèn)我這個(gè)字怎么讀。一會(huì)兒，又說(shuō)看圖片就知道好看，就是不懂句子意思。讓我解釋解釋。唉，就是不讓我安心看書(shū)。還好，表弟很快就睡覺(jué)了，我可以安心讀書(shū)了。

　　讀完這本書(shū)，它使我既擁有許多科學(xué)知識(shí)，又擁有智慧。使小小的我從此愛(ài)上探索大自然的奧秘。

　　這就是我一次借書(shū)的經(jīng)歷，它就像一多朵快樂(lè)的小浪花，永遠(yuǎn)在我腦海中歡騰，帶給我美好的回憶。

借書(shū)作文400字 篇5

　　3月16日那天，媽媽帶我去了少兒圖書(shū)館。一進(jìn)書(shū)店，我看見(jiàn)了許許多多的書(shū)，就像進(jìn)入了書(shū)的世界。

　　我走著走著看見(jiàn)了地理類(lèi)叢書(shū)，這正好是我最想要的。我又按照指定的路線找有關(guān)與地球或宇宙之類(lèi)的書(shū)。我的天��！那么多的書(shū)讓我看到猴年馬月才能找著呀！

　　我問(wèn)一旁的阿姨："這本《探索與宇宙》我可以看嗎？"阿姨說(shuō)："當(dāng)然可以。"然后我就認(rèn)真看了這本書(shū)的前言和后記，知道了中國(guó)要是再發(fā)展，就有人登上宇宙，尋找宇宙上的秘密。不知不覺(jué)的我就津津有味的讀了起來(lái)，好像我已經(jīng)到了宇宙上，和宇宙交談呢！

　　我想借走這本書(shū)，就到服務(wù)臺(tái)對(duì)阿姨說(shuō)："我想借這本書(shū)。"阿姨看了看書(shū)的側(cè)面的條碼，把它記在了一個(gè)本子上說(shuō)："你可以把它帶回家了。"我非常高興。拿著書(shū)回家了。

　　通過(guò)這次借書(shū)的經(jīng)歷，我體會(huì)到了：做什么事情都要有技巧和方法才能用最短的時(shí)間完成這件事情。

借書(shū)作文400字 篇6

　　陽(yáng)光明媚的一天，明明、東東和紅紅不約而同地來(lái)到學(xué)校的圖書(shū)館借書(shū)。 他們爭(zhēng)先恐后地對(duì)圖書(shū)管理員說(shuō)自己要借什么書(shū)。管理員叔叔微笑地對(duì)他們說(shuō)：“別急，你們一個(gè)一個(gè)說(shuō)，我聽(tīng)清楚好拿給你們�！甭�(tīng)完管理員叔叔的話，他們很自覺(jué)地排好隊(duì)。明明指著最上面的那層說(shuō)：“要打仗的，我要借打仗的�！苯舆^(guò)書(shū)來(lái)，明明津津有味地翻閱起來(lái)。東東和紅紅眉開(kāi)眼笑地借到了自己所喜愛(ài)的書(shū)，心滿(mǎn)意足打道回府。只有明明還在那，他伸出兩個(gè)手指對(duì)管理員叔叔說(shuō)：“我要借兩本。”管理員叔叔搖搖頭說(shuō)：“不行！一人借一本�！泵髅饔挚嗫喟�求，叔叔態(tài)度堅(jiān)決：“不許搞特殊！”明明耷拉著腦袋傷心地說(shuō)：“我不是搞特殊……”話未說(shuō)完，眼淚像斷了線的珠子直往下掉。管理員叔叔見(jiàn)狀，趕緊安慰他：“別哭了，我的一本借給你！”明明接過(guò)書(shū)破涕為笑，跟叔叔道了聲：“謝謝！”立即快馬加鞭地跑呀跑，直跑到了醫(yī)院里的一間病房。原來(lái)，明明這些書(shū)不是為自己借的，而是為生病中的亮亮借的。明明想通過(guò)所借的書(shū)來(lái)激勵(lì)亮亮要勇敢與病魔做斗爭(zhēng)。

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