專注的作文400字

精選專注的作文400字（通用32篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的專注的作文400字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　專注的作文400字 篇1

　　每個(gè)孩子專注的時(shí)候，都最美了。

　　在我小時(shí)候，并不知道什么是專注，所以做下來(lái)的每一件事都一塌糊涂。爸爸媽媽總是對(duì)我嘮叨“說(shuō)：”做什么事情都要用心、專注，盡全力做好每一件事，并且當(dāng)你做好一件事時(shí)，你便會(huì)感到自豪和驕傲。到底什么是專注呢？這個(gè)問(wèn)題我時(shí)常放在心里琢磨。

　　在假期的一個(gè)晚上，爸爸讓我去泡茶，而我卻一心只想著畫(huà)畫(huà)，含糊地答應(yīng)了一句，就盡管讓那水去燒了，自己便沉浸于畫(huà)畫(huà)的世界里，不一會(huì)兒便聽(tīng)見(jiàn)媽媽的驚呼：“這霧怎么這么多！”這便才想起爸爸的話來(lái)，不好！到了廚房，這里已經(jīng)煙霧繚繞。在媽媽的抱怨中，趕緊迅速泡完茶后，又坐到了桌旁，邊畫(huà)邊琢磨，這是否就是“專注″�。⌒睦镉譄o(wú)比開(kāi)心。

　　在這以后，便開(kāi)始喜歡這種境界，開(kāi)始喜歡專注。更因?yàn)檫@樣，受到爸爸媽媽和老師的大力好評(píng)。再后來(lái)也隨之領(lǐng)悟，“專注″就是“忘我”。忘記一切，將全身心的精力都投入你要做的事情中，且不說(shuō)你做得有多棒，可它也一定會(huì)有屬于自己的光芒。

　　媽媽將我認(rèn)真，專注寫作業(yè)的樣子拍了下來(lái)。我驚呼這是什么時(shí)候拍的？媽媽笑著說(shuō)：就昨天。我認(rèn)真看著照片里的自己，便不自禁地笑了。那眼睛堅(jiān)毅，可愛(ài)極了。

　　所以，對(duì)待每件事都要專注認(rèn)真，并且你要知道：專注的你，最美。

　　專注的作文400字 篇2

　　一天，我因?yàn)楦忻吧ぷ硬皇娣�沒(méi)有參加體育看護(hù)，教室里只剩下我和班主任老師。

　　此時(shí)，老師正在準(zhǔn)備教案，而我正在看著我最喜歡的課外書(shū)《調(diào)皮的日子》。我正看得津津有味，秀氣的淡眉在交界處微微打了個(gè)結(jié)，低垂的眼眉，隨著極速跳動(dòng)著，舌尖不時(shí)微微探出，在略微發(fā)干的唇上舔些溫潤(rùn)。我在書(shū)中看到了許多好詞好句，我按照老師教我們的方法，把這些好詞好句記在一個(gè)筆記本上。

　　書(shū)中作者把這個(gè)主人公朱多星和他的表弟小沙半夜的行動(dòng)、語(yǔ)言寫得十分生動(dòng)，我一邊讀一邊想象出了這個(gè)故事的情景。這時(shí)的我如一條小魚(yú)般在知識(shí)的海洋里自由自在地游來(lái)游去此時(shí)我已經(jīng)忘記了下課鈴，一直酣暢淋漓地在海洋里暢游。同學(xué)們都回到了教室，他們吃著間食驚奇地望著我，整個(gè)教室變得很喧鬧。忽然，我的同桌拍了拍我的肩膀說(shuō)：王梓予，上課了，別看了，快把書(shū)放下!我這才反應(yīng)過(guò)來(lái)已經(jīng)上課了。

　　這一天，我積累了許多好詞好句，非常非常高興，好像心里飛出一只花蝴蝶呢!

　　專注的作文400字 篇3

　　如果你要做一件事情，無(wú)論大小，都要專注，它能使你更出彩。使機(jī)器故障引發(fā)大火只需要按錯(cuò)一個(gè)小零件，想做好只要專注就可以擺脫一切隱患。

　　火災(zāi)，人們的噩夢(mèng)，它的出現(xiàn)令我們懼怕，但若人們足夠?qū)Ｗⅲ瑹燁^不會(huì)引發(fā)森林大火，煤氣不泄露爆炸，電器也不會(huì)短路，這些火災(zāi)源頭的出現(xiàn)，只取決于一個(gè)詞——專注。

　　專注是件困難的事，它同樣能毀掉一個(gè)人。之前去舅舅家與上了高三的姐姐一起寫作業(yè)，她手中的筆一直在轉(zhuǎn)動(dòng)，搞得我也無(wú)法專注于寫作業(yè)，“你為什么要一直轉(zhuǎn)？”“因?yàn)檫@證明我在思考呀，你不懂，現(xiàn)在學(xué)生都這樣�！笨粗�半天不動(dòng)筆的她，我覺(jué)得這話可笑滑稽。我眼中的她早已經(jīng)被手中的筆勾去了魂。她一直是個(gè)沒(méi)有專注力的人，至少?gòu)奈叶�事兒時(shí)就這樣了，不夠?qū)Ｗ⒖刹皇呛谜最^，也許會(huì)陪伴他的一生，我祝她三月后高考順利。

　　專注其實(shí)也沒(méi)有那么難，要做到一種全身心投入的境界，這個(gè)世界上只剩下你和手頭上的工作了，當(dāng)你做完后感覺(jué)輕松時(shí)，恭喜你，做到專注地干某件事了�？偨Y(jié)一下就能用四個(gè)字來(lái)形容，“心無(wú)旁騖”如何？或許不如說(shuō)是“潛心滌慮”。深入到那件事里去，讓身體制作與這件事有關(guān)的動(dòng)作，此刻，專注也就容易了。

　　養(yǎng)成這樣一個(gè)習(xí)慣吧，它會(huì)讓你受益終生的。

　　專注的作文400字 篇4

　　上大學(xué)回家了，看表妹寫作業(yè)的重任自然而然就落到了我的頭上，每天都會(huì)被家里人“提溜”過(guò)去看她寫作業(yè)，每次一盯她寫作業(yè)，我說(shuō)的最多的話就是“專注點(diǎn)，行不？”我這個(gè)小表妹剛上小學(xué)三年級(jí)，寫作業(yè)的時(shí)候不是摳摳手，就是趁我不注意在桌子上畫(huà)一個(gè)小人，真是弄得我又好氣又好笑，說(shuō)多了，我也開(kāi)始思考專注這個(gè)詞。

　　我記得上高中的時(shí)候，做過(guò)池莉老師的一篇閱讀，上面有一句話我現(xiàn)在記憶猶新“一個(gè)人一生可做的事情很多，但不知多少人一輩子都沒(méi)有做好一件事”，上了大學(xué)之后，我發(fā)現(xiàn)幾乎每天我都在忙，但是究竟在忙什么，我自己其實(shí)也不知道，就是每天輾轉(zhuǎn)在校園各處。學(xué)期一結(jié)束，我就在回想，我每天到底在忙些什么？好像不是學(xué)習(xí)，也好像不是賺錢，就是純粹在干一些有的沒(méi)的的事情，日子就這么一天天的過(guò)去了。

　　每次看到專注一詞，我都會(huì)想起那個(gè)“故宮男神”—王津，他在16歲之時(shí)就進(jìn)宮維修文物，十年如一日，對(duì)工作一直在堅(jiān)持，把所有的精力都集中在了文物的修復(fù)之中，一舉一動(dòng)，體現(xiàn)著“大國(guó)工匠”的作風(fēng)。我很佩服他，能夠做到如此般專注，恐怕也是無(wú)出其右。

　　或許我也應(yīng)該專注干一些事情，不能在干什么盲目沒(méi)有意義的事，那么現(xiàn)在我要做好的事情，就是先把那個(gè)小東西的作業(yè)改完……

　　專注的作文400字 篇5

　　都說(shuō)專注，可以讓事情事半功倍，我就不理解了，這是什么道理？做一件事，不管專注不專注，它總是會(huì)完成的�。�為什么專注可以讓事情事半功倍��？說(shuō)不通的。這是我以前對(duì)這句話的理解，直到今天我親身的經(jīng)歷，才終于明白這句話。

　　由于今天的政治作業(yè)較多，不巧的是，晚上還要去姑姑家吃飯，沒(méi)辦法，只能帶著我的作業(yè)去了。吃完飯后，別人在娛樂(lè)，我只能和姐姐去屋子里寫作業(yè)。

　　客廳里的人比較多，有的在看電視、有的在打牌，有的在說(shuō)笑，那外面的噪音啊，聽(tīng)的我心里癢癢的，用一句古話來(lái)說(shuō)，我現(xiàn)在的狀態(tài)就是人在曹營(yíng)心在漢。聽(tīng)著外面的談笑聲，盯著面前的作業(yè)發(fā)呆，就這樣過(guò)去了好長(zhǎng)時(shí)間，我的政治思維導(dǎo)圖才寫上了一個(gè)標(biāo)題�；仡^看看我姐，她竟然寫到了背面！那可是一整張政治卷子啊！這么一小會(huì)兒的時(shí)間，她怎么能寫這么多呢？我卻只寫了幾個(gè)字

　　不行，我得認(rèn)真寫，不然的話，姐姐先寫完了又得使勁在我面前嘚瑟。我拿起筆，深吸一口氣，認(rèn)真的繪制起思維導(dǎo)圖來(lái)。在我認(rèn)真地繪制思維導(dǎo)圖的時(shí)候，我感覺(jué)世界仿佛都是安靜的，只剩下筆尖在紙面上的摩擦聲。當(dāng)我寫完最后一個(gè)字的時(shí)候，我看了下時(shí)間，才八點(diǎn)二十啊！也就是只用了將近半個(gè)小時(shí)就完成了。要知道，我以前寫這樣的思維導(dǎo)圖作業(yè)至少得一個(gè)小時(shí)呀。

　　不得不說(shuō)，專注可以讓事情事半功倍，我算是理解這句話了，要想效率高，就兩個(gè)字專注。

　　專注的作文400字 篇6

　　爸爸是個(gè)自行車愛(ài)好者，每天看著爸爸騎著他那輛山地自行車，我和哥哥突發(fā)性起，決定來(lái)比一比誰(shuí)先學(xué)會(huì)騎自行車。

　　爸爸從車行買了兩輛自行車，一輛給我，一輛給哥。爸爸決定給我們倆當(dāng)教練。剛開(kāi)始，我和哥哥以為學(xué)騎車是一件非常容易的事。一踩上踏板，沒(méi)騎兩三步，兩個(gè)人摔了下來(lái)。摔了一個(gè)“人仰車翻”，爸爸對(duì)我們倆說(shuō)：“騎自行車要慢慢來(lái)，心急吃不了熱豆腐�！卑职窒劝盐覀兎錾宪�，從從容容地教我們�！膀T自行車，需要保持平衡，穩(wěn)住重心，否則的話，絕對(duì)騎不了自行車。”爸爸對(duì)我們說(shuō)。我們倆從頭再來(lái)，哥哥非常用心。而我，經(jīng)常分心，怎么學(xué)都學(xué)不會(huì)。過(guò)了幾天，哥哥已經(jīng)可以操控自如了，而我，連平衡都保持不了。爸爸對(duì)我說(shuō)：“你知道為什么哥哥學(xué)那么快嗎？”我說(shuō)：“不知道。”爸爸又說(shuō)：“因?yàn)楦绺绫饶阌眯�，哥哥學(xué)東西總是專心致志，而你，三心二意，怎么學(xué)得好東西？不是因?yàn)楦绺绫饶懵斆�，而是哥哥比你用心，哥哥才�?huì)學(xué)得比你快，懂了嗎？“我知道了，我一定會(huì)用心的�！蔽倚攀牡┑┑卣f(shuō)。聽(tīng)了爸爸的話，我漸漸用心了。爸爸的話使我受益匪淺。再抓緊車頭，控制方向……過(guò)了兩三天，我終于學(xué)會(huì)騎自行車了，可以跟爸爸和哥哥出去兜風(fēng)了。

　　爸爸的話，使我終生學(xué)有所成，他告訴我：“一個(gè)專注的人，能夠把自己的時(shí)間，精力和智慧凝聚到所要干的事情上來(lái)，最大限度地發(fā)揮自己的積極性，創(chuàng)造性，努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)�！币虼耍�這句話，我會(huì)牢記于心，永不忘記。

　　專注的作文400字 篇7

　　專注是一種可貴的精神；專注是一種向上的力量；專注是一種完善自我的表現(xiàn)。

　　——題記

　　天時(shí)不如地利，我家距離沈陽(yáng)市工人文化宮比較近，每到夏季，這里的露天游泳池就會(huì)對(duì)外開(kāi)放，在這里盡情暢游成了我的最愛(ài)。

　　記得小學(xué)三年級(jí)的暑假，我報(bào)了文化宮的游泳培訓(xùn)班，教練是個(gè)細(xì)高挑兒的大個(gè)子，聽(tīng)說(shuō)是個(gè)專業(yè)運(yùn)動(dòng)員，他游得像魚(yú)一樣，可是我就是沒(méi)學(xué)會(huì)，氣死我了。

　　培訓(xùn)結(jié)束以后，爸爸總是鼓勵(lì)我，還誨人不倦地給我演示雙手分水的動(dòng)作，雙腿后蹬的動(dòng)作，抬頭吸氣的動(dòng)作，還用雙手拖住的我的身體在水里反復(fù)練習(xí)，每一個(gè)動(dòng)作，我都做得那么專注，每一次聯(lián)系，我都練得那么專注。

　　一次次失敗，一次次重復(fù)，每當(dāng)我有一些微小的進(jìn)步，他的臉上就會(huì)露出高興的神情。在爸爸的悉心指導(dǎo)下，四年級(jí)暑假快要結(jié)束的時(shí)候，我終于會(huì)游了，我高興得心都要跳出來(lái)了。

　　海是龍世界，云為鶴家鄉(xiāng)。學(xué)會(huì)了游泳就得到了水中的自由。當(dāng)我潛入水底分水前行的時(shí)候，我感覺(jué)我就是一條魚(yú)，水是我的朋友；當(dāng)我露出水面，深深吸氣的時(shí)候，我就是一個(gè)游泳運(yùn)動(dòng)員，前方就是我的目標(biāo)。之后每隔幾天，我都會(huì)到文化宮游泳，我練習(xí)得十分專注，泳姿、速度、呼吸越來(lái)越協(xié)調(diào)，不知不覺(jué)中我的速度已經(jīng)超過(guò)爸爸了，我的成就感頓時(shí)爆棚。

　　學(xué)習(xí)游泳的經(jīng)歷使我感到，專注是一種精神，依靠這種精神，能夠激發(fā)起人的小宇宙，產(chǎn)生無(wú)窮的力量，這種力量可以無(wú)堅(jiān)不摧，無(wú)往不勝。

　　專注的作文400字 篇8

　　我特別喜歡《我要更專注》這本書(shū)，里面的故事主要講的是怎樣讓一個(gè)人從馬虎變得專注。

　　我最喜歡里面的一個(gè)故事--《與馬虎再見(jiàn)，和細(xì)心同行》。

　　主人公小蕊總是丟三落四，還經(jīng)常忘拿東西，但她有一個(gè)勤勞的媽媽。有一次，她的好朋友安琪借給了小蕊一本畫(huà)冊(cè)，但是要還書(shū)的時(shí)候一件事發(fā)生了，畫(huà)冊(cè)被小蕊的狗嘶咬的亂七八糟，沒(méi)法看了，小蕊紅著臉想安琪道歉，但是安琪說(shuō)：“那是我姑姑給我的，你是怎么保管我的書(shū)？”安琪哭著離開(kāi)了，小蕊也傷心了，她回來(lái)時(shí)，媽媽跟她說(shuō)：“以前跟你說(shuō)過(guò)多少次了，還是這么馬虎，一點(diǎn)也不長(zhǎng)記性！"從這件事后，小蕊整個(gè)人都變了，做事更加細(xì)心了，而且安琪原諒了她，她們又成了好朋友。

　　我們經(jīng)常說(shuō)：細(xì)節(jié)決定成敗。的確如此，一個(gè)人不可能生下來(lái)就只干大事，每天的日常生活中，有很多小事，能將每一件小事做好就是不簡(jiǎn)單。注重細(xì)節(jié)，能將細(xì)節(jié)處理得當(dāng)，證明一個(gè)人已經(jīng)擁有了較高的個(gè)人素質(zhì)和處理問(wèn)題的能力。平時(shí)我們要注意養(yǎng)成好習(xí)慣，改掉做事馬虎的毛病，做一個(gè)細(xì)心的人。這幾天，徐老師跟我們講了許多如何把自己的時(shí)間安排好，如何把自己的個(gè)人衛(wèi)生處理好，如何把自己的學(xué)習(xí)任務(wù)完成好，我想，我要在做某一件事情的時(shí)候更專注、更細(xì)心、更認(rèn)真，這樣，我定會(huì)收獲更多！

　　這本書(shū)不只是單單就只有這么一個(gè)小故事，他是很多很多類似道理的小故事，我推薦你們也去看一看并從中收獲到屬于自己的感受哦！

　　專注的作文400字 篇9

　　我生來(lái)就不專注，常被老師和媽媽數(shù)落。寫作業(yè)時(shí)媽媽老是說(shuō)我玩別的；老師也說(shuō)我上課不認(rèn)真，可我已經(jīng)掌握了呀，就沒(méi)有耐心再聽(tīng)了。

　　這里的“不專注”指的是腦子轉(zhuǎn)得比較快，這件事情還沒(méi)做完，就忙著去做另外一件事情了，造成一種“不專注”的假象；還有一種情況就是我有件事情沒(méi)做好，但是應(yīng)該去做另外一件事了，也造成一種假象。

　　我考試時(shí)，試題都是跳著做的。因?yàn)槲以谧鲞@一題時(shí)，腦子已經(jīng)想到下一題去了，所以常常一題做了一半，就去做下一題了。

　　還有，我上作文課時(shí)，總是該寫的時(shí)候還在看書(shū)，因?yàn)槲叶伎炜赐炅�。寫作文時(shí)心里總是不安，我看書(shū)都快大結(jié)局了突然被收走，這是何等的不甘心��！

　　現(xiàn)在，來(lái)談?wù)労锰幇桑?/p>

　　腦子轉(zhuǎn)得快，考試就比其他同學(xué)快出一倍都不止，就連我們班的學(xué)霸也比我慢幾拍呢。而且，腦子轉(zhuǎn)得快，寫作文就行云流水。還在寫這一段時(shí)就想到下一段去了，很快就能寫完。

　　一直做一件事是因?yàn)槲矣袕?qiáng)迫癥，我做不完一件事，心里就惴惴不安，總感覺(jué)缺了什么。就像我媽說(shuō)，寫完作業(yè)再慢慢玩，這不就是做完一件事，再做另外一件事嗎？表面看似“不專注”，其實(shí)是一種有章可循的“專注”。這其實(shí)還是一種專注的表現(xiàn)呢！

　　所以，請(qǐng)不要說(shuō)我“不專注”了，這就是你們對(duì)我的誤解。

　　哦，對(duì)了。在我寫這篇作文前，還一直在看書(shū)呢。雖然我知道自己有這毛病，但也改不了。誰(shuí)讓我這是天生的呢？

　　專注的作文400字 篇10

　　不知道你是否記的，以前有一個(gè)歌手叫做鄧麗君。

　　雖然他距離我們這些90后的生活比較遙遠(yuǎn)了，但是我們不免也聽(tīng)到過(guò)幾首他唱過(guò)的歌，那些堪稱經(jīng)典的歌曲，直到現(xiàn)在都在我們腦海當(dāng)中縈繞，我們隨便都能哼上幾句。

　　我知道那些堪稱經(jīng)典的文學(xué)作品似乎都已經(jīng)漸漸地遠(yuǎn)去，因?yàn)楝F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)科技那么發(fā)達(dá)，我們想看什么信息都不會(huì)缺乏。如果真的靜下心來(lái)去研究一些學(xué)術(shù)文化的話，我們必須還是要封閉這么快速的發(fā)展渠道。

　　真讓自己整個(gè)人都閉關(guān)。

　　才能夠有機(jī)會(huì)看到更多不一樣的東西，才能夠深入進(jìn)去�？吹阶约旱囊活w心也終于安定下來(lái)，開(kāi)始自己的專注。

　　其實(shí)這些也許都是在我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程當(dāng)中才能夠漸漸明白的道理，也許你根本就不會(huì)覺(jué)得玩手機(jī)其實(shí)放下之后我們專心投入到一件事情當(dāng)中，那種充實(shí)的感覺(jué)有多么美好。

　　好像期末考試的前一個(gè)星期之中，我一直都在復(fù)習(xí)概率論學(xué)科《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)》，他是一科高等數(shù)學(xué)中的一棵分支。

　　難度大于微積分和線性代數(shù)。

　　可以說(shuō)我之前在跟著老師學(xué)習(xí)的時(shí)候根本就沒(méi)有怎么弄懂，可是這一個(gè)星期的時(shí)間，我每天都給自己制定一個(gè)合理的計(jì)劃，讓自己不斷地做題練習(xí)，不斷地去背誦性質(zhì)，定義什么的。

　　最后，我掌握的也差不多了。

　　專注的作文400字 篇11

　　領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，一張張滿溢著喜悅的笑臉，一張張耀眼奪目的獎(jiǎng)狀，一份份精致美麗的獎(jiǎng)品，一聲聲真誠(chéng)的肯定和鼓勵(lì)，為我校“語(yǔ)文周”活動(dòng)畫(huà)上了圓滿的句號(hào)。

　　就在前不久舉行的“語(yǔ)文周”活動(dòng)中，選手們憑借著扎實(shí)的語(yǔ)文功底和深厚的文學(xué)積淀在“語(yǔ)文”這片遼闊而不見(jiàn)硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上展開(kāi)了一場(chǎng)激烈卻又不失風(fēng)度的“戰(zhàn)斗”。他們有的具有“運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外”的戰(zhàn)略技能；有的具備“高手如云卻不慌不忙”的從容態(tài)度；有的具有“以一當(dāng)十，無(wú)所畏懼”的勇猛膽識(shí)……

　　看，安靜舒適的閱覽室里，一場(chǎng)悄無(wú)聲息的“書(shū)法大戰(zhàn)”蓄勢(shì)待發(fā)。選手們靜心凝神，心無(wú)旁騖，精美規(guī)范的方格紙上任他們恣意縱橫。他們的字體，或端莊秀雅，或大氣磅礴，或瘦挺方折，或清新飄逸……為這寧?kù)o增添了濃墨書(shū)香氣。

　　聽(tīng)，寬敞明亮的多功能室內(nèi)，朗誦比賽火熱進(jìn)行中。選手們摒棄雜念，忘我地沉醉于文學(xué)作品中。他們的聲音，或舒緩柔和，或渾厚圓潤(rùn)，或高亢嘹亮，或抑揚(yáng)頓挫……他們的朗誦猶如動(dòng)人的交響曲，撩撥評(píng)委們的心。

　　這是一道亮麗的風(fēng)景線。我想此時(shí)站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的選手們應(yīng)該是自豪的，他們精心策劃，專注自我，突破自我，理所當(dāng)然贏得這場(chǎng)無(wú)硝煙的“戰(zhàn)役”。

　　古有言，“鍥而不舍，金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折”。專注的態(tài)度是成功的關(guān)鍵，做每一件事，贏在專注!

　　專注的作文400字 篇12

　　春蠶有廢寢忘食的專注，才會(huì)結(jié)出蛻變成蛾的繭；溪水有勇往直前的專注，才會(huì)匯成浩瀚無(wú)邊的洋；我們有刻苦勤奮的專注，才會(huì)得到風(fēng)光無(wú)盡的勝利！

　　面對(duì)贏在專注的號(hào)召，卻常得“專注誠(chéng)可貴，天分價(jià)更高”的埋怨。其實(shí)不然，愛(ài)迪生在為世界帶來(lái)光明前的無(wú)數(shù)次失敗，諾貝爾在功成名就前的累累傷痕，都為我們?cè)忈屃颂旆种皇亲犹摓跤械臇|西，只是人們虛構(gòu)的光環(huán)。

　　既然大多數(shù)人的天分都相差無(wú)幾，為何會(huì)有名次表上數(shù)百名的懸殊？請(qǐng)聽(tīng)我一言，贏在專注，輸在輕浮。請(qǐng)漫步于書(shū)聲瑯瑯的校園中吧，看所謂的優(yōu)生差生，隨著老師的講解，會(huì)產(chǎn)生談?lì)}與聊天的區(qū)別。專注者，有其目標(biāo)，隨師者的教誨，向著目的地走上光明之路；不專注者，亦向其目標(biāo)，走向彎曲小徑，事倍功半！

　　再執(zhí)卷相比，我只得掩面�？次痪影袷椎谋娢煌�窗，比我多了對(duì)難題細(xì)節(jié)的標(biāo)注，比我多了對(duì)黑板專心的凝眸，比我多了往來(lái)路上的朗讀聲聲，他們沒(méi)有過(guò)分的天賦，只贏在專注。我需苦學(xué)其專注呀！

　　世間萬(wàn)事需專注！樹(shù)木一絲不茍地勾畫(huà)生命的年輪，新燕專心地鋪寫層層的泥痕。貝殼的紋理是自然的專注，故宮的璀璨是匠人們的專注�？次覀冎車�萬(wàn)事的成就，萬(wàn)物的美好，若需創(chuàng)造，最不可少的就是專注。

　　專注創(chuàng)造奇跡，專注培養(yǎng)心性，專注激發(fā)我們開(kāi)拓進(jìn)取。專研物化，凝眸語(yǔ)數(shù)，挑戰(zhàn)貝多芬的堅(jiān)定，承襲愛(ài)迪生的專一，艱苦奮斗，贏在專注！瞧，勝利在向?qū)Ｗ⒄哒惺郑?/p>

　　專注的作文400字 篇13

　　專注于學(xué)習(xí)，高爾基才能成為文學(xué)巨匠；專注于奔跑，劉翔才能叱咤賽場(chǎng)；專注于真理，伽利略才敢于挑戰(zhàn)權(quán)威；專注于飛翔，萊特兄弟才能在天空中翱翔。因?yàn)閷Ｗ�，成功才得以誕生。

　　專注是所有偉人的共同特點(diǎn)。牛頓有一次思考問(wèn)題，到了午飯時(shí)間，他去煮雞蛋吃。等到鍋里的水沸騰了，他這才驚訝的發(fā)現(xiàn)：鍋里煮的哪里是雞蛋啊，而是自己的懷表。牛頓對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度令我嘆服，也正是這種對(duì)科學(xué)的不懈探索和對(duì)真理的鍥而不舍的尋覓，才讓牛頓成為近代可無(wú)數(shù)科學(xué)家中的佼佼者。愛(ài)因斯坦做實(shí)驗(yàn)時(shí)，常常忘記吃飯。有一次他做實(shí)驗(yàn)，該吃飯了，他走到餐廳，腦子里卻滿是化學(xué)方程式，突然，他明白了，他明白了飾演的關(guān)鍵所在，他這時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己身在餐廳�！拔腋墒裁磥�(lái)著？”他自問(wèn)道，“哦，對(duì)了，我已經(jīng)吃過(guò)飯了。”說(shuō)完，他又趕回去做實(shí)驗(yàn)了。

　　專注，是所有成功的必然因素。愛(ài)迪生發(fā)明電燈時(shí)，曾為燈絲的選取工作做過(guò)上千次試驗(yàn)，度過(guò)了不知多少個(gè)不眠之夜，甚至還異想天開(kāi)的用頭發(fā)絲做實(shí)驗(yàn)。功夫不負(fù)苦心人，最終，他成功地用一根經(jīng)過(guò)處理的碳絲制成了世界上第一個(gè)電燈。愛(ài)迪生用專注為世人帶來(lái)了光明，也用行動(dòng)詮釋了什么是專注。專注是一種精神，更是一種態(tài)度。專注于學(xué)習(xí)，你將成就學(xué)業(yè)；專注于工作，你會(huì)做出一番事業(yè)；專注于人生，你將擁有無(wú)盡的精彩！

　　贏得專注，贏得成功……

　　專注的作文400字 篇14

　　專注的力量到底有多大？直到今天，我才深深懂得了。

　　以前，由于我上課經(jīng)常開(kāi)小差，所以時(shí)常被老師叫到辦公室，通常老師總是批評(píng)我一頓，然后講一番道理。有一天，我又在課堂上做小動(dòng)作，被老師發(fā)現(xiàn)了。這次老師在課堂上沒(méi)說(shuō)什么，只是下課的時(shí)候，對(duì)我說(shuō)：“下課后到我辦公室來(lái)一下�！�

　　到了辦公室，見(jiàn)到老師，我的心“怦怦”直跳，非常緊張�？墒抢蠋熯@次沒(méi)有批評(píng)我，只是從辦公桌抽屜里拿出一盒火柴，又從火柴盒里抽出一根火柴，遞給我說(shuō)：“你出去用陽(yáng)光把這根火柴點(diǎn)燃�！蔽倚南耄�又沒(méi)有什么工具我怎么點(diǎn)燃它呀？過(guò)了半天，我慢吞吞地上了樓，走進(jìn)辦公室對(duì)老師說(shuō)：“老師，我沒(méi)有辦法點(diǎn)燃它”。這時(shí)老師又從抽屜里拿出一個(gè)放大鏡給我，“用這個(gè)再試試吧!”我重新走了出去。我拿著放大鏡，站在了太陽(yáng)底下，把放大鏡調(diào)節(jié)好，讓光束直到成為一個(gè)像火柴頭樣大小的亮點(diǎn)，然后把火柴放在放大鏡下面。不一會(huì)，火柴“哧”一聲點(diǎn)燃了。我拿著燃了一半的火柴，走回辦公室，對(duì)老師說(shuō)：“老師，我明白了�！薄懊靼琢司秃�，其實(shí)你是個(gè)聰明的孩子。希望你以后上課要專注些，要知道，只有專注才能把事情做成，只有專注才能把事情做好，以后上課再也不要開(kāi)小差了!”我慚愧地使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我回到教室，手里還緊緊攥著的那半根火柴，心里感到無(wú)比激動(dòng)：我一定要做個(gè)專注的孩子，也讓普通的陽(yáng)光變成熾熱的火種。

　　專注的作文400字 篇15

　　蠶兒有廢寢忘食的專注，才能破繭成蝶。溪水有勇往直前的專注，才能匯成浩瀚的海洋。我們只有勤奮刻苦的專注，才能獲得優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)。

　　專注是自我自律的定律，只有你對(duì)某事物的有專注，才能獲取力量，那怕去攀登高山，去深海潛水，總會(huì)克服困難，獲得你站在高山上一眼望千里，瀏覽山下全美景愜意體會(huì)，潛下海底與海洋生物為伴，觀海洋美景稀奇畫(huà)面。在我們身邊也是如此，倘若沒(méi)有專注，怎么得到滿意的成績(jī)和優(yōu)美的文章呢？

　　許多成功的人士都是有到專注品質(zhì)，如，董仲舒專心致志讀書(shū)學(xué)習(xí)，房后的花園三年沒(méi)觀賞過(guò)一眼，他的努力最后讓他成為了西漢思想家。英國(guó)物理學(xué)家牛頓在實(shí)驗(yàn)室里做實(shí)驗(yàn)一連幾個(gè)星期都不回家，一次因?qū)Ｗ⑾雽?shí)驗(yàn)問(wèn)題竟把手表當(dāng)雞蛋來(lái)煮。語(yǔ)文課里《學(xué)弈》中，兩個(gè)學(xué)生一個(gè)人專心致志，惟弈秋之為聽(tīng)，另一個(gè)人雖聽(tīng)，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之，最后學(xué)而不成。可見(jiàn)做事情的專注和三心二意是正反兩面，一個(gè)可成功，一個(gè)可一事無(wú)成。

　　在我們的生活當(dāng)中和學(xué)習(xí)當(dāng)中也是這樣的，同一個(gè)教室里。有的同學(xué)始終保持專注力，和老師的講課內(nèi)容同在一線，而有的同學(xué)人在教室里，而心早就跑到九霄云外去了，考試分?jǐn)?shù)拉出了距離。

　　所以只有學(xué)習(xí)專注的人，才能提高學(xué)習(xí)成績(jī)，只有專注勤奮的人，才能獲得成功，專注在我們每人身上都不能卻少。

　　專注的作文400字 篇16

　　最近有許多同學(xué)抱怨作業(yè)太多，學(xué)習(xí)任務(wù)太重，一些家長(zhǎng)也反映，同學(xué)們做作業(yè)總是要做到很晚才能完成。我百思不得其解：為什么作業(yè)并不多，有些人很晚才能完成呢？我想到了在一定的時(shí)間內(nèi)同學(xué)們做作業(yè)的專注度的差別。

　　對(duì)小學(xué)生而言，作業(yè)是每天必不可少的功課，我們也確實(shí)在作業(yè)上花費(fèi)了一定的時(shí)間。可少數(shù)人一提起作業(yè)就愁眉苦臉：“作業(yè)多枯燥呀！每天都要做到十點(diǎn)多鐘，連覺(jué)都不能睡好�！蔽乙苫罅耍簽槭裁匆恍┩瑢W(xué)作業(yè)做得又快又好，而少部分同學(xué)做到了深夜，可質(zhì)量又不高呢？想必是因?yàn)樽鲎鳂I(yè)時(shí)他不專注吧！眾所周知：《小貓釣魚(yú)》的童話故事中的小貓之所以沒(méi)有釣到魚(yú)，是因?yàn)樗�做事三心二意。說(shuō)到這里，我聯(lián)想到自己做作業(yè)時(shí)的情形。一天晚上，我在書(shū)房做作業(yè)，大人們?cè)诳蛷d里看足球比賽的電視節(jié)目，客廳里不時(shí)傳來(lái)一陣陣呼叫聲，我一下子被吸引住了，有時(shí)停筆從門縫里瞧一瞧，有時(shí)干脆跑到客廳里駐足觀看一陣。第二天把作業(yè)交給老師查閱，出現(xiàn)了多處不該出現(xiàn)的錯(cuò)誤，其原因就可想而知了。

　　俗話說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！睂Ｗ⒕褪且�認(rèn)認(rèn)真真、全神貫注地做一件事，我們讀書(shū)、做作業(yè)也應(yīng)該如此。只有充分利用時(shí)間集中精力去做更多有意義的事，才能使自己的生活更加豐富多彩，才能讓自己養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

　　專注的作文400字 篇17

　　如果你要做一件事情，無(wú)論大小，都要專注，它能使你更出彩。使機(jī)器故障引發(fā)大火只需要按錯(cuò)一個(gè)小零件，想做好只要專注就可以擺脫一切隱患。

　　火災(zāi)，人們的噩夢(mèng)，它的出現(xiàn)令我們懼怕，但若人們足夠?qū)Ｗⅲ瑹燁^不會(huì)引發(fā)森林大火，煤氣不泄露爆炸，電器也不會(huì)短路，這些火災(zāi)源頭的出現(xiàn)，只取決于一個(gè)詞——專注。

　　專注是件困難的事，它同樣能毀掉一個(gè)人。之前去舅舅家與上了高三的姐姐一起寫作業(yè)，她手中的筆一直在轉(zhuǎn)動(dòng)，搞得我也無(wú)法專注于寫作業(yè)，“你為什么要一直轉(zhuǎn)？”“因?yàn)檫@證明我在思考呀，你不懂，現(xiàn)在學(xué)生都這樣。”看著半天不動(dòng)筆的她，我覺(jué)得這話可笑滑稽。我眼中的她早已經(jīng)被手中的筆勾去了魂。她一直是個(gè)沒(méi)有專注力的人，至少?gòu)奈叶�事兒時(shí)就這樣了，不夠?qū)Ｗ⒖刹皇呛谜最^，也許會(huì)陪伴他的一生，我祝她三月后高考順利。

　　專注其實(shí)也沒(méi)有那么難，要做到一種全身心投入的境界，這個(gè)世界上只剩下你和手頭上的工作了，當(dāng)你做完后感覺(jué)輕松時(shí)，恭喜你，做到專注地干某件事了。總結(jié)一下就能用四個(gè)字來(lái)形容，“心無(wú)旁騖”如何？或許不如說(shuō)是“潛心滌慮”。深入到那件事里去，讓身體制作與這件事有關(guān)的動(dòng)作，此刻，專注也就容易了。

　　養(yǎng)成這樣一個(gè)習(xí)慣吧，它會(huì)讓你受益終生的。

　　專注的作文400字 篇18

　　擁有細(xì)心專注的能力是我們成功的基石，但它不是人類生來(lái)就誕生于我們的身上，這需要后天平時(shí)對(duì)待事物的全神關(guān)注細(xì)心觀察并持之以恒的培養(yǎng)，才能獲得這個(gè)能力。

　　其實(shí)，在我們生活中細(xì)小事物的變化都是時(shí)空見(jiàn)慣，夏天，沒(méi)事的時(shí)候你可以去花圃里拔開(kāi)草叢，找一找蟋蟀和蟈蟈兒，聽(tīng)一聽(tīng)它們清脆的鳴叫聲。就算是不心被小蟲(chóng)子蟄了一下，也沒(méi)什么大不了的，我們要我鍥而不舍探索大自然的秘密，大自然會(huì)給我們探索驚喜的回贈(zèng)。偉大的數(shù)學(xué)家華羅庚先生，小時(shí)為了練習(xí)專注的專注力，每天都要跑到鄰居家的花園里，仔細(xì)觀察螞蟻的形態(tài)變化及工作的行程路線，還故意破壞螞蟻的路線，測(cè)驗(yàn)一下螞蟻解決難題的能力，有一次，因太專心觀察，被蝎子叮咬了一口自己都不知道，他這樣專心專注鍥而不舍細(xì)心觀察的好習(xí)慣，成就了他一名偉大的數(shù)學(xué)家。

　　我們還要具有對(duì)真理辯斗的能力，不迷信權(quán)威，不信任他人，對(duì)真理要有追求根源的心態(tài)去探索挖掘。像課文里的《兩小兒辯日》那樣，孰為汝多知乎？的想法，當(dāng)然我們探索事物也不能走馬觀花，及時(shí)調(diào)整自己的專注力，細(xì)心才能發(fā)現(xiàn)真理。

　　現(xiàn)在，在家中也可以鍛煉我們的專注力，寫完作業(yè)，關(guān)掉手機(jī)的熒光屏，放眼望望窗外的植物，仔細(xì)觀察，是不是會(huì)發(fā)現(xiàn)見(jiàn)微知著變化的奧妙呢？

　　專注的作文400字 篇19

　　巴爾孔克和福樓拜都是法國(guó)19世紀(jì)著名作家，他們一拿起筆寫作，就像著了魔似的。常常對(duì)他們?cè)跁?shū)中塑造的人們達(dá)到產(chǎn)生幻覺(jué)的地步。

　　有一次，一個(gè)朋友去拜訪巴爾扎克。這位朋友敲門時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)巴爾扎克正在與人激烈爭(zhēng)吵：“你這惡棍，這一定要給你點(diǎn)厲害!”他的朋友急心推門進(jìn)去一看，原來(lái)巴爾扎克正在與他作品中的人物在吵架。還有一次，巴爾扎克突然走到在他家作客的朋友面前，激動(dòng)地痛斥說(shuō)：“你，你，使這個(gè)不幸的少女自殺了!”那位朋友驚惶失措，莫名其妙地張大嘴巴望著他。原來(lái)巴爾扎克所說(shuō)的少女，是他正在創(chuàng)作中的小說(shuō)《歐也妮葛朗臺(tái)》中的人物歐也妮。

　　福樓拜也有同樣的情況。一次福樓拜的朋友去看望他。只見(jiàn)福樓拜坐在地板上痛哭，淚如雨下，真是悲痛欲絕。朋友用手使勁地?fù)u搖他的肩膀，問(wèn)他為何這樣傷心?

　　福樓拜悲痛地回答說(shuō)：“包法利夫人死了!”“哪個(gè)包法利夫人?”朋友不解地問(wèn)。福樓拜痛苦地指著桌上一大卷稿紙說(shuō)：“那就是我的包法利夫人呀!”他的朋友明白了原來(lái)是小說(shuō)中的主人公死了。就對(duì)他說(shuō)：“何必傷心呢?你不愿她死，把她寫活嘛!”福樓拜哀傷地說(shuō)：“寫到這里，她非死不可，她沒(méi)法再活了!”

　　巴爾扎克和福樓拜的作品，所以能譽(yù)滿全球，就是由于對(duì)創(chuàng)作完善的執(zhí)著追求和刻意塑造人物形象的癡迷。

　　專注的作文400字 篇20

　　任何一個(gè)人在專注時(shí)都是受歡迎的。一顆能夠保持在混雜的環(huán)境中仍然專注，說(shuō)明了一個(gè)人智慧的產(chǎn)生。就取決于你的狀態(tài)。

　　董仲舒可以三年不窺園，拼命刻苦鉆研，于是受到學(xué)生的尊重，成功于他的專注，讓他成為了一代有名的學(xué)士，一點(diǎn)一滴的智慧形成為他的高等學(xué)識(shí)，那專注的品質(zhì)也讓他受到別人欽佩，專注的力量在他身上展現(xiàn)。

　　有不少篇短文講述了專注的，其中《學(xué)弈》的`兩個(gè)人物形象，就是在同樣的的老師，同樣的聰明腦瓜，到最后以差距懸殊的學(xué)習(xí)成績(jī)，反映了專注的重要性和必要性。想要專注和想要分心其實(shí)都在一瞬間，詢問(wèn)自己，聽(tīng)？還是不聽(tīng)？絕大部分人因?yàn)橹缓�一瞬雜念分了神，可惜卻無(wú)法挽救，處理這個(gè)選擇的最好辦法就是不讓內(nèi)心產(chǎn)生一絲雜念，清楚現(xiàn)在在做什么，明白以后該干什么，斬除了那份擾亂我們安寧的雜念，把精力用到一件事上，心思的亂飛亂跑被攔住，專注做好一件事，就獲得一件事的成功，專注做好每一件事，就獲得每件事的成功。

　　因?yàn)閷Ｗ�，所以心如上水，世界都是安靜的，心中，眼下只剩那件事，掃除潛藏在心中的隱患，讓智慧的到來(lái)更加順暢無(wú)阻的最好辦法就是學(xué)會(huì)專注。

　　就像學(xué)弈，哪怕物質(zhì)上都得到了最好的資助，沒(méi)有一顆純粹專注于學(xué)習(xí)的心，哪怕聰明絕頂，一顆浮躁靜不下來(lái)的心，終究得不到源源不斷的智慧更得不到那背后的成功！

　　成為一個(gè)專注的人，心不定，故見(jiàn)理不得。今且要讀書(shū)，須先定其心，使之如止水，如明鏡。暗鏡如何照物。

　　專注的作文400字 篇21

　　古往今來(lái)，各行各業(yè)成功的秘訣是什么呢？每個(gè)人的回答可能不一樣，但成功者都擁有一個(gè)共同的品質(zhì)，那就是專注！

　　什么是專注呢？專注就是集中精力做好一件事，專注就是長(zhǎng)時(shí)間的全力以赴，專注就是一心一意堅(jiān)持不懈，不達(dá)目的決不罷休�？茖W(xué)家?guī)资�天甚至幾百天，重�?fù)同一個(gè)實(shí)驗(yàn)，是一種專注；學(xué)生每天上八節(jié)課，每節(jié)課都能認(rèn)真聽(tīng)講，是一種專注。任何一件事情都需要專注，專注的人才能獲得大大小小的成功。

　　愛(ài)迪生專注于尋找燈絲，專注于自己的研究，最終為人類帶來(lái)光明；比爾蓋茨專注于軟件的開(kāi)發(fā)，造就了今日的微軟帝國(guó)；居里夫人幾十年如一日專注于從小山似的礦石中提煉放射性元素，兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)金；陳景潤(rùn)專注于數(shù)論，終于攀登上了數(shù)學(xué)的高峰。

　　對(duì)于學(xué)習(xí)而言，專注可以讓你能夠理解難懂的問(wèn)題，可以讓你攻克一道道難題，讓你在每一科都有更大的進(jìn)步。

　　在現(xiàn)實(shí)生活中有不少人并不缺乏聰明才智。有些人聰明過(guò)人，甚至智力超群，但是他們?nèi)狈�專注的�?xí)慣，集中精力對(duì)他們來(lái)說(shuō)是很難的事。他們總是在做一件事的時(shí)候考慮著另一件事，聽(tīng)課或是聽(tīng)別人講話總是開(kāi)小差，他們有太多的愛(ài)好，太多的欲望，太多的想法，太多的樂(lè)趣……他們?nèi)狈�專注的去做一件事情的能力。這種人是聰明的傻瓜，是聰明的失敗者。

　　我們應(yīng)該專注聽(tīng)課、專注于做事，專注于自己的本職工作。只有學(xué)會(huì)專注，我們才能迎接成功，擁抱成功。

　　專注的作文400字 篇22

　　專注很重要，一件事情的成敗都在于是不是真的專注。

　　都說(shuō)專注是成功的助力器，我想，這樣說(shuō)沒(méi)錯(cuò)。就像小學(xué)二年級(jí)時(shí)的我一樣，上課時(shí)，都是全神貫注地聽(tīng)課，寫作業(yè)時(shí)，是心無(wú)雜念地寫，而且還不想其它事。那一學(xué)期，我考出了史無(wú)前例的好成績(jī)。看來(lái)，成功離不開(kāi)專注。

　　有一篇古文，講的也是關(guān)于專注的故事。故事大意是這樣的：有一位全國(guó)最善于下棋的人，教兩個(gè)孩子學(xué)下棋。其中一個(gè)人學(xué)得很專注，一心只聽(tīng)那位老師的教導(dǎo)，心里沒(méi)有再想其它事；另一個(gè)人雖然也在聽(tīng)老師教導(dǎo)，但他學(xué)得三心二意，心里總想著有大雁要從天上飛過(guò)，想把它射下來(lái)。結(jié)果呢，同樣是一個(gè)老師教，后一個(gè)人沒(méi)有前一個(gè)人學(xué)得好。這就是不專注的后果。如果做一件事都不能保證自己專注，那么做其它的事情，也不能做到專心致志的地步了。

　　專注還需要自律。只有你自己想專心致志地做好某一件事情，才能把全部身心都投入進(jìn)去，把這件事做好。如果不是你自己發(fā)自內(nèi)心地想把這件事做好，別人督促的再多，你也很難把事情辦好。我有過(guò)不專注的時(shí)候。那時(shí)剛學(xué)寫作，一寫作文就犯難，于是就邊寫邊玩手中的東西，媽媽說(shuō)了好幾遍我都不聽(tīng)，把我手中的東西沒(méi)收后，我仍心不在焉，結(jié)果把作文寫得比平時(shí)更糟糕。

　　想專注，很難，但是你一旦堅(jiān)持下來(lái)了，你也許會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)也很輕松很輕松。

　　專注的作文400字 篇23

　　我在生活總是不能一心一意干一件事情。

　　有一天，我放學(xué)回到家寫作業(yè)。我不想寫的時(shí)候就動(dòng)動(dòng)我的抖音文具盒，因?yàn)槎兑粑木吆惺菆A柱體，所以我可以把它滾來(lái)滾去，我邊玩邊想著媽媽會(huì)不會(huì)進(jìn)來(lái)呢？果然不出所料，媽媽沒(méi)一會(huì)兒就進(jìn)了我的房間，媽媽一進(jìn)來(lái)，我就立刻放下抖音文具盒，可是我還是被媽媽抓住了，我尷尬地笑了笑說(shuō)：“我保證之后不再干這種事情了。”媽媽像獅子一樣吼道：“你一天吊兒郎當(dāng)?shù)�，有沒(méi)有一個(gè)小學(xué)生的樣子”？我當(dāng)時(shí)真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

　　還有一次，我遇到了難題怎么也想不出來(lái)，那幾天媽媽才給我買了六支按動(dòng)中性筆，當(dāng)時(shí)它們都正在懶洋洋的在文具盒里睡覺(jué)。我就悄悄的拿出按動(dòng)中性筆玩了起來(lái)，邊按邊思考題。說(shuō)實(shí)話我當(dāng)時(shí)心就沒(méi)有再題上，已經(jīng)飄到九霄云外去了。這回真是天助我也——沒(méi)被媽媽發(fā)現(xiàn)。

　　最近的一次就是我寫題寫的煩躁了，其實(shí)就是——我不想寫了。我望了望四周，瞅見(jiàn)我最喜愛(ài)的水杯，真不錯(cuò)！我心里樂(lè)開(kāi)了花。

　　開(kāi)始行動(dòng)，我先去客廳拿小皮筋，再去給水杯接滿水。開(kāi)玩！于是我叫了起來(lái)，心想小聲點(diǎn)！小聲點(diǎn)！母老虎聽(tīng)見(jiàn)了，我玩了將近20分鐘。媽媽突然走進(jìn)了我的房間，當(dāng)那一刻皮筋彈到了媽媽身上。我也嚇得跪到了地上。媽媽當(dāng)然是一頓狂風(fēng)暴雨地批評(píng)，我整個(gè)人好像被拆了一樣。

　　哎，這都是因?yàn)槲易约翰粚Ｐ脑斐傻�。哎！大家有什么好辦法幫我改掉這個(gè)壞毛病嗎？

　　專注的作文400字 篇24

　　在這個(gè)世界上，每時(shí)每刻都在發(fā)生著無(wú)聲的斗爭(zhēng)，而更專注的一方，總會(huì)獲勝，所以專注是成功的必要條件，

　　從古到今，許多文學(xué)家在成名之前就是靠專注才成就了一段佳話。漢朝董仲舒三年不窺園，成就了他飛黃騰達(dá)后半生。頭懸梁，錐刺股，這些我們耳熟能詳?shù)氖拢�之所以他們這么做，也是為了提醒自己要專注。

　　再看現(xiàn)代，藝術(shù)家羅丹因癡迷于雕塑，卻忘了朋友來(lái)訪，這是專注，如果你是一個(gè)積極進(jìn)取的人，那么專心致志，心無(wú)旁騖，會(huì)讓你更上一層樓。

　　上課是我們學(xué)習(xí)的主陣地，老師一樣，所在位置一樣，老師所講的內(nèi)容也一樣，但是每個(gè)人所接收的信息不一樣。有的同學(xué)一心一意積極發(fā)言，做好了筆記，他們?cè)诓恢�不覺(jué)中就成了學(xué)霸。有的同學(xué)則身在曹營(yíng)心在漢，上課甚至睡覺(jué)，把知識(shí)又原封不動(dòng)的還給了老師，日積月累就成了一個(gè)個(gè)學(xué)渣。

　　那么怎么做才能當(dāng)學(xué)霸呢？相信大家都清楚，蘇軾說(shuō)過(guò)：古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志。同樣的知識(shí)，我們要穩(wěn)、準(zhǔn)、狠，穩(wěn)住心神，準(zhǔn)確捕捉重點(diǎn)，狠狠做好筆記，不被外界所干擾。學(xué)做蓮之出淤泥而不染，秉持這樣的恒心，學(xué)霸就非你莫屬。

　　我們要做行動(dòng)上的巨人，而不是語(yǔ)言上的巨人，長(zhǎng)篇大論不如一個(gè)真實(shí)的行動(dòng)。你我都是小小一葉扁舟，微風(fēng)吹來(lái)，誰(shuí)能揚(yáng)起風(fēng)帆，一心一意向前沖，誰(shuí)就能到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。

　　愿：目不窺園三年載，你我共揚(yáng)夢(mèng)之帆，學(xué)子共戴黃金甲，自始至終如蓮花。真正獲得專注之訣竅。

　　專注的作文400字 篇25

　　我每天都沉浸在網(wǎng)絡(luò)里，只要沒(méi)有了手機(jī)就會(huì)覺(jué)得很無(wú)聊，什么事也不想干，就像手機(jī)在我的生活中是不能丟失的。

　　小時(shí)候，我干任何事情都是很認(rèn)真的，很少會(huì)出差錯(cuò)，什么事都可以自己完成，每天放學(xué)回家都能按時(shí)給寵物倒水和倒食物，對(duì)手機(jī)一點(diǎn)興趣也沒(méi)有。在學(xué)校上課也很認(rèn)真，不會(huì)走神，全心全意地聽(tīng)老師講課，老師提出來(lái)的問(wèn)題我每次都能回答正確，舉手舉得很高很高。做值日是自己該干的事情干好，回到家都先寫作業(yè)，第二天作業(yè)上交后，老師改完發(fā)下來(lái)，我基本每次都全對(duì)。

　　到了四五年級(jí)，我接觸手機(jī)越來(lái)越頻繁了，到了現(xiàn)在，可以說(shuō)是沒(méi)手機(jī)不行了，我在手機(jī)上基本一直玩游戲，就偶爾看看抖音、聊聊微信。我現(xiàn)在做某些事情很容易出錯(cuò)，小時(shí)候能自己干的事情現(xiàn)在卻不能自己干了，干什么事都想要?jiǎng)e人幫忙，家里小寵物不想管了，也都是我爸養(yǎng)著，我很少給倒水倒食物的了。我每天回家第一件事情就是看手機(jī)，作業(yè)能拖就拖，上課的時(shí)候也很容易走神，老師提出的問(wèn)題我也很少舉手，被叫到了也很容易回答錯(cuò)，做值日我也基本不做，都在和同學(xué)聊天，作業(yè)也很少全對(duì)，作業(yè)本上還落題了，我和以前相比，就像變了個(gè)人似的，變了太多太多。我覺(jué)得網(wǎng)絡(luò)上的東西更讓我著迷，從而忽略了身邊的現(xiàn)實(shí)，這些都是我沉迷游戲后失去。

　　我把專注弄丟了，我把曾經(jīng)那個(gè)一心一意、活力四射的小男孩弄丟了，這不是真正的我，我要把以前的我找回來(lái)，找回以前的專注。

　　專注的作文400字 篇26

　　在又一次考試失利之后，幡然悔悟，決心回家后痛改前非，認(rèn)真看書(shū)學(xué)習(xí)。回到家，正欲看書(shū)，手機(jī)提示音響了：“***發(fā)表了一條新動(dòng)態(tài)。”“看一下動(dòng)態(tài)就讀書(shū)”一邊自我安慰一邊打開(kāi)手機(jī)，點(diǎn)開(kāi)了微信朋友圈……

　　這是個(gè)全民閱讀的年代，但真正讀出名堂的卻是少數(shù)人。為什么他們能讀出名堂，取得成功？亦或是，為什么絕大多數(shù)人讀不出個(gè)所以然，未從中受益呢？

　　答案很簡(jiǎn)單，因?yàn)樗麄兊膶Ｗ⒍扔兄�天壤之別——只有專注了，才能獲得成功。

　　古往今來(lái)，能在做學(xué)問(wèn)上做出成就者，絕大多數(shù)都是能專注于學(xué)習(xí)，并堅(jiān)持不懈的人，比如明朝一代名臣楊溥，被陷害關(guān)進(jìn)監(jiān)獄達(dá)十年之久，而他，面對(duì)隨時(shí)可能到來(lái)的死亡，居然還能在獄中專注地看書(shū)！也正是因?yàn)橛羞@種視生死于無(wú)物的專注，他才能成為一代名臣，為后人所稱頌。

　　而現(xiàn)代人所缺乏的，恰恰是這種專注地能力——?jiǎng)e忘了，這還是一個(gè)人人使用微信朋友圈的時(shí)代，小小的電子屏幕里，蘊(yùn)含著如大海般浩瀚的信息，各類新聞、八卦、軼事，用來(lái)分心簡(jiǎn)直是在合適不過(guò)了。而且手機(jī)的吸引力——對(duì)于年輕人來(lái)說(shuō)，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于書(shū)的，所以，在手機(jī)的誘惑下，幾乎沒(méi)有人能專注地投入到知識(shí)的海洋中。

　　那么，我們?cè)撛趺醋瞿�？我的方法是快刀斬亂麻，把手機(jī)雪藏，做到“眼不見(jiàn)心不煩”。只有誘惑消除了，人們才能將注意力集中，投入到書(shū)本的世界中。

　　行動(dòng)起來(lái)吧！要有舍，才能有得。

　　專注的作文400字 篇27

　　我的哥哥叫劉親巖，他今年16歲了。

　　一雙濃密的眉毛下，鑲嵌著一雙烏黑發(fā)亮的雙眸，使他看起來(lái)精神飽滿。

　　我哥是一個(gè)十足的犟驢，一旦認(rèn)定了便十頭牛也拉不回來(lái)。記得有一次，我爸正在吃泡面，剛好我哥也想吃，非要老爸給他吃，而我媽當(dāng)時(shí)已經(jīng)在煮雞蛋面了，況且雞蛋面有營(yíng)養(yǎng)，于是拒絕了哥哥吃泡面的請(qǐng)求。于是，我哥這驢脾氣一下子就上來(lái)了，說(shuō)什么都不吃，偏要吃泡面。結(jié)果很顯然，被媽媽狠狠批評(píng)了一頓。他索性午飯也不吃，就這么硬生生地餓了一中午。最后還是媽媽心疼哥哥煮了一碗泡面，讓我給哥哥端過(guò)去。說(shuō)來(lái)也奇怪，哥哥的脾氣來(lái)的快去的也快，抱著泡面就是一頓狼吞虎咽，望著哥哥被嗆著了也樂(lè)呵呵的模樣，唉！我不由地?fù)u搖頭，這大概就是大家常說(shuō)的犟驢吧！果然名副其實(shí)——?jiǎng)㈥耋H。

　　你別看我哥這么犟，他其實(shí)還有認(rèn)真專注的一面呢！記得上次，媽媽叫哥哥到樓下吃飯，連續(xù)喊了幾遍，都沒(méi)有見(jiàn)他出房門。于是媽媽又派出我去喊哥哥。當(dāng)我打開(kāi)哥哥的房門，驚的我下巴都要掉下來(lái)了，只見(jiàn)哥哥的房間幾乎被一張張白紙給侵占了。出于好奇我撿起了一張紙，打開(kāi)細(xì)看，原來(lái)哥哥在畫(huà)媽媽的肖像。我猛然間想起媽媽的生日快到了，哥哥這是在為媽媽準(zhǔn)備生日禮物呢！看著哥哥那認(rèn)真又專注的樣子，真不愿意打擾他。于是我輕輕地關(guān)上房門，對(duì)媽媽搖了搖頭，讓哥哥繼續(xù)著他的創(chuàng)作吧！

　　這就是我的哥哥，一個(gè)又犟又認(rèn)真的人。

　　專注的作文400字 篇28

　　一陣晚風(fēng)拂過(guò)，雨水拍打著窗戶，我一個(gè)人坐在家里等待著時(shí)光流逝，不知不覺(jué)中，我想起了你。

　　在我們還很小的時(shí)候，你總是夢(mèng)想著當(dāng)一名設(shè)計(jì)師，于是你去學(xué)校報(bào)名參加了美術(shù)社團(tuán)。原本以為前途一片光明的你成績(jī)卻一落千丈。這使你的心靈受到了打擊，你開(kāi)始變得消極，任由時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去。就連最疼愛(ài)你的媽媽也開(kāi)始勸你不要再學(xué)習(xí)美術(shù)了。那時(shí)的你仿佛從人生的巔峰到了低谷。記得小時(shí)候的你很開(kāi)朗，也最專注了。

　　那是一個(gè)扣人心弦的夜晚，家里停電了。就只剩我們倆在家，媽媽也出去辦事情了。正當(dāng)我感到害怕的時(shí)候，你突然從抽屜拿出幾根蠟燭�！斑恰�，“咔”……只見(jiàn)幾道火焰從黑暗中燃燒起來(lái)，照亮我們的心田。你從書(shū)桌上拿出了一個(gè)畫(huà)本，開(kāi)始畫(huà)起畫(huà)來(lái)。強(qiáng)烈的好奇心使我情不自禁的問(wèn)道：“姐，你在干嘛呀？”“設(shè)計(jì)衣服呢！”你兩眼冒出金光，開(kāi)心地說(shuō)。我瞬間呆呆的望著你，小小的酒窩若隱若現(xiàn)，平日眼睛睜道出現(xiàn)了抬頭紋，猶如一條淡淡的彩虹，隱隱閃爍著你的“專注之美”。

　　竹子似乎醉了，輕輕的搖擺著枝葉。風(fēng)兒也似乎醉了，帶著些淡淡的花香。我也似乎醉了，醉在了你迷人的微笑與專注中。我驚詫到平日看似普通的你，也有這么美麗的笑容。

　　那笑似乎化成了一滴朝露，滴在我的心田。激起一陣陣漣漪。白駒過(guò)隙，如今你我遠(yuǎn)隔百里，周圍靜悄悄的，只聽(tīng)見(jiàn)心潮在洶涌澎湃。

　　啊，姐！你還好嗎？我遙望夜空，只見(jiàn)一顆星星指向遠(yuǎn)方，我笑著眨了眨眼睛。

　　專注的作文400字 篇29

　　盛夏來(lái)臨，小學(xué)分別之時(shí)，我最想對(duì)你說(shuō)：“專注的你最美�！�

　　從班主任說(shuō)出讓我們好好預(yù)備最后一次體育節(jié)，一向不擅長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)的你開(kāi)始了練習(xí)。從來(lái)沒(méi)有跑過(guò)步的你，為了班級(jí)，開(kāi)始了每天練跑，每天披星戴月，也許，你從來(lái)沒(méi)想過(guò)成功…

　　每日每夜，在人們才開(kāi)始起床時(shí)，你已開(kāi)始晨跑，你蒼白的臉上掛滿了汗珠，衣服下是你起伏的胸膛，晨光如蛛絲一般透過(guò)樹(shù)葉，篩下滿地光斑，在光圈之中，你有沒(méi)有想過(guò)放棄？

　　不是為了你自己努力，而是為了整個(gè)班級(jí)而努力，你的專注打動(dòng)了所有人。

　　比賽開(kāi)始時(shí)，我們看見(jiàn)了你正專注地系著鞋帶，做著簡(jiǎn)單的熱身運(yùn)動(dòng)，你專注的表情無(wú)不令我們驚訝…

　　如今，也許你自己都并不知道你那時(shí)有多專注，在比賽結(jié)束時(shí)，我們看見(jiàn)的是你滿心的喜悅！

　　你手握著獎(jiǎng)狀，夏季炎熱的風(fēng)吹起你額前頭發(fā)，我們的心如滑過(guò)草尖，微痛。你堅(jiān)定的向我們走來(lái)，也許，在你專注的晨跑之中，一介文弱書(shū)生，一個(gè)只會(huì)寫題的蒼白少年，用他小學(xué)最后幾個(gè)月的時(shí)間，轉(zhuǎn)變成了一名有勇氣，有耐力的少年，他的腳步十分強(qiáng)健有力，不是那個(gè)弱不禁風(fēng)的孩子啦…

　　專注的你，最美。專注能使一個(gè)人擁有勇氣，能使人改變成另一個(gè)樣子。可以說(shuō)專注是我們最貴重的寶物，不珍視它，那你就只能負(fù)重前行，三心二意，連一天的任務(wù)都不可能完成，所以說(shuō)，專注是比人的外貌更美麗、更珍貴的東西！

　　在陽(yáng)光下，一個(gè)男孩，在領(lǐng)獎(jiǎng)，那一刻，時(shí)間仿佛停滯了，所有人都在為他的專注而喝彩…

　　專注的作文400字 篇30

　　每個(gè)孩子專注的時(shí)候，都最美了。

　　在我小時(shí)候，并不知道什么是專注，所以做下來(lái)的每一件事都一塌糊涂。爸爸媽媽總是對(duì)我嘮叨，說(shuō)：“做什么事情都要用心、專注，盡全力做好每一件事，并且當(dāng)你做好一件事時(shí)，你便會(huì)感到自豪和驕傲�！钡降资裁词菍Ｗ⒛兀窟@個(gè)問(wèn)題我時(shí)常放在心里琢磨。

　　在假期的一個(gè)晚上，爸爸讓我去泡茶，而我卻一心只想著畫(huà)畫(huà)，含糊地答應(yīng)了一句，就盡管讓那水去燒了，自己便沉浸于畫(huà)畫(huà)的世界里，不一會(huì)兒便聽(tīng)見(jiàn)媽媽的驚呼：“這霧怎么這么多！”這便才想起爸爸的話來(lái)，不好！到了廚房，這里已經(jīng)煙霧繚繞。在媽媽的抱怨中，趕緊迅速泡完茶后，又坐到了桌旁，邊畫(huà)邊琢磨，這是否就是“專注″�。⌒睦镉譄o(wú)比開(kāi)心。

　　在這以后，便開(kāi)始喜歡這種境界，開(kāi)始喜歡專注。更因?yàn)檫@樣，受到爸爸媽媽和老師的大力好評(píng)。再后來(lái)也隨之領(lǐng)悟，“專注″就是“忘我”。忘記一切，將全身心的精力都投入你要做的事情中，且不說(shuō)你做得有多棒，可它也一定會(huì)有屬于自己的光芒。

　　媽媽將我認(rèn)真，專注寫作業(yè)的樣子拍了下來(lái)。我驚呼這是什么時(shí)候拍的？媽媽笑著說(shuō)：就昨天。我認(rèn)真看著照片里的自己，便不自禁地笑了。那眼睛堅(jiān)毅，可愛(ài)極了。

　　所以，對(duì)待每件事都要專注認(rèn)真，并且你要知道：專注的你，最美。

　　專注的作文400字 篇31

　　眾所周知，學(xué)習(xí)的效率由專注力決定，這決定著一般一段學(xué)習(xí)的最終結(jié)果，如果專注力不集中，那么學(xué)習(xí)效率會(huì)很低，所以所謂的成績(jī)差異就是這樣產(chǎn)生的。

　　我以前就是一個(gè)有拖延癥的學(xué)生，作業(yè)總是不能短時(shí)間里有效的完成。那時(shí)，我似乎是因?yàn)閷?duì)學(xué)習(xí)還未產(chǎn)生濃厚得興趣，一學(xué)習(xí)起來(lái)就會(huì)不自覺(jué)得分散注意力，當(dāng)時(shí)我的自控、自控力都沒(méi)有達(dá)到一定的水平。雖然我知道我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，但手邊的一切東西都在悄無(wú)聲息地吸引著我的注意力，使我并不能專注學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效率很不好。

　　后來(lái)我終于認(rèn)識(shí)清楚了，我的學(xué)生職責(zé)，我的一言一行都受我所掌控，學(xué)習(xí)時(shí)身旁一切事物都不能對(duì)我有吸引力，我高速運(yùn)轉(zhuǎn)的大腦，只為專注學(xué)習(xí)，這樣自律對(duì)我們的學(xué)習(xí)十分有幫助。他不僅是人生中必須具備的品質(zhì)，還是學(xué)習(xí)的一大訣竅。天長(zhǎng)日久，專注學(xué)習(xí)的學(xué)生和被外物所干擾的學(xué)生，雖然在一起學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)效率卻大有差異。每日專注學(xué)習(xí)后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)對(duì)你來(lái)說(shuō)變成了一件十分簡(jiǎn)單的事情，完成學(xué)習(xí)任務(wù)也只僅僅是時(shí)間問(wèn)題，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，不會(huì)感到學(xué)習(xí)有所枯燥，這樣一來(lái)，對(duì)學(xué)習(xí)的興趣也提高了不少。即使在復(fù)雜的學(xué)習(xí)任務(wù)，在有高效的學(xué)習(xí)效率面前，也只會(huì)顯得不堪一擊，變得如此輕松。

　　所以，以后我們做事、學(xué)習(xí)都要專心致志，盡力摒棄外物的干擾，拒絕各種誘惑才可以事得其功，學(xué)有所成。

　　專注的作文400字 篇32

　　世上有許多美：外貌美，心靈美，事跡美……但人們經(jīng)常忽視一種美——專注美。可這樣的就在我們的身邊。

　　在那之前，我也不知道什么是專注美，直到我遇到了我的小學(xué)老師。我一直都在她帶的班上，從一年級(jí)開(kāi)始，二年級(jí)，三年級(jí)……到畢業(yè)，在這幾年里她一直都是那么專注，那么認(rèn)真。在這些年的些許的事情讓我知道了什么才是專注美。

　　記得有一次，她感冒的很厲害，可她還是和其他老師一樣，坐在辦公室里專注于偉大的教育事業(yè)，唯一不同的在于其他老師的坐姿和她的坐姿不同。我和幾個(gè)同學(xué)把頭探進(jìn)辦公室，看到了老師的側(cè)臉——堅(jiān)定的雙眼，盯著桌上的教案，嘴中不知念叨著什么，臉色并沒(méi)有像平時(shí)一般，稍稍泛著些蒼白，或許是因?yàn)檫^(guò)度勞累吧。老師手中的筆不停地在紙上飛舞，筆下的紙不停地發(fā)出沙沙的聲音。辦公室里靜的出奇，只有筆與紙的歌聲，我與幾個(gè)同學(xué)在一陣遲疑后走進(jìn)了辦公室，問(wèn)老師：“您為什么生病了還要在辦公室里坐著��？”她笑著說(shuō)：“還不是為了你們啊，快回教室吧，馬上上課了。”

　　這一節(jié)剛好是她的語(yǔ)文課，老師從容地走進(jìn)來(lái)，好像沒(méi)有發(fā)生什么事，沒(méi)有任何的不對(duì)，和往常一樣。在她的誦讀中夾雜著一些咳嗽聲，可她還是那么投入，還是那樣的專注。她的投入和專注傳染給了同學(xué)們，也都認(rèn)真的聽(tīng)講。

　　在這一次，我認(rèn)識(shí)到什么才是專注美，它是可以影響別人的美，在這一次，我也知道了，專注的人最美。

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