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擔(dān)當(dāng)?shù)淖魑?00字(精選47篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的擔(dān)當(dāng)?shù)淖魑?00字,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
擔(dān)當(dāng)?shù)淖魑?00字 1
如果說(shuō),四種圣人中選一個(gè)我最敬佩的,那一定是任圣人。以天下大事為己任,鞠躬盡瘁,死而后已便是對(duì)他們最好的評(píng)價(jià)。
任圣人,或許沒(méi)有時(shí)圣人那么偉大,但是卻是世上的中流砥柱。往往他們擔(dān)當(dāng)著一國(guó)的責(zé)任,但是卻并不抱怨,而是為國(guó)家為人民獻(xiàn)上了自己寶貴的一生。他們從不做太平官,或?yàn)閲?guó)征戰(zhàn)安定四方,或團(tuán)結(jié)人民發(fā)展國(guó)家,但他們無(wú)疑均是“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”。而這樣的圣人往往也會(huì)被人民裝在心里,因?yàn)樗麄儗⑷嗣窨冈诩缟稀?/p>
擔(dān)當(dāng),便是對(duì)人民們最好的付出,任圣人不同于清圣人的清高、和圣人的隨和,而是更具有貢獻(xiàn)性的擔(dān)當(dāng),或許他們會(huì)被隱沒(méi)一時(shí),但是歷史長(zhǎng)河總會(huì)留下他們的光輝?梢哉f(shuō),為國(guó)為民付出一切便是任圣人最好的歸宿。任圣人也是最能幫助一個(gè)國(guó)家崛起的圣人了,他們實(shí)干,能拋棄私利站在百姓的一邊,道義的一邊,也死而無(wú)憾。
總而言之,我敬佩任圣人的擔(dān)當(dāng),一個(gè)國(guó)家有再多清圣人、和圣人,都不如任圣人的擔(dān)當(dāng)?梢哉f(shuō),任圣人往往能改變一個(gè)國(guó)家的命運(yùn)。而其他圣人卻做不到,當(dāng)然除了集大成的'時(shí)圣人。而我們中國(guó)又何嘗不是近代數(shù)位任圣人一生的心血呢?我認(rèn)為時(shí)圣人以下,任圣人排在第一位,只就他們對(duì)人民的功勞,另外的清圣人、和圣人足以望而嘆之!
擔(dān)當(dāng)?shù)淖魑?00字 2
孫中山先生說(shuō):“我輩既以擔(dān)當(dāng)中國(guó)改革發(fā)展為己任”。此言可謂鏗鏘有力,振奮人心。
回望百年,面對(duì)國(guó)之衰微,民之孱弱,一個(gè)大國(guó)的自信在軟弱的歷史面前顯得脆弱不堪,孫中山先生第一個(gè)喊出了“振興中華”的口號(hào)。百年之后,依然擲地有聲,“雖石爛海枯,而此身尚存,此心不死”。在21世紀(jì)的今天,國(guó)之發(fā)展,必為吾輩之擔(dān)當(dāng)。
在100年前,很多的仁人義士站了出來(lái),他們用自己的身軀抵抗了外敵的`侵犯。因?yàn)閲?guó)要發(fā)展,首先要有獨(dú)立之精神。辛亥一聲驚雷,帝制走向終結(jié),我們邁出了改革發(fā)展的第一步,中國(guó)開(kāi)始書(shū)寫(xiě)歷史的新篇章。
國(guó)之變革不是發(fā)展的結(jié)束,而是發(fā)展的開(kāi)始。在今天的中國(guó),改革的步伐從未停止,從清末的放眼海外,到今天的中西交流、對(duì)外開(kāi)放,中國(guó)始終走在改革發(fā)展的路上。我們從未在困難面前灰心喪氣,更沒(méi)有在挫折面前退縮不前,因?yàn)槲覀兊膰?guó)人深知改革發(fā)展需要堅(jiān)持不懈的精神和奮力前行的勇氣。我們決不能退縮,也不會(huì)退縮,因?yàn)閷?duì)祖國(guó)的愛(ài)是中國(guó)人血液中流淌的鐵和鈣。
毋庸置疑,這幾年我們國(guó)家變革多,發(fā)展快,舉世矚目,中國(guó)的發(fā)展一度成為21世紀(jì)媒體關(guān)注的熱詞,但是也不可避免地出現(xiàn)了很多弊端,這些弊端都是阻礙國(guó)家進(jìn)一步發(fā)展的所在。所以,國(guó)家的改革發(fā)展必須要揚(yáng)善懲弊。
在這個(gè)過(guò)程中,自古及今,很多的國(guó)人在做著這樣的擔(dān)當(dāng)者。今天,到我們了。我們義不容辭,我們當(dāng)仁不讓?zhuān)覀兪亲鎳?guó)的未來(lái),所以,國(guó)之發(fā)展,必為吾輩之擔(dān)當(dāng)!
擔(dān)當(dāng)?shù)淖魑?00字 3
人總是有犯錯(cuò)誤的時(shí)候,誰(shuí)也不是完美的人,但是犯了錯(cuò)要敢于擔(dān)當(dāng)才是令人佩服的。 就說(shuō)我們班的事吧。有一天上數(shù)學(xué)課,班上紀(jì)律不太好。也不知怎么了,一上六年級(jí),特別是要畢業(yè)的這學(xué)期,我們班的學(xué)生好像一點(diǎn)都不怕老師了似的`,所以課堂上有時(shí)會(huì)很亂。當(dāng)時(shí)老師正在黑板上寫(xiě)算式,忽然聽(tīng)見(jiàn)有人在唱歌,這還了得?老師馬上查問(wèn),卻找不出嫌疑人來(lái)。后來(lái)數(shù)學(xué)老師把班主任語(yǔ)文老師找來(lái)了,說(shuō)不調(diào)查出這個(gè)人是誰(shuí),她就不講課了。 我開(kāi)始以為老師不會(huì)這么做的,只是想嚇唬我們一下而已。結(jié)果我錯(cuò)了,數(shù)學(xué)老師因?yàn)樯鷼庹娌恢v課了,就讓我們做卷子,她則在班級(jí)里繼續(xù)查問(wèn)。
對(duì)于畢業(yè)班的我們來(lái)說(shuō),不講課可是不行啊!在我們的懇求之下,語(yǔ)文老師也勸說(shuō)了好半天,最后,數(shù)學(xué)老師總算肯講課了。但最終唱歌的那個(gè)人也沒(méi)查出來(lái)是誰(shuí)。 這個(gè)人也真是的,站出來(lái)認(rèn)個(gè)錯(cuò)不久得了,還害了我們大家受牽連,這真是一條魚(yú)腥了一鍋湯啊!如果是我的話,我當(dāng)時(shí)就會(huì)站出來(lái)向老師承認(rèn)錯(cuò)誤。 既然犯了錯(cuò),就不怕承認(rèn),否則別犯錯(cuò)啊!特別是該站出來(lái)承擔(dān)責(zé)任的時(shí)候,怎么又成了縮頭烏龜呢?做個(gè)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜瞬⒉皇且患笫,反之倒是有點(diǎn)不仗義了。
擔(dān)當(dāng)?shù)淖魑?00字 4
早晨上課時(shí),老師跟我們講了一個(gè)故事,讓我感慨萬(wàn)分。
有一個(gè)年輕人正在開(kāi)車(chē)子,可是他一不小心就撞到了一個(gè)60多歲的老奶奶。當(dāng)時(shí),那個(gè)人馬上走下車(chē),當(dāng)機(jī)立斷的把老奶奶扶進(jìn)他的車(chē)子里,準(zhǔn)備將老奶奶送進(jìn)醫(yī)院。就在車(chē)子開(kāi)到一個(gè)交叉路口的'時(shí)候,車(chē)子突然停了,那個(gè)年輕人走下車(chē),打開(kāi)車(chē)門(mén),將老奶奶脫下了車(chē),放在馬路上不管了。后來(lái),老奶奶躺在馬路上,頭上、身上全都是血,老奶奶向圍觀的人借了手機(jī),才成功獲得救治。就在這件事情發(fā)生的兩三天后,那個(gè)年輕人來(lái)到公安局投案自首了,但是在公安局里,這個(gè)年輕人還不停在為自己辯解。
聽(tīng)完了這個(gè)故事,我思緒萬(wàn)千。當(dāng)年輕人撞到老奶奶的時(shí)候,在他的腦子里善良和邪惡正在激烈的斗爭(zhēng)著,一開(kāi)始是善良占了上風(fēng),可是在年輕人送老奶奶去醫(yī)院的路上,由于極度的恐懼讓邪惡占據(jù)了他的腦子。年輕人在公安局時(shí),還不停的在說(shuō):是老奶奶自己要下來(lái)的。就算老奶奶真的要下車(chē),他也不應(yīng)該把老奶奶直接放在馬路上不管呀!每一個(gè)人都得學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng),有責(zé)任心。不管你是不是故意的,只要是自己做的,就要勇于承擔(dān)。一人做事一人當(dāng),不要因?yàn)槟愕囊患褐蕉α俗约汉蛣e人!
人,要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng),同時(shí)也要學(xué)會(huì)善良!
擔(dān)當(dāng)?shù)淖魑?00字 5
學(xué)會(huì)了承擔(dān),就說(shuō)明你已經(jīng)長(zhǎng)大了,對(duì)于一個(gè)天真的孩子,他沒(méi)有經(jīng)歷過(guò),根本就不知道什么是承擔(dān)責(zé)任,如果沒(méi)有帶領(lǐng)他的人,他只不過(guò)像個(gè)無(wú)頭蒼蠅一樣找不到方向。
時(shí)光是不停歇的,母親期待著我變得足夠自信有勇氣,會(huì)重?fù)?dān)責(zé)任,成為擔(dān)當(dāng)一面的人。當(dāng)我相信我是一個(gè)獨(dú)當(dāng)一面的人的時(shí)候,還有很多事物遮擋著我。我現(xiàn)在不只是以前那個(gè)什么都不懂的小不點(diǎn)了,我應(yīng)該為自己承擔(dān)起責(zé)任了。
成長(zhǎng)需要磨練,從中吸取經(jīng)驗(yàn),不斷的進(jìn)步。使得我從幼稚開(kāi)始變得成熟。不斷的`磨礪使我不斷成長(zhǎng),不斷進(jìn)步。人生這條道路漫長(zhǎng)曲折,不斷迎來(lái)的困難試圖壓倒著你。往往積極向上,樂(lè)觀面對(duì)的人,不被那些所謂的壓力動(dòng)搖到的人,他們的人生上才多姿多彩。
在成長(zhǎng)上需要朋友的陪伴,我在經(jīng)歷中,不得不承認(rèn)有伙伴的幫助是多么的快樂(lè)。漸漸地,我也學(xué)會(huì)了獨(dú)立,努力地做可以完成的事,便自然的就認(rèn)識(shí)了承擔(dān)。
我學(xué)會(huì)了付出,承擔(dān)自己所做的責(zé)任,承擔(dān)著自己的將來(lái)。找到自己合適方向,勇往直前。
擔(dān)當(dāng)?shù)淖魑?00字 6
如何做個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜,?dāng)你看到這個(gè)題目時(shí),一定會(huì)好奇為什么要寫(xiě)這個(gè)題目呢?這事還得從頭說(shuō)。
周一,原本是我與一些同學(xué)打掃衛(wèi)生,可當(dāng)天我們已把這事拋到九霄云外去了,我和張清在聚精會(huì)神玩著“石頭剪刀布”,其他打掃衛(wèi)生的人也在興奮的玩著別的東西,我們完全忘了今天搞衛(wèi)生的職責(zé)。結(jié)果唐老師把我們大聲叱喝了一頓,還罰我們打掃衛(wèi)生一星期。天哪,當(dāng)時(shí)我們每個(gè)人的.心都沉了下來(lái),心想:“又要多忙一星期了”。但我們無(wú)言以對(duì),只好打掃一個(gè)星期。
在打掃的這段時(shí)間里,剛開(kāi)始我們并沒(méi)有認(rèn)真的去完成,只是很馬虎的掃了一通。完全把它當(dāng)成完成任務(wù)。直到有一天意外地在一本書(shū)上讀到一句話:“只有人的勞動(dòng)才是神圣的”。當(dāng)時(shí),我感到很慚愧,一個(gè)星期只打掃一次衛(wèi)生,而我們都沒(méi)有把它做好,那是應(yīng)該接受懲罰的!于是,我改變了心態(tài)快樂(lè)的每天打掃著。才發(fā)現(xiàn)高爾基先生說(shuō)得沒(méi)錯(cuò):“當(dāng)勞動(dòng)是一種快樂(lè)時(shí),生活是美好的!”
我以后一定要做好自己應(yīng)該做的事,并且快樂(lè)的去做,做個(gè)真正有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍?/p>
擔(dān)當(dāng)?shù)淖魑?00字 7
小時(shí)候思念長(zhǎng)大,長(zhǎng)大了,才知道需要承擔(dān)什么,因?yàn)樵陂L(zhǎng)大的過(guò)程中,我們會(huì)有許多煩惱,要學(xué)會(huì)更多的煩人的東西,要學(xué)會(huì)自己承擔(dān)責(zé)任……而這都是必要的。
責(zé)任心就是做任何事所需的`一種平常而力求完美的心態(tài)。每一種承擔(dān)都需要責(zé)任心,原來(lái)長(zhǎng)大就是要學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。
其實(shí)成長(zhǎng)看起來(lái)雖然不難,但想要真正地長(zhǎng)大卻是很難的,在成長(zhǎng)的過(guò)程中,有不少不能做到承擔(dān)自己責(zé)任。一個(gè)人犯了錯(cuò)誤就要敢勇于承擔(dān)自己的責(zé)任,許多父母都會(huì)教育自己的孩子有責(zé)任感,而有的父母讓孩子的成長(zhǎng)道路一帆風(fēng)順,孩子都不知道責(zé)任是什么,又談何責(zé)任感呢?
我們今年都16歲了,看起來(lái)好像也是一個(gè)小大人了,可是誰(shuí)敢承認(rèn)自己真的長(zhǎng)大了。就拿以前發(fā)生的一件事來(lái)說(shuō)吧!班里的講臺(tái)上出現(xiàn)了一個(gè)老師說(shuō)班里的掃把誰(shuí)弄壞噠,沒(méi)人敢出聲,連弄壞掃把的人都不敢站出來(lái)承擔(dān)責(zé)任。這就是一個(gè)很好的例子,可見(jiàn),成長(zhǎng)真的需要承擔(dān)責(zé)任,沒(méi)有責(zé)任感的人就稱(chēng)不上是成長(zhǎng)了、長(zhǎng)大了。
成長(zhǎng)需要學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任,責(zé)任感很重要。責(zé)任就是對(duì)別人和自己負(fù)責(zé)。
我們長(zhǎng)大,要承擔(dān)的,是責(zé)任!
擔(dān)當(dāng)?shù)淖魑?00字 8
泰山巍峨矗立,擔(dān)當(dāng)?shù)氖且挥[眾山小的豪邁雄,雄鷹展翅翱翔與天空,擔(dān)當(dāng)?shù)氖桥c天同高的信念,邊疆戰(zhàn)士保衛(wèi)疆邊,擔(dān)當(dāng)?shù)氖且活w對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情,而我們,身為新世紀(jì)的`青少年,也應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。
說(shuō)起擔(dān)當(dāng),我們不得不提起_先生的那句話,唯我輩既已擔(dān)當(dāng)中國(guó)改革發(fā)展為己任,雖海枯石爛,而此身尚存,此心不死。是啊,_先生以中國(guó)發(fā)展為己任,為了中國(guó)的明天,他付出了許多,承擔(dān)著許多。
他真正的目睹了沉浮于水火中的眾多人民,將自己的全部力量都傾注在中國(guó)的改革發(fā)展上,面對(duì)著改革路上的一層層磨難,他披荊斬棘,勇往直前。
_先生只不過(guò)是一介文人,他本應(yīng)該做到:“窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下”,將自己的一身才華體現(xiàn)在那紙張紙上,可是他沒(méi)有這樣做,而是在復(fù)雜的社會(huì)中站了出來(lái),做到“哲人者,寧可舍其事”。為了祖國(guó)的改革發(fā)展,他擔(dān)負(fù)起了振興中華的重任,在歷史的光影里,他沿途高唱愛(ài)國(guó)之歌,那擲地有聲的歌聲如警示箴言般不停的在我們耳畔回響。
我的心頭一陣感慨,我想大聲的呼喊:“振興中華的重任,請(qǐng)交給我們來(lái)?yè)?dān)當(dāng)”。
擔(dān)當(dāng)?shù)淖魑?00字 9
現(xiàn)在很多人都在這個(gè)繁忙的世界舉步維艱,每天都為了生活奔波,可以想象他的心理壓力有多大。他們,也就是所謂的“負(fù)重前行”,而有的人,依靠著父母或者是其他人生活,從來(lái)不用考慮生活經(jīng)濟(jì)問(wèn)題,每天好像很快樂(lè)的樣子,無(wú)憂無(wú)慮。他們,就好像所謂的“歲月靜好”。
有的人會(huì)覺(jué)得,那些歲月靜好,才是真正的無(wú)壓力,真正的幸福呀。但是我想說(shuō),生而為人,不要把自己的生存問(wèn)題推到別人的身上,這樣做是不對(duì)的。我們都應(yīng)該在成長(zhǎng)的.過(guò)程中,學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng),學(xué)會(huì)承受命運(yùn)的賞罰。
以前,聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事,講的是一個(gè)年輕人,整天無(wú)所事事,父母讓他不要混日子,他非但不聽(tīng),還對(duì)父母大發(fā)脾氣。久而久之,父母也就懶得說(shuō),也不敢說(shuō)了。直到有一天,他的父母去世了,留下他一個(gè)人孤苦無(wú)依的,這個(gè)時(shí)候他開(kāi)始后悔,后悔以前沒(méi)有聽(tīng)父母的話,學(xué)一點(diǎn)本事。
或許,這個(gè)故事就是反應(yīng)社會(huì)青少年成長(zhǎng)問(wèn)題最好的例子,對(duì)于青少年,一定要學(xué)會(huì)對(duì)自己的人生負(fù)責(zé),并且還要學(xué)會(huì)有擔(dān)當(dāng),這樣,以后的生活才會(huì)有保障。畢竟靠別人,哪有靠自己來(lái)得妥當(dāng)。人們都渴望歲月靜好,摒棄負(fù)重前行,殊不知,所有的歲月靜好,背后一定藏著一個(gè)人,在替你負(fù)重前行。
擔(dān)當(dāng)?shù)淖魑?00字 10
人生成長(zhǎng)的過(guò)程若是采摘,那么擔(dān)當(dāng)就是陳釀。采摘幸福,陳釀香醇;采摘痛苦,陳釀苦澀,那么請(qǐng)你忘記;如果你在擔(dān)當(dāng)中嘗到了香醇,那么請(qǐng)你銘記。
羽翼漸豐的幼鷹經(jīng)過(guò)重重困難的考驗(yàn),飛上了廣闊的天空;呱呱墜地的小牛經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的跌倒又爬起,走上了成長(zhǎng)的道路。
記得我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事:一個(gè)名叫小明的同學(xué)非常嬌氣,但是隨著時(shí)間的流逝,她慢慢的長(zhǎng)大,變得成熟了,學(xué)會(huì)了幫父母做事,也明白了隨著自己慢慢的長(zhǎng)大,就要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。
是啊,就如那位同學(xué)一樣,我們每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷成長(zhǎng),都會(huì)在成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。
一位農(nóng)人對(duì)我說(shuō):“成長(zhǎng)只有一次,不管你在成長(zhǎng)的過(guò)程中做過(guò)什么,成長(zhǎng)都是獨(dú)一無(wú)二的,是屬于你自己的!
多么樸素的一句話!多么至情至性的真實(shí)!世間政治場(chǎng)、名利場(chǎng)上的諸公能從這句恬淡和雋永的話中,感悟到成長(zhǎng)帶給人的歡欣嗎?
成長(zhǎng)是珍貴淡雅的,就像菊花一樣。陶淵明的“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”、“不為五斗米折腰”讓我看到了菊花的淡雅之傲。
成長(zhǎng),如一條長(zhǎng)長(zhǎng)的'河,鋪開(kāi)在我的面前,對(duì)其意義的追求以及多樣的答案,使我更加成熟理性地對(duì)以后我將要走的路。我將成長(zhǎng),我將擔(dān)當(dāng)。
擔(dān)當(dāng)?shù)淖魑?00字 11
今天,是軍訓(xùn)的第四天,陽(yáng)光依然高照,天空依然晴朗,只是我不再迷茫,不再覺(jué)得苦,不再覺(jué)得累,因?yàn)槲业玫搅宋易钕胍模闹杏兄南矏,就是這點(diǎn)甜,足以沖刷所有的苦,F(xiàn)在我不會(huì)想著什么時(shí)候可以回家,我會(huì)驕傲的'挺起胸膛,大聲地說(shuō):“我一定能撐到最后。”
能有這些改變,全因?yàn)榻裉斓难菥殹A胰障,?xùn)練場(chǎng)上,8班的同學(xué)們都在嘶聲力竭的吼叫:“聽(tīng)吧!新征程號(hào)角吹響,強(qiáng)軍目標(biāo)召喚在前方,國(guó)要強(qiáng),我們就要擔(dān)當(dāng)……為祖國(guó)決勝疆場(chǎng)。”聽(tīng)到了嗎?這就是我們的歌聲,激揚(yáng)高亢,整齊劃一,震耳欲聾。便是這首《強(qiáng)軍之歌》讓我得到洗禮,得到了升華。“國(guó)要強(qiáng),我們就要擔(dān)當(dāng)!笔煜さ男梢呀(jīng)響起了無(wú)數(shù)次,這次,我突然定住了,擔(dān)當(dāng)?我們?這首歌雖然描述的將士們,可何嘗又不是我們。作為二十一世紀(jì)的青少年,需要擔(dān)當(dāng),我們才對(duì)啊!如何擔(dān)當(dāng)?它需要強(qiáng)大的能力,強(qiáng)烈的責(zé)任感,這些都需要從學(xué)習(xí)中得到,心靈猛地一顫,在這八月的天,汗水在流淌,心中的血在涌動(dòng),有一種奇妙的感覺(jué)在升騰,升騰:學(xué)習(xí)不就是為了更好的承擔(dān)責(zé)任嗎?
擔(dān)當(dāng)?shù)淖魑?00字 12
“一去紫臺(tái)連朔漠,獨(dú)留青冢向黃昏!泵麊菊丫慕^代女子,放棄了綠柳夾河而列,長(zhǎng)風(fēng)攜云朵翩躚而來(lái)的長(zhǎng)安,放棄了歌舞升平的華麗后宮,擔(dān)負(fù)起維系和平安定的重任,用一生的流年換取大漢百姓的安定,撐起大漢王朝的半邊天。同樣是女子,擔(dān)當(dāng)民族使命的女子會(huì)迸發(fā)出無(wú)比頑強(qiáng)的精魂。
“云邊雁斷胡天月,隴上羊歸塞草茵!彼繁钡沫h(huán)境嚴(yán)酷,大漠的狂風(fēng)凜冽,血色殘陽(yáng)勾勒出一個(gè)偉岸的剪影——蘇武,那個(gè)用忠貞大義擔(dān)當(dāng)起國(guó)家使命的英臣,在富華豪奢與民族大義之間選擇擔(dān)當(dāng)起國(guó)家的重任,民族漢史的`重?fù)?dān)。即使歷經(jīng)千磨百煉,擔(dān)著責(zé)任的他,步履卻越發(fā)堅(jiān)實(shí)沉穩(wěn),在駝鈴凄愴的歌聲中,呼嘯——“威武不能屈,富貴不能淫”!擔(dān)當(dāng)著國(guó)家大義,人的精神會(huì)變得無(wú)比堅(jiān)韌強(qiáng)大。
擔(dān)起國(guó)家大義,林則徐高呼“茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之”。擔(dān)起民族使命,岳武穆沉吟“待重頭,收拾舊山河,朝天闕”。那些為民族為國(guó)家擔(dān)當(dāng)起重任的人們,讓我們仰止。
窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下,而杜甫窮也兼濟(jì)天下的胸懷多么感人:“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏,風(fēng)雨不動(dòng)安如山。”
擔(dān)當(dāng)?shù)淖魑?00字 13
本來(lái)不知道該寫(xiě)些什么,只是偶然翻到一篇叫《擔(dān)當(dāng)》的散文,于是就有感而發(fā)了。
說(shuō):“年少時(shí),人不能夠懂得如何去愛(ài),不知幸福是何物,更無(wú)從擔(dān)當(dāng)!
這句話足以證明愛(ài)的重量。若此時(shí),我在記隨想,現(xiàn)在就可以停筆了,因?yàn)椤皭?ài)”無(wú)從說(shuō)起?赡苡辛巳司陀羞^(guò)愛(ài),不懂得骨肉親情、兒女情長(zhǎng)的不是人,是殺手。
從出生到現(xiàn)在,因我而起的愛(ài)就無(wú)限柔長(zhǎng)。母親和我之間一定有一絲線連著,我走得遠(yuǎn)了,母親的心就懸了起來(lái),搖曳出無(wú)限的思念。
剛剛寫(xiě)過(guò)愛(ài)需要擔(dān)當(dāng),我們對(duì)父母的報(bào)答,根本不同于父母對(duì)我們的愛(ài),那種愛(ài)是深沉的,那是一種責(zé)任、一種珍惜、一種釋然。
母親也有母親,也有兄弟姐妹。母親的存在,不單單意味著一個(gè)孩子的幸福,還意味著擔(dān)當(dāng)一個(gè)家庭的.重量。
小時(shí)候,曾已熟背母親的手機(jī)號(hào)為榮。一次,忽然發(fā)現(xiàn)母親可以流利而準(zhǔn)確地背出家里人所有的號(hào)碼,足足二十幾個(gè)號(hào)碼!我很吃驚,母親為什么如此聰明。現(xiàn)在我明白了,我能記住母親的號(hào)碼,是因?yàn)槲矣么竽X在記,而母親能記住如此多的號(hào)碼,是她在用心記!這一串串號(hào)碼連著母親對(duì)整個(gè)家庭的愛(ài)!
文中還說(shuō)“這所有的一切都要擔(dān)當(dāng),并且感恩和寛憫!
擔(dān)當(dāng)?shù)淖魑?00字 14
這個(gè)《責(zé)任稀釋定律》有很多人不知道,它指的是:一件事,你和他本該要做,可你以為他會(huì)去做,他認(rèn)為你會(huì)去做,最后導(dǎo)致兩人都沒(méi)做。這種事在公交車(chē)上經(jīng)常發(fā)生。
有一次,我學(xué)習(xí)完后坐公交車(chē)回家,上車(chē)后沒(méi)有坐位,我只好站著。車(chē)開(kāi)了一兩站后,有個(gè)人下了車(chē),旁邊站著一個(gè)年過(guò)花甲的老爺爺,本想給他讓坐,可我又想:“沒(méi)事,不是說(shuō)‘尊老愛(ài)幼’嗎?我坐就是‘愛(ài)幼’,會(huì)有人讓座給他的!”搶到座后,我洋洋得意,!這搶來(lái)的座位比本來(lái)就空著的座位坐起來(lái)舒服多了,坐起來(lái)十分有成就感。
可是,事情跟我想得完全不一樣——半個(gè)小時(shí)后他依然沒(méi)座位,他靠在桿子上,腿明顯己經(jīng)很酸痛了,我又想:沒(méi)事,馬上就會(huì)有人給他座位了,再等等吧!
可怕的'事情發(fā)生了,司機(jī)車(chē)一剎,他沒(méi)穩(wěn)住,摔倒了,頓時(shí),大家向他投去了異樣的目光,他顯得十分痛苦,也沒(méi)人扶他一把,我想去扶,可我想別人也會(huì)去扶,就不去扶,最后他還是靠自己那微弱的力量爬了起來(lái)。
下車(chē)后,我內(nèi)心十分愧疚,為什么我當(dāng)初不把位子讓給他坐?我可真糊涂。
這件事告訴我,做一件事不要老是想去靠別人,要自己主動(dòng)去承擔(dān),去做,自己的事要自己完成,靠別人是不行的,要做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
擔(dān)當(dāng)?shù)淖魑?00字 15
她帶著父母的叮囑、牽著家人的希望、背著自己的夢(mèng)想,懷著一顆忐忑的心來(lái)到了學(xué)校。在這里,迎接她的是一片嶄新的天地:高大雄偉的教學(xué)樓,窗明幾凈的教室、琳瑯滿(mǎn)目的實(shí)訓(xùn)器材、寬敞平坦的運(yùn)動(dòng)場(chǎng),整潔優(yōu)雅的校道……
第一次拿到老師發(fā)下來(lái)的銀行卡時(shí),她感覺(jué)手中沉甸甸的,心里百感交集。這可不是一張尋常的`銀行卡啊,這張卡里面存放的不是錢(qián)而是國(guó)家播種的希望;卡里儲(chǔ)蓄的不僅僅是她們的生活費(fèi)用,更是政府對(duì)大家的關(guān)懷與呵護(hù)。政府的關(guān)愛(ài)是那么的溫暖可感,像媽媽的心那般的溫柔體貼。
明亮的教室里,老師風(fēng)趣的講課語(yǔ)言、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牟僮餮菔,讓同學(xué)們心馳神往,躍躍欲試,學(xué)習(xí)效率不斷提高;優(yōu)美的校園中,那隨處都能聽(tīng)得到同學(xué)向老師、領(lǐng)導(dǎo)、教官問(wèn)好的聲音,是多么甜美,多么悅耳,讓學(xué)校充滿(mǎn)了快活的氣息。課堂上,同學(xué)們?cè)谂W(xué)習(xí)文化課;實(shí)驗(yàn)室里,同學(xué)們一心一意地做實(shí)驗(yàn)、搞研究,有不懂的地方,請(qǐng)教老師或是同學(xué),彼此之間取長(zhǎng)補(bǔ)短、都在努力提高自己的動(dòng)手能力,共同奮進(jìn)。在這優(yōu)美的校園里,她找回了昔日的自信,如魚(yú)得水,如饑似渴,孜孜不倦的學(xué)著、練著、珍惜著……她知道,這里就是她――夢(mèng)開(kāi)始的地方。
擔(dān)當(dāng)?shù)淖魑?00字 16
年輕人不依賴(lài)批判和負(fù)面的東西而生活,他們靠情感和理想!}記
年少時(shí)我們像風(fēng)般自由自在,像水般心胸開(kāi)闊,像酒般瀟灑肆意……我說(shuō)這是青春,這是我們獨(dú)一無(wú)二的青春。
我們的青春不僅充滿(mǎn)陽(yáng)光和積極,更多的是驕傲,更多的是負(fù)面情緒。那我總是相信陽(yáng)光能掃除一切。
驕傲自滿(mǎn)是我們一座可怕的陷阱,而且這個(gè)陷阱是我們自己挖掘的。那我們?nèi)绾伪苊膺@個(gè)可怕的陷阱呢?魯迅先生所說(shuō)的那般吧,成為一顆小小的鵝卵石。謙虛使人的心縮小,像一個(gè)小小的鵝卵石,雖然小,但極其結(jié)實(shí),結(jié)實(shí)才能誠(chéng)實(shí)。
我們年輕人呢,不依靠負(fù)面情緒,我們年輕人也不依靠那些批判而生活,我們所依靠的是自己的夢(mèng)想和未來(lái)的陽(yáng)光。所以就像魯迅先生那樣所說(shuō)且是他人的`目光如盞盞鬼火,大膽的去走自己的夜路。
想多說(shuō)的,我們年輕人的生活就應(yīng)該充滿(mǎn)積極陽(yáng)光,就應(yīng)該充滿(mǎn)未來(lái)的光彩。當(dāng)然也可以擁有一份執(zhí)著:我要和生活在死磕井研要么我就毀滅,要么我就注定鑄就輝煌,如果有一天你發(fā)現(xiàn)我在平庸面前低了頭,請(qǐng)向我開(kāi)炮。
擔(dān)當(dāng)?shù)淖魑?00字 17
“我們從古以來(lái)就有埋頭苦干的人,有拼命硬干的人……這就是中國(guó)的脊梁。”作為新時(shí)代的愛(ài)國(guó)青年,我們應(yīng)要肩負(fù)起時(shí)代賦予我們的責(zé)任和使命。
崢嶸歲月里,南湖的紅船已砥過(guò)驚濤駭浪向我們駛來(lái),青年一代作為駕船者應(yīng)揚(yáng)起風(fēng)帆,不負(fù)青春歲月,不負(fù)國(guó)家與人民。
“天行道,君子以自強(qiáng)不息”。新時(shí)代的青年應(yīng)自強(qiáng)不息,繼承革命精神,傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。新時(shí)代的我們能做的便是努力學(xué)習(xí),報(bào)效祖國(guó)。
若為星星之火就盡情燎原;若為春風(fēng)就盡情吹拂這中華大地;若為燭火,就有一份光發(fā)一份熱,盡情點(diǎn)亮這中華。
中華上下五千年,從不缺少青年學(xué)子的慷慨激昂的呼喊,從不缺少愛(ài)國(guó)情感,從不缺少為這時(shí)代奮斗的青年。青年學(xué)子從來(lái)都是慷慨的,激昂的,令人震撼的發(fā)出愛(ài)國(guó)的.強(qiáng)音。
一個(gè)國(guó)家,一個(gè)民族離不開(kāi)青年一代強(qiáng)有力的推動(dòng)發(fā)展,社會(huì)發(fā)展和人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的美好生活的希望是黨的奮斗目標(biāo)亦是青年一代的方向。愛(ài)國(guó)青年弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)精神,踐行愛(ài)國(guó)品質(zhì)。
青年的肩上不只有明月與清風(fēng),還肩負(fù)著責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。青年愛(ài)國(guó)便肩負(fù)責(zé)任與擔(dān)當(dāng),便肩負(fù)起國(guó)家賦予青年的使命。
擔(dān)當(dāng)?shù)淖魑?00字 18
多一點(diǎn)寬容,就能擁有一片自由的天地,就能擁有一片無(wú)憂無(wú)慮的天地,就能擁有無(wú)盡的幸福。
——題記
我們要學(xué)會(huì)寬容,寬容別人,也能讓自己幸?鞓(lè)。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚天氣,媽媽叫我和妹妹去買(mǎi)菜,可是,天公不作美,天上下起了小雨。這可是天公的眼淚,我不禁皺了皺眉頭,不耐煩地說(shuō):“不就是一點(diǎn)小事,沒(méi)什么了不起的,有什么大不了的,我再也不要買(mǎi)了。”媽媽沒(méi)有生氣,而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“孩子,媽媽知道你這樣做是對(duì)的.,媽媽相信你一定會(huì)做得好的!
于是,我和妹妹來(lái)到了賣(mài)菜的地方,這里的菜琳瑯滿(mǎn)目,看得我眼花繚亂,我們挑選了滿(mǎn)滿(mǎn)的一籃子。回家了,我一看,呀!好多菜。∥液兔妹枚急贿@些菜給吸引住了。我看看這一籃子,又看看那一籃子,不知道該買(mǎi)哪個(gè)好?媽媽看了看我倆,對(duì)我倆說(shuō):“孩子,這些菜不適合你們。如果你們這樣,就不用來(lái)買(mǎi)了!甭(tīng)了媽媽的話,我和妹妹的臉都紅了。
回到家,我想,媽媽這樣說(shuō)是不對(duì)的。于是,我和妹妹決定,以后要學(xué)會(huì)寬容,這樣我才能更幸福的生活。
擔(dān)當(dāng)?shù)淖魑?00字 19
那是一個(gè)周三的下午,天氣涼嗖嗖的媽媽?zhuān)忻傲祟^暈?zāi)垦,但又不能不做家?wù)只穿了件棉衣就去洗衣服了。
我正在寫(xiě)作業(yè),出來(lái)拿東西時(shí)發(fā)現(xiàn)媽媽拖著沉重的腳步在干活。我的心一痛,心想,媽媽生病了,可不能讓她干活了,我連忙讓媽媽躺下,自己擔(dān)起了所有家務(wù)活。
不干不知道,一干嚇一跳,我又是刷碗又是給媽媽切蘋(píng)果,又是洗衣服又是掃地。媽媽原來(lái)這么累嗎?我以后要多體諒她。干完了活,又寫(xiě)完了作業(yè),已經(jīng)半夜了,我過(guò)去看媽媽?zhuān)谷贿沒(méi)睡,還在等我,我的心不由涌起一股股的.暖流。
我摸了摸媽媽的頭,想看看她發(fā)沒(méi)發(fā)燒。竟然和火炭一樣,我不想讓她擔(dān)心,于是對(duì)她說(shuō):“媽媽?zhuān)阆人!明天你還有課呢!
“嗯,好,那我先睡了。”
說(shuō)完媽媽就閉上眼睛睡著了。
見(jiàn)媽媽睡著了,我穿上衣服狂奔下了樓,沖到藥店又買(mǎi)了藥和涼貼,我一直很怕黑,不過(guò)為了媽媽?zhuān)抑坏脹_出去。
回到家給媽媽吃了藥,我一下子栽在了床上。
在睡前,我心中一直涌著一種說(shuō)不出的感覺(jué),這可能就是擔(dān)當(dāng)吧。
擔(dān)當(dāng)?shù)淖魑?00字 20
萬(wàn)眾矚目的綜藝節(jié)目《爸爸去哪兒3》也強(qiáng)勢(shì)回歸。而我也關(guān)注了這些萌娃星爸們。最讓我印象深刻的是胡軍的兒子,胡皓康。他,高冷,但是外冷內(nèi)熱。在這五個(gè)萌娃中,只有他在游戲過(guò)后幫著節(jié)目組默默地收拾器具,只有他在其他老爸們受傷時(shí)貼心拿出創(chuàng)口貼給其他老爸們,只有他默默地將“兩人份”的食材全部給別人,而自己再次去尋找食材。在他的身上我看見(jiàn)了一種超其年齡的成熟,一種超其年齡的擔(dān)當(dāng)。
這是一種默默的擔(dān)當(dāng)這是值得我們都學(xué)習(xí)的`一種品質(zhì)。擔(dān)當(dāng)是需要你去承擔(dān)一些力所能及的事。擔(dān)當(dāng),這么一個(gè)小男孩身上都有,我們身上豈不是更需要這種品質(zhì)。擔(dān)當(dāng)是一種責(zé)任是一種態(tài)度,更是一種精神。在我們身上,擔(dān)當(dāng)是主動(dòng)承擔(dān)事情;在社會(huì)中,擔(dān)當(dāng)是保證人民安全,提供人民幸福的基礎(chǔ);對(duì)于國(guó)家,擔(dān)當(dāng)是為了國(guó)家更加富強(qiáng),人民生活更加美好!
從現(xiàn)在起我要做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜,而現(xiàn)在我們可以幫助父母做一些力所能及的事情。所以我們現(xiàn)在立刻行動(dòng)起來(lái),敢于擔(dān)當(dāng),默默奉獻(xiàn)!
擔(dān)當(dāng)既是一種責(zé)任,又是一種無(wú)私奉獻(xiàn),更是一種勇氣的象征!
擔(dān)當(dāng)?shù)淖魑?00字 21
聽(tīng)到“擔(dān)當(dāng)”這兩個(gè)字,首先我們都會(huì)想到大人,但是我們小孩子也有擔(dān)當(dāng)!媽媽讓我懂得擔(dān)當(dāng),因?yàn)槲沂橇昙?jí)的人了?墒俏沂冀K不明白我的擔(dān)當(dāng)是什么?我們?yōu)槭裁匆脫?dān)當(dāng)呢?
擔(dān)當(dāng)這兩個(gè)字是非常溫暖的,家里最有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耸前职,爸爸的?dān)當(dāng)就是撐起這個(gè)家,養(yǎng)活一家子的人,另外,媽媽要操心家里的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴,爸爸媽媽生我養(yǎng)我,還要賺錢(qián)養(yǎng)家。
在學(xué)校里,最有擔(dān)當(dāng)?shù)氖抢蠋熀托iL(zhǎng),校長(zhǎng)維持校園的紀(jì)律,老師教書(shū)育人。在中國(guó),最有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耸侵袊?guó)人,各行各業(yè)的中國(guó)人民都不辭辛勞地為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。除了人有擔(dān)當(dāng),動(dòng)物和植物也有自己的擔(dān)當(dāng),大樹(shù)的擔(dān)當(dāng)是為人們擋住沙塵暴;大公雞的擔(dān)當(dāng)是每天做農(nóng)民們的鬧鐘;而青蛙的擔(dān)當(dāng)是每天捉害蟲(chóng);貓咪的擔(dān)當(dāng)是每天捉老鼠,不讓老鼠破壞大家的糧食。
這就是他們的擔(dān)當(dāng),他們每天付出這么多,一句怨言都沒(méi)有,我們要感謝他們。
那我的擔(dān)當(dāng)是什么呢?我的擔(dān)當(dāng)是好好讀書(shū),愛(ài)護(hù)眼睛,鍛煉好身體以后當(dāng)上消防員,為祖國(guó)獻(xiàn)出一份自己的力量。雖然我知道云南沒(méi)有女的消防員,那我就做云南的第一位女性消防員。
這就是我的擔(dān)當(dāng)。
擔(dān)當(dāng)?shù)淖魑?00字 22
泰山巍峨矗立,擔(dān)當(dāng)?shù)氖且挥[眾山小的豪邁雄,雄鷹展翅翱翔與天空,擔(dān)當(dāng)?shù)氖桥c天同高的信念,邊疆戰(zhàn)士保衛(wèi)疆邊,擔(dān)當(dāng)?shù)?是一顆對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情,而我們,身為新世紀(jì)的青少年,也應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。
說(shuō)起擔(dān)當(dāng),我們不得不提起孫中山先生的那句話,唯我輩既已擔(dān)當(dāng)中國(guó)改革發(fā)展為己任,雖?菔癄,而此身尚存,此心不死。是啊,孫中山先生以中國(guó)發(fā)展為己任,為了中國(guó)的明天,他付出了許多,承擔(dān)著許多。
他真正的目睹了沉浮于水火中的眾多人民,將自己的全部力量都傾注在中國(guó)的改革發(fā)展上,面對(duì)著改革路上的一層層磨難,他披荊斬棘,勇往直前。
孫中山先生只不過(guò)是一介文人,他本應(yīng)該做到:“窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下”,將自己的一身才華體現(xiàn)在那紙張紙上,可是他沒(méi)有這樣做,而是在復(fù)雜的社會(huì)中站了出來(lái),做到“哲人者,寧可舍其事”。為了祖國(guó)的改革發(fā)展,他擔(dān)負(fù)起了振興中華的重任,在歷史的光影里,他沿途高唱愛(ài)國(guó)之歌,那擲地有聲的歌聲如警示箴言般不停的在我們耳畔回響。
我的心頭一陣感慨,我想大聲的呼喊:“振興中華的重任,請(qǐng)交給我們來(lái)?yè)?dān)當(dāng)”。
擔(dān)當(dāng)?shù)淖魑?00字 23
這是做為一個(gè)中國(guó)人好的座右銘!我們國(guó)家是一個(gè)有著中華上下五千年的歷史,它博大精深,正是因?yàn)橹袊?guó)十幾億的人民他們永遠(yuǎn),方得始終,才將這悠久的傳統(tǒng)文化流傳了下來(lái)!
從老子、孔子、孟子,到蘇軾、李白、杜甫,再到后來(lái)的魯迅、朱自清、毛澤東。他們那一個(gè)人沒(méi)有自己堅(jiān)守的那顆本心呢!正因?yàn)槿绱耍麄儾庞辛耸廊藢?duì)他們刻骨銘心的記憶,當(dāng)然他們也是我們學(xué)生時(shí)代的`教科書(shū)。
記得之前在讀一篇文章的時(shí)候,它里面寫(xiě)到,一個(gè)人只有堅(jiān)守自己的本心。在自己實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上才會(huì)容易一些,與此同時(shí),這可以來(lái)說(shuō)也是難得的,堅(jiān)守自己的本心。要在利益面前站穩(wěn)腳跟,在金錢(qián)面前抵住誘惑。在失敗之后懂得堅(jiān)持!難道說(shuō)的不是嗎?沒(méi)有多少人能夠在這個(gè)五彩繽紛的社會(huì)上,一如既往的。那么,以后我們的社會(huì),我們的國(guó)家,還會(huì)這么優(yōu)秀嘛?這,就是一個(gè)很?chē)?yán)重的問(wèn)題!
作為學(xué)生的我們,也更應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻牢記自己的使命,我們是一個(gè)學(xué)生,在生活中,愛(ài)父母,愛(ài)老人,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)友誼;在學(xué)習(xí)中,刻苦努力,不投機(jī)取巧,不半途而廢;在社會(huì)中,正直勇敢,善良明白,做一個(gè)好公民!這就是我所要說(shuō)的,方得始終!
擔(dān)當(dāng)?shù)淖魑?00字 24
“擔(dān)當(dāng)”是一份沉甸甸的責(zé)任,擔(dān)當(dāng)是一份付出,擔(dān)當(dāng)是一份付出。
我們是21世紀(jì)的少年,肩負(fù)責(zé)任更應(yīng)該是一份沉甸甸的責(zé)任。
擔(dān)當(dāng)是一份奉獻(xiàn)。在人的一生中,擔(dān)當(dāng)一定要是對(duì)的、不對(duì)的、不對(duì)的,但是,在我們的人生中,擔(dān)當(dāng)是必不可少的。因?yàn),在人?lèi)的歷史上,擔(dān)當(dāng)是一種責(zé)任,它是一個(gè)人生命歷程中不可缺少的組成部分,擔(dān)當(dāng)既是對(duì)自我,對(duì)他人、對(duì)社會(huì)、對(duì)他人的一種職責(zé)的擔(dān)當(dāng)。
擔(dān)當(dāng)是一份付出。有人說(shuō)過(guò),一分耕耘,一分收獲,但我說(shuō)不定在某一天,你會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái),你所付出的.,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出你對(duì)自己所付出的一分耕耘。在人生的道路上,不可能是一帆風(fēng)順的,總會(huì)有坎坷,會(huì)有荊棘,會(huì)有坎坷,會(huì)有磨難,只有這樣,我們的擔(dān)當(dāng),才是最好最好的。
擔(dān)當(dāng)是一份付出,一份收獲。擔(dān)當(dāng)是成功的基石,擔(dān)當(dāng)是一份付出,一份付出,一份收獲,我們應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起自己肩上的那些重責(zé),為我們的人生增添上一筆不可缺少的財(cái)富。擔(dān)當(dāng)就是責(zé)任,讓人生的道路變得更加寬闊,讓人生的道路變得更加充實(shí)。
擔(dān)當(dāng)?shù)淖魑?00字 25
在生活中,有許多事情伴我們成長(zhǎng),當(dāng)我們會(huì)關(guān)心別人的時(shí)候,當(dāng)我們會(huì)寬容別人的時(shí)候……我們就已經(jīng)開(kāi)始成長(zhǎng),而擔(dān)當(dāng)也是成長(zhǎng)中的一部分。
從幼兒園開(kāi)始,就已經(jīng)有了對(duì)擔(dān)當(dāng)?shù)某醪秸J(rèn)識(shí)在幼兒園的老師教我們起床后疊被,在我眼中就是一種擔(dān)當(dāng)。
在上小學(xué)后,我對(duì)擔(dān)當(dāng)有了更全面的認(rèn)識(shí),擔(dān)當(dāng)不僅僅是局限于對(duì)自己的事情進(jìn)行管理,還有就是對(duì)他人要求的事情做到也是一種擔(dān)當(dāng)。那時(shí)候我被評(píng)為數(shù)學(xué)課代表時(shí),我當(dāng)時(shí)想的不是個(gè)人,而是班級(jí)的利益。當(dāng)時(shí)我每天收作業(yè)就把它看作責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)。因?yàn)檫@種擔(dān)當(dāng),使現(xiàn)在的`我明白了擔(dān)當(dāng)和成長(zhǎng)的關(guān)系——當(dāng)你學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng),你便會(huì)真正的成長(zhǎng)。
在上初中后,我被任命為第八組的小組長(zhǎng),通過(guò)這次轉(zhuǎn)職,我知道了擔(dān)當(dāng)?shù)囊饬x所在。
那一次我當(dāng)上了小組長(zhǎng),當(dāng)我要以原來(lái)的方法管理小組時(shí),卻發(fā)現(xiàn)不大管用,通過(guò)幾天的觀察,我知道了如何但當(dāng)起全組,從而讓全組努力,從中我得知了擔(dān)當(dāng)?shù)囊饬x就是對(duì)自己做的每一件事,每一個(gè)人負(fù)責(zé)都要好好對(duì)待,并認(rèn)真做好。
擔(dān)當(dāng)是你在將來(lái)生活不可缺失的一部分,如果你不會(huì)擔(dān)當(dāng),那你就永遠(yuǎn)不知道成長(zhǎng)是什么滋味。
擔(dān)當(dāng)?shù)淖魑?00字 26
“凡是愚弱的國(guó)民,即使體格如何健全,如何茁壯,也只能做毫無(wú)意義的示眾的材料和看客,病死多少是不必以為不幸的。所以我們的第一要著,是在改變他們的精神……”魯迅,中國(guó)現(xiàn)代史上最痛苦的靈魂,畢生都在為改造國(guó)民劣根性而戰(zhàn)斗。從實(shí)業(yè)救國(guó)受挫到醫(yī)學(xué)救國(guó)無(wú)望,再到回國(guó)后“躲進(jìn)小樓成一統(tǒng),管他冬夏與春秋”,直至用文學(xué)之筆喚起無(wú)數(shù)沉睡在“鐵屋子”里的人,激起一批“真的猛士”的報(bào)國(guó)之情,奮勇前行,其間魯迅迷茫、痛苦、徘徊、絕望,但根植于骨子里的責(zé)任因子始終在流淌,永不停息。最后,他擔(dān)當(dāng)了。
時(shí)至今日,魯迅留給后人的文字依舊燃燒著火焰。擔(dān)當(dāng),這種意識(shí)一旦融入骨髓,人生便不甘于茍且、頹靡。
90后的.我們,應(yīng)該有種生逢其時(shí)的幸運(yùn)感。中國(guó)文化的復(fù)興不可阻擋,中華民族的崛起已是不爭(zhēng)的事實(shí)。近代百年屈辱刻在每一位國(guó)人心里,其傷痛只能用大國(guó)崛起撫慰,時(shí)代給予我們的不僅僅是機(jī)遇,更多的是責(zé)任。如今,面對(duì)國(guó)際上的一些反華言論,任何一個(gè)有血有肉的青年都不會(huì)任其囂張,只是,把激憤表現(xiàn)為網(wǎng)上的謾罵似乎顯得徒勞。這個(gè)時(shí)代最不缺的就是網(wǎng)民,想通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)體現(xiàn)影響力的哥們兒,理應(yīng)學(xué)學(xué)李彥宏、張朝陽(yáng)、馬云等人。
擔(dān)當(dāng)?shù)淖魑?00字 27
擔(dān)當(dāng),是什么?擔(dān)當(dāng),是一把金鑰匙,開(kāi)啟了人的一生,是一個(gè)不可缺少的部分。擔(dān)當(dāng),是一份無(wú)形的責(zé)任。
小草因?yàn)閾?dān)當(dāng),在大地上盡情舒展著自己的身姿;花兒因?yàn)閾?dān)當(dāng),在枝頭上盡情綻放出自己的美麗;老鷹因?yàn)閾?dān)當(dāng),在天空中盡情飛翔,展現(xiàn)出自己的雄姿。
擔(dān)當(dāng),是一種精神,在黑暗之中尋找光明,在寒冷之中尋找溫暖,在黑暗之中尋找光明,在黑暗之中尋找光明。
擔(dān)當(dāng)?shù)娜,不是一個(gè)個(gè)的成功人士,而是無(wú)數(shù)個(gè)默默無(wú)聞的人,他們?cè)谄椒驳膷徫簧戏瞰I(xiàn)著,盡心盡力地工作著。有句話說(shuō):“一分耕耘,一分收獲”,他們的付出是不分伯仲的。他們不求回報(bào),只求為大家?guī)?lái)光明。
有人說(shuō):“我不是一名教師,而是一個(gè)平凡的.人,但是,在平凡的崗位上奉獻(xiàn),我也是幸運(yùn)的,因?yàn)槲业纳镉羞@么一個(gè)普普通通的人。”他們就像一粒種子,在土地里,在大海中,在天空中生根發(fā)芽……
這就是對(duì)生命的擔(dān)當(dāng),對(duì)責(zé)任的詮釋。
有人說(shuō):“擔(dān)當(dāng)是一個(gè)不小的部隊(duì)!”但是,我們卻說(shuō):“這就是生活的責(zé)任!”
是的,我們都在擔(dān)當(dāng),因?yàn),?dān)當(dāng)是一份責(zé)任!
擔(dān)當(dāng)?shù)淖魑?00字 28
我喜歡看書(shū),看很多很多書(shū),有有趣的童話故事,有充滿(mǎn)著冒險(xiǎn)故事的各種歷險(xiǎn)記,有值得讓我學(xué)習(xí)的名人故事,還有談古論今的歷史故事等。最近我讀了一本書(shū)叫做《魯濱遜漂流記》。它是一部由英國(guó)作家笛福創(chuàng)作的小說(shuō)。著名的法國(guó)思想家盧梭說(shuō):“每個(gè)正在成長(zhǎng)的男孩都應(yīng)該讀讀這本書(shū)!
這本小說(shuō)的主人公魯濱遜從小渴望航海,他不聽(tīng)父母勸告,堅(jiān)持自己的航海夢(mèng)想,于是獨(dú)自踏上了航海的征程,途中多次遇到風(fēng)暴,但他從不放棄。在一次去往非洲的航行途中,他又一次遇到海難,所有的同伴都死了,只有他奇跡般地活了下來(lái)并流落到一座荒島上,從此開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)28年的荒島生活。這期間,他利用他的.聰明才智與無(wú)數(shù)次的風(fēng)暴斗爭(zhēng),與野獸和野人的斗爭(zhēng),他利用島上一切可利用的資源,開(kāi)拓荒地,種植小麥,以頑強(qiáng)的意志活了下來(lái)。最后,他乘坐一艘英國(guó)的輪船回到自己的家鄉(xiāng)。
我喜歡這本書(shū),是因?yàn)槲冶霍敒I遜的勇敢機(jī)智,堅(jiān)強(qiáng)勤勞,樂(lè)觀所感動(dòng)了。我如果也碰到他那樣的困難,可能我沒(méi)有辦法像他那樣樂(lè)觀,像他那樣堅(jiān)強(qiáng)勇敢。而且他是一個(gè)非常執(zhí)著的人,為了自己的航海夢(mèng),堅(jiān)定地離開(kāi)家。他有很強(qiáng)的生存能力,這是我要像他學(xué)習(xí)的,我現(xiàn)在很多事情都是要靠父母來(lái)幫我完成,我覺(jué)得我應(yīng)該要鍛煉我自己,幫忙爸爸媽媽多做一些家務(wù),多分擔(dān)他們的煩惱,做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)哪泻⒆。有空的時(shí)候你們也可以讀讀這本書(shū),相信魯濱遜身上表現(xiàn)出的種種優(yōu)秀的品質(zhì),會(huì)成為我們寶貴的精神財(cái)富。
擔(dān)當(dāng)?shù)淖魑?00字 29
走開(kāi)啦!教室里又響起了女生的尖叫聲,不一會(huì)兒,一陣哈哈大笑傳來(lái),不用說(shuō),肯定是明明的惡作劇得逞了。
明明天性頑皮,惹下的禍數(shù)都數(shù)不清。遲到、插話、捉弄同學(xué)常常是他風(fēng)靡班級(jí)的伎倆。大家對(duì)于下課時(shí)不時(shí)聽(tīng)到女生的尖叫聲已經(jīng)習(xí)以為常了。老師整天苦口婆心地教育,他表面應(yīng)承,私底下放開(kāi)了玩。每逢下課,聲討他的同學(xué)堵在辦公室門(mén)口,老師想進(jìn)去出來(lái)都沒(méi)辦法。一看到他,橫眉冷對(duì)千夫指,民不聊生啊!
可一個(gè)人縱使有再大的錯(cuò),也必定有閃光點(diǎn),他亦是如此。
他愛(ài)鍛煉,放學(xué)時(shí)分在操場(chǎng)上常能看見(jiàn)他揮灑汗水的身影。只要有活動(dòng),他總是最先報(bào)名的,無(wú)論結(jié)局多么糟糕,他的臉上始終掛著自信的笑容。同學(xué)有難,喊一聲明明,他來(lái)到你身邊,不管是大事小事,能幫忙的就一定不會(huì)閑著。
然而,在他身上的熠熠閃光中,最耀眼的莫過(guò)于勇于擔(dān)當(dāng)了。
學(xué)校不允許飲料進(jìn)課堂,他卻在課堂上偷喝飲料。這件事被班主任知道后,他十分爽快的點(diǎn)頭,對(duì),就是我喝的!要是換做其他同學(xué)定是不肯承認(rèn),狡辯得面紅耳赤,直到班主任使出殺手锏才承認(rèn)了錯(cuò)誤。盡管到最后他被罰,他還是沒(méi)有在背后對(duì)老師指指點(diǎn)點(diǎn),在規(guī)定的`時(shí)間內(nèi)完成了懲罰。
他有一顆勇于擔(dān)當(dāng)?shù)男模?/p>
他好玩,愛(ài)捉弄同學(xué)。但這不過(guò)始于孩子的天性,一個(gè)人不逃避錯(cuò),那么他離你真正的長(zhǎng)大,又近了一步。
擔(dān)當(dāng)?shù)淖魑?00字 30
夢(mèng)想是大海上明亮的航燈,指引前進(jìn)的方向;夢(mèng)想是冬夜里火紅的篝火,驅(qū)散冰冷的寒氣;夢(mèng)想是一把小小的雨傘,遮擋著猛烈的雨滴……而夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn),需要勇于擔(dān)當(dāng)。
每個(gè)人都有夢(mèng)想,我也不例外。我的夢(mèng)想就是要當(dāng)一名和愛(ài)迪生一樣的發(fā)明家,但是我遇到難題的時(shí)候經(jīng)常會(huì)選擇放棄。有一次,我又遇到了難題,正想放棄時(shí),一個(gè)夢(mèng)想小精靈突然冒了出來(lái)在我耳邊輕輕地對(duì)我說(shuō):“婷婷,你不是想當(dāng)發(fā)明家,發(fā)明一種超級(jí)旅行箱嗎?怎么一碰到難題就輕易地放棄了呢?”我聽(tīng)完了這番話十分慚愧。是啊,想要成功首先需要堅(jiān)持不懈的精神,怎么能因?yàn)橐粭l“攔路虎”,就輕易放棄呢?于是我迎難而上,完成了難題。
做一個(gè)好少年不僅要堅(jiān)持不懈,還要勇于擔(dān)當(dāng)。
一個(gè)勇于擔(dān)當(dāng)?shù)暮蒙倌暌煤煤脤W(xué)習(xí),不怕輸,只有失敗才會(huì)有成功,一定要勤奮讀書(shū),將來(lái)出人頭地報(bào)效祖國(guó)!
在我們的生活里就有艱苦奮斗的人,他們就是“白衣天使”!在他們的照顧下,病人恢復(fù)了健康,他們是生命的捍衛(wèi)者,因?yàn)橛辛怂麄,生命才看?jiàn)曙光,才有生還的'希望。還記得在兩天前,天空下起了傾盆大雨,雨水像斷了線的珍珠一般掉落下來(lái),濺在地面上,冒起陣陣水花,打得小草耷拉著腦袋,小鳥(niǎo)也躲起來(lái)不再唱歌,在這樣惡劣天氣下,醫(yī)護(hù)工作者們?nèi)匀粓?jiān)守崗位,為小區(qū)的人們做核酸檢測(cè),這就是責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
我們也要敢與擔(dān)當(dāng),成就夢(mèng)想,做德智體美勞的好少年。
擔(dān)當(dāng)?shù)淖魑?00字 31
擔(dān)當(dāng)從本義上來(lái)說(shuō),是一種責(zé)任的承擔(dān)。不同的人有不同的擔(dān)當(dāng),比如教師的擔(dān)當(dāng)是教書(shū)育人;醫(yī)生的擔(dān)當(dāng)是救死扶傷;消防員的擔(dān)當(dāng)是抗洪救災(zāi)。
不同的職業(yè)體現(xiàn)出來(lái)的擔(dān)當(dāng),是構(gòu)成我們和諧社會(huì)的重要因素。無(wú)擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣?huì)是混亂不堪的,如春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,百家爭(zhēng)鳴,不同派別的人爾虞我詐,社會(huì)不安,百姓民不聊生。那些大臣們,從不在乎百姓的生死,只在乎如何使君王開(kāi)心。秦國(guó)的張儀就是這樣子的人,他在秦國(guó)當(dāng)官,卻一個(gè)勁地討好楚國(guó)的國(guó)王,毫無(wú)自己的'立場(chǎng),孟子批他:“非大丈夫”。
可見(jiàn),擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣?huì)需要道德的約束。另外,我們也要向有擔(dān)當(dāng)?shù)南容厒儗W(xué)習(xí)。就是因?yàn)樗麄,我們的?guó)家才能蒸蒸日上,屹立于民族之林。如放棄美國(guó)天價(jià)工資毅然回國(guó)做貢獻(xiàn)的中國(guó)原子彈之父――錢(qián)學(xué)森;13年不離崗位辛勤研究的中國(guó)水稻之父袁隆平;隱姓埋名二十幾年做研究的中國(guó)氫彈之父-于敏。他們的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)給我們祖帶來(lái)了欣欣向榮的場(chǎng)面,像他們這樣的還有無(wú)數(shù)人,如堅(jiān)守邊疆的解放軍戰(zhàn)士們;在講臺(tái)上傳授知識(shí)的老師們;堅(jiān)守在抗疫最前線的“白衣天使”;不懼生死火場(chǎng)救人的消防員;還有帶領(lǐng)中國(guó)走向富強(qiáng)繁榮的中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人。
每次讀到這些足以感動(dòng)中國(guó)的例子,我肩上的擔(dān)子不覺(jué)又加重了。
擔(dān)當(dāng)?shù)淖魑?00字 32
我們經(jīng)常提到的一個(gè)詞就是責(zé)任心,責(zé)任心就是要有擔(dān)當(dāng),在我們成長(zhǎng)過(guò)程中,我們要慢慢的培養(yǎng)自己的責(zé)任心,要懂得承擔(dān)一些,我們必須要承擔(dān)的責(zé)任。有擔(dān)當(dāng)?shù)娜,就是有?zé)任心的人,有擔(dān)當(dāng)?shù)娜瞬拍艹晒Α?/p>
當(dāng)我們還小的時(shí)候,我們不需要對(duì)任何事物負(fù)責(zé),那時(shí)候的我們往往是其他人需要負(fù)責(zé)的東西,我們可能是父母的掌中寶,什么東西都是父母替我們承擔(dān)責(zé)任,畢竟我們還小,即使我們干出了很大的事情,也是父母替我們承擔(dān)。但隨著我們逐漸長(zhǎng)大,我們就要承擔(dān)責(zé)任,要學(xué)會(huì)培養(yǎng)自己的責(zé)任心,因?yàn)槲覀儺吘辜词惯沒(méi)有開(kāi)始承擔(dān)很大的責(zé)任,我們?cè)谝院笠惨袚?dān)很大的責(zé)任。
如果把事情往小里說(shuō),那么就是在你和他人一起犯錯(cuò)的時(shí)候,能勇敢的站出來(lái)承擔(dān)自己的錯(cuò)誤,這是一種擔(dān)當(dāng)。如果連做錯(cuò)的.事情都不敢承認(rèn),那你為什么敢做錯(cuò)事呢?如果連這點(diǎn)擔(dān)當(dāng)都沒(méi)有,那么也不算是一個(gè)有責(zé)任心的人。自己犯的錯(cuò)誤,自己就要承擔(dān),這才是有擔(dān)當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)。在以后我們也可能會(huì)組成家庭,也可能會(huì)擔(dān)負(fù)起更多的責(zé)任,有可能會(huì)有很多的責(zé)任壓在我們身上,但是我們依然要擔(dān)當(dāng),所以從小開(kāi)始,我們必須要培養(yǎng)我們擔(dān)當(dāng)?shù)男睦,我們要有?zé)任心,要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng),在成長(zhǎng)中,這份責(zé)任心聚會(huì)不斷地?cái)U(kuò)大,以至于我們有足夠的能力去承擔(dān)那一切。
成長(zhǎng)需要擔(dān)當(dāng),有擔(dān)當(dāng)?shù)娜瞬拍芩闶且粋(gè)有素質(zhì)的人,一個(gè)成功的人。
擔(dān)當(dāng)?shù)淖魑?00字 33
擔(dān)當(dāng)是夜行在風(fēng)雨中的航船前面屹立的燈塔,擔(dān)當(dāng)是烈日下朵朵鮮花頭上的那棵參天大樹(shù);擔(dān)當(dāng)是洪水肆虐時(shí)那道堅(jiān)固的堤壩。
擔(dān)當(dāng)是理解并擔(dān)負(fù)職責(zé),是偉岸人格的表現(xiàn)。
擔(dān)當(dāng)家庭重?fù)?dān)的人,能夠演繹精彩人生。家是人們避風(fēng)的港灣,是人們心靈的暖房。
床,為奶奶做早飯、午飯,再給奶奶打針,服侍奶奶吃藥,收拾好碗筷后才去上學(xué)。每一天放學(xué),小鵬飛又急匆匆的跑回家,給奶奶做飯,服侍奶奶吃藥。就這樣,小鵬飛一堅(jiān)持就是9年。
生活是如此艱辛,但鵬飛從不言放下,他在照顧好奶奶支撐起這個(gè)家的同時(shí),讀書(shū)學(xué)習(xí)也比同齡人更勤奮,他在日記里寫(xiě)道我要努力學(xué)習(xí),將來(lái)要以最優(yōu)異的成績(jī),考上最理想的.大學(xué),治好奶奶的病,讓奶奶過(guò)上最幸福的生活,回報(bào)那些幫忙過(guò)我的熱心人,盡全力回報(bào)社會(huì),報(bào)效祖國(guó)!他是這樣寫(xiě)的,也是這樣發(fā)奮的。幾年來(lái),他先后被評(píng)為沈陽(yáng)市感動(dòng)校園十佳好少年、遼寧省道德小模范、2008年度全國(guó)十大真情人物。
看完馬鵬飛的故事,他那種在困難中仍然自強(qiáng)不息的樂(lè)觀精神,對(duì)奶奶孝可感天的行為深深的感動(dòng)了我,同時(shí)也讓我看到了自我身上的不足。我一向過(guò)著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的好生活,卻從沒(méi)想過(guò)自我有多么幸福,但這天,我明白了,我不能一味的索取父母了,雖然我的肩膀還很柔弱,但也要勇敢擔(dān)當(dāng),學(xué)會(huì)感恩,從小事做起,從此刻做起,為父母分擔(dān)一點(diǎn),做一個(gè)孝順、體貼、自強(qiáng)的好孩子。
擔(dān)當(dāng)?shù)淖魑?00字 34
我們經(jīng)常提到的一個(gè)詞是責(zé)任感,意思是承擔(dān)責(zé)任。長(zhǎng)大后要慢慢培養(yǎng)自己的責(zé)任感,懂得承擔(dān)一些自己必須承擔(dān)的責(zé)任。有責(zé)任心的人就是有責(zé)任心的人。只有負(fù)責(zé)任的人才能成功。
當(dāng)我們年輕的時(shí)候,我們不需要對(duì)任何事情負(fù)責(zé)。在那個(gè)時(shí)候,我們往往是別人需要負(fù)責(zé)的事情。我們可能是父母手中的寶貝,父母為我們承擔(dān)了一切責(zé)任。畢竟我們還年輕,即使做了大事,父母也為我們承擔(dān)責(zé)任。但是隨著我們的成長(zhǎng),我們也要承擔(dān)責(zé)任,學(xué)會(huì)培養(yǎng)自己的責(zé)任感,因?yàn)榧词刮覀冞沒(méi)有開(kāi)始承擔(dān)很大的責(zé)任,我們以后也會(huì)承擔(dān)很大的責(zé)任。
如果你以一種小的方式談?wù)撌虑,?dāng)你和別人犯錯(cuò)誤時(shí),你可以勇敢地站出來(lái),承擔(dān)你的錯(cuò)誤。這是一種責(zé)任。如果連自己做錯(cuò)的事都不敢承認(rèn),為什么還敢做錯(cuò)?如果連這個(gè)責(zé)任都沒(méi)有,那你就不是一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。犯了錯(cuò)就要承擔(dān)。這是負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。將來(lái),我們可能會(huì)組成家庭,承擔(dān)更多的責(zé)任。我們可能有很多責(zé)任,但我們?nèi)匀槐仨毘袚?dān)這些責(zé)任。所以,從小就要培養(yǎng)自己承擔(dān)責(zé)任的'心理。我們必須有責(zé)任感,學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。隨著我們的成長(zhǎng),這種責(zé)任的聚集不斷擴(kuò)大,這樣我們就有足夠的能力承擔(dān)所有這些責(zé)任。
成長(zhǎng)需要責(zé)任,有責(zé)任的人才算有素質(zhì)的人,才算成功的人。
擔(dān)當(dāng)?shù)淖魑?00字 35
今天,我遇見(jiàn)了一個(gè)現(xiàn)實(shí)版的“米老鼠”。就像當(dāng)年,轟動(dòng)全球,來(lái)自于好萊塢的廠棚里,讓大家記憶深刻,活靈活現(xiàn)的動(dòng)畫(huà)米老鼠。
下午上完課回家時(shí),我低著頭,慢悠悠的,剛要進(jìn)單元門(mén),突然隱隱約約聽(tīng)到草叢里發(fā)出“吱吱吱”的聲音,彎下腰探個(gè)究竟時(shí),發(fā)現(xiàn)竟然是一只灰老鼠!它渾身灰溜溜的,4條小細(xì)腿支撐著一個(gè)肥大的肚子,像小偷似的,賊頭賊腦地四處張望。只見(jiàn)它那黑溜溜的小眼珠轉(zhuǎn)個(gè)不停,似乎在熟悉這個(gè)陌生的環(huán)境,眼睛瞇成一條線,兩只小爪子抬在胸前。我瞬間冒出冷汗,瞪大眼睛,撕裂的喊著跑出十米之外。開(kāi)始想出各種方法趕走這只米老鼠。我先是大聲叫喊,希望以這種方式嚇跑它,誰(shuí)知他不但沒(méi)有跑反而蹲在草叢里吃著東西,享受著美味。我鼓足勇氣,慢慢靠近它,一邊跺腳一邊喊,老鼠看看我,竟然在我面前散步!它閑庭信步、優(yōu)哉游哉的樣子,可愛(ài),滑稽!根本就沒(méi)把我放在眼里,她仿佛在說(shuō):“我就不走,看你怎么辦!边@一看就是見(jiàn)過(guò)“大世面”的老鼠。我眉頭有些緊皺,嘴巴也大口喘氣,我從地上撿起石子,朝著老鼠附近扔了過(guò)去,老鼠還是膽小怯懦啊,終于被嚇跑了。我飛速跑進(jìn)樓里,將單元門(mén)關(guān)緊,簡(jiǎn)單的將門(mén)把手、電梯進(jìn)行消毒。
今天這只小老鼠目中無(wú)人的`態(tài)度,也真是讓我驚訝!在我印象中,米老鼠是一個(gè)無(wú)所畏懼的形象,這只小老鼠真是一個(gè)喜劇擔(dān)當(dāng),是一個(gè)現(xiàn)實(shí)中的“米老鼠”!
擔(dān)當(dāng)?shù)淖魑?00字 36
擔(dān)當(dāng)意味著責(zé)任,對(duì)每個(gè)人、每個(gè)國(guó)家乃至民族來(lái)說(shuō),擔(dān)當(dāng)都十分重要。擔(dān)當(dāng)是中華民族傳統(tǒng)美德,在我國(guó)歷史文化中起到了重要作用。
公元前138年,張騫為聯(lián)絡(luò)大月氏夾擊匈奴,第一次出使西域。路途艱險(xiǎn),卻擋不住他前進(jìn)的腳步,因?yàn)樗麚?dān)當(dāng)者保衛(wèi)邊境百姓安居的重任。西行途中,張騫被匈奴截下,幽禁了十年。但他從未屈服,他知道自己應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)。十年后,張騫逃了出來(lái),但他并未返回,而是繼續(xù)前行,他要履行自己的責(zé)任。雖然最終聯(lián)合大月氏的任務(wù)沒(méi)有完成,但他的出使,使西域各國(guó)和中原有了往來(lái),后逐漸形成了我國(guó)古代外交上的奇觀絲綢之路。張騫的擔(dān)當(dāng)是刻在骨子里的,他的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
不僅是個(gè)人,中華民族亦是有擔(dān)當(dāng)?shù)拿褡濉6?zhàn)期間,軸心國(guó)對(duì)外擴(kuò)張,我國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)也隨之打響。九一八事變后,我國(guó)最早開(kāi)始了反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)。在戰(zhàn)爭(zhēng)中,中國(guó)軍民浴血奮戰(zhàn),拖住了日軍大部分兵力,粉碎了法西斯國(guó)家以閃電戰(zhàn)占領(lǐng)世界的意圖,為反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利作出了巨大貢獻(xiàn)。中國(guó)的.抗日戰(zhàn)爭(zhēng),體現(xiàn)了中華民族的擔(dān)當(dāng)。它以事實(shí)向世界弘揚(yáng)了我們的民族精神。
如今,我國(guó)已經(jīng)成為東方大國(guó),在世界事務(wù)中也有更多擔(dān)當(dāng)。在國(guó)際維和和帶動(dòng)周邊國(guó)家發(fā)展的一帶一路”中,都發(fā)揮了重要作用,這是我們國(guó)家的擔(dān)當(dāng)。
在日常生活中,我們應(yīng)繼承我國(guó)傳統(tǒng)文化中的那一份擔(dān)當(dāng),成為負(fù)責(zé)任的人。
擔(dān)當(dāng)?shù)淖魑?00字 37
有人說(shuō):當(dāng)今的人們?nèi)狈?dān)當(dāng)精神,人情越發(fā)冷漠,我認(rèn)為,這種的看法過(guò)于面。如果你有一顆善于發(fā)現(xiàn)的心你會(huì)注意:在當(dāng)今社會(huì)上,有許多默默付出,擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍跍嘏苓吶。這讓我讀懂了擔(dān)當(dāng)。
臨近春節(jié)店人們都紛紛趕回家中過(guò)年,家家團(tuán)團(tuán)圓圓。唯有路旁的警察叔叔還一絲不茍的站在路邊指揮著交通,一身金黃色的警服,仿佛是人們心中的明燈。他是那么的默默無(wú)聞!他為人們出行的安全,不顧親人的擔(dān)憂,這是一種擔(dān)當(dāng),一份期望,他對(duì)待工作的一絲不茍使我讀懂了:肩扛責(zé)任,擔(dān)是將人們的中危視為親人的.救助。
50米歲的環(huán)衛(wèi)工周剛為在雨中執(zhí)勤的武警戰(zhàn)士撐傘,他只是靦腆地說(shuō):“不想戰(zhàn)士被雨水抨擊,他們有擔(dān)當(dāng)國(guó)家大梁的一份責(zé)任。”多么簡(jiǎn)單樸實(shí)的想法,多么溫暖人心的舉動(dòng)。勤勞淳樸的那衛(wèi)工撐起的不僅是一把普通的傘,是一方晴朗的天空,更是一份從容和美麗。他這一個(gè)不起眼的舉動(dòng)令我讀懂了:擔(dān)當(dāng)可以從一件小事慨起。
我們作為一名中學(xué)生,一位響當(dāng)當(dāng)?shù)纳倌辏覀円惨獙W(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。因患病同學(xué)無(wú)法行走,年僅10歲的少年張運(yùn)昌用弱小的身體,背著患病同學(xué)上下學(xué)。這一背就是兩年,風(fēng)雨無(wú)阻,他一步步踏出了默默擔(dān)當(dāng)?shù)牡缆罚嵌嗝戳钊司磁。他的?jiān)持付出讓我讀懂了:擔(dān)當(dāng),即使少年,也可從做到。
擔(dān)當(dāng)?shù)淖魑?00字 38
擔(dān)當(dāng)是一種責(zé)任感和使命感的體現(xiàn),是在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)勇往直前的精神。在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)中,我們經(jīng)常需要通過(guò)一些名言警句來(lái)激勵(lì)自己,引導(dǎo)自己堅(jiān)定擔(dān)當(dāng)?shù)男拍睢?/p>
擔(dān)當(dāng)?shù)囊饬x不僅僅局限于個(gè)人,它也是社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展的基石。正如杰出的管理學(xué)家彼得·德魯克所說(shuō):“領(lǐng)導(dǎo)力并不是指示下屬去做工作,而是共同承擔(dān)責(zé)任,確保工作被完成!睋(dān)當(dāng)不僅是個(gè)人的責(zé)任,更是領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任。
同時(shí),擔(dān)當(dāng)也是一種品質(zhì),一種秉持正直和勇敢的品質(zhì)。像羅伯特·肯尼迪所說(shuō):“不要問(wèn)國(guó)家能為你做什么,而要問(wèn)你能為國(guó)家做什么。”這是一個(gè)關(guān)于擔(dān)當(dāng)?shù)暮魡,每個(gè)人都應(yīng)該思考如何用自己的力量為社會(huì)、為他人做出貢獻(xiàn)。
擔(dān)當(dāng)還意味著承擔(dān)痛苦和困難。正如馬丁·路德·金所言:“真正的`和平不僅僅是消除緊張局勢(shì),而是社會(huì)正義的實(shí)現(xiàn)!边@個(gè)名言告訴我們,在追求和平的道路上,我們必須勇敢地面對(duì)壓力和痛苦,勇敢地?fù)?dān)當(dāng)起改變的責(zé)任。
同時(shí),擔(dān)當(dāng)還需要智慧來(lái)引導(dǎo)。像老子所說(shuō):“治大國(guó)若烹小鮮”,意味著領(lǐng)導(dǎo)者在擔(dān)當(dāng)中應(yīng)保持清醒的頭腦,正確評(píng)估形勢(shì),以最佳的方式把握機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。
總而言之,“擔(dān)當(dāng)名言警句”通過(guò)智慧引導(dǎo)擔(dān)當(dāng)精神。在社會(huì)的進(jìn)步和個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們應(yīng)該時(shí)刻牢記這些警句,并將其融入到自己的行動(dòng)中去,用擔(dān)當(dāng)?shù)木袢ネ苿?dòng)自己和他人的發(fā)展。
擔(dān)當(dāng)?shù)淖魑?00字 39
在這個(gè)周末的晚上,我看了綜藝《爸爸去哪兒》,作為一部綜藝娛樂(lè)節(jié)目,它給我們帶來(lái)了很多的歡笑,同時(shí)也在爸爸們教導(dǎo)孩子的過(guò)程中讓我們學(xué)到了很多的為人處世的道理。
在這個(gè)節(jié)目里,我很喜歡費(fèi)曼,他聰明機(jī)靈,善于思考,有自己的思想,在今天這個(gè)節(jié)目里,有這么一段,費(fèi)曼想要從爸爸手中拿到一根木棍玩耍,在他要走到爸爸跟前時(shí),他旁邊的姐姐不小心摔到了,爸爸跟他說(shuō),讓他把姐姐扶起來(lái),但是還很年幼的他沒(méi)有領(lǐng)會(huì)爸爸的意思,越過(guò)了姐姐,走到爸爸跟前想要拿到木棍,爸爸當(dāng)著他的面把棍子折斷了,并且問(wèn)道:“你為什么不把姐姐扶起來(lái)?”,費(fèi)曼有些委屈的哭了,爸爸抱著他,與他說(shuō)著道理:“費(fèi)曼,你和Joe是好朋友,姐姐是Joe的妹妹,在你看到姐姐摔倒的時(shí)候,明明可以幫她,卻沒(méi)有,Joe會(huì)怎么想呢?他還會(huì)當(dāng)你是好朋友嗎?以后你就只能一個(gè)人玩了!甭(tīng)了爸爸的話,原本傷心的費(fèi)曼若有所思,似乎有些明白了作為一個(gè)男子漢,一個(gè)哥哥應(yīng)該要承擔(dān)的責(zé)任了,在接下來(lái)的節(jié)目中,費(fèi)曼也開(kāi)始時(shí)不時(shí)的`照顧著姐姐,我想,他是明白了他所要承擔(dān)的責(zé)任了。
我們每個(gè)人都有自己的責(zé)任需要去承擔(dān),從小時(shí)候作為哥哥姐姐對(duì)弟弟妹妹的責(zé)任,到長(zhǎng)大成人對(duì)父母的責(zé)任,這些都是我們成長(zhǎng)過(guò)程中需要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)?shù)摹?/p>
擔(dān)當(dāng)?shù)淖魑?00字 40
使命、責(zé)任、擔(dān)當(dāng)這三個(gè)詞都是很神圣的,他們?nèi)绻惨容^大小的話,我就會(huì)認(rèn)為使命最大,擔(dān)當(dāng)最小,則責(zé)任居中。
在小學(xué)的時(shí)候,我希望自己將來(lái)能做一名老師,因?yàn)槲艺J(rèn)為作為一名教師,是一種使命,則你的使命是教好每一位學(xué)生,讓他們獲得大量的知識(shí)。讓他們成為知識(shí)淵博的人。我小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,最喜歡的老師是語(yǔ)文老師,尤其喜歡她教我寫(xiě)作文,她教我的第一節(jié)作文課讓我記憶猶新。
她教我寫(xiě)的第一篇文章是關(guān)于校園美景的,這是一篇現(xiàn)場(chǎng)作文,可我卻交了白卷,這讓她大吃一驚。她了解了我的情況之后,把我?guī)У綄W(xué)校里的一個(gè)小花園,這里很漂亮,這里有小橋,橋下面有許多可愛(ài)、自由自在游著的小魚(yú)兒們,還有假山,這里還種了許多好看的花朵,各式各樣的,我被它吸引了。
老師給我講述了寫(xiě)這類(lèi)型的`作文的關(guān)鍵之處,我就是這樣喜歡上這個(gè)老師的,我覺(jué)得她有完成她的“使命”,她讓我感受到知識(shí)的魅力。
進(jìn)入初中之后,班主任是語(yǔ)文老師,便對(duì)老師充滿(mǎn)了好感。在初中的時(shí)候,我競(jìng)選了生活委員,我最后如愿地競(jìng)選成功了。生活委員是負(fù)責(zé)班里的收入支出的,我準(zhǔn)備了一個(gè)小本子,仔仔細(xì)細(xì)地登記著班級(jí)里的所以收入與支出。我明白這是我的責(zé)任,班主任也時(shí)常幫助我,我也懂得了當(dāng)老師需要一份責(zé)任心了。
“擔(dān)當(dāng)”也相當(dāng)?shù)闹匾?dāng)一位老師也需要擔(dān)當(dāng)。
只有把“使命”、“責(zé)任”、“擔(dān)當(dāng)”這三位理解透徹了,才會(huì)是一個(gè)好老師。
擔(dān)當(dāng)?shù)淖魑?00字 41
“擔(dān)當(dāng)”這兩個(gè)字的意義是什么?“擔(dān)當(dāng)”這兩個(gè)字究竟蘊(yùn)含著什么?也許,我們兒時(shí)不知道這個(gè)詞的意思,但在成長(zhǎng)中我們會(huì)與它越來(lái)越近直到形影不離。
擔(dān)當(dāng)是一種責(zé)任,是在我們犯錯(cuò)誤時(shí)的勇于承認(rèn);擔(dān)當(dāng)是一種能力,是在我們面對(duì)社會(huì)時(shí)的從容自信;擔(dān)當(dāng)是一種品質(zhì),是在我們面對(duì)信仰時(shí)的堅(jiān)定。
我們的先輩們用他們的血肉之軀在擔(dān)當(dāng),在砥礪前行,在披風(fēng)斬棘,在為我們的美好生活而奮斗!正像是陳喬年英勇就義時(shí)的吶喊“讓我們的子孫后代享受前人披荊斬棘換來(lái)的'幸福吧”……那么多的革命烈士為了民族而奮斗,為了國(guó)家而奮斗,為了人民而奮斗,讓他們堅(jiān)定不移地走下去的究竟是什么?正是他們的擔(dān)當(dāng),他們的責(zé)任,他們的意志,他們的愛(ài)國(guó)精神!回想一百年前那個(gè)黑暗的舊中國(guó),正是因?yàn)橛辛诉@樣一群人,正是因?yàn)橛兴麄兊膿?dān)當(dāng),才把中國(guó)從黑暗帶向黎明,才換來(lái)我們今天的美好生活!
那么我們是否需要擔(dān)當(dāng)?答案當(dāng)然是肯定的!雖在國(guó)泰民安的新時(shí)代,我們依然需要擔(dān)當(dāng)。成長(zhǎng)路上我們總要慢慢長(zhǎng)大,不再能躲在親人的臂膀下,我們終將獨(dú)自面對(duì)未來(lái),我們要像那些先輩一樣,學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng),扛起肩上的責(zé)任。努力做好新時(shí)代的一份子,在將來(lái)國(guó)家需要的時(shí)候像先輩一樣毫無(wú)畏懼地報(bào)效祖國(guó)!
成長(zhǎng)路上,我們會(huì)學(xué)到很多東西,會(huì)面臨很多挑戰(zhàn),會(huì)經(jīng)歷很多挫折,而這些都會(huì)使我們更有力量,更有擔(dān)當(dāng)!
擔(dān)當(dāng)?shù)淖魑?00字 42
小學(xué)時(shí),我學(xué)到了于謙的《石灰吟》,那時(shí)的我,對(duì)他不了解,因而只是按老師的要求背誦它。
入了中學(xué),在一本書(shū)中再次了解到他,讀完后只記得一句評(píng)價(jià)他的話:這位曾經(jīng)寫(xiě)下“粉骨碎身全不怕,要留清白在人間”的《石灰吟》作者就這樣在一場(chǎng)政變中被殺了。但就是因?yàn)檫@,我激起了興奮,想看看關(guān)于他的視頻介紹,于是便看到了《中國(guó)通史》里的'《北京保衛(wèi)戰(zhàn)》。
土木堡之變,英宗成了瓦剌軍俘虜,50萬(wàn)明軍幾乎全軍覆沒(méi),明王朝精銳盡失。瓦剌大軍揮師南下,京師守衛(wèi)空虛,大明岌岌可危。于謙在這生死攸關(guān)的緊急時(shí)刻,擁立新皇登基,調(diào)河南山東等地的常用兵和備倭兵前來(lái)戍守京師。他臨危受命,加封兵部尚書(shū),統(tǒng)籌北京保衛(wèi)戰(zhàn)。于謙有武將的沖鋒陷陣精神和文人舍身取義精神。面對(duì)兇狠的瓦剌敵軍,他將最危險(xiǎn)的德勝門(mén)交給自己守衛(wèi)。最終,在于謙的領(lǐng)導(dǎo)下,北京保衛(wèi)戰(zhàn)取得勝利,大明王朝沒(méi)有重蹈宋室的靖康之恥。
可是,后來(lái)發(fā)生了奪門(mén)之變,明英宗二次登基,他忘記了保住他朱家江山的最大功臣,將于謙抄了家,并把他殺害了。我堅(jiān)定,走向斷頭臺(tái)的那一刻,他是渾然無(wú)懼的。
我相信,每一個(gè)有血性的人都會(huì)為他的死感到義憤填膺。但也因?yàn)檫@樣,他更加偉大,會(huì)激勵(lì)更多的鐵骨錚錚的中國(guó)人為家國(guó)大義而前仆后繼、舍生忘死。他的擔(dān)當(dāng)精神,扶大廈于將傾,挽狂瀾于既倒,是魯迅先生筆下的中國(guó)人的脊梁。
擔(dān)當(dāng)?shù)淖魑?00字 43
今天午飯后,曹老師來(lái)到了教室里,說(shuō)道:“同學(xué)們選出我們班的班干部呀!”于是曹老師在黑板上寫(xiě)了幾個(gè)不同的職位,然后她又問(wèn):“你們想在哪個(gè)職位工作呢?”這時(shí)候教室里熱鬧起來(lái),同學(xué)們大聲的'喊著“我要,我要!”“好的,羅文卓你想做什么呢?”曹老師問(wèn)!班牛 绷_文卓飛快地說(shuō):“我要當(dāng)課前值日生。”“好,還有誰(shuí)也愿意當(dāng)課前值日生的同學(xué)請(qǐng)站起來(lái)!辈芾蠋熣f(shuō)。緊接著有十幾位同學(xué)站起來(lái)了,曹老師要我們同意誰(shuí)就給誰(shuí)鼓掌。我把掌聲給了羅文卓,她很優(yōu)秀,是大家的好榜樣,最終羅文卓與尹佳靜擔(dān)任了此項(xiàng)任務(wù)。
接著曾晟哲站了起來(lái),他很開(kāi)心的說(shuō):“老師,我要當(dāng)?shù)估,我力氣大。”“嗯!”曹老師毫不猶豫的把這個(gè)任務(wù)交給了曾晟哲,我心里想:曾晟哲真熱心,我這點(diǎn)要向他學(xué)習(xí)。我把手舉得高高的,老師叫了我,我說(shuō):我想當(dāng)早讀值日生!安芾蠋熡忠淮巫屛液推渌瑢W(xué)PK,我和鄒冰妍一起關(guān)早讀,我心里美滋滋的。
這時(shí)關(guān)鍵的時(shí)候到了,要選班長(zhǎng)和副班長(zhǎng)了,曹老師讓大家安靜下來(lái)說(shuō):“請(qǐng)大家選出班長(zhǎng)和副班長(zhǎng)!蔽虝哉f(shuō):“班長(zhǎng)游添億,副班長(zhǎng)楊雪嘉!薄按蠹彝獠唬俊辈芾蠋焼(wèn),“同意的鼓掌。”一大片掌聲響了起來(lái),我從這掌聲中覺(jué)得是一種希望,一種承擔(dān),一種責(zé)任!
擔(dān)當(dāng)?shù)淖魑?00字 44
當(dāng)時(shí)間在指尖流逝的過(guò)程中,我們也隨之成為需要承擔(dān)的存在!}記
無(wú)論在什么時(shí)候,其實(shí)我們都有在長(zhǎng)大。很多時(shí)候,成長(zhǎng)中的必要條件總是那樣的苛刻。不經(jīng)歷點(diǎn)什么,就好像總長(zhǎng)不大的感覺(jué)。
承擔(dān)意味著負(fù)責(zé)任,對(duì)自己說(shuō)過(guò)的話以及做過(guò)的事負(fù)責(zé)任。一個(gè)人如果學(xué)會(huì)承擔(dān),那么她將登上成功的階梯。
沒(méi)有承擔(dān)就可以使一個(gè)人至老也為做過(guò)什么大事;沒(méi)有承擔(dān)就可以使一個(gè)滿(mǎn)腹學(xué)識(shí)的人郁郁而終;沒(méi)有承擔(dān)就可以使人的一生變得恐怖、沮喪。什么是承擔(dān)?承擔(dān)就是要承擔(dān)責(zé)任,簡(jiǎn)單地說(shuō),承擔(dān)就是責(zé)任,在我們成長(zhǎng)的路上,責(zé)任是不可避免的。而學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任,是我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上遇到困難與挫折時(shí),正視失敗走向成功最有效的.途徑。所以在我們的成長(zhǎng)中需要承擔(dān)。
承擔(dān)是不可避免的責(zé)任,有了這個(gè)責(zé)任,我們才能從中得到成長(zhǎng),從中得到收獲。這個(gè)世界上有許多的事情是必須做的,雖然你不一定喜歡做這個(gè)事情,但,這就是責(zé)任與承擔(dān)的涵義,我們的成長(zhǎng)因勇于承擔(dān)才能更出彩。承擔(dān)不一定是壞事,但它一定是好事,經(jīng)歷過(guò)了才能從中得到經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。
人這一生很長(zhǎng)也很短,可我們的路還長(zhǎng),總是要慢慢的學(xué)會(huì)這一切。時(shí)間它總是在慢慢的教我們做著我們認(rèn)為不可能的事,不可思議的事。承擔(dān)離不開(kāi)成長(zhǎng)。成長(zhǎng)需要承擔(dān)。
擔(dān)當(dāng)?shù)淖魑?00字 45
在這個(gè)由千千成千上萬(wàn)的人或物構(gòu)筑的廣闊世界里,在這個(gè)人來(lái)人往卻越來(lái)越冷的社會(huì)里,我們每個(gè)人都有自己的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
但在這個(gè)匆匆忙忙的世界里,似乎有太多的事情困擾著你我,冷漠,瞇眼嘲笑,失去勇氣,自私,冷漠甚至扭曲的生活。責(zé)任,責(zé)任,似乎離你我漸行漸遠(yuǎn)。
伴隨著科技的不斷進(jìn)步,人類(lèi)文明也在不停的進(jìn)步,可是唯一止步不前的,似乎……是那顆擔(dān)當(dāng)?shù)男摹?/p>
碰瓷以前沒(méi)有發(fā)生過(guò),但是這幾年隨著碰瓷的曝光越來(lái)越多,幫不幫忙似乎成了一個(gè)難題。
幫助一個(gè)陌生人不僅需要一時(shí)的熱情,還需要對(duì)隨后的事件負(fù)責(zé)。
你扶起他得到或許不是什么感激而是止不住的謾罵,欺詐,控訴,鄙視,這些事一點(diǎn)一點(diǎn)地寒了我們的心。
現(xiàn)在我們做的`很多事似乎沒(méi)有像以前那樣所懷著一顆單純的心去做了,我們懷著揣測(cè),懷著不安,也許有的人會(huì)直接放棄,轉(zhuǎn)頭就走。但似乎還是有會(huì)那么一部分的人懷著我們那所剩無(wú)幾的勇氣,懷著我們所丟失的擔(dān)當(dāng),站了出來(lái),承擔(dān)著責(zé)任。
不禁深深的慶幸著,在這冰冷而又越來(lái)越缺少溫暖的社會(huì)中,還是有那么一部分人懷著擔(dān)當(dāng),懷著責(zé)任一點(diǎn)一點(diǎn)溫暖著這個(gè)世界。
慶幸啊,這世間還有著溫暖,雖然這點(diǎn)溫暖似乎很小,可他卻在一點(diǎn)一點(diǎn)融化著這個(gè)冰冷的世界,教會(huì)我們?cè)鯓訐?dān)當(dāng),怎樣負(fù)責(zé)。
擔(dān)當(dāng)?shù)淖魑?00字 46
用行動(dòng)詮釋責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)拿裕笠缰腔叟c力量。從歷史長(zhǎng)河中汲取的故事,向我們展示了責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾浴?/p>
在1946年的紐倫堡審判中,亨曼·戈林面對(duì)指控時(shí)說(shuō)道:”本人單獨(dú)承擔(dān)責(zé)任,全心全意為德國(guó)軍隊(duì)效命,我將為此負(fù)上生活和行動(dòng)的一切風(fēng)險(xiǎn)。”
這句話無(wú)不傳達(dá)出責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)恼嬷B。作為希特勒的得力助手,戈林愿意為自己的行為負(fù)責(zé),無(wú)論結(jié)果如何。他不僅僅是出于自身的利益,更是為了維護(hù)組織、集體和國(guó)家的利益。
同樣地,在現(xiàn)實(shí)生活中,也有許多人通過(guò)真誠(chéng)的行動(dòng)展示責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)?力量。比如,一位義工在家鄉(xiāng)的幼兒園默默奉獻(xiàn),為孩子們創(chuàng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境;一名醫(yī)生無(wú)私地救助百姓,盡己所能使病患康復(fù)。他們用實(shí)際行動(dòng)告訴我們,責(zé)任擔(dān)當(dāng)不僅僅是一句口號(hào),更是一種生活態(tài)度。
責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)拿砸布?lì)著個(gè)人追求卓越。在教育界,有一位著名學(xué)者康德曾說(shuō):”自由不是放縱,而是責(zé)任!边@句名言提示我們,在追求自由的過(guò)程中,我們需要承擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任。只有通過(guò)勤奮努力、持之以恒的付出,我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)與夢(mèng)想。
總而言之,責(zé)任擔(dān)當(dāng)是一種引領(lǐng)人們前進(jìn)的力量。無(wú)論是在歷史上的偉人,還是在日常生活中的普通人,他們都通過(guò)自己的言行詮釋了責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)恼嬷B。當(dāng)我們擔(dān)起責(zé)任時(shí),我們將能夠?yàn)樯鐣?huì)作出積極的貢獻(xiàn),并創(chuàng)造屬于自己的價(jià)值。
擔(dān)當(dāng)?shù)淖魑?00字 47
放暑假了,相約和同學(xué)去城市濕地游玩。一大早,我和最好的同學(xué)就出發(fā)了,達(dá)到城市濕地的時(shí)候,太陽(yáng)剛剛露出紅彤彤的臉龐。
爸爸站在一旁看著我們,我們就在濕地邊撿貝殼玩。各種各樣的貝殼很快就深深的吸引了我們,我們離爸爸越來(lái)越遠(yuǎn)。
就在我們意識(shí)到距離爸爸越來(lái)越遠(yuǎn)的時(shí)候,突然平靜的水面波動(dòng)了起來(lái),接著一個(gè)浪頭接著一個(gè)浪頭的涌來(lái)。我和好伙伴頓時(shí)慌了起來(lái),因?yàn)榫嚯x我們最近的一個(gè)浪頭已經(jīng)很近了。我嚇了一跳,大喊一聲:“跑!”頓時(shí),我們兩個(gè)就朝著爸爸跑去。
爸爸顯然也看到了這個(gè)突發(fā)的情況,也在飛快的朝著我們跑來(lái)。我的'伙伴跑的快,很快就泡在了我的前面,我們一前一后跑,浪頭在后面追。
突然,我的伙伴腳下踉蹌了一下,好像被什么東西啊絆住了,接著就摔倒在地上。我剛想扶起伙伴,卻聽(tīng)到后面浪頭的聲音,心里猶豫了一瞬間,決定不管伙伴,繼續(xù)一個(gè)人跑。
爸爸迎面向我跑來(lái),越過(guò)我,很快跑到伙伴身旁,一把撈起他,轉(zhuǎn)身就往回跑。我們終于跑到了安全的地方。
回到家,爸爸對(duì)我說(shuō):“在你的伙伴面前,我沒(méi)有說(shuō)你,但是回到家了,我就要給你講講,什么叫做男子漢的擔(dān)當(dāng)!
“你的伙伴是你約的,所以你一定要負(fù)責(zé)安全地把他送回家。當(dāng)時(shí)的情況下,你完全可以把他拉起來(lái),你們一起跑!永遠(yuǎn)記住,男子漢做事情一定要有擔(dān)當(dāng),只有這樣,你才能真正的立足于這個(gè)社會(huì),否則,你失去的將不僅僅是這個(gè)朋友!”
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