【精選】數(shù)字作文400字三篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的數(shù)字作文400字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
數(shù)字作文400字 篇1
在有趣的數(shù)字世界王國里，有各種各樣的數(shù)字。在這些數(shù)字里，我最喜歡的數(shù)字就是“6”。
數(shù)字“6”就像一顆豆芽。在我家陽臺(tái)上泡了一盤豆芽。陽光下，它咧開嘴盡情的歡笑。數(shù)字“6”還像一位懷孕的媽媽。輕輕撫摸著肚子笨重地走著。數(shù)字“6”又像在池塘里自由自在的小蝌蚪。大大的腦袋，黑灰色的身子，甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，在池塘里游來游去。
數(shù)字“6”無處不在。北方的冬天下起了鵝毛大雪，六角形的雪花晶瑩剔透。調(diào)皮的雪花，像一個(gè)個(gè)小精靈在屋頂跳來跳去。春暖花開時(shí)節(jié)，蜜蜂正在辛勤地修建著自己的'蜂窩。蜂窩是由無數(shù)的六角形組成的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，好像一只大蓮蓬。無數(shù)只蜜蜂爬進(jìn)爬出，飛來飛去。
數(shù)字“6”還是幸運(yùn)的代表。俗語說六六大順，六走在哪里都很受歡迎。含有“6”的電話號(hào)碼、車牌、樓層都很搶手。在網(wǎng)絡(luò)直播里經(jīng)常聽到“666”的字句，代表稱贊對(duì)方在某方面很溜。
數(shù)字“6”，他的存在不光有這些意義，還有很多含義等著大家一起來探尋，怎么樣，今天是不是重新認(rèn)識(shí)了數(shù)字“6”呢 ！
數(shù)字作文400字 篇2
今天，爸爸開車帶著我們?nèi)トf達(dá)廣場(chǎng)。我指著里程表問:“媽媽，里程表上面20、40、60、80、100、120、140、160、180、200這些數(shù)字表示什意思？”“我不知道，你知道嗎?＂我得意地說：“這些數(shù)字顯示的是汽車每小時(shí)行駛的速度�！�
萬達(dá)到了，爸爸停好車，我們下了車。我抬頭一看，我們的車停在2號(hào)區(qū)。我們上了電梯，來到3樓，走進(jìn)飯店吃飯。我們一共點(diǎn)了8道菜，一共花了312元，個(gè)個(gè)吃飽喝足。
接著我們來到2樓商店逛了兩個(gè)多小時(shí)。我們手上各自提著一些東西。姐姐買了3套衣服，一共花了635元；弟弟買了2個(gè)玩具，一共花了64元；我買兩袋卡片，一共花了100元；媽媽買了1條褲子花了245元；爸爸買一雙鞋花了540元。大家都各自買到了自己想要的東西。
該啟程回家了。我們坐電梯，回到了-1樓。姐姐發(fā)現(xiàn)原本停在電梯出口的車子不見了，苦著臉說:“我們的車子不見了！”。我笑著對(duì)她說:“姐，我們的車是停在2號(hào)區(qū)，這里是4號(hào)區(qū)�！�
生活中處處都能見到數(shù)字，它們是我們的好朋友。
數(shù)字作文400字 篇3
我是一個(gè)愛讀書的小孩。因?yàn)闀侨祟愑脕砑o(jì)錄一切成就的主要工具，也是人類交融感情，取得知識(shí)，傳承經(jīng)驗(yàn)的重要媒介。通過讀書可以提高作文的寫作能力。通過讀書，可以增加對(duì)自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)以及世界各地的風(fēng)土人情的認(rèn)識(shí)和理解。通過讀書還可以增強(qiáng)語言表達(dá)能力，以及增加了思維的廣闊性、深刻性、邏輯性、靈活性。所以讀書對(duì)我們來說非常有意義。
去年學(xué)校給了我們一個(gè)“江寧教育中心-數(shù)字圖書館”的網(wǎng)址�；丶液�，我迫不及待的就到網(wǎng)上查看，想知道這到底是個(gè)什么樣的新型網(wǎng)站。查看的結(jié)果讓我大吃一驚！
以前只有傳統(tǒng)的圖書館，想要借書看就要到跑到圖書館�，F(xiàn)在借書看再也不用到圖書去了，而是坐在電腦跟前就可以搜索想要借的書了，下載到電腦、平板、手機(jī)等多種電子設(shè)備上。眾所周知，在傳統(tǒng)的圖書館里一本書一次只可以借給一個(gè)人使用。在數(shù)字圖書館則可以突破這一限制，一本“書”通過服務(wù)器可以同時(shí)借給多個(gè)人查閱，大大提高了信息的使用效率，而且還全部是免費(fèi)的。
自從知道了“數(shù)字圖書館”每天做完作業(yè)都要上網(wǎng)看從上面查到的我喜歡看的書。我現(xiàn)在正在看的是《三毛流浪記》（第5冊(cè)）。
我非常感謝江寧教育優(yōu)質(zhì)數(shù)字資源，是它讓我現(xiàn)在變成了一個(gè)更愛讀書的小孩。
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