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精選笑聲的作文400字47篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的笑聲的作文400字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
笑聲的作文400字 篇1
在班里，，我們的笑聲充滿了教室，而我們的笑聲也各不相同。
“咯咯咯”這是我的兩姐妹——申依林和史嘉悅的笑聲。別看她倆是一班之長(zhǎng)，管班時(shí)那么文雅、嚴(yán)肅，你們可有所不知，她們兩個(gè)下課時(shí)，可是個(gè)瘋丫頭呢，她倆最愛(ài)搞怪了，這次，她們兩個(gè)下課時(shí)躲在窗戶旁，高叫一聲正在教室里看書的郭文君，郭文君猛一回頭，她倆卻不見(jiàn)了，其實(shí)，她倆啊是躲在了窗戶下面。可把郭文君氣死了。嘿，這倆人啊，鬼點(diǎn)子就是多！
“嘎嘎嘎”這鴨子式的笑聲一聽(tīng)就知道是搗蛋鬼——?jiǎng)⒑樯男β�，每�?dāng)他在欺負(fù)女生成功時(shí)，他都會(huì)發(fā)出這奇怪的鴨子式的笑聲。今天，他把6.8班的`周義東差點(diǎn)推倒我和劉丁慧的身上，要知道，我們是最怕周義東的了。終于，我們慘敗了，而他呢，“嘎嘎嘎”地笑了起來(lái)。
“呵呵呵”你們猜這是誰(shuí)得笑聲？猜不到吧，這是我們敬愛(ài)的老班——?jiǎng)⒗蠋煹男β�。她非常�?ài)笑，笑起來(lái)像個(gè)大姐姐。她一笑，我們就輕松了不少……
這些笑聲，我永遠(yuǎn)都忘不了。因?yàn)槔锩嬗刑嗵嗟幕貞洝?/p>
笑聲的作文400字 篇2
笑聲是生活的點(diǎn)綴，笑容可掬的人一般都是身心健康的人，一個(gè)孩子的笑聲好比一支歌唱童年的樂(lè)曲，歡快的像一道清澈的瀑布從嗓子眼里噴礴而出。冥思苦索的思想家不笑，因?yàn)樗旌陀钪嫒f(wàn)物打交道，埋頭在一片寧?kù)o之中。強(qiáng)盜和罪犯不笑，因?yàn)樗麄兡菗?dān)驚受怕的灰色生活中，充滿著凄楚的陰影，內(nèi)心的恐懼和仇恨像一個(gè)黑色的緊箍咒始終伴隨著他們。驕傲和自負(fù)可以微笑；縱欲、暴食、偷盜也可以微笑；妒忌者不會(huì)微笑，他蒼白，病態(tài)，往往自食其果，他愁眉緊鎖，就像拉丁詩(shī)人所描繪的一樣，他終究要被別人的幸福大山壓倒。
“我們贊美笑聲。”
“我們?yōu)樾β曌８�，因�(yàn)樗故澜鐢[脫了黑夜。”
“我們贊美笑聲，因?yàn)樗浅筷�，是太�?yáng)的花環(huán)，是小鳥的囀鳴�！�
“我們?yōu)樾β曌８＃驗(yàn)樗巧系鄣膶檭�。可�?ài)的玫瑰娃娃是她給人間帶來(lái)了和平與幸福�！�
“我們贊美笑聲，因?yàn)樗倫?ài)逗留在蝴蝶的'翅膀上，在灑滿露珠的麝香石竹的花萼上，在石榴美麗的紅色寶石上�！�
“我們?yōu)樾β曌８�，因�(yàn)樗蔷仁乐鳎情L(zhǎng)矛，是盾牌�！�
笑聲的作文400字 篇3
老師就像一個(gè)辛勤的園丁，每天用知識(shí)淵博的腦子教會(huì)了我們很多知識(shí)，而我們的孫老師更像一位愛(ài)我們的媽媽，每天呵護(hù)著我們，關(guān)心著我們，讓我們班成為了寫作小達(dá)人班級(jí)。
孫老師中等身材，留著一個(gè)蘑菇頭，眼睛和葡萄一樣大大的，長(zhǎng)得很漂亮，非常愛(ài)美，孫老師上課的時(shí)候?qū)ξ覀円蠓浅?yán)格，下課的時(shí)候就變成了我們的朋友。孫老師經(jīng)常帶著我們?nèi)W(xué)校的憩園觀察植物，目的是讓我們寫出更好的作文。
記得有一年冬天，下了好大的一場(chǎng)雪，老師就讓我們不上課了，都去操場(chǎng)堆雪人打雪仗，我們都高興的跳起來(lái)了！來(lái)到操場(chǎng)，白茫茫的雪就像給大地鋪上了一層厚厚的`面被，我們?cè)谏厦骀覒蛲嫠＃覀兎殖赡信畠山M，開始打雪仗，你打我，我打她，都不分上下，我們還一起打?qū)O老師，我們玩得衣服都濕透了，孫老師在給我們咔嚓咔嚓的拍照，我擺了一個(gè)奇葩的動(dòng)作，吃著雪留著鼻涕也被孫老師照了下來(lái)，別人都在哈哈大笑，老師的嘴角也露出了微笑，整個(gè)操場(chǎng)變成了歡樂(lè)的海洋，歡樂(lè)的海洋里洋溢著我們快樂(lè)的笑聲，真是難忘的記憶。
我們感謝老師，是老師培育了我們，教會(huì)了我們知識(shí)，我們都應(yīng)該尊重老師。
五年級(jí)即將過(guò)去，時(shí)間不停的一分一秒的轉(zhuǎn)動(dòng)，因此我們更要和老師好好相處，珍惜眼前的美好時(shí)光。
笑聲的作文400字 篇4
今天早晨，我和往常一樣，哼著小曲兒，邁著輕快的步伐來(lái)到學(xué)校。還沒(méi)進(jìn)教室，我就發(fā)現(xiàn)幾個(gè)同學(xué)用異樣的眼光看著我，還時(shí)不時(shí)發(fā)出“咯咯咯”的笑聲。
同學(xué)們的這一舉動(dòng)使我一頭霧水。我將自己全身上下檢查了一遍。奇怪，沒(méi)什么“笑點(diǎn)”呀，他們笑什么呢？我抓抓頭皮走向了座位。
整個(gè)早自修，我都不在狀態(tài)。一下課，我就向“大嘴張”詢問(wèn)剛才的.情況�？蛇�沒(méi)等我開口，他就笑得前仰后合了。笑夠了，便向我道出了事情的原委。
早自修時(shí)，有些同學(xué)不認(rèn)真讀書，大吵大鬧，絲毫沒(méi)把值日班長(zhǎng)放在眼里。值日班長(zhǎng)拿他們沒(méi)轍，正當(dāng)急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，也不知道誰(shuí)喊了一句“馬老師來(lái)了！”話音剛落，吵鬧聲立馬消失，取而代之的是朗朗的讀書聲。當(dāng)時(shí)，我恰巧走到了教室門口，幾位膽大的同學(xué)偷眼看了看，見(jiàn)門口站著一位“周老師”，便出此鬧劇。
聽(tīng)完“大嘴張”的講述，我卻笑不出來(lái)。俗話說(shuō)：“一日之計(jì)在于晨”，早自修時(shí)我們自主學(xué)習(xí)的最佳時(shí)間。那些不自覺(jué)的同學(xué)卻把這寶貴的時(shí)間讓費(fèi)了，真可惜呀！期末快到了，我希望每個(gè)同學(xué)都能爭(zhēng)分奪秒，不要讓時(shí)間白白浪費(fèi)。
笑聲的作文400字 篇5
“哈——哈！好有意思呀”，植物園的小湖邊傳來(lái)我和朋友的笑聲。
原來(lái)這笑聲是我們看到“團(tuán)團(tuán)”在我們?yōu)樗畹母C里悠哉悠哉吃草時(shí)的場(chǎng)景，而發(fā)出的，發(fā)自內(nèi)心的，喜歡團(tuán)團(tuán)的`笑聲。
剛才我和朋友準(zhǔn)備為團(tuán)團(tuán)搭一個(gè)窩，于是就選了一個(gè)“風(fēng)水寶地”。我們是這樣分工的：我先拔草，放到地上，那草像地毯一樣在地上鋪了厚厚的一層。之后，我與朋友去抬了些石頭，把石頭圍在綠油油，軟綿綿的地毯旁邊，又在綠油油的草上灑了些水，以勾引團(tuán)團(tuán)的食欲。
團(tuán)團(tuán)的小腦袋一直往外看，仿佛是有心事。只見(jiàn)它的爪子一直指向我們給它搭的小窩。哦！它想進(jìn)窩里吃草呀！于是我又快速的跑進(jìn)書畫院，拾了許多土塊兒，但拾土塊兒的時(shí)候，一塊兒石頭把我的手給劃破了，鮮血就像汩汩的小溪一樣往下流。每一滴血滴在地上，都伴隨著一陣疼痛，但我卻連哼也不哼，為了團(tuán)團(tuán)的幸福，劃破手指又算什么？
我用土塊兒堵住大石頭的縫隙，這樣，一個(gè)完美，精致，豪華，高貴的團(tuán)團(tuán)之窩就竣工了。
我與朋友看著團(tuán)團(tuán)那幸福的樣子，不禁哈哈大笑起來(lái)�，F(xiàn)在回想起來(lái)那一幕，都令我一生難忘。
笑聲的作文400字 篇6
當(dāng)我走進(jìn)那所校園，他們還在上課，我能聽(tīng)到他們朗朗的讀書聲，還帶著點(diǎn)地方口音。一棟3層高的教學(xué)樓，一個(gè)操場(chǎng)，這就是那所學(xué)校。一切看上去都帶著點(diǎn)灰蒙蒙，只有幾棵大樹在這時(shí)捎來(lái)了一點(diǎn)生機(jī)。下課了，一件件又舊又臟的運(yùn)動(dòng)衫接連飛出了教室。頓時(shí)，打破了剛才的孤寂。有些同學(xué)在大樹底下玩耍，有些則在操場(chǎng)上踢著不知道用了多少次的空罐子。我的眼睛有點(diǎn)糊了，是淚水在我的.眼前蓋上了一層糊糊的簾。
在一棵大槐樹下，有幾個(gè)女孩在玩耍，她們笑得很燦爛�？匆�(jiàn)我走近了，都高興地蹦到了我的身邊，與我聊了起來(lái)，她們好像很喜歡我手中的那本書。從我們的交談中可以看出除了教科書以外她們很少再有課外讀物。為了防止觸及她們的傷心事，我講了一個(gè)小故事，她們竟笑得前撲后仰，帶著點(diǎn)骯臟的臉上一下子綻開了花一般的笑容，銀鈴般的笑聲回蕩在我的耳畔。
上課鈴打得很急，她們跟我說(shuō)了聲再見(jiàn)，便要走，我急忙奔上前，將那本書送給了她們。她們又笑了，比前面的更燦爛。進(jìn)教學(xué)樓之前，她們又回過(guò)頭，向我揮了揮手，淡淡的笑容映在她們的臉上……
笑聲的作文400字 篇7
課堂上的學(xué)習(xí)是輕松愉快的，同學(xué)們時(shí)常發(fā)出快樂(lè)的笑聲。
有一天，上課鈴打響了，品德老師抱著一堆作業(yè)本走進(jìn)了教室。她將作業(yè)本放下后，在黑板上寫下了一個(gè)“武”字（最后多加了一撇），我們當(dāng)時(shí)是丈二和尚摸不著頭腦。老師看了看我們說(shuō)：“你們說(shuō)，武士斷了一條腿還能打仗嗎？”我們齊聲回答：“不能�！逼返吕蠋熡终f(shuō)：“那為什么你們有些人在寫‘武’字總愛(ài)加一撇，使‘武’變成‘武’（最后多加了一撇）這個(gè)字，老師教你們一個(gè)方法記住‘武’字怎樣寫。你們想，如果你們將這一撇看作是一把刀，加上去不就使武士斷了一條腿嘛，這樣準(zhǔn)能記住武士的武字怎樣寫�！崩蠋焺傄徽f(shuō)完，我們?nèi)啾愫逄么笮Γ驗(yàn)槔蠋煹挠浄ㄌ腥ち�，但我們也在歡聲笑語(yǔ)中永遠(yuǎn)熟記住了武字的寫法。
課堂上的笑聲使我們既能學(xué)習(xí)到了知識(shí)，又感到輕松愉快，真希望今后每天在課堂上的學(xué)習(xí)都在笑聲中度過(guò)，那樣就可以讓我們輕松愉快的`學(xué)習(xí)到新的知識(shí)，不再感到學(xué)習(xí)的單調(diào)無(wú)味了。
笑聲的作文400字 篇8
一天忙碌的學(xué)習(xí)生活中，能讓我們感到輕松愉快的莫過(guò)于體育課了。
記得有一次，老師帶領(lǐng)我們玩了一個(gè)游戲——“打野鴨”。我們按性別分成兩組，打球時(shí)如擊中了對(duì)手就能讓其出局，如有一方擊敗所有對(duì)手則全局結(jié)束。
比賽開始了，男方小王發(fā)球，只見(jiàn)球像一陣風(fēng)，在賽場(chǎng)上靈巧的竄來(lái)竄去。我方6個(gè)女生相繼被打中。接下來(lái)，男女雙方交換位置，由我來(lái)發(fā)球。我已經(jīng)想好了”計(jì)謀“來(lái)對(duì)付這群”野鴨“；我先盯住小王假裝要打他，但是，在我發(fā)球的一瞬間，球卻滾向了小陳�！卑。冶粨糁辛�？”可憐的小陳還沒(méi)開始游戲就已經(jīng)下場(chǎng)了。就在大家呆望著小陳時(shí)，我又將球拋向了“小黑豹”——男生隊(duì)的`猛將，他還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)就被淘汰了，男生失去了隊(duì)長(zhǎng)，群龍無(wú)首，相繼成了女生的獵物。最終，女生隊(duì)共獵到了16只“野鴨”，大豐收。
不知是誰(shuí)突然叫了一聲，“我要吃野鴨”，引得所有人哈哈大笑。笑聲伴隨著下課鈴聲結(jié)束了這堂有趣的課，大家戀戀不舍地離開了操場(chǎng)。
笑聲的作文400字 篇9
我的校園是平靜的，但有時(shí)也是熱鬧的，你聽(tīng)，到處都是歡聲笑語(yǔ)。
當(dāng)你悠閑的漫步在校園的'小路上，總能看到一群小朋友嬉戲打鬧的身影，他們你追我趕，在草地上跑來(lái)跑去，熱鬧極了。你聽(tīng)，耳邊傳來(lái)了一陣陣爽朗的笑聲，宛如清風(fēng)中飄蕩的銀鈴，美麗而動(dòng)聽(tīng)，此時(shí)的你如果停下腳步靜靜地欣賞，一定會(huì)拋開一切煩惱，開心大笑的。
當(dāng)你走到操場(chǎng)上，你會(huì)看見(jiàn)偌大的操場(chǎng)上，到處洋溢著青春的氣息。有人在踢足球，有人在鍛煉身體，還有人在玩游戲，突然，一陣清風(fēng)拂來(lái)，它告訴我那邊有人在捂著嘴笑，我問(wèn)清風(fēng)：“你講了什么笑話，讓他們笑的那么開心�！�
當(dāng)你走進(jìn)教學(xué)樓，你會(huì)看見(jiàn)老師正在專心的講課，同學(xué)們則是多種多樣，有的在認(rèn)真的聽(tīng)課，有的在偷偷的傳紙條，還有的在竊竊私語(yǔ)……瞧，那邊有兩個(gè)女生正在說(shuō)悄悄話呢，只見(jiàn)一個(gè)女生低著頭小聲地講著，不知講了什么好笑的事，另一個(gè)女生嘴角不由得上揚(yáng)，捂著嘴，生怕老師聽(tīng)到她的笑聲。
每當(dāng)下課時(shí)，校園里立刻就沸騰了起來(lái)，聽(tīng)著她們談笑風(fēng)生，聽(tīng)著她們說(shuō)天說(shuō)地，真是一種樂(lè)趣�。∵@就是我的校園，是我時(shí)而平靜時(shí)而熱鬧的校園，每一個(gè)角落都是如詩(shī)如畫般美麗，畫中帶著笑聲，夾著清風(fēng)，輕撫你寧?kù)o的心靈。
笑聲的作文400字 篇10
陰似箭，日月如梭，眨眼間三年的初中就要結(jié)束了。在這三年中，有許許多多美好的事物令我難以忘懷，但是我最忘不了的還是同學(xué)們各具特色的笑聲。
“哦——嘎嘎！”是李天樂(lè)這個(gè)淘氣包的笑聲，一聽(tīng)到這聲音就知道，他準(zhǔn)是又在眉飛色舞的給別人講笑話，或者是捉弄人了。不過(guò)往往惹大家笑的不是他的笑話和惡作劇，而是他這奇怪的笑聲。
“哈哈哈……咳！咳！”不用說(shuō)這是李越的笑聲。在我的眼里，她永遠(yuǎn)都是以風(fēng)風(fēng)火火的假小子，就連笑聲也是風(fēng)風(fēng)火火的，她經(jīng)常是笑的喘不上氣，拼命的咳嗽。看到她這這副樣子，大家也被她逗得笑起來(lái)。
“嘻嘻嘻”這是李佳棟的笑，一聽(tīng)到他笑，就知道他肯定是在討好班干部，對(duì)他的錯(cuò)誤手下留情了。你還別說(shuō)，這還挺管用，一聽(tīng)到這個(gè)笑聲，班干部們都笑的沒(méi)力氣下手了。
還有刁梓萱、李美萱淑女式的微笑，劉利杰、趙雷“嘿嘿嘿”的傻笑，宋沁泉、王恩慧“哈哈哈”極有感染力的歡快的笑……
這些笑聲都帶給了我無(wú)限的快樂(lè)，深深的'印在我的腦海里。
光陰似箭，日月如梭，一個(gè)月后我們將步入初中，開始一個(gè)全新的生活，那時(shí)候同學(xué)換了，老師換了，但是記憶的長(zhǎng)河，永遠(yuǎn)沖不淡這童年天真無(wú)邪的笑聲。
笑聲的作文400字 篇11
笑聲？聽(tīng)到這個(gè)題目，你肯定會(huì)奇怪，笑聲有什么奇怪的。告訴你吧，笑聲里的秘密可大了呢！每個(gè)人的笑聲都是不一樣的哦。
就拿我們班的同學(xué)來(lái)說(shuō)吧，單單金楠一個(gè)人的笑聲就有好幾種哩：她有時(shí)的笑聲是“呵呵呵呵”；有時(shí)是“哈哈哈哈”；有時(shí)是“嘻嘻嘻嘻”；還有時(shí)是“咯咯咯咯”的嘞。
金楠的笑聲有很多種，我們班還有的同學(xué)的笑聲是“交響曲”呢！先說(shuō)說(shuō)我們班的柳翰曦，他的笑聲呢！他笑起來(lái)嘴巴里的聲音是“哈—哈—”，可是他如果遇到一件很好笑的事后，他笑起來(lái)還會(huì)用拳頭敲打著桌子，所以我們聽(tīng)到的聲音是笑聲和敲桌子聲的混合樂(lè)。再說(shuō)說(shuō)我旁邊的李瑞濤，他笑起來(lái)，是“呵—呵—”，或許是他認(rèn)為他的笑聲太單調(diào)了吧，他笑起來(lái)實(shí)惠跺腳的`，而且還很有節(jié)奏呢，所以我們聽(tīng)到的聲音是笑聲和跺腳聲的混合樂(lè)。
還有更離譜的呢！那就是洪宇航的笑聲，他笑起來(lái)，一邊笑，一邊拍大腿，拍得又響亮又清脆，我在心里想：可憐他的大腿啊！你看吧，笑聲就是各式各樣的�，F(xiàn)在，我要為讀了這篇文章的人提一個(gè)小要求，那就是——一定要常笑哦！
笑聲的作文400字 篇12
生活中的笑聲無(wú)處不在，在公園，在家里，在游樂(lè)場(chǎng)……這些都是笑聲的聚集地，笑聲無(wú)時(shí)無(wú)刻不在身邊。
有一次，我因?yàn)楠?dú)自在家里呆悶了，就違背的父母的命令，偷偷地跑了出去。那時(shí)正值冬季，剛剛下過(guò)了一場(chǎng)大雪天氣格外的冷，但空氣卻非常清新，讓人昏昏沉沉的腦袋一下子清醒過(guò)來(lái)。
夜深了，外面空無(wú)一人，顯得格外的寂靜，甚至有些荒涼，無(wú)聊的我邊踢著路上零散的小石子，邊不時(shí)地四處張望，看看有沒(méi)有有趣的事發(fā)生，看了半天，就想回到家去，可在這時(shí)樹叢的`后面突然傳出細(xì)小的說(shuō)話聲。走近一看，原來(lái)是一個(gè)四五歲的小女孩，正對(duì)一只小小的梅花說(shuō)話呢！還不時(shí)發(fā)出愉悅的笑聲，見(jiàn)我過(guò)來(lái)并沒(méi)有害怕，而是友好地要我坐下，跟她一起看這枝梅花，邊跟我說(shuō)邊發(fā)出了銀鈴般的笑聲。這笑聲仿佛是寂靜中最好的調(diào)味料，在人的心里蕩漾。后來(lái)的事記得太模糊了，也就忘了；但那個(gè)小女孩和她的笑聲，一直記在我心里。
笑聲，人們用來(lái)表達(dá)自己的情感；笑聲，也是人們不可缺少的情結(jié)。
笑聲的作文400字 篇13
世界上處處充滿了笑聲，有嘲笑、有歡笑、有陌生人之間的微笑也有獲得成功喜悅的笑聲…但是秋天收獲時(shí)農(nóng)民的笑是來(lái)之不易的。
一個(gè)冬天過(guò)去了，農(nóng)民們漸漸忙碌起來(lái)，耕地、買種、種田。撒下收獲的種子。男女老少都在為新一年的收成而忙碌。就連沒(méi)上學(xué)的孩子也會(huì)幫忙拎東西、送飯。原本貧瘠空曠的土地上，一下子熱鬧起來(lái)。
為了讓莊稼有個(gè)好的收成，人們都頂著毒辣辣的太陽(yáng)，在田地里澆水、殺蟲、噴藥。豆大的汗珠從他們的頭上流下，但他們卻忙的忘了擦去，手上磨出了厚厚的繭，卻仍然沒(méi)有停歇。這一切只是為了秋天滿足而幸福的笑。
辛勤勞動(dòng)了大半年，農(nóng)民們的臉上終于露出了幸福開心的笑容。這笑是來(lái)之不易的笑，只有經(jīng)過(guò)春天的播種，夏天的勞作才能換來(lái)收獲的秋天。家家戶戶圍坐在結(jié)滿果實(shí)的院子里，品嘗著甜蜜的甘露，欣賞著鳥語(yǔ)花香。田地里，山谷中處處回蕩著農(nóng)民們歡樂(lè)地笑聲。
大地被蓋上了厚厚的.棉被，農(nóng)民們忘記了勞累，忘記了煩惱。在爆竹聲中沉浸在春節(jié)的快樂(lè)中。男女老少坐在火爐旁談笑風(fēng)生，其樂(lè)融融。
世界上的笑是五彩繽紛的，但只有最淳樸善良的笑才是最美的！
笑聲的作文400字 篇14
早上一踏進(jìn)中學(xué)大門，值周生就對(duì)我投以暖暖的笑容，雖然涼風(fēng)颼颼，可心里卻暖暖的。一來(lái)到教室里，就看到吳老師笑盈盈地帶領(lǐng)同學(xué)們朗讀課文。我不由自主地勾起了嘴角，回憶起了幾天前，體育夏老師在教室里為我們點(diǎn)明要求時(shí)，妙語(yǔ)連珠逗得我們笑聲連連，由此我看和聽(tīng)到了各種各樣笑樣和笑聲。有人十分活潑用手捶著桌子，頭則仰天“哈哈”大笑；有人把雙手搭在桌子前，把頭埋進(jìn)手臂里，傳出模模糊糊的'笑聲；咦？是誰(shuí)在呵呵笑？我順著聲音用目光搜索著，原來(lái)是老師呀，他被我們傳染了呢！還有些人無(wú)聲的微笑，這就是所謂的莞爾一笑吧！有人還使勁憋住不笑，嘴巴緊緊閉著，眉毛彎彎，眼睛大大，嘴巴鼓起來(lái)一鼓一鼓的，就像一只可愛(ài)的小青蛙，發(fā)出“咕咕”的聲音，十分有趣。這人不是別人，正是本姑娘呀！就這樣，老師每講一個(gè)笑話，班里就笑聲連連，都快把天花板震下來(lái)，好不熱鬧！
不久，窗外的一聲笑聲把我拉回了現(xiàn)實(shí)，我這才留意起，今天之后發(fā)生的一切怎么都充滿笑意了？可不是嗎？每堂課老師都報(bào)以微笑，食堂阿姨給我盛飯也輕輕“呵呵”笑著，就連校園里的植物在我看來(lái)也在笑著……簡(jiǎn)直就是笑聲滿園！
笑聲的作文400字 篇15
六年的小學(xué)生涯已經(jīng)快過(guò)完了，最讓我難忘的還是同學(xué)們的各種笑聲。
“哼哼！”這是大個(gè)子趙偉超的笑聲。他一笑，你的心就像被放進(jìn)了冰箱里一樣，冷颼颼的。每當(dāng)他一笑，就知道他生氣了，怒吼一聲，向你奔來(lái)。他還有一種笑是溫和的笑——“呵呵！”他笑的時(shí)候嘴一撇，眼睛一瞇，笑得就像一朵花一樣，任何人看見(jiàn)他這樣笑，都會(huì)覺(jué)得他傻傻的。
“嘿嘿！”這是馮�？档男β暋Ｋ男梢苑Q為“奸笑”，只要他一笑，就知道他又和武世偉在一起玩了，因?yàn)橹挥泻臀涫纻ピ谝黄鹜娴臅r(shí)候，他才會(huì)發(fā)出這種奸奸的笑聲。
最特別的就是我們班的那一對(duì)雙胞胎了。他倆相貌平平，唯獨(dú)那特別的笑聲是最討人喜歡的�！翱┛┛┛边@種笑好像整個(gè)學(xué)校就他倆能發(fā)出來(lái)。無(wú)論你多么傷心，多么憂愁，只要你聽(tīng)到他倆的笑，傷心的開心了，開心的更加開心。由此可見(jiàn)，他們的.笑是多么有感染力��！
最搞笑的就是趙存民了，他雖然不怎么笑，但他能逗別人笑，光看著他的臉，不出五秒，你肯定會(huì)笑，因?yàn)樗哪橀L(zhǎng)的像頭驢一樣，看著就想笑。
這些笑聲，我一輩子都忘不了，因?yàn)樗麄兲貏e了！太難忘了！
笑聲的作文400字 篇16
“哈哈哈哈哈哈”我來(lái)到了教室，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都朝我笑，我一頭霧水！想：今天有什么不對(duì)勁的嗎？于是打量了自己一番，“咿！沒(méi)什么呀�！北銘阎闷嫘淖搅俗簧稀�
笑聲一落，與往常一樣響起了朗朗的讀書聲，我交完作業(yè)，就追著同桌問(wèn)：“為什么我一走進(jìn)教室你們就朝我笑？而且，我穿著打扮都與平常一樣��！”同桌為了不影響大家，小聲說(shuō)：“其實(shí)真相是這樣的，今天早上，班長(zhǎng)看大家交完作業(yè)后不但沒(méi)有早自習(xí)，而且還大吵大鬧的說(shuō)話，于是走到講臺(tái)上帶頭讀起了書。第一遍，沒(méi)有用。第二遍她拍著桌子吼道：“把書翻到第一頁(yè)，《草原》一二！”可是一個(gè)人的聲音哪能敵得過(guò)一群人，她靈機(jī)一動(dòng)，走到門口向外望望說(shuō)：“張老師來(lái)了！”你知道大家都怕張老師，便飛快地翻開書，大聲讀了起來(lái)，班長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)自己的.騙人功還比較有用，所以揚(yáng)揚(yáng)得意！隨著腳步聲越來(lái)越近，大家讀地更起勁了！但發(fā)現(xiàn)進(jìn)來(lái)的“張老師”卻是你，奇怪的笑聲就由此“誕生”了。”“哈哈！是嗎？太好笑了！”但是我也捂上了嘴與大家一起讀起書來(lái)！
神秘的笑聲真的是非常神秘��！連我都忍不住了！哈哈哈……
笑聲的作文400字 篇17
我們的笑聲，不僅是快樂(lè)的表現(xiàn)，它往往又有別的特殊含義。
“嘿嘿嘿、呵呵呵……”這是高個(gè)子楊孟奇的笑，他在笑一定是有誰(shuí)被捉弄了，或是看有誰(shuí)出了窘相，他每次笑眼睛都會(huì)一瞇，嘴巴一彎。只要看到他這幅模樣，就知道馬上有人又要“倒霉”了。
“哼哼哼哼”聽(tīng)到這笑聲，就一定會(huì)想到，是我們班的“姚明”——郭永琪在笑，他一笑又是想到收拾誰(shuí)，給某個(gè)家伙一掌，還可能某人要被他坑了，“王炎，你有錢吧？請(qǐng)給我點(diǎn)兒，意思意思唄！”他笑著問(wèn)�！翱墒�，我……好吧，最后一次了！”無(wú)奈的我只好被他坑一次。
“嘻嘻嘻，哈哈哈……”這個(gè)是李勁的`笑，他每次一笑，就能夠帶動(dòng)我們和他一起笑，因?yàn)樵谒χ翱偸窍戎v有意思的故事，我、楊孟奇、李勁、羅洋在一起吃飯時(shí)，李勁講的故事都是針對(duì)羅洋的，等我們捧腹大笑時(shí)，羅洋還不知道是咋回事呢！
“哈哈哈……”這最大的笑聲就是我的，我總是這樣大笑，我的笑總是渲染起快樂(lè)的氣氛，這是勝利時(shí)的笑聲，這也是證實(shí)我實(shí)力的笑，因?yàn)槲以谌珔^(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得了兩項(xiàng)第一。
我們的笑聲合在一起就是快樂(lè)和友誼的印記，我始終都難以忘懷這快樂(lè)的小學(xué)生活！
笑聲的作文400字 篇18
有一些人，總會(huì)浮現(xiàn)在腦海；有一段時(shí)光，總會(huì)令我難以忘懷……我很幸福，也很幸運(yùn)，小學(xué)時(shí)代，能夠生活在這樣一個(gè)充滿歡笑、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班級(jí)里。就要畢業(yè)了，讓我記下那些他們的笑容吧！
無(wú)法抗拒的笑
我們班的班長(zhǎng)就是梁爽，她，小小的眼睛總是放射出一種讓人無(wú)法抗拒的光芒。小嘴一抿，兩個(gè)酒窩馬上就顯出原型了，她的笑，讓大家都很喜歡她。
淑女的笑
趙敏也是一個(gè)小眼睛女孩，她具有雙重人格，既想成為夢(mèng)幻公主，又想當(dāng)一個(gè)“路見(jiàn)不平，拔刀相助”的`“酷”女孩。真是讓人搞不懂！但是她的笑，卻很是淑女范兒，只露七顆牙齒啊，絕對(duì)標(biāo)準(zhǔn)的微笑！看來(lái)，她只能當(dāng)個(gè)公主了！
搞怪的笑
白宇軒是我們小組的一員，因?yàn)樗〗M里增添了不少樂(lè)趣。最令人好笑的是他的曾小賢版的笑聲，我們總是先聽(tīng)到他的笑聲，再才能看到他的笑臉。他的笑聲可是感染力極強(qiáng)，隨著他的笑聲，大家總是會(huì)不由得也笑起來(lái)……
馬上要分別了，但那些笑聲，那些笑臉，那些和笑聲有關(guān)的情景將永遠(yuǎn)印在我的腦海里。親愛(ài)的同學(xué)們，我希望你們?cè)谖磥?lái)的日子里快樂(lè)多多，笑聲不斷！
笑聲的作文400字 篇19
“昨天怪不得你們往教室跑來(lái)跑去的，原來(lái)你們是在搞名堂�。 �。教師節(jié)的這天，班主任這樣驚喜的說(shuō)。
昨天，我們班長(zhǎng)白欣怡招呼全班同學(xué)把這首歌學(xué)會(huì)，只為了明天的教師節(jié)做準(zhǔn)備。還好，我們的努力沒(méi)有白費(fèi)。上課前，白欣怡她們?nèi)ブч_老師，我們?cè)诮淌液诎迳袭嫯�，我們還準(zhǔn)備了糖果什么的。后來(lái)在老師進(jìn)入教室，我們冷不防灑下去的一瞬間，教室里全是我們歡樂(lè)的笑聲。老師當(dāng)然也很開心，尤其是當(dāng)老師看到那黑板上滿滿的“我愛(ài)您”時(shí)，他感動(dòng)得望了好一會(huì)兒。我也鼻子一酸，因?yàn)檫@是我們?cè)谛W(xué)給老師過(guò)的最后一個(gè)教師節(jié)了。老師的眼角帶著淚花，他溫柔地上著接下來(lái)的'課。由于老師的愉悅，讓這節(jié)課變得更有意思了，我們也高興的上完了這堂課，真開心�。�
到了英語(yǔ)老師的課上，我們也給英語(yǔ)老師一個(gè)這樣的驚喜。英語(yǔ)老師看到這些后忍不住哭了，劉豐怡跑上去，給了老師一個(gè)大大的擁抱，我也哭了，心里想著。這是我在這所學(xué)校的最后一個(gè)教師節(jié)了，一種莫名的心酸涌上心頭。不過(guò)總體來(lái)說(shuō)，這真是一個(gè)驚喜。這次的教師節(jié)我會(huì)永遠(yuǎn)記住的，記住老師的淚水，記住同學(xué)們的笑聲。
我真的希望，驚喜一直都有！
祝所有老師節(jié)日快樂(lè)！
笑聲的作文400字 篇20
六年來(lái)的小學(xué)快樂(lè)生活已將快結(jié)束了。在漫長(zhǎng)的時(shí)間里，有許多事我都慢慢淡忘了，但唯獨(dú)同學(xué)們那純真的笑聲，我還牢牢的謹(jǐn)記在心里，勾起了我對(duì)六年里美好生活的回憶。
最奇特的笑，非何程程不可了。“額呵呵呵”一聽(tīng)到這笑聲，就知道她又被別人逗笑了。就因?yàn)樽筷佯┑囊痪洹案韭?tīng)不下來(lái)�！本褪撬α艘粋�(gè)午休，真是笑點(diǎn)好低�。〉男κ帜芨腥緞e人，跟她一起笑的同學(xué)，經(jīng)常會(huì)笑的.上氣不接下氣，是肚子疼痛。
“哈哈哈哈”一聲比較粗的聲音又冒出來(lái)了。我便知道，這一定是班長(zhǎng)周揚(yáng)的笑聲。原來(lái)是聽(tīng)見(jiàn)了好笑的笑話，不由得笑了。那聲音壯入山河，勝過(guò)了附近所有人的聲音。不止這樣，如果同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)了她的笑，其中有幾個(gè)會(huì)加入她的笑，從一個(gè)小型的“音樂(lè)會(huì)”，變成了人聲鼎沸的“演唱會(huì)”。
“嘿嘿嘿”一陣有點(diǎn)搞怪的笑聲傳出。走近一看，原來(lái)是淘氣鬼陳佳豪啊。只見(jiàn)他拿走了何程程的書，和王藝翔的對(duì)調(diào)了一下。當(dāng)何程程尋找自己的書時(shí)，陳佳豪臉上的笑聲變得狡猾，“嘿嘿嘿”……
同學(xué)們的笑聲，像泉水一般的美好，是那么干凈，那么清澈流暢。同學(xué)們的笑聲，向太陽(yáng)一般溫暖，那么燦爛，那么陽(yáng)光向上。是你們帶給我如家般的溫暖，但愿笑永存……
笑聲的作文400字 篇21
今天是國(guó)慶節(jié)，我懷著快樂(lè)的心情和老師、同學(xué)們?nèi)?jì)南參觀游玩。
早晨六點(diǎn)多鐘我就醒了，興奮得睡意也沒(méi)有了。盼著盼著，媽媽終于收拾好了東西，便趕到集合地點(diǎn)一塊乘車出發(fā)了。我們?cè)谲嚿匣ハ噫覒�、玩耍，不一�?huì)就到了。
來(lái)到科技館，首先映入眼簾的是一個(gè)龐大的地球儀，上面清清楚楚的標(biāo)著每個(gè)國(guó)家的名字，我一眼就找到了我們中國(guó)在地球上的位置。
往里走是兒童科技館，在許多面哈哈鏡面前，我們有的變胖了、變矮了，有的變瘦了、變高了，真有趣;經(jīng)過(guò)隧道時(shí)，環(huán)繞隧道不斷轉(zhuǎn)動(dòng)的球體讓人有點(diǎn)眩暈，產(chǎn)生穿越時(shí)空的`感覺(jué);在森林樂(lè)園里我們玩了樹公公拍臉和猴子秋千等好玩的玩具。
在二樓大廳，我們正趕上“怒發(fā)沖冠”的表演，演員的頭發(fā)被“電”得一根根地豎了起來(lái)，真嚇人，但他們卻一點(diǎn)事也沒(méi)有。科技館里還有傾斜小屋、無(wú)管水龍頭等，讓我們體驗(yàn)了有趣的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。但遺憾的是我才上五年級(jí)，有很多科學(xué)現(xiàn)象沒(méi)看懂，還需要我們?cè)诮窈蟛粩鄬W(xué)習(xí)和思考。
在回來(lái)的路上，我們互相交流著參觀感受，車上依舊蕩漾著我們歡樂(lè)的笑聲。
笑聲的作文400字 篇22
“哈哈哈！”操場(chǎng)上傳來(lái)笑聲，原來(lái)是大家在玩游戲�？晌易钕矚g玩紅綠燈。
中午老師帶我們到樓下操場(chǎng)上去玩。我們解散后，我和小羅，小李，小張，小孟去玩紅綠燈。聚集在一起，我們商量好規(guī)矩是：“一個(gè)人被蒙上眼睛不能偷看，躲的人不能做相反動(dòng)作，也不能在紅燈時(shí)走�！�
開始了，先由我來(lái)捉她們。我自己蒙上眼睛后，心想：哈！我一定能捉到。我說(shuō)：“開始�！蔽蚁葘�(duì)他們說(shuō)：“綠燈。”再說(shuō)：“黃燈。”最后說(shuō)：“紅燈�！蔽议_始捉了�？伤齻兌疾蛔屛易降�。走著走著我覺(jué)得好像踢到了什么東西。慢慢蹲下來(lái)摸了摸說(shuō)：“小孟�！彼f(shuō)：“對(duì)，是我。”我拿下來(lái)說(shuō)：“好，到你了。”她說(shuō)：“我來(lái)吧。”她像我一樣按規(guī)矩蒙上眼睛，慢慢地捉。我們欣喜若狂，躲來(lái)躲去非常開心。誰(shuí)也沒(méi)想到竟捉到了小李，她驚訝地目瞪口呆�？梢�?yàn)橐匆?guī)矩進(jìn)行，所以只好她來(lái)捉了。蒙上眼睛后，她說(shuō)：“綠燈。”“紅燈。”還沒(méi)說(shuō)到黃燈就捉到了小羅。剩下的.就是小張了�！鞍Γ](méi)想到我竟輸?shù)袅�。可總�?yīng)該有個(gè)冠，她就是小張�！蔽艺f(shuō)到。小張興高采烈地說(shuō)：“好！”“哈哈……”大家笑著
在操場(chǎng)上也能給我們帶來(lái)很多樂(lè)事。
笑聲的作文400字 篇23
由于是元旦佳節(jié)，所以到處都洋溢著節(jié)日的喜悅，天地之間充滿了人們的歡聲和笑語(yǔ)，所以元旦是歡樂(lè)的，就讓我們來(lái)說(shuō)一說(shuō)元旦的笑聲吧。
走上街，你會(huì)發(fā)現(xiàn)街道上都是一片辭舊迎新的場(chǎng)景，街邊的商店上都掛滿了紅色的燈籠，紅紅的燈籠映得人們的臉蛋都是紅通通的。大街小巷之中來(lái)回奔波著的人們手里面都帶著年貨，而調(diào)皮的孩子在來(lái)回的追逐著，歡快的笑聲在街頭巷尾傳播著。漸漸的`街上變成了人的海洋，慶祝元旦的隊(duì)伍也走上了街頭，歡快的鑼鼓隊(duì)和秧歌隊(duì)向著人們展示著精彩的表演，他們敲打著鑼鼓和著秧歌舞蹈，掀起了節(jié)日的浪花。一張張面帶著歡樂(lè)的笑臉將節(jié)日的祝福傳遞給了他人。歡聲和笑語(yǔ)在人群中間傳遞著。而早已吃完午飯的我也迫不及待走上街頭，融入到了這節(jié)日的氛圍之中�？粗�(jié)日之中的表演，感受到了人群之中的喜悅的心情，心里面也是充滿了愉快的心情的。和家人一起隨著人群來(lái)回的走動(dòng)著，感受著節(jié)日的氣氛，像是在歡樂(lè)的海洋之中漂泊著的小船。
在這個(gè)元旦節(jié)讓我們盡情放聲大笑吧！
笑聲的作文400字 篇24
如今的社會(huì)十分的繁忙，休閑娛樂(lè)已成為十分重要的一環(huán)，而休閑于了最主要的目的就是帶來(lái)快樂(lè)，快樂(lè)不僅是抒解壓力的重要方針，也是結(jié)交朋友的好方法，所以我們自己要保持快樂(lè)的心情，不但能讓自己開心，也能讓周遭的開心。
社會(huì)上許多的名人再辛勤努力時(shí)，雖然過(guò)程非常辛苦，為了繼續(xù)努力撐下去，不也是自得其樂(lè)，像愛(ài)迪生，他為了發(fā)明燈泡，試了幾千種的實(shí)驗(yàn)，如果沒(méi)有一直懷抱著快樂(lè)的心情而失去了耐心，沒(méi)有發(fā)明燈泡，世界可能會(huì)永遠(yuǎn)量不起來(lái)呢！
快樂(lè)是人們活在世上的一大資產(chǎn)，如果失去快樂(lè)，生就少了一份色彩，很多人就是因?yàn)榭鞓?lè)不起來(lái)，遇到了失意的事就得到了憂郁癥�？鞓�(lè)是促使生命運(yùn)轉(zhuǎn)的重要?jiǎng)恿Γ覀儜?yīng)該在傷心的'時(shí)候努力讓自己快樂(lè)起來(lái)，這樣才能讓生命繼續(xù)快了的運(yùn)轉(zhuǎn)。
快樂(lè)沒(méi)有方法，擺笑臉、打開心，就是快樂(lè)的不二法門，或許有些事情沒(méi)有辦法讓你笑起來(lái)，不過(guò)沒(méi)有關(guān)系，試著調(diào)整自己的心情，相信總有一天能夠在笑起來(lái)。快了的笑吧！讓周遭的人快樂(lè)，讓全世界的快樂(lè)笑聲傳遍整個(gè)地球。
笑聲的作文400字 篇25
那笑聲我一直懷念著。因?yàn)槟切β曌屛液鸵粋�(gè)伙伴的友誼加深了，從那以后我和她更是形影不離。
那一年，我最好的同學(xué)獲得了女子高年級(jí)“陽(yáng)光杯”乒乓球比賽第一名。
那天早晨，我們?cè)缭绲貋?lái)到球桌練球，小英打球是多么熟練。她左攻右擊，而我也毫不示弱，兵來(lái)將擋，水來(lái)土掩。打了大約半個(gè)小時(shí)，老師走過(guò)來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“乒乓球比賽就要開始了，你們兩個(gè)人還在打球，走開不要打了，不然對(duì)他人不公平�！�
比賽開始了，先是女子中年級(jí)比賽，最精彩的'是小榮對(duì)小敏。小榮打來(lái)的球像兔子跑步那樣快。小敏打來(lái)的球像烏龜走路那樣慢。最后小榮獲勝了，但他們還是一對(duì)要好的朋友。
女子高年級(jí)比賽開始了，我和小英進(jìn)入決賽，沒(méi)想到一對(duì)好朋友要爭(zhēng)一二，我心里暗暗地對(duì)自己說(shuō)：“小英從來(lái)沒(méi)獲過(guò)獎(jiǎng)就讓她得第一名吧！不與她爭(zhēng)，結(jié)果小英得第一名，我得第二名。我很高興也很快樂(lè)。小英笑得非常開心，她小時(shí)候的那快樂(lè)、天真的笑又回來(lái)了。
這件事讓我深深的覺(jué)得，微笑是最好的“身份證“，也是加深友誼的催化劑。人人都需要微笑，微笑是最好的禮品。
笑聲的作文400字 篇26
“哈哈”這是從哪兒傳來(lái)的笑聲？噢，原來(lái)我們學(xué)校正在秋游呢！
這次秋游，讓我感受最深的就是挖山芋了，愉快的笑聲作文。通過(guò)長(zhǎng)廊，我們排著隊(duì)，走到了一塊小小的紅薯地，天下著雨，泥土爛欄的，同學(xué)們都嫌臟不肯挖，但在董老師的`帶領(lǐng)下，有一部分同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)的跟著董老師一起挖起了山芋，漸漸地我也有興趣了，便也下了地，一開始，我先用小手刨，終于發(fā)現(xiàn)紅薯的“腦袋”了。我的手指甲都疼了，接著，我就用腳踢，先把旁邊的土踢掉，再用手弄，果然好得多，但過(guò)了一會(huì)兒又不行了，我就找了一根樹枝，繼續(xù)挖，哈哈，果實(shí)累累啊！
在我旁邊，有不少女同學(xué)，她們一會(huì)兒高叫“我挖到一個(gè)大的啦”，一會(huì)兒又愁眉苦臉說(shuō)“怎么還沒(méi)挖到？”，再一會(huì)兒高舉山芋勝利地哈哈大笑著。董老師也不例外，她的技術(shù)比我們高多了，一會(huì)兒上來(lái)一個(gè)，有好多都是大的。董老師和同學(xué)們幾乎沒(méi)合過(guò)嘴巴，大家都一直沉浸在笑聲中！
半小時(shí)后，我就上岸了，幫著老師看包，裝紅薯，身上還算干凈。但等大家都挖好了上岸后，那場(chǎng)面就跟剛參加過(guò)世界大戰(zhàn)一樣，他們?nèi)矶际悄�，老師的衣服上也有許多泥土。
雖然，我們的衣服光榮“犧牲”了，但這天我們非常愉快。
笑聲的作文400字 篇27
一天在學(xué)校里，同學(xué)們都在操場(chǎng)上，我剛要回教室，就在窗戶口發(fā)現(xiàn)教室里呆著一個(gè)人，只見(jiàn)她把筆偷偷藏了起來(lái)，還一邊說(shuō)著：“一會(huì)她回來(lái)，就跟她要筆·······”我覺(jué)得挺奇怪的，她要跟誰(shuí)要筆呢？在班上只有我的筆和她的一模一樣，該不會(huì)想騙我的筆吧，。
我心里想：呵呵，想蒙我，沒(méi)那么容易，我倒要看看你耍什么鬼花招。
到了大課間活動(dòng)的時(shí)間了，同學(xué)們都在班上自由活動(dòng)，我見(jiàn)她裝出丟筆的樣子，左找找，又找找，最后把目光落在我的筆上。她裝作氣憤地對(duì)我喊：“你偷了我的'筆！”我當(dāng)即明白了，果然不出我所料�。∥液苌鷼獾卣f(shuō)：“我沒(méi)偷你的筆！”而她卻冷笑著說(shuō)：“那你的筆怎么跟我的一模一樣？來(lái)來(lái)來(lái)，大家都來(lái)評(píng)評(píng)理�！�
我不慌不忙地說(shuō)：“你的筆真的丟了嗎？大家先來(lái)看看她的文具盒，里面有她的筆嗎？”幾個(gè)同學(xué)好奇的打開她的文具盒，果然她的筆并沒(méi)有丟。那個(gè)同學(xué)臉上立即紅一陣白一陣的，很尷尬。教室里立刻想起了一片哄笑聲。
幸好我機(jī)靈，沒(méi)被她冤枉到，終于還了我一個(gè)清白。
笑聲的作文400字 篇28
很快就要離開這個(gè)培育我三年的學(xué)�！笸×恕ＰW(xué)生活中，最難忘的就是大家的笑聲。
“咯咯嗒”是肖安琪的笑聲，在每個(gè)人不同笑聲中，她的笑聲最具特色，最與眾不同的。這笑聲就如剛下完蛋的母雞。見(jiàn)她笑成這樣，我們也情不自禁的笑起來(lái)。
“嘻嘻，嘻嘻”……咦？怎么笑聲越來(lái)越小了？那是趙濟(jì)天同學(xué)笑得太過(guò)度了，笑都笑不出聲了。張著“血盆大口”，眼瞇成了月牙兒。而且，她的笑好像會(huì)休息一樣，當(dāng)笑得不行時(shí)，停下來(lái)，歇歇，然后繼續(xù)笑……
“呵呵”，我的好朋友王雨婷的笑聲，就比趙濟(jì)天的笑聲文雅多了。嘴角一翹，嘴巴微張，眼睛一瞇。在笑聲中，她正讀著饒有趣味的幽默小說(shuō)。
而班主任李老師的笑是不出聲的，當(dāng)她嘴巴一抿，眼角一彎時(shí)，同學(xué)們都受到了感染，一起笑了。
“哈哈”，張老師的.笑聲中有著些許淘氣，些許關(guān)心，些許慈愛(ài)……
豐富多彩的笑聲，與眾不同的笑聲，給我在大同二小的生活增添了不少光彩，都將珍藏在我的記憶里，永生不忘。
笑聲的作文400字 篇29
一個(gè)下午，班里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們埋頭做起作業(yè)。無(wú)意間，一個(gè)錯(cuò)別字悄然留下了足跡。我連忙轉(zhuǎn)身從書包里找出修正帶，心中暗自慶幸著自己帶了。
轉(zhuǎn)身的剎那間，我抬頭看見(jiàn)后桌的兩個(gè)同學(xué)隱約一愣，之后便立即埋頭找起了什么。片刻后，兩雙白皙的手握著不同色彩的修正帶，不約而同的伸到我的面前。兩個(gè)色彩艷麗的修正帶在課桌上安然地放著，迎著耀眼的朝陽(yáng)閃著金色的`光芒。我目瞪口呆，一時(shí)間竟變得不知所措起來(lái)。這時(shí)，一向的“同桌冤家”——小頂竟也轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，不知情的他搔搔后腦勺，傻笑著說(shuō)：“跟我說(shuō)就好！”他遞來(lái)了修正帶。
我看著三個(gè)不同的修正帶，一陣恍惚。我愣了半天，才緩過(guò)神來(lái)，我尷尬地笑著，搖了搖手中的修正帶，一陣苦笑。他們?nèi)丝戳�，嘴角劃出一條優(yōu)美的弧線，綻放出他們的笑——笑得好甜，好優(yōu)美。
三雙白皙的手，三種不同色彩的修正帶，不約而同地一起伸向了我。那一瞬間，我被三顆赤誠(chéng)的心所深深打動(dòng)。他們，那三張不同的面孔，三種不同的笑聲，交織在一起，如同著名音樂(lè)家傾情演奏的樂(lè)聲那般優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，如同一幅活的畫卷，那般燦爛美好！
班里同學(xué)們久久揮之不去的笑聲，愿它化作一道七彩的彩虹，永遠(yuǎn)回蕩在我心中！
笑聲的作文400字 篇30
現(xiàn)在已經(jīng)立冬了，應(yīng)該馬上就到讓我盼望已久的時(shí)候了——下雪！一提起這兩個(gè)字，讓我想起三年級(jí)的時(shí)候與語(yǔ)文老師、數(shù)學(xué)老師一起玩雪的場(chǎng)景。
那時(shí)的一天上午，外面大雪紛飛，外面坐在暖和的教室里上課。下課了，我們知道了一個(gè)令人興奮的消息，下一節(jié)課我們要去音樂(lè)教室前面玩雪。
還沒(méi)打上課鈴，我們都已經(jīng)迫不及待地來(lái)到了音樂(lè)教室的前面。我戴上手套，開始堆雪人。老師走過(guò)來(lái)，和我們一起堆。當(dāng)時(shí)，我的心暖洋洋的，一點(diǎn)也不冷了。
就在這時(shí)，我偷偷地攥了一個(gè)雪球，舉起右手，往語(yǔ)文老師的`方向投去。雪球打中了語(yǔ)文老師的衣服，散落到了地上。語(yǔ)文老師感覺(jué)到了，也攥了一個(gè)雪球向我扔來(lái)。就這樣，打雪仗正式開始了。空中，無(wú)數(shù)個(gè)雪球來(lái)回飛舞，看得我都有些眼暈了！
突然，老師驚訝道：“一明，你頭上是什么呀？好像長(zhǎng)了一綹白頭發(fā)呀！”我一摸，原來(lái)是小雪花在作怪！不只是我頭上有百花，同學(xué)們的身上、老師的身上、樹上、房子上——都有百花。
今天玩得可開心，和老師一起玩游戲感覺(jué)就是不一樣。和老師一起，就像和媽媽在一起一樣，心里暖暖的。每一個(gè)人的臉上都充滿了笑容，我們的笑聲也在校園里回蕩！
笑聲的作文400字 篇31
“嘻嘻、哈哈……”
田野里，孩子們的笑聲在濃綠的葉片上掠過(guò)？忽高忽低，那么歡快，那么甜美。
小溪里，到處是的孩子。我們用小勺子舀著著溪里游動(dòng)的魚兒。雖然舀上來(lái)得并不多，但是這種游戲足以讓我們感到無(wú)窮的快樂(lè)。有些孩子還在溪里打水仗，把剛捕到的魚扔來(lái)扔去，見(jiàn)魚兒又回到水里，就哈哈大笑……
前不久，田野里還是綠如翡翠。轉(zhuǎn)眼間，到處都是金黃。稻田換上了耀眼的金黃色新裝。每根稻稈都擎起了豐滿的穗兒，一個(gè)稻穗兒，就是一個(gè)跳動(dòng)的音符，譜寫著一首首豐收之歌。
溪邊的草坪是一個(gè)天然的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，草柔軟而有彈性，比城里體育館的墊子強(qiáng)多了！男孩子們穿著背心、短褲，在鋪滿青草的地上，翻跟頭，豎蜻蜒、摔跤……一張張紅撲撲的臉蛋，滲出了細(xì)細(xì)的汗珠，猶如一朵朵沾滿露珠的月季花。
玩累了，喊渴了，不知是誰(shuí)一聲招呼，大家都躺在草地上，欣賞湛藍(lán)的'天空、悠閑的白云。一忽兒，又唱起歌來(lái)，跳起舞來(lái)。
“嘻嘻、哈哈……”
歡快的笑聲四處響起，此起彼落。在撩起稻浪的微風(fēng)里，傳
得很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)……
笑聲的作文400字 篇32
“哈哈”這是從哪兒傳來(lái)的笑聲？噢，原來(lái)我們學(xué)校正在秋游呢！
這次秋游，讓我感受最深的就是挖山芋了。通過(guò)長(zhǎng)廊，我們排著隊(duì)，走到了一塊小小的紅薯地，天下著雨，泥土爛欄的，同學(xué)們都嫌臟不肯挖，但在董老師的帶領(lǐng)下，有一部分同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)的跟著董老師一起挖起了山芋，漸漸地我也有興趣了，便也下了地。一開始，我先用小手刨，終于發(fā)現(xiàn)紅薯的“腦袋”了。我的手指甲都疼了，接著，我就用腳踢，先把旁邊的土踢掉，再用手弄，果然好得多，但過(guò)了一會(huì)兒又不行了，我就找了一根樹枝，繼續(xù)挖，哈哈，果實(shí)累累��！
在我旁邊，有不少女同學(xué)，她們一會(huì)兒高叫“我挖到一個(gè)大的啦”，一會(huì)兒又愁眉苦臉說(shuō)“怎么還沒(méi)挖到？”，再一會(huì)兒高舉山芋勝利地哈哈大笑著。董老師也不例外，她的技術(shù)比我們高多了，一會(huì)兒上來(lái)一個(gè)，有好多都是大的.。董老師和同學(xué)們幾乎沒(méi)合過(guò)嘴巴，大家都一直沉浸在笑聲中！
半小時(shí)后，我就上岸了，幫著老師看包，裝紅薯，身上還算干凈。但等大家都挖好了上岸后，那場(chǎng)面就跟剛參加過(guò)世界大戰(zhàn)一樣，他們?nèi)矶际悄啵蠋煹囊路弦灿性S多泥土。
雖然，我們的衣服光榮“犧牲”了，但這天我們非常愉快。
笑聲的作文400字 篇33
今天是六一兒童節(jié)，是我們孩子們的節(jié)日。
六一節(jié)的早上，我早早地到了學(xué)校，學(xué)校的教室都裝飾得很美麗。過(guò)了一會(huì)，張老師對(duì)我們說(shuō)：“出去排隊(duì)，我們到操場(chǎng)上玩游戲�！蔽覀円宦�(tīng)興奮地跳了起來(lái)，忙去排隊(duì)。
到了操場(chǎng)上，體育老師和三年級(jí)別的`班都已經(jīng)到操場(chǎng)上做準(zhǔn)備了。體育老師對(duì)我們說(shuō)：“現(xiàn)在我們來(lái)玩‘沖鋒戰(zhàn)士’的游戲�！蔽覀円宦�(tīng)個(gè)個(gè)蹦的三尺高。老師又對(duì)我們說(shuō)：“規(guī)則是：每班二十人參與，分成二小隊(duì)，每隊(duì)十人，就開始玩游戲，如果犯規(guī)要停五秒，哪個(gè)班完成的快，就表示他們班勝利了�！蔽覀儼嗟谝晃簧蠄�(chǎng)的是顧嘉偉，他翻了一個(gè)跟斗，就跑到了繩子前準(zhǔn)備跳繩，可是，他沒(méi)跳幾個(gè)，就把繩子給甩了出去。我們的加油聲、銀鈴似的笑聲和掌聲交織在一起，鼓勵(lì)著他。他像兔子似的跑了出去，把繩子撿回來(lái)，繼續(xù)跳，終于跳滿了二十個(gè)，他就向障礙物跑去，像一只機(jī)靈活潑的小地鼠一樣鉆了過(guò)去，和對(duì)面的“戰(zhàn)友”擊了掌，下一位隊(duì)友就奮力地跑了出去。終于，功夫不負(fù)有心人，我們終于獲得了勝利�！拔覀儎倮麌D”這時(shí)，操場(chǎng)上一片歡騰，蹦啊，跳啊，躺在操場(chǎng)上的那些工具看著我們，好像也綻開了燦爛的笑臉。
六一節(jié)的操場(chǎng)處處飄蕩著我們銀鈴般的笑聲。
笑聲的作文400字 篇34
海南三亞，一個(gè)俗稱“天涯海角”的地方，它蘊(yùn)藏著獨(dú)特的美。沙灘、海景處處都表現(xiàn)著海南的美。今次游玩，我就到沙灘上玩?zhèn)�夠，也能欣賞到這里的`美。
一大早，我們就坐旅游巴開始了去三亞，等待著三小時(shí)的漫長(zhǎng)路程。三小時(shí)路程終于結(jié)束了，到了三亞我們歡呼雀躍，我看到那洶涌的海浪和那黃金般的海難，這里就是我要去的景點(diǎn)。
來(lái)到沙灘，看著那倒映著蔚藍(lán)天空的海，忍不著要擁抱它。我換上泳褲，向大海直奔，去追逐那浪�！巴�，好清涼呀！”我喊著。因?yàn)槿齺喪莻�(gè)很熱的地方，在海水中當(dāng)然能讓人感到無(wú)比的涼爽，所以我在海水中游來(lái)游去是很快活快樂(lè)。突然一個(gè)巨浪向我撲來(lái)，“好咸，好咸，我的眼睛。”我驚慌地叫著，生怕還有巨浪撲向我。老媽見(jiàn)狀，遞了我毛巾。“你真是差勁！”媽媽禁不住笑了出來(lái)。之后，我又開始去游泳了，這時(shí)，妹妹，也來(lái)湊熱鬧了，她用小腳去踏那海浪花，越踏越起勁，一不小心摔倒了。我、爸爸和老媽都笑了起來(lái)，海上充滿了笑聲。
我們?cè)诤Ｉ狭粝碌氖切β暫蜌g樂(lè)，帶回的是我們美好的回憶。
笑聲的作文400字 篇35
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，同學(xué)們紛紛跑出教室，原來(lái)空無(wú)一人的走廊立馬成了一個(gè)鬧哄哄的場(chǎng)所。
同學(xué)們有的玩翻花繩、有的玩摔跤、有的玩跳河馬……“哈哈哈”、“嘻嘻嘻”、“加油！加油”等聲音在我耳邊此起彼伏地響起。這條走廊簡(jiǎn)直就是同學(xué)們的歡樂(lè)天地！
瞧，“大力士兄弟”正在玩摔跤呢！大胖甩了甩手臂，用憤怒的眼神瞪著小胖。他貓下身子，擼起袖子，握緊雙拳，邁開大步。小胖見(jiàn)了，也不甘示弱。只見(jiàn)他甩了甩頭，卷起褲腿，舉起強(qiáng)有力的臂膀，做了一個(gè)“鄙視”的`動(dòng)作。戰(zhàn)斗一觸即發(fā)，小胖先伸腳踹了大胖，大胖一巴掌扇了過(guò)去，他們就這樣你一拳，我一掌，打得不可開交。圍觀的同學(xué)們看的是提心吊膽、目瞪口呆，最后紛紛鼓起掌來(lái)，為他倆的精彩叫好。
另一邊，“花樣大王”正在耍寶呢！他把手伸進(jìn)口袋，掏出一個(gè)溜溜球。將手指穿進(jìn)線中，右手將溜溜球轉(zhuǎn)到線上，當(dāng)溜溜球要落下時(shí)，再用手相互交叉。第二個(gè)轉(zhuǎn)來(lái)的時(shí)候，他還沒(méi)穿好線，眼看溜溜球就要掉了，他眼疾手快，用手夾住了線。接著，他又耍出了十幾種花樣玩法，正得意洋洋呢，一不留神，那個(gè)溜溜球掉了！
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”上課鈴聲響起，原本鬧哄哄的走廊又變得冷清清了。
笑聲的作文400字 篇36
六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，六年生活中讓我最難忘的就是小伙伴們的笑聲。
班上的同學(xué)都非�？蓯�(ài)，每個(gè)人的笑聲都各不相同。“哈哈哈！”，這是楊羽晨的笑，大大咧咧的，毫無(wú)遮攔。笑的時(shí)候總是露出一排牙齒，嘴巴張的老大，遇到任何煩心的事，他都一笑而過(guò)，就算被人說(shuō)了也一笑而過(guò)，毫不在乎。而且笑時(shí)眼睛瞇成一條直線，非常搞笑，而且他的笑非常動(dòng)人，每每看到他的笑，自己也就不知不覺(jué)的笑了出來(lái)。
“嘻嘻嘻！”這是我們班葉冠銘的笑聲，一聽(tīng)到這個(gè)笑聲，就知道他又在捉弄人了。他拿起了一條蟲子去嚇趙研萱，趙研萱被嚇得到處亂跑，葉冠銘笑得不亦樂(lè)乎，他那笑得非常夸張，笑聲里還帶著他的得意。
“呵呵呵！”這特別洪亮的笑聲的林澤軒的。他在笑時(shí)，嘴巴張得特別大，牙齒都露了出來(lái)，而且眼睛瞇得特別緊，就只能看出那一條縫。
這時(shí)，我的腦海中想起了同學(xué)們的種種爽朗的笑聲，去春游里的笑，獲獎(jiǎng)時(shí)的笑，還有其他各種各樣的.笑。
�。】鞓�(lè)的笑聲，團(tuán)結(jié)的笑聲，友愛(ài)的笑聲，充滿理想的笑聲！這些笑聲都已經(jīng)印在了我的腦海深處，讓我記住了這快樂(lè)的時(shí)光。
笑聲的作文400字 篇37
小學(xué)五年同窗時(shí)光，每個(gè)同學(xué)的一笑一顏至今難忘，今天我就來(lái)介紹一下同學(xué)那別具特色的笑聲。
同學(xué)小東的標(biāo)志笑是“嘿嘿”，聽(tīng)別的同學(xué)說(shuō)他的笑點(diǎn)超低，大家一接觸果然名不虛傳，他的笑聲很有感染力，聲音不大不小，還帶著節(jié)奏，有時(shí)會(huì)笑得前仰后合，扶椅靠桌，笑個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，有時(shí)我們也會(huì)被他的笑聲傳染了，不約而同地嘿嘿起來(lái)。
“哈哈哈”，這位同學(xué)綽號(hào)叫“震蕩天”，上課時(shí)似乎隔班都能聽(tīng)到他的笑聲，他的足球踢得也是很好，場(chǎng)上隊(duì)員的動(dòng)作有時(shí)過(guò)于夸張，他就要笑到躺到地上喊肚子痛，這樣往往就被換下場(chǎng)了，當(dāng)然他的笑聲是極具魅力的`，甚至讓不茍言笑的政治老師也忍俊不禁了。
下一位同學(xué)笑聲也有著綽號(hào)，叫“持久王”，在班中、在操場(chǎng)上、在家里，在你想不到的地方都會(huì)發(fā)出一串串的笑聲，而他的笑聲好比過(guò)山車一樣，聲音大、跳動(dòng)多，也笑服了全班同學(xué)。
今天校會(huì)，我們班又得了一面流動(dòng)紅旗，同學(xué)們哈哈大笑，這快樂(lè)的笑聲在校園上空久久回蕩。
笑聲的作文400字 篇38
我家的笑聲千奇百怪。除了普通的笑聲以外，最流行的是：先慢慢睜大眼睛，然后慢慢把眉毛抬高，再慢慢把嘴角張開，最后慢慢地把嘴張開，同時(shí)慢慢地收起眉毛，等嘴張到足夠大的時(shí)候，才發(fā)出“哈——哈——哈”的笑聲。什么，你問(wèn)這笑是怎么發(fā)明的？我打賭你一定沒(méi)有看過(guò)《瘋狂動(dòng)物城》這部電影！
笑的發(fā)源
只要是老姐在家，那一定是她創(chuàng)造的笑最多，而我笑得最多——不是因?yàn)樗哪�，是因�(yàn)樗?jīng)常會(huì)癢癢我！
各種各樣的笑聲
在家里，我們各有各的笑法。我是捧腹大笑，典型的“笑點(diǎn)低”，老媽也是“笑點(diǎn)低”，不過(guò)有時(shí)她會(huì)強(qiáng)忍住不發(fā)出笑聲。老爸只會(huì)在我笑瘋了后，才擠出一點(diǎn)笑聲，典型的“笑點(diǎn)高”，而老姐遇到笑話只會(huì)“啊”地一聲，露出驚訝的表情，也算是“笑點(diǎn)高”吧。
我的`笑聲
一天，我看書看到了這樣一個(gè)笑話：我表妹班上的同學(xué)學(xué)習(xí)很辛苦。教室里有一堵墻，上面貼著許多關(guān)于學(xué)習(xí)的名言。同學(xué)們很會(huì)苦中作樂(lè)，于是每天一進(jìn)教室就可以看到“明日復(fù)明日，明日還很多”、“學(xué)海無(wú)涯，回頭是岸”、“吾日三省吾身，去哪吃？吃什么？吃多少”……看到這個(gè)笑話，我頓時(shí)笑噴了，都忘了使用我家最流行的經(jīng)典笑法。
笑聲的作文400字 篇39
今日，表妹和表姐都來(lái)到我的家中，我也快速地寫完了工作跟他們一起玩。
我講：“要不大家玩捉迷藏吧！”表妹和表姐一起說(shuō)：“好的�！贝蠹揖蛣傞_始玩了，大家的.歡笑聲吸引了在看報(bào)紙的爸爸，爸爸就走回來(lái)和我們一起玩。
他是當(dāng)捉大家的人，爸爸突然之間腳一不小心走來(lái)到一堆沙子里，腳里都是沙子，逗得大家開懷大笑。爸爸依然沒(méi)有舍棄迅速地為我跑來(lái)，那時(shí)候我都沒(méi)有反映回來(lái)，爸爸一把攬住了我的頸部，這下把我把握住了。表妹高興得在地面上翻滾，表妹高興得把喝進(jìn)去口中的茶嘔吐出去，因?yàn)槲倚α似饋?lái)。我們一起笑的情況下，我偷偷地躲在爸爸背后，當(dāng)他掉轉(zhuǎn)來(lái)的情況下，我嚇了他一跳。我高興極啦！由于我對(duì)付反咬一口啦！隨著我又開心地笑了起來(lái)，爸爸表妹表妹也都跟著我一起開懷大笑。
由于大家的歡笑聲吵醒了月亮和星星，因此她們覺(jué)得十分的疑慮，大家究竟在笑什么呢？因此啊，她們把小腦袋探入窗內(nèi)，就看見(jiàn)大家已經(jīng)捧腹大笑，逐漸的逐漸的笑靨也爬上了月亮和星星的面頰。
笑聲的作文400字 篇40
說(shuō)起課間十分鐘，“老鷹捉小雞”的游戲是最好玩的，讓人十分開心。
“叮鈴鈴”，下課了，同學(xué)們像一群群出籠的小鳥一樣，飛出教室，歡快地到操場(chǎng)上參加自己喜歡的活動(dòng)。我和幾個(gè)小伙伴也來(lái)到操場(chǎng)上，玩“老鷹捉小雞“的游戲。
游戲規(guī)則是：“老鷹”利用自己的優(yōu)勢(shì)，想方設(shè)法去捉住“母雞”后邊的“小雞”，“母雞”拼盡全力也要保護(hù)自己好身后的“小雞仔”，不讓“老鷹”捉住。
我們分好角色后，游戲就開始了。只見(jiàn)“老鷹”瞪著雙眼垂涎三尺，向雞群沖去。“母雞”展開翅膀，左擋右擋，“小雞”們躲在“母雞”的身后，左跑右跑�！袄销棥睅状螞_鋒，連一只“小雞”也捉不到。
忽然“老鷹”改變了戰(zhàn)術(shù)，他猛地出擊，像發(fā)瘋似的`向左邊跑去，眼睛卻盯著右邊。慘了，聲東擊西！“母雞”看出了破綻，急忙去攔，可“小雞”們驚慌失措，忙不擇路，一不留神，一只小雞落單了，就被“老鷹”抓住了�！袄销棥弊ブ靶‰u”的衣領(lǐng)往人群走來(lái)，大家嘻嘻哈哈，嬉鬧起來(lái)……
“叮鈴鈴——”，令人歡快的大課間在上課鈴聲中結(jié)束了，可大家都意猶未盡，約定下個(gè)課間接著玩。我覺(jué)得“老鷹捉小雞”的游戲真好玩，我們玩得真開心！
笑聲的作文400字 篇41
世界上有很多笑，有鼓勵(lì)的笑，有開心地笑，有歡樂(lè)地笑……正因?yàn)槭澜缟嫌羞@些笑，我們的生活才多姿多彩。
在這星期四的時(shí)候，我們班舉行了課本劇展示會(huì)，在別人上臺(tái)表演的時(shí)候，我們?nèi)嗳藶榱斯膭?lì)他們，讓他們不要緊張，不要害怕大家給他們送去了鼓勵(lì)的微笑。就在閆鑫明那組表演的時(shí)候，有句臺(tái)詞是這樣寫的：小鳥的爺爺叫仙鶴，小鳥的媽媽叫杜鵑，小鳥的爸爸叫大鳥，小鳥的弟弟叫小小鳥，小鳥的.弟弟叫小小小鳥。我想：多有趣的名字啊!
還有個(gè)情景是演小鳥的小演員再吹口哨的時(shí)候，因?yàn)榕赃呌腥顺靶λ�，所以小鳥唱跑調(diào)了，那個(gè)在旁邊的演員滑稽的說(shuō)：“小鳥在放屁�！边@兩句話逗得同學(xué)們個(gè)個(gè)捧腹大笑。
還有一次，我遇到了一道難題，當(dāng)時(shí)我急得就像熱鍋上的螞蟻，我都想哭了，這時(shí)，救兵來(lái)了，“老爸”，可他只是微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭，沒(méi)說(shuō)什么，他那微笑給了我極大的鼓勵(lì)，于是，我拼命地在紙上列算式，列公式，最后自己完成了那道難題。
生活就是這樣一笑而過(guò)，在遇到難題時(shí)就大聲笑笑，沒(méi)什么大不了的。
笑聲的作文400字 篇42
夏哥哥剛走，秋姑娘就提著果籃，來(lái)到了人間。
瞧！田野里熱鬧非凡！火焰似的高粱，金子般的稻穗，初雪般的棉花……更給田野帶來(lái)了勃勃的生機(jī)。稻穗換上了時(shí)髦的秋裝，太陽(yáng)悄悄地將自己那金色的光灑在稻穗上，稻穗立刻泛起一陣金光，成了一片麥浪海洋，讓人不由自主地贊嘆秋姑娘的繪畫功底�？�，高粱不知是為什么，喝得不省人事，只見(jiàn)他漲紅了臉，好像在慶祝豐收似的。潔白的棉花、澄黃的玉米，給這一望無(wú)際的田野增添了幾分前所未有的'喜慶。
不過(guò)最引人注目的還是果園了！看，秋姑娘正在這兒給大家講笑話呢！葡萄兄弟們聽(tīng)著笑話，情不自禁地大笑起來(lái)，笑得前俯后仰。這群小家伙在自己的位置上夸張地大幅度擺動(dòng)著，晃晃蕩蕩的，身子突然“啪”地一下掉在地上，可這些小家伙仍然放肆大笑。石榴大嬸的笑聲最為響亮，她捧腹大笑，那響亮的笑聲讓方圓五百里都能聽(tīng)得到。不知是不是興奮過(guò)度了，石榴大嬸的肚子上竟裂開了一條縫。她臉上的表情立刻尷尬地凝固了幾秒，可沒(méi)過(guò)多久又繼續(xù)開懷大笑起來(lái)……
啊，我愛(ài)你，秋天！你雖沒(méi)有春的美麗芬芳，也沒(méi)有夏的熱情似火，更沒(méi)有冬的銀裝素裹。你最樸素，但你仍最美，因?yàn)槟阕屓藗兛吹搅瞬南Ｍ?/p>
笑聲的作文400字 篇43
笑聲回蕩著生活，童年的美好總會(huì)一分一秒地過(guò)去的，但童年的笑是永久的'，笑中含有歡樂(lè)、嫉妒等，這使人勾起那笑聲。
記得那次往事，第一單元試卷考差了，這使我很沮喪，因?yàn)槲液ε卤粙寢屃R、打，在放學(xué)的路上，我曾想過(guò)要不要告訴媽媽，不知不覺(jué)，已經(jīng)到家門口了，此時(shí)我的臉上多了幾絲憂慮，我走進(jìn)了家，放下書包，便從書包里拿出了那張65分的試卷，遞給了媽媽，媽媽看后，眼睛里似乎閃耀著小火苗，我心想：糟糕了這次。一會(huì)兒過(guò)后，媽媽把我叫到了房間，但出乎我的意料是，媽媽并沒(méi)有向我發(fā)火，而是耐心地幫我解釋這題為什么會(huì)錯(cuò)，幫我分析原因并幫我改正，自從媽媽這次教育我后，讓我更加勤奮、努力、專心聽(tīng)講、來(lái)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤“功夫不負(fù)有心人”第二單元的試卷取得了優(yōu)異的成績(jī)，我把這張?jiān)嚲磉f給了媽媽，媽媽笑著說(shuō)，加油，不要驕傲。我微微笑著，在筆記本上，記著：只有付出代價(jià)才能成功。
我曾經(jīng)望過(guò)天空，發(fā)現(xiàn)了童年的美好就像天上的白云一樣，若隱若現(xiàn)，然而，我童年的笑聲并沒(méi)結(jié)束，還在進(jìn)行著……
笑聲的作文400字 篇44
記得有一次，放學(xué)回到家我很快就寫完作業(yè)了，我實(shí)在是無(wú)聊，就想找什么東西來(lái)玩一玩。無(wú)意中發(fā)現(xiàn)角落里有一個(gè)吹泡泡的瓶子，我突發(fā)奇想，家里不是有做泡泡的材料嗎？
我把洗衣液、洗衣粉，家里能做泡泡的我都放進(jìn)去了。頓時(shí)水面上有一個(gè)個(gè)小泡泡，上面的小泡泡晶瑩剔透，如同白雪。
妹妹在旁邊看著我做，她正要說(shuō)話的時(shí)候，我把泡泡水涂在妹妹的嘴上，突然一個(gè)泡泡從妹妹的嘴里冒了出來(lái)，我和媽媽哈哈大笑。這時(shí)妹妹不服氣了，在我正笑的開心的時(shí)候，妹妹抓一把泡沫向我的臉上“秒拍”過(guò)來(lái)，“啪嗒”一聲我變成了圣誕老公公了，我哭笑不得，而妹妹卻笑的口水都流出來(lái)了。媽媽看到妹妹笑的小模樣，也笑的眼淚都流出來(lái)了。
就這樣我們還玩的'不夠盡興，我?guī)е妹玫叫^(qū)的草坪上開始吹泡泡，我吹妹妹抓。在陽(yáng)光的映照下，泡泡變成了五彩繽紛、晶瑩剔透的水晶。我使勁的吹了十幾下，瞬間我和妹妹沉浸在泡泡的“海洋中”。妹妹又蹦又跳活像頑皮的小精靈。
我和妹妹沉浸在歡聲笑語(yǔ)中。
笑聲的作文400字 篇45
在小學(xué)六年的回憶中，最難忘的是同伴們的笑。
我們班的同學(xué)都愛(ài)笑，但每個(gè)人的笑聲都不同，都各自有各自的特點(diǎn)。
眼睛一瞇形成一個(gè)月牙，嘴巴往上一挑，這是我們班耿瑞的笑，她笑的很文雅，不像其他同學(xué)那樣笑出聲，而是那種微微的笑很好看的'笑。如果同學(xué)心里有什么疙瘩，只要看見(jiàn)她那微微一笑，就雨過(guò)天晴了。
我們班郜梁靜的笑，我是在熟悉不過(guò)了，她笑的時(shí)候，眼睛總愛(ài)瞇成一條縫，先咳嗽一聲，再笑。有一次，我生氣了，但我看到她那特別的笑，所有的煩惱就都拋到九霄云外了。
“哈哈”是我們班竇夢(mèng)溪的笑，她笑起來(lái)聲音特別細(xì)，特別尖，就像南瓜怪一樣，非常刺耳，讓人聽(tīng)了馬上就會(huì)毛骨悚然。凡是聽(tīng)到這樣的笑，不用看也知道是她。
“呵呵呵”只要一聽(tīng)見(jiàn)，我閉著眼也能找到她。那就是朱沛穎，她一笑，別人都跟著笑，因?yàn)樗穆曇籼貏e，很好笑，就算再冷漠的人，聽(tīng)見(jiàn)她的笑，也會(huì)不由自主的笑起來(lái)。
這就是我們班最特殊的笑，這些笑容都深深的印在了我的腦海里，回蕩在我的耳畔，永遠(yuǎn)不曾消去！
笑聲的作文400字 篇46
走過(guò)無(wú)拘無(wú)束的童年，我雙手托起了朝陽(yáng)，走向了成熟。但是童年那一串串清脆的風(fēng)鈴般的笑聲，卻時(shí)時(shí)回響在我耳畔……
記得五年前收麥季的一個(gè)晚上，我和幾個(gè)小伙伴在場(chǎng)院的草垛里翻跟頭。我們還設(shè)置了一個(gè)個(gè)陷阱，來(lái)懲罰不會(huì)翻跟頭的人。開始，我們覺(jué)得很有趣，但到后來(lái)就覺(jué)得無(wú)味了。我發(fā)現(xiàn)我的旁邊有很多草垛。我和小伙伴們商量在草垛里玩捉迷藏，小伙伴們都答應(yīng)了，都舉雙手贊成。我們?cè)O(shè)定好了游戲規(guī)則，有小麗來(lái)找，我們來(lái)藏。
我早就想好了我的藏身之處，我藏在陷阱里，半蹲著，然后用草垛遮住了頭。過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)見(jiàn)小麗把他們都找到了。他們也幫小麗找我，他們叫我的名字，我沒(méi)答應(yīng)，怕暴露目標(biāo)。
小麗和小伙伴們都找的不耐煩了。我躲的.也喘不過(guò)氣了。我又聽(tīng)見(jiàn)他們喊我名字。我說(shuō)：“小麗，我在這呢�！毙←愃麄兟�(tīng)見(jiàn)了，扒開草，看見(jiàn)了我，我說(shuō)：“我出不去了，里面太窄。”小麗他們連拖帶拉的把我拉了出來(lái)。小麗他們一直盯著我笑，我疑惑不解，后來(lái)，小麗才說(shuō)，我都成了村里唱戲的了。
童年的笑聲像銀鈴一樣伴著我……
笑聲的作文400字 篇47
當(dāng)我了解到林則徐虎門銷煙的事跡時(shí)，我決心用自己的方式紀(jì)念這位偉大的禁煙英雄。
爸爸成天處在“云霧繚繞”之中，是個(gè)不折不扣的煙民……我得幫爸爸戒煙。
晚上，我跟爸爸說(shuō)起林則徐禁煙的故事。爸爸聽(tīng)了，不住地贊嘆林則徐的`豐功偉績(jī)。我話鋒一轉(zhuǎn)，說(shuō)：“爸爸，香煙雖說(shuō)不是鴉片，可也對(duì)健康產(chǎn)生危害，您就把煙戒了吧�！闭l(shuí)知爸爸一聽(tīng)，皺了皺眉：“小孩子懂什么！”
初戰(zhàn)失敗，爸爸依然故我。于是，我又收集了大量關(guān)于吸煙危害的資料給爸爸看。爸爸看完資料，似乎有所觸動(dòng)。只見(jiàn)他有時(shí)叼著煙，打著打火機(jī)又把火熄滅。哈！爸爸終于動(dòng)搖了，只是意志力還不夠。有了！我在爸爸常坐的地方都貼上“禁止吸煙”四個(gè)字。果然，爸爸一看到這些字就強(qiáng)忍煙癮。
“爸爸，咱家的打火機(jī)、煙、煙灰缸什么的可以撤掉了嗎？”我俏皮地問(wèn)。爸爸捏了捏我的小臉蛋，一本正經(jīng)地說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題！我可不能拖了咱家禁煙小衛(wèi)士的后腿！”“哈哈哈……爸爸戒煙成功了！”笑聲從我家里傳出。
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