精選優(yōu)秀的作文400字36篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的精選優(yōu)秀的作文400字36篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀的作文 篇1
轉(zhuǎn)眼間，我們畢業(yè)了，將離開陪伴我們成長(zhǎng)的母校，將要離開如母親一般的老師。這難忘的小學(xué)生活使我終生難忘。
回過頭來，讓我們看看操場(chǎng)，這是我們的樂園，我們?cè)诖肆粝铝藲g聲和笑語。走進(jìn)教室，我仿佛聽到了老師諄諄的教誨，聽到同學(xué)們瑯瑯的讀書聲，在這里，我度過了小學(xué)六年級(jí)來的生活，留下了不少的酸甜苦辣。
大家還記得嗎？那天，學(xué)校開展了黑板報(bào)評(píng)比。我們班以前從未得過獎(jiǎng)，聽到學(xué)校的通知，我們都有絲絲的打退堂鼓，不服輸?shù)陌嚅L(zhǎng)帶領(lǐng)我們，并說：“這次黑板報(bào)我們一定要得獎(jiǎng)！小明畫圖，小紅寫字……”經(jīng)過我們團(tuán)結(jié)，黑板報(bào)果真得了獎(jiǎng)。當(dāng)時(shí)，我班雀躍歡呼，高興得比吃了蜜還甜。
還深刻記得，那是個(gè)烏云密布，閃電雷鳴的日子，我沒帶傘，而爸爸卻出差，媽媽工作也未下班，就在我焦急不安的那刻，小紅同學(xué)主動(dòng)與我共撐一把傘。在傘底下，我懂得了友誼。
令我最難以忘懷的，莫過于老師那次鼓勵(lì)。在那之前，我是一個(gè)不愛發(fā)言的女孩，一說起話就面紅耳赤。那節(jié)課，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。那次，語文老師叫我朗讀課文，可對(duì)于我來說，比登天還難，老師見我吞吞吐吐的，就叫同學(xué)給我鼓掌，她也向我投來肯定的目光，不知怎么，我竟全心投入地讀了起來……事后，我不像從前那樣膽小，在課堂上，大家都能看見我舉起的那雙小手。
畢業(yè)了，曾經(jīng)并肩作伴的好友，那鼓勵(lì)我的老師，美麗的母校，再見了。難忘的小學(xué)生活是說忘就能忘的嗎？
優(yōu)秀的作文 篇2
“明天大家都得早起�！碧棠谭愿赖��！盀槭裁匆缙�？”我不解的問道�！耙�?yàn)槊魈炷銈兌嫉玫教珷敔數(shù)膲炆霞腊��！碧棠檀鸬�。哦，原來明天是我�?guó)傳統(tǒng)的清明節(jié)呀！
太奶奶一邊準(zhǔn)備著第二天要用的東西：草紙、陰票、香燭、鞭炮……一邊說：“明天我們家上墳祭拜的都要來這吃飯�！彼屛覌寢寧兔ψ鲲��！斑@下可有的忙了。”媽媽說道。
第二天一大早，一家十幾口人都早早起了床，我們拿著太奶奶準(zhǔn)備好的東西，浩浩蕩蕩地出發(fā)了。
我們剛到山腳下，就聽見許多炮竹聲。到了太爺爺?shù)膲炆�，大人先把墳周圍的雜草除去，然后，在墳前擺好供品，插好香燭，而我則和幾個(gè)孩子摘了許多小野花，有紅的、白的、紫的等。“快過來給太爺爺燒香、燒‘紙錢’�！眿寢尳械�。太爺爺?shù)乃械淖訉O都跪在他的墳前，一字排開，挨個(gè)燒紙、叩頭。我把那一束美麗的小野花放在太爺爺?shù)膲烆^，希望太爺爺能看見這美麗的野花，能理解我的一番心意。
媽媽說：“自古以來，清明節(jié)這一天，活著的人都要去祭拜自己已故的親人，為過世的親人寄托哀思，讓晚輩們學(xué)會(huì)感恩。把我們對(duì)他們的懷念都融入那漸漸燃盡的紙堆里。”隨著那春風(fēng)輕輕地吹送，帶去我對(duì)太爺爺?shù)淖Ｔ�，祝太爺爺在另一個(gè)世界里過得幸福安康！也希望太爺爺在陰曹地府保佑我們?nèi)依闲∑狡桨舶病?/p>
優(yōu)秀的作文 篇3
“從同學(xué)們的日記中，我了解到我們班英語課和科學(xué)課上紀(jì)律不太好，影響了大家的聽課，雖然這個(gè)學(xué)期兩位任課老師還沒有向我反映過，但我已經(jīng)知道……”午間談話課上，沈老師又在苦口婆心地教育著我們了。
下午第一節(jié)英語課，教室里出現(xiàn)了從未有過的安靜。要知道這是以前每次都是吵吵鬧鬧的英語課，那時(shí)離開位置的離開位置；講話的講話；唱歌的唱歌；追追打打的追追打打；搞破壞的搞破壞……可謂“大千教室，無奇不有”。那時(shí)的英語課只有你想不到的，沒有同學(xué)們做不到的。吵吵鬧鬧的教室稱得上是學(xué)校的街市，校園的茶館，沒有一點(diǎn)課堂的寧?kù)o，怪不得老師會(huì)氣得吹胡子瞪眼睛。
此時(shí)此刻，瑯瑯的讀書聲代替了原先的吵雜聲，聽起來是那么舒服；原先在教室里要“大戰(zhàn)三百回合”的頑皮同學(xué)，也坐在位置上靜靜的聽課，表現(xiàn)得那么安分。雖然偶爾還會(huì)傳來幾聲竊竊私語，但能挑戰(zhàn)“江山易改，本性難移”的古訓(xùn)，有今天的改變也不容易，希望這是一個(gè)好的開端吧！
或許我們班可以從“老師見了老師怕的班級(jí)，變成老見了老師愛的班級(jí)�！蹦憧蓜e不信！一切皆有可能，更何況我們班人才濟(jì)濟(jì)，尤其是沈老師說的話同學(xué)們還是很在意的，不是嗎？
優(yōu)秀的作文 篇4
每一個(gè)都有自己的夢(mèng)想，賣火柴的小女孩的夢(mèng)想是有著香噴噴的烤鴨，是奶奶張開的雙臂；在“雜交水稻之父”袁隆平的眼里，他的夢(mèng)想是雜交水稻像高粱一樣高，穗子像扇子一樣大……夢(mèng)想伴隨著我們每一個(gè)人成長(zhǎng)。
我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大當(dāng)一名醫(yī)生，救死扶傷，讓所有飽受病痛折磨的患者看到生的希望。我要肩負(fù)起醫(yī)生的崇高職責(zé)——與形形色色的病魔戰(zhàn)斗，與殘酷無情的死神拼搏。我要讓老人們身體健康，延年益壽；讓大人們身體強(qiáng)壯精力充沛；讓孩子們活潑可愛，茁壯成長(zhǎng)。我要對(duì)病人一視同仁，不管他是當(dāng)官的還是普通百姓，都一樣認(rèn)真對(duì)待。要尊重病人，對(duì)病人和藹可親。工作要認(rèn)真負(fù)責(zé)，不能馬馬虎虎。要多為病人著想，盡量為病人提供方便，努力減輕病人的痛苦，解決病人的困難。我要刻苦鉆研醫(yī)學(xué)方面的知識(shí)，找到攻克癌癥和各種絕癥的最新方法。假如我是一名醫(yī)生，我會(huì)讓世界充滿著歡聲笑語。
我知道，當(dāng)醫(yī)生這個(gè)愿望不是一朝一夕就能實(shí)現(xiàn)的，所以從現(xiàn)在開始，我只有努力學(xué)習(xí)，用實(shí)際行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，才能為受病魔騷擾的人敞開光明的大門。
雖然我不知道我將來能否真正成為一名醫(yī)生，但我認(rèn)為最重要的，是踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印做好自己的本質(zhì)任務(wù)——學(xué)習(xí)，只有學(xué)好必備的基礎(chǔ)知識(shí)，將來無論做什么工作，都是順理成章的事情。
我們都是逐夢(mèng)的孩子，在我們少年兒童的精神世界里，從來沒有做不到的事。勇敢去追逐夢(mèng)想，你會(huì)發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想近在眼前。
優(yōu)秀的作文 篇5
劉備三顧茅廬的故事想必大家都知道。那么，你知道三支“借”筆的故事嗎？有，周三我和小楓放了一個(gè)關(guān)于“借”筆的故事。
那天下午上課的時(shí)候，小馮笑著對(duì)我說：“CLARA LEE，借我一支黑墨水筆！”
“嗯，你自己拿著，以后還我�！�
“謝謝！”從我的鉛筆盒里“找出”那支鋼筆后，小楓飛快地回到座位上，開始練習(xí)寫作。
過一段時(shí)間，我也想開始練字了。于是向小楓要了一支筆。他把鋼筆還給我了。然而，還沒等我練幾句，小馮又來了：“能不能再借我一次？不能向別人借�！�
“現(xiàn)在不行，我得自己練�！�
“求求你！”
“真的不行！”
“真的？”小馮聽到這話差點(diǎn)暈過去。他不得不再次開始向別人借錢。
沒想到，十分鐘后，小馮又來到了我的辦公桌前。
“你想再借一支筆嗎？我真的不借！”
沒想到小馮軟硬兼施，強(qiáng)行把筆從我手里“搶”走。我不甘示弱，拼命從他手里接過筆。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)持續(xù)了很長(zhǎng)時(shí)間。多虧了別人的幫助，這支筆才成功地歸還給了原來的主人。
唉，這個(gè)小馮！
優(yōu)秀的作文 篇6
每年的4月16日是我的生日。今年，就在這一天，佛山NLD舉行了一次圖書捐贈(zèng)活動(dòng)，以幫助窮人。我也參加了這個(gè)有意義的活動(dòng)。我把我的愛帶給山區(qū)的孩子們，讓他們學(xué)到更多的知識(shí)，獲得更多的快樂。
但我的愿望不是捐書，而是發(fā)明一種“智慧書”，讓全世界的窮孩子都能擁有我新發(fā)明的智慧書，獲得更多的課外知識(shí)。
智慧書的外觀和普通書一模一樣，不同的是沒有固定的內(nèi)容和頁(yè)碼，因?yàn)橹腔蹠镉懈鞣N各樣豐富的知識(shí)。想了解動(dòng)物知識(shí)和軼事，就對(duì)智慧書說“智慧書，我想多了解動(dòng)物！”接到命令后，智慧書慢慢改變內(nèi)容，不一會(huì)兒，動(dòng)物的奇聞異事就展現(xiàn)在你眼前；如果你在寫作中遇到困難，缺乏生動(dòng)的描述性文字，也可以給智慧書發(fā)一個(gè)“求助”，智慧書立即顯示所有文字，讓你的作文生動(dòng)起來；這只是智慧書的一個(gè)小功能。還能幫你修改作文，讓作文“精彩”；它還可以告訴你當(dāng)前的世界大事，開闊你的視野......
這是我最大的心愿，一本能給山區(qū)孩子帶來無盡歡樂的書——智慧書！希望它能讓貧困山區(qū)的孩子學(xué)到更多的知識(shí)，擺脫貧困，過上豐富多彩的幸福生活！
優(yōu)秀的作文 篇7
優(yōu)秀的人身邊人往往和他們一樣優(yōu)秀，物以類聚，人以群分，高低不同有一方總是卑微。
如果一個(gè)人以想好好學(xué)習(xí)為由拒絕了你，她可能真的沒想過人生規(guī)劃，但是談戀愛這件事絕對(duì)不在她目前的生活中所占比重大。
抱著諷刺的態(tài)度去看對(duì)方的成績(jī)，打臉的是，對(duì)方的成績(jī)真的非常的好，好到爆啊。往往這時(shí)候才會(huì)看清現(xiàn)實(shí)，對(duì)方那么優(yōu)秀，自己平淡無奇，實(shí)在是沒有與對(duì)方相提并論的資本啊 。
于是我現(xiàn)在重新確立了目標(biāo)，以她為動(dòng)力，努力。
以前總煩聽到老師說，學(xué)習(xí)是為你們自己而學(xué)，聽這句不明不白的話云里霧里，直到上了高中，才明白，什么是為自己而學(xué)，這句話，包含的意思太多了。
厭惡高不成低不就�？偮牭�，一個(gè)人由儉入奢易，由奢入儉難。以我為喻。中考前，我也不是籍籍無名啊，中考完之后，我懈怠得不止一星半點(diǎn)。雖有幸進(jìn)入市里最好的高中，但卻進(jìn)入了最差的班。身旁的人的陋習(xí)，漸漸削弱我對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，我慢慢地融入到他們中間，自由散漫，一下課，沒有任何一個(gè)老師再愿意留在教室一刻。莫大的屈辱。寧做雞頭，不做鳳尾這句話在我們班并不實(shí)用。
遠(yuǎn)離過去，重新開始，給予自己一個(gè)新的信念，使自己變得更優(yōu)秀。
優(yōu)秀的作文 篇8
這盆鐵樹的樣子很奇特，它的莖粗壯直立，是棕黑色的，那莖堅(jiān)硬如鐵，身上還布滿魚鱗般的斑紋。
我一直都盼望它早日開花，好大飽眼福。時(shí)間一天一天過去，我沒看見花，只看見它的葉子一天比一天茂盛。它的葉子很特別，既不是圓形，也不是扇形，而是針形，每片葉子都是又細(xì)又長(zhǎng)的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去真像一根根頭發(fā)。說到花，我忍不住去問媽媽。媽媽一聽就情不自禁地笑了，說："傻孩子，鐵樹一到兩年才開一次花的在北方，由于天氣寒冷干旱，60年才開一次花。”我聽了簡(jiǎn)直不相信自己的耳朵，只好再等幾年了。
時(shí)間過得真快，一下子就過了兩年，我又來到鐵樹旁仔細(xì)觀看。呀，鐵樹開花了，多么難得呀。那黃色的花瓣微張著，長(zhǎng)在莖的頂部，小小的，像小巧玲瓏的金色寶塔。這時(shí)，媽媽走過來，指著花說："這樹又叫‘龍血樹’，人們很喜歡把它放在陽(yáng)臺(tái)上，說它很有朝氣，幾個(gè)月不澆水，也能生機(jī)勃勃。”聽了媽媽的話，我才恍然大悟。
鐵樹雖然不像月季花那樣多姿多彩，也不如白玉蘭的香味那樣吸引人，但我還是很喜歡鐵樹。因?yàn)樗卿撹F般的意志深深打動(dòng)了我。這種精神難道不更值得人們贊揚(yáng)嗎？
優(yōu)秀的作文 篇9
“嘩啦啦，嘩啦啦”，你聽這什么聲音，這是大海的浪濤聲。我站在高臺(tái)上，從上往下看，只見一粒粒細(xì)膩的沙子，好像鋪上了一層金子，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，美麗極了！沙灘上還有許多小生物，一條條跳跳魚，蹦著，好像一個(gè)玩具小女孩在舞蹈，小蟹在旁邊為它伴奏。
一望無際的大海，深不可測(cè)。一陣微風(fēng)吹過，泛起一層層漣漪。海灘上還有一些美麗的貝殼，花的、紫的；大的、小的；各種各樣，奇異非凡。海灘上人們有的在曬太陽(yáng)，有的在玩沙子，堆起各種各樣的沙雕，有的在游泳，還有的在沖浪。
突然一個(gè)大浪沖過來，沒有準(zhǔn)備的人們被沖得四腳朝天，眼睛里進(jìn)了不少水，像個(gè)獨(dú)眼強(qiáng)盜。鼻子里也進(jìn)了水，讓人感覺又苦又咸。大浪過了，可是余波還在漫天卷地般涌來，令人手忙腳亂，不知所措。
接著又來了一個(gè)大浪，好像一條細(xì)長(zhǎng)的白線從東邊移開，逐漸拉長(zhǎng)、變粗、橫貫海面，如千軍萬馬，浩浩蕩蕩奔來，好像要把眼前的一切吞噬了一樣，震得大地都顫動(dòng)起來了。
這美麗大海猶如一幅展開的神奇美麗的畫卷。讓人感覺如神來之筆。
我愛你，大海，我愛你那寬大的胸襟。
優(yōu)秀的作文 篇10
我家有一只又可愛又奇怪的小狗。它叫灰灰，有一對(duì)明亮的大眼睛，頭骨像狼，一雙強(qiáng)勁有力的后腿在奔跑時(shí)幾乎是騰空，速度特快，能與摩托車一爭(zhēng)高下了。
灰灰高興時(shí)比誰都溫柔可愛。任憑我怎么折騰，它都一聲不吭。時(shí)常用前足趴到我身上，再用強(qiáng)勁有力的后腿一蹬，撲倒在我身上，我便隨之摔倒在地。氣憤之極，拿起棍棒，正準(zhǔn)備打時(shí)，它那黑寶石般的眼睛，圓溜溜的，水靈靈的，入迷地盯著我。見它那可愛相，一肚子的憤怒全拋到了九霄云外。
灰灰特不喜歡洗澡。只要我準(zhǔn)備給它洗澡時(shí)，它便跑得無影無蹤。真煩人，管它三七二十一，我一逮住它，就扔進(jìn)水塘。誰知，這招也不管用。無論你怎么把它拋下水，它都能即刻浮起，迅速游上岸。一句話，就是不愿洗澡。
小狗剛生下來時(shí)更可愛了，剛睜開眼，就已經(jīng)學(xué)會(huì)了如何找吃的。當(dāng)它餓了的時(shí)候，你把食物放在離它三五米遠(yuǎn)的地方，小狗都會(huì)從容不迫地去吃，吃飽了后便搖頭擺尾地回到睡覺的窩。整天無憂無慮，自由自在。假如我是那小狗該多好啊！
優(yōu)秀的作文 篇11
一天，我閑著沒事，就拿著一個(gè)鏡子照了一下自己。哇！我太帥了，圓圓的臉蛋，可是我為什么總剪著一個(gè)哈利。波特的頭發(fā)啊。我長(zhǎng)著一又明亮的大眼睛，一個(gè)嗅味靈敏的鼻子�，F(xiàn)在是讓你能笑得合不攏嘴的時(shí)候了，我有一個(gè)貪吃的嘴巴，每次我吃完了東西就會(huì)變成一個(gè)大花貓。哈哈哈，笑完了沒有。最后隆重的介紹一下，那我是我強(qiáng)壯的身體，我的身上長(zhǎng)著一身肌肉，非常強(qiáng)壯。百且，我非常愛發(fā)揮想象力，媽媽從網(wǎng)上買了一盒玩具積木，可以組成一個(gè)火箭泡，可是缺零件了，所以我打算從我的小腦瓜里面掏出一些想象力來當(dāng)說明書，按照我自己的想法，組合成一輛越野火炮車，一門火箭和一個(gè)火箭發(fā)射室，最后我成功了。興高彩烈地喊起了口號(hào)：“穿越夢(mèng)想，想像無比”。
我是一個(gè)淘氣，愛動(dòng)腦的孩子，我愛拆卸，姥姥從玩具店買回來一個(gè)玩具恐龍，可是我一直玩不好，所以我只有一條道了，那就是拆掉它，我非常聰明，一下子就把他拆成各種零部件了，然后我準(zhǔn)備給它裝上。可是，怎么也裝不上了，我只好請(qǐng)來了爸爸，爸爸說：你真是個(gè)淘氣包。
優(yōu)秀的作文 篇12
一個(gè)滑稽可愛的小腦袋，一雙細(xì)長(zhǎng)的胳膊，加上一條長(zhǎng)滿棕色長(zhǎng)毛的尾巴，湊成了活潑、機(jī)靈的猴子。
猴子喜歡在陡峭的石壁上蕩來蕩去。一雙灰色的小爪子緊緊的抓住石壁，很快又蕩到另一處，讓人忍不住為它喝彩。
那天，我去觀看猴子，猴子們正在嬉戲。只見一只猴子正倒掛在一塊突出的石壁上，一會(huì)兒蕩過來，一會(huì)兒蕩過去，小眼睛還總是轉(zhuǎn)，似乎在思考什么問題；另一只猴子在玩“空中飛猴”的把戲。它先是在石壁頂部來回爬，忽然，腳使勁一蹬地，馬上飛起身，一會(huì)兒它開始下降，它就利用這個(gè)機(jī)會(huì)開始向前下方“飛”,不一會(huì)兒就落在石板上；還有一只猴子居然來了一個(gè)“高臺(tái)跳水”跳到水池里。只見它鉆入水下，胳膊像車輪似的轉(zhuǎn)動(dòng)，腿不停的搖晃，鼻孔一張一合，像模像樣的游起泳來。正在游泳的猴子剛一把頭抬出水面，一只淘氣的小猴子跳躍過來，踩著它的頭跳到水池對(duì)面�？吹剿锏暮镒酉肷习�，小猴子就將功補(bǔ)過，抓住大猴子的胳膊，把它拉了上來。我心里對(duì)它暗暗稱贊。
玩兒了一陣，我覺得小猴子可能餓了，便扔給它一個(gè)桃子。小猴子拾起桃子吃起來，看樣子，它開心極了！
小猴子給我?guī)頍o限的快樂！
優(yōu)秀的作文 篇13
星期天的上午，我們一家和姬鐸凱一家去棗園旁的公園玩。
到了公園，我們看見有人在池塘邊捕魚�？墒浅厮厦嬗须s草、樹葉還有油等東西，這里面能有魚嗎？我?guī)е闷嫘睦^續(xù)往下看，只見一個(gè)小女孩捕到了一條魚�！罢嫔窳耍 蔽医辛艘宦暋Ｈ缓蠛图цI凱一起買了一個(gè)漁網(wǎng)，在池塘邊捕起魚來。
我們蹲在池塘旁邊的石頭上，把漁網(wǎng)伸進(jìn)水里，等著上網(wǎng)的小魚。
這時(shí)，我看見一只小魚游了過來，急忙去捉，可魚以閃電般的速度躲避了我的攻擊，一溜煙跑了。“哎”我失望的嘆了一口氣，繼續(xù)去捕魚。
這時(shí)，我們對(duì)面有一個(gè)大人，也在捕魚，只見小魚們都往他那里跑，這是為什么呢？我?guī)е闷嫘淖屑?xì)觀察，只見他的漁網(wǎng)里有魚食。爸爸也看見了，過去和那個(gè)叔叔要了點(diǎn)魚食過來，放在了我的網(wǎng)里。
我神氣十足的把網(wǎng)放進(jìn)水里，不一會(huì)，一只小魚游了過來，我以閃電般的速度準(zhǔn)備把魚撈上來，可那條魚也不賴，一個(gè)大空翻就逃走了。我惱怒的把漁網(wǎng)扔在石頭上，垂頭喪氣的走到了媽媽那里。媽媽對(duì)我說：“干什么事情要有耐心，不能急于求成。”
媽媽剛說完，我們就要回去了。我期待下一次再來這里捕魚，希望下次我能捕魚成功。
優(yōu)秀的作文 篇14
夏天已經(jīng)悄悄地來到了，而我們的學(xué)校陽(yáng)光花園卻還存留著最終一絲春的氣息。小路上：火紅的石榴花、一簇簇海棠、鴿子似的白玉蘭、各色鮮艷的月季……真是美不勝收�；鸺t的石榴花競(jìng)相開放：有的“昂首挺胸”，有的“傲立枝頭”；還有的拉來一片葉子遮住自己的臉，害羞地低垂著頭。石榴有些已經(jīng)結(jié)果了，小巧玲瓏，由果實(shí)下頭的紅色漸變到黃頂端的黃色。成串的花朵和大大小小的果實(shí)將石榴樹壓彎了腰。我仿佛聽到秋天，石榴豐收了，主人的歡笑。
粉紅色的月季楚楚動(dòng)人，花兒們一般都挺立枝頭，它們張著笑臉迎接我們，因?yàn)橹ι嫌性S多小刺，這時(shí)一位同學(xué)尖叫起來，走過去一看原先是被刺扎了，原先，花朵也會(huì)保護(hù)自己。白玉蘭“堅(jiān)守”在自己的“地盤”上，潔白的花朵稀疏的藏在綠葉間，你得仔細(xì)看才看到它們的若隱若現(xiàn)的身影。
海棠8-9朵一簇，紅紅的，十分可愛。樹木更蔥郁了，綠得那么有生命力的。
這一切，讓人留連忘返。夏天充滿生機(jī)，讓人覺得生機(jī)盎然。
優(yōu)秀的作文 篇15
貓的性格實(shí)在有些多變，古怪。
覺得它可愛吧，它的確有時(shí)候很乖；在你面前表演，坐、倒、轉(zhuǎn)圈、站立。你高興了，扔給它一個(gè)乒乓球或雞毛那樣不起眼的東西，準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離去時(shí)，它又像討好你似的———在你面前耍起了雜兒。如果你在看報(bào)的時(shí)候，貓竄到你的腿上，你千萬不要責(zé)罵它，因?yàn)樗窒胂蚰惚憩F(xiàn)它可愛了———準(zhǔn)備在你的腿上呼呼打大睡呢。
貓的可愛當(dāng)然不是什么時(shí)候都有的。如果它決定要出去見見世面，誰都料不到它會(huì)去多長(zhǎng)時(shí)間。它玩夠了，會(huì)用那嫩嫩的爪子輕輕的敲兩下門，那動(dòng)作真像招財(cái)貓?jiān)谡胸?cái)吧。如果主人沒聽見，它就爬到窗戶上，響亮的叫了一聲“喵嗚———”。然后，跳進(jìn)屋中睡它的大覺去了。說它貪玩吧，的確是呀！
它要是高興，比誰都溫柔可親；在你腿上蹭癢；你寫作的時(shí)候，它跳上桌，在稿紙上增加幾朵梅花刻印。
如果它生氣了，比誰都威武兇猛：它把尾巴翹起來，活像只小老虎，“喵嗚———”撲到你身上。如果它把你當(dāng)敵人，就會(huì)把背弓起來，對(duì)你吡牙咧嘴。
好了，不跟你說了，我還要給我的貓咪做好吃的呢。
優(yōu)秀的作文 篇16
吳老師那天沒有來給我們上數(shù)學(xué)課。班主任趙老師帶來了壞消息：吳老師晚上從樓梯上摔下來，右手骨折了。
同學(xué)們議論開了。有的說，吳老師可能要過兩三個(gè)月才能來上課；有的說，吳老師下半年就退休了，這學(xué)期他肯定不上班了……不知是誰小聲地說：“吳老師丟下我們不管了，誰來上我們的數(shù)學(xué)課呢？”平時(shí)愛哭的姜靜又悄悄地哭了，盡管聲音很小，但還是引得吳敏、顧壹等女生掉下了眼淚，連我這個(gè)“調(diào)皮大王”此刻也覺得應(yīng)當(dāng)保持沉默。
第四天，我們拎著水果，背著罐頭，到學(xué)校比任何一天都早。誰知趙老師說：“你們不用去吳老師家了，昨天我到他家去過，他不同意大家去看他�！闭�(dāng)我疑惑不解的時(shí)候，已有一個(gè)同學(xué)站起來問：“那是為什么？”
“你們馬上就會(huì)知道的�！壁w老師說。
第一堂課就是數(shù)學(xué)課，上課鈴剛響，窗外就出現(xiàn)了一個(gè)高大而又熟悉的身影。“吳老師——”大家喊了起來……吳老師右手打著石膏吊著繃帶，用左手慢慢地吃力地寫下了今天要教的課題……
優(yōu)秀的作文 篇17
星期天的上午，我正在家里做作業(yè)，爺爺來到家里�！傲崃�，快來吃桔子�！睜敔斦f著從袋子里拿出一個(gè)又大又紅的桔子來，我連忙丟下筆接過桔子坐在爺爺?shù)膽牙�，一邊吃一邊問：“爺爺，你種的桔子怎么這樣大這樣甜？”爺爺笑著說：“今年夏天天旱，爺爺每天挑水，一共挑了兒百擔(dān)水，汗水流了起碼一大擔(dān)，你說這桔子能不甜嗎？”
爺爺說著又拿出一個(gè)大桔子邊剝皮邊說：“玲玲快吃吧，明年也許你就吃不上爺爺親自種的桔子啦�！薄霸趺�，難道桔子樹都會(huì)死？”我連忙問�！安皇堑�，明年就要移民了�！薄澳悄惴N的桔子樹和櫻桃樹都要淹掉了？”我不高興地說�！笆堑�，三峽工程明年要截流，我們家的房子和果樹都要淹沒了。”“那好可惜啊！”“不可惜。個(gè)人作出一點(diǎn)犧牲是小事，這工程可是造福我們的大好事，把長(zhǎng)江的水利用起來，可以發(fā)好多好多的電呢！你再也不用為做作業(yè)停電發(fā)愁了。有了電就能搞建設(shè)，連外國(guó)人也要來辦工廠，到時(shí)候我們這里就變成了大城市，這不比爺爺種桔子強(qiáng)多了嘛！”
爺爺越說越有勁，比多喝了2兩包谷酒還要高興。
優(yōu)秀的作文 篇18
每個(gè)星期六的早上，因?yàn)闀?huì)睡到很晚的原因，所以都趕不上食堂的吃飯時(shí)間，一到9點(diǎn)肚子就開始忍不住了，也好，出去買點(diǎn)垃圾食品，順便在路邊的石椅上坐一坐。看著其他三五結(jié)群，打扮得像太妹太保一樣的不良少年，感覺自己已然超脫了他們那種低級(jí)趣味的時(shí)尚游戲。
中年婦女推著的輪椅又一次從我眼前經(jīng)過，輪椅上的老頭像極了在世時(shí)的爺爺，白色大褂，一把棕葉編織而成的扇子帶有濃重的古老氣息（現(xiàn)在老家也不用了吧），很有節(jié)奏的晃動(dòng)著，宛如一個(gè)安謐祥和的老人，可是那癱瘓的雙腳和呆滯的目光，卻證明了他曾經(jīng)的滄桑。我不由得深思，有太多人的人生太過相似，太多人的末路又太過相同，而最后所有人都逃脫不了死亡，可是在這個(gè)過程里，我卻依然滿是羨慕和嫉妒。
人生的路上每個(gè)人都背負(fù)著屬于自己的十字架艱難前行，眼淚和汗水是責(zé)任和義務(wù)的寫照，但也就這些才構(gòu)成了我們一個(gè)又一個(gè)輪回出現(xiàn)在這個(gè)世界的理由和價(jià)值。曾聽過這樣的一句話：人生在世不過是讓別人笑笑，偶爾也笑笑別人，現(xiàn)在突然很想借這句話來解脫自已所謂自尊下不甘的心：人生在世不過是偶爾嫉妒別人，也讓別人羨慕。
優(yōu)秀的作文 篇19
天上落下一顆顆剔透的玻璃珠，一落地就碎了。雨越來越大，越來越密，玻璃珠般的雨滴快速落下。落在水中，落在樹葉，落在小草，落在花朵上，落在石頭上�！岸！恕边@樣的聲音為大自然譜寫了一首新樂曲。
雨聲漸大漸小，讓人仿佛置身于童話中。雨聲忽慢忽快，讓人捉摸不定。跟著這樣的節(jié)奏，樹葉、小草上下舞動(dòng)，水面蕩漾著波紋，讓人覺得在欣賞一場(chǎng)華麗的舞蹈秀。夜晚的雨聲仿佛有催眠的作用，讓我很快進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
雨，給人的感覺有所不同。有人認(rèn)為下雨是一種折磨；有人認(rèn)為下雨是一種幸福；也有人認(rèn)為下雨沒有好壞之分。對(duì)于農(nóng)民伯伯來說，偶爾的下雨是幸福的，詩(shī)圣杜甫在詩(shī)中所寫過“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”，雨灌溉農(nóng)作物，讓收成更好。
雨，我每天都在猜想著你是不是上蒼流下的眼淚。也幻想過雨后真的會(huì)有彩虹。彩虹，七彩的，你算是雨的妹妹嗎？你每次都躲在雨的后面，是害羞了嗎？
如果雨，是上蒼流下的眼淚，那是為誰而流？如果世界沒有雨的存在，會(huì)怎樣？整天遭受太陽(yáng)的曬，水源也會(huì)因此而枯竭。雨是重要的，沒有它就像沒有空氣一般。
優(yōu)秀的作文 篇20
一聲春雷響過，冬爺爺走了，春姑娘又來到了人間。那貴如油的春雨，漸漸瀝瀝地落到了人間。
我不由自主地產(chǎn)生一種到雨中散步的想法。于是，我拿著我心愛的小花傘，跑到雨中。這雨真淘氣，落在我的小花傘上，“滴答、滴答”，好像在跳踢踏舞；“嘩啦、嘩啦”，好像一群嬉戲的孩子在玩游戲。雨落在我的脖子里，冰涼冰涼的，仿佛在跟我玩捉迷藏。不過，這雨也很懂事。雨落在大樹上，仿佛在給大樹洗澡；雨落在小草上，仿佛在給小草澆水。
雨啊雨，你真淘氣，你也真懂事，可我怎么樣才能懂得你的心呢？
春雨，別人贊美你“春雨貴如油”。是啊，你的每一滴小雨點(diǎn)都滋潤(rùn)著大地，大地一片生機(jī)盎然；滋潤(rùn)著花兒，花兒們朵朵香氣噴鼻；滋潤(rùn)著大樹，大樹們都郁郁蔥蔥；滋潤(rùn)著小草，小草茁壯成長(zhǎng)。你那神奇的魔力，令我們贊嘆不已！
春雨，你像百靈鳥一樣會(huì)唱歌，一會(huì)兒“滴答、滴答”，一會(huì)兒“嘩啦、嘩啦”，一會(huì)兒又“淅瀝、淅瀝”，真是太好聽了！我們都喜歡聽你的演唱會(huì)。
啊，春雨，我愛你！
優(yōu)秀的作文 篇21
今天早晨，我被鬧鐘吵醒。
我瞇著眼睛，拍了拍鬧鐘，終于，它停止了它可惡的叫聲，我趕緊縮回手，轉(zhuǎn)了身子，本想繼續(xù)睡我的美覺�？晌易罱K逃脫不了媽媽那只“魔爪”。
我不情愿地睜開眼睛，穿好衣服，起身拉開窗簾，只見窗外一片朦朧，什么也看不清楚�！巴饷嬉欢ê芾洹薄Ｓ谑�，我穿上羽絨衣。帶好帽子和圍巾，全副“武裝”上學(xué)去了！
呵！好大的霧��！我背著書包，走在灰朦朦的霧色里，看晨霧如薄云，又似輕煙，籠罩著大地。我眼前沒有任何別的色彩，一草一木，一房一瓦沉浸在白茫茫的晨霧里；車輛也不得不打開大燈，在路上緩慢前行；大街上。熱氣騰騰的小吃攤，晨練的大人和小孩，更是交織成一幅沒美麗的冬景圖，給晨霧中的景色增添了一抹活力。
當(dāng)我正沉浸在美麗的霧色中時(shí)，校園里的一陣嬉鬧聲打斷了我的思緒，不知不覺我已經(jīng)走到學(xué)校。不久后，太陽(yáng)也升到了半空中，霧開始慢慢變薄，變薄，并終于消失了。大地又出現(xiàn)了原來的景色，更清晰，更美了。
優(yōu)秀的作文 篇22
你悄悄地走來，默默無聲。你向人們展示出一幅絢麗的美景，給人們帶來了一派豐收的景象。
你悄悄地走來，走進(jìn)花園。剎那間，干姿百態(tài)的菊花開了。它們有的把波浪似的金發(fā)披在肩上，有的把美麗的長(zhǎng)裙系在腰間，光彩奪目，美不勝收。
你悄悄地走來，走進(jìn)田園。秋風(fēng)過處，五谷飄香。那一片莊稼，遠(yuǎn)看，好似翻滾的千層波浪；近看，稻谷笑彎了腰，高粱染紅了臉，玉米樂開了懷。這時(shí)候，地里的人們可忙了，到處是歡歌笑語，機(jī)器聲轟鳴。
你悄悄地走來，走進(jìn)果園�？矗瑯渖洗T果累累，有像燈籠似的柿子、瑪瑙似的山楂、葫蘆似的鴨梨……紅彤彤、黃澄澄，五彩繽紛，好可愛呀！大大小小，五光十色，數(shù)不勝數(shù)。孩子們?cè)趫@中嬉戲，他們爬上樹去，摘一顆果子，咬一口，甜絲絲、脆生生、酸溜溜……
你悄悄地走來，走上山坡，帶去了一件黃衣裳，一件紅衣裳。瞧，這邊山上黃花遍地，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地與稻田相接，像鍍上了一層金色。瞧，那邊山上，楓葉如醉，遮蓋了半個(gè)天際，紅得像燃燒的火焰。這一切，給人一種說不出的美感。
我迷戀你啊秋天，我贊美你啊秋天，你是美麗的季節(jié)，也是收獲的季節(jié)。
優(yōu)秀的作文 篇23
手，每一個(gè)人都有雙手，但每個(gè)人的手做的事情不同。
爸爸的手可以干什么呢？我爸爸的雙手可以治病，家里人只要生病，只需要爸爸的精心治療，就不用去醫(yī)院了。爸爸的手還可以保護(hù)這個(gè)家，讓這個(gè)家生活在安全的保護(hù)中。
媽媽的手可以干什么呢？我媽媽的雙手可以給我們織溫暖、舒適的毛衣，媽媽的手還可以給我們一家人做出山珍海味，美味佳肴。還可以打掃房間，讓這個(gè)家煥然一新。
我的手又可以干什么呢？我的這一雙手可以幫我完成作業(yè)，可以整理我的書包，可以翻書讓我盡情地閱讀，還可以給爸爸媽媽或客人端茶水，還可以幫媽媽做家務(wù)。還可以用琵琶彈樂曲。
工人的手可以干什么呢？工人的手可能干了。他們建筑，建造出了很多有用的東西。有；高樓大廈、汽車、飛機(jī)、輪船、馬路······等等。
解放軍的手又可以干什么呢？解放軍的手可以拿起槍桿保護(hù)國(guó)家安全，還可以幫助大家，會(huì)扶老人安全的過馬路······
其實(shí)手的用處還有很多，不同的人，手也有不同的用處。你們的手又有什么好的用處呢？說說吧！
優(yōu)秀的作文 篇24
粉筆，對(duì)于每一位學(xué)生來說，實(shí)在太普通了。但是，你可想過，就在這樣一種非常普通的東西身上，卻蘊(yùn)涵著崇高的品格。
粉筆，比不上電燈那樣的明亮；比不上電視能給我們帶來歡聲笑語；更比不上小燕子能給春天帶來生趣。但它的色彩也能描繪出一幅幅令人賞心悅目的圖畫，寫出一篇篇令人陶醉的文章，設(shè)計(jì)出我們?nèi)松囊粭l條寬展的大道。
粉筆，當(dāng)它靜靜地躺著的時(shí)候，誰也不會(huì)注意到它，而當(dāng)老師把它拿起時(shí)，它便成了知識(shí)的傳播者。而它自己，直到全部磨成粉末，方才停止奉獻(xiàn)。
粉筆，默默地工作著，又默默地逝去，以它短暫的生命，把知識(shí)傳播。
我贊美粉筆，粉筆像綠葉一樣，不爭(zhēng)名利，默默無聞，正是這綠葉才襯托出紅花的美麗，嬌艷。
我贊美粉筆，更贊美拿著粉筆辛勤耕耘在講臺(tái)上，把一生的心血撒在我們這些幼苗身上的老師。我愿作一片綠葉，一支粉筆為人類奉獻(xiàn)自己，我愿作配角，甘當(dāng)陪襯，不爭(zhēng)名利，樂于奉獻(xiàn)，長(zhǎng)大為祖國(guó)做出更大的貢獻(xiàn)，像我們的老師一樣，為了祖國(guó)的未來作一名具有粉筆精神、綠葉式精神的新人。
優(yōu)秀的作文 篇25
朋友是什么？是你受到傷害時(shí)來安慰你的人；是你可以相信的伙伴；是你可以告訴小秘密的伙伴。
但是有的人就不同，你和她表面上特別好，你把小秘密全部都告訴了她。你認(rèn)為它是你最重要的事情，而她卻不在乎。你拿她當(dāng)最重要的朋友，而她呢？她把你當(dāng)成最普通的朋友；把你當(dāng)成為了學(xué)習(xí)而當(dāng)成朋友。當(dāng)你對(duì)她訴說秘密的時(shí)候，表面很想聽，其實(shí)她覺得你特別的煩。這是朋友嗎？不是。
真正的朋友是同甘苦共患難的，有吃的一起吃，有仗的一起打。而不是有吃的他先吃了，有仗的他先跑了。
你認(rèn)為你是她最好的朋友，你把她當(dāng)成最好的朋友。你心里是這么想的，可現(xiàn)實(shí)生活中不是這樣的，她只是把你當(dāng)成普通朋友。
當(dāng)她在你面前說她最好的朋友是。的時(shí)候，你的心喀一聲就碎了。她說什么你都會(huì)聽不進(jìn)去，你就會(huì)覺得你的思緒特別的亂；感覺特別的亂。
不去想就會(huì)好很多。
如果，在你身上發(fā)生了這件事，就不要去想它了，也許在你身邊還會(huì)有更好的朋友，只是你沒有發(fā)現(xiàn)而已。
這就是朋友的區(qū)別，你拿她當(dāng)最好朋友她拿你當(dāng)普通朋友。
優(yōu)秀的作文 篇26
偉大的詩(shī)人杜甫曾說過：“讀書破萬卷，下筆如有神�！边�有偉大的文學(xué)家雨果也說過：“書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實(shí)�！庇迷谖业纳砩�，就特別貼切。
在我小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我喜歡上了讀書。比如說：《格林童話》、《中國(guó)通史》、《告訴我為什么》《狼圖騰》。在讀《格林童話》的時(shí)候我常常為白雪公主得到幸福而感到高興、為賣火柴的小女孩的悲慘生活而潸然淚下，為善良的美人魚得不到理解而難過，為錫兵的命運(yùn)而牽腸掛肚……讀《中國(guó)通史》讓我了解到春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的百家爭(zhēng)鳴，唐朝的貞觀之治，清朝的腐敗落后……讀《告訴我為什么》讓我知道了為什么夏天的中午不能給花澆水，為什么駝鳥要假裝受傷，為什么花生在地上開花而在地下結(jié)果……讀《狼圖騰》讓我看到了機(jī)智聰明的蒙古人與狼斗智斗勇和一個(gè)北京知青對(duì)狼的好奇……尤其是讀《中國(guó)通史》讓我受益匪淺。
正因?yàn)槲疫@個(gè)喜愛讀書的好習(xí)慣給我?guī)砹艘庀氩坏降氖斋@，那就是在我三年級(jí)的期末考試的時(shí)候，語文作文得到了監(jiān)考老師與判卷老師的好評(píng)與優(yōu)異的成績(jī)，自從這以后我就開始更加發(fā)奮地讀書了。
讀書使我真正理解了什么是“讀書破萬卷，下筆如有神”，我也真正找到了沒有熱情卻很誠(chéng)實(shí)的朋友。
優(yōu)秀的作文 篇27
我家的魚缸里，養(yǎng)著一只可愛的烏龜，它是我爸爸的.朋友送的，在我家養(yǎng)尊處優(yōu)生活了好多年，我一直看著它在長(zhǎng)大。
褐色的烏龜長(zhǎng)著一顆小小的腦袋，只有拇指一般大小。在它的兩側(cè)嵌著一對(duì)機(jī)靈的小眼睛：閑暇時(shí)，微閉著眼睛在打盹，當(dāng)看見有人過來，兩只眼睛就會(huì)不停的轉(zhuǎn)動(dòng)著，隨時(shí)想防御人類對(duì)它的侵害。中間是一張寬寬的、癟癟的大嘴巴，嘴巴上有兩個(gè)“小洞”，那就是它的鼻子，樣子十分可愛。吃食時(shí)，也特別可愛。每隔三、四天，我或我爸爸就會(huì)把烏龜?shù)娘暳夏命c(diǎn)倒進(jìn)魚缸里，烏龜看見有吃的來了，全身抖動(dòng)起來，躲在水里，冒出小頭，不停的一粒一�！昂簦簟背灾�，生怕有人和它搶吃似的，不一會(huì)兒功夫，飼料就被吃光了。烏龜不講究衛(wèi)生，吃完就亂拉屎，如果一天不換水洗魚缸，水就變得紅紅的，渾濁的很，為什么水變紅呢？大家不知道吧，因?yàn)轱暳鲜羌t色的。
冬天的時(shí)候，烏龜會(huì)靜靜地趴在魚缸底下，不吃東西，一動(dòng)不動(dòng)的在冬眠。春天一到，它就活躍起來，東張西望的想找東西吃。特別是夏天悶熱要下雷陣雨的時(shí)候，它會(huì)煩躁不安，在水里不停的翻滾，好像在告知家里的主人，要下大雨了，它是一個(gè)活脫脫的天氣預(yù)報(bào)員。
我喜歡這只可愛的烏龜。
優(yōu)秀的作文 篇28
過了一個(gè)暑假，我終于上五年級(jí)了，媽媽說，五年級(jí)就是高年級(jí)了，要開始把平時(shí)考試的成績(jī)記在升學(xué)上面，這使我有點(diǎn)緊張，我很擔(dān)心又很害怕自己會(huì)考不上一中，不過現(xiàn)在談這個(gè)問題是不是為時(shí)尚早了呢？
來到學(xué)校，看見了兩個(gè)月沒見的同學(xué)，讓我討厭上學(xué)的憤怒感降低了一些。開學(xué)第一天，我們換了很多老師，最令人高興的是，我們的程老師也來教我們了！每節(jié)課，我都不喜歡那些新來的老師，對(duì)他們沒有一丁點(diǎn)好感。做操的時(shí)候，我?guī)缀醢褟V播體操忘了，就這么亂做，也不知道扣班級(jí)的分沒有？中午午休的時(shí)候，我和兩個(gè)月沒見的同學(xué)們聊了很多，比如說我們這次暑假又去哪里玩啦？作業(yè)什么時(shí)候做完啦？等等，什么八卦樣樣齊全。不過，開學(xué)以來，在令人傷心的是，這次沒有來新同學(xué)，反而有些同學(xué)都轉(zhuǎn)走了。一個(gè)下午的課余時(shí)間，全用來寫作業(yè)了。我不得不說這次是班主任語文老師第一次第一天開學(xué)時(shí)布置那么多作業(yè)！我們手都寫酸了，還是在不停地埋怨著。
第二天，就這么上學(xué)著，放學(xué)著……就過了。
五年級(jí)的起初，特別是第一天的作業(yè)，讓我明白了上五年級(jí)可不是什么好輕松的事，而初中……就不用提了。
優(yōu)秀的作文 篇29
我喜歡溫暖的春天；我喜歡陽(yáng)光燦爛的夏天；我喜歡凜冽的寒冬；我最愛瓜果飄香的秋天。
秋天最美麗的花是菊花�；▔锏幕ǜ�(jìng)相開放，有白的、有淡綠的、有紫紅的.....而我最喜歡的是紅白相間的，花瓣垂了下來，像細(xì)絲一樣，真好看。
秋天里的果園瓜果飄香、碩果累累。紅彤彤的柿子像一個(gè)個(gè)小燈籠。紅通通的蘋果像小朋友的笑臉。一個(gè)個(gè)黃澄澄的梨子像一個(gè)個(gè)小葫蘆，有的還有一些斑點(diǎn)。亮晶晶的葡萄像一顆顆珍珠。
秋天里的楓葉就更美麗了。一陣風(fēng)吹來，一片片楓葉在飄落，像一個(gè)個(gè)精靈在舞蹈。遠(yuǎn)看楓樹上的葉子像紅霞，這讓我想起了杜牧的詩(shī)句：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”
田野里的莊稼成熟了，遠(yuǎn)看田野像金色的海洋，大豆?jié)q紅了臉，麥苗笑彎了腰。
有的動(dòng)物準(zhǔn)備過冬了。大雁向南方飛去，一會(huì)兒變成一字形，一會(huì)兒變成人字形。
秋天是一個(gè)風(fēng)景如畫的季節(jié)，在這個(gè)季節(jié)中，我們可以放風(fēng)箏，我們能快樂地摘果子。
這就是美麗的秋天。
優(yōu)秀的作文 篇30
在一個(gè)美麗的果園里生長(zhǎng)著一棵枝繁葉茂的大樹，樹上結(jié)滿了紅彤彤的大果子。樹下有許多小花。小草和蘑菇，這是人們細(xì)心澆灌，啄木鳥捉蟲，才長(zhǎng)得如此茂盛的大樹。小鳥在樹梢上為它唱歌，樹下小兔在這里嬉戲，小刺猬在這里采野果，真是一派生機(jī)勃勃的景象。它想：現(xiàn)在鮮花為我開放，鳥兒為我歌唱，我真快活！
俗話說好景不長(zhǎng)。不久，果園的不遠(yuǎn)處就蓋起了工廠，工廠向四處排放廢氣和污水。小動(dòng)物在這種惡略的環(huán)境下受不了了，于是都搬了家。這里的樹木都干枯了，都被人們砍伐了，那棵枝繁葉茂的樹是僥幸活了下來。它孤零零的忍受失去同伴的痛苦，就連河里的魚蝦也全部死亡了。正在它痛苦的時(shí)候，一個(gè)熟悉的聲音在耳邊出現(xiàn)，呱呱呱，呱呱呱。��！是小青蛙，這棵樹不想拖累自己的朋友，于是說，小青蛙，你快走吧，我不想讓你受到傷害。小青蛙傷心的說，我要給人類寫一封信，讓人類保護(hù)大自然。說著就走了。
不久，工廠被拆了，一切恢復(fù)了往日平靜，果園又變得美麗起來了。
優(yōu)秀的作文 篇31
年輪一每天的旋轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)走了多長(zhǎng)個(gè)日日夜夜，每一天的清晨與夕陽(yáng)一直巡回著，一點(diǎn)一滴流逝的時(shí)間，讓我覺得時(shí)間的貴重。
初日的清晨，望著生疏的環(huán)境，生疏的面孔，生疏的人際關(guān)系，讓我壓抑無比。望著操場(chǎng)上跑的人，不會(huì)再是認(rèn)識(shí)的伙伴，走在人潮擁擠的走廊，不再有認(rèn)識(shí)的問候，而伴隨著走過的人影一陣風(fēng)帶過，腦海想起以前，想著中學(xué)每周都能回家的午后，想著那個(gè)流著汗的跑道，躺過的球場(chǎng)，洗冷水的冬日，這一切切都已經(jīng)變成了過往。
現(xiàn)在看著每周五帶著書包的人已經(jīng)不是我們，那一刻才蘇醒我不是初中生。晚餐過后踏著夕陽(yáng)的光束走到教室，通過教室的窗看著被晚霞染紅的天，是否有一種思念家鄉(xiāng)的感受，看著夕陽(yáng)緩緩落下，不由自主念起了馬致遠(yuǎn)的“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天邊”。
匆匆遠(yuǎn)去的步伐，帶走了童稚，換來了成熟，成熟是一種本質(zhì)上的蛻變，蛻變成為穩(wěn)重的自己。天天帶著希望去迎接朝霞，去迎接天天一天。
時(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)重來，正所謂“覆水難收”，希望我們認(rèn)清現(xiàn)狀，過好今天。
優(yōu)秀的作文 篇32
“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”曾經(jīng)，夕陽(yáng)只是停留在我腦海里的詩(shī)詞歌賦直到那一天……
那天吃完晚飯，我獨(dú)自去小區(qū)外的草地上玩耍。不經(jīng)意間我看見了夕陽(yáng)那攝人心魂的美，我被迷住了。在水天相接的地方出現(xiàn)了一些紅色，是多么美麗的景色呀！
坐在草地上，遠(yuǎn)處勾勒出一道清晰的輪廓，夕陽(yáng)射出了萬丈光芒，五顏六色的光輝映紅了半個(gè)天空，那光紅里帶著橘，橘里帶著黃，黃里帶著粉，粉里帶著紫……圓圓的紅日特別奪目。此時(shí)此刻，大自然像一位畫家，天空好像是一副油畫，那草地像是被涂上了一層橘紅色的水彩。樹上的蟬叫得更歡快了，仿佛在贊美這美麗的夕陽(yáng)。我一邊看著夕陽(yáng)，一邊聽著蟬的“伴奏”，疲勞了一天的人們都沉下心來，享受著生活的愉快，為學(xué)習(xí)發(fā)愁的同學(xué)們，也拋開煩惱，感受著夕陽(yáng)無限好。
太陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)地收斂了光芒，漸漸地將身子沒入了群山之后，天空越來越暗，顏色越來越深，夜色也越來越濃……
余暉沉了，留給了我們無盡的遐想。我吟誦著“朱雀橋邊野花草，烏衣巷口夕陽(yáng)斜”默默的目送著夕陽(yáng)。
優(yōu)秀的作文 篇33
暑假里的一天，突然聽見爸爸休假的好消息，這是我一定不能錯(cuò)過的好機(jī)會(huì)。于是我便催促著爸爸帶我出去玩。我們?nèi)以谝黄鹕塘苛税胩�，最后終于決定了去處。我們?nèi)液貌蝗菀捉y(tǒng)一意見，決定去中山陵玩兒。
而對(duì)于中山陵，我其實(shí)沒有太多了解。只知道大概跟孫中山有些關(guān)系。后來爸爸告訴我說那是我國(guó)民國(guó)時(shí)期的革命領(lǐng)袖孫中山的陵墓。榆次同時(shí)他還教育我道：就是為了讓你多積累點(diǎn)知識(shí)，長(zhǎng)點(diǎn)見識(shí)才去那里的，不然你還是什么都不知道。
一路上雖然我迫不及待地問了爸爸媽媽好多有關(guān)孫中山、中山陵的問題，可是他們卻讓我自己去看簡(jiǎn)介，自己去找答案。所以一到目的地，我就急忙看了簡(jiǎn)介得知：中山陵分為三個(gè)部分：前門、墓碑和靈堂。從最低下的前門，經(jīng)過墓碑，再爬到靈堂一共有395個(gè)臺(tái)階，每隔一段臺(tái)階就是一個(gè)寬寬的大平臺(tái)。這些臺(tái)階和平臺(tái)的設(shè)計(jì)巧妙之處就在于:從下往上看，全是臺(tái)階，而從上往下看，又是一個(gè)個(gè)平臺(tái)組成。很奇怪吧！據(jù)說當(dāng)時(shí)這種設(shè)計(jì)可費(fèi)了不少功夫，到目前為止還稱得上是建筑史上的一絕呢！玩完了中山陵，我們又去了音樂臺(tái)、靈谷寺等地方，景色十分優(yōu)美。
今天，我玩得很開心，不僅欣賞到了美景，還了解到了不少知識(shí)！
優(yōu)秀的作文 篇34
每個(gè)人的一生中，或多或少都曾有過寂寞的體驗(yàn)，寂寞不一定僅僅是孤獨(dú)，苦澀迷失，悵惘和傷感，它會(huì)是寧?kù)o悠遠(yuǎn)，美麗和含蓄。
“四海無人對(duì)夕陽(yáng)”的寂寞是清高的；“獨(dú)釣寒江雪”的寂寞是孤傲的；“采菊東籬下，悠然見南山”的寂寞是灑脫的；“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的。寂寞是委婉的；“我歌月徘徊，我舞影凌亂”的寂寞是豪放的；“江畔何人初見月，江月何年照初人”的寂寞是惆悵的；“前不見古人，后不見來者”的寂寞是愴然的；“缺月掛疏桐，漏斷人初靜”的寂寞是哀怨的；“待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑”的寂寞是豁達(dá)的；“寧落塵泥碾作塵，只有香如故”的寂寞是自憐的；“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的寂寞是壯觀的；“山光悅鳥性，潭影空人心”的寂寞是幽靜的……
寂寞如同陽(yáng)春白雪曲高自然和寡；寂寞如同高山流水知音唯有子期；寂寞如同陽(yáng)光三疊一唱引出三嘆；寂寞如同二泉映月憂憤而不失追求……
寂寞不僅是對(duì)鏡之時(shí)一種無法梳理的情緒；也是面壁之時(shí)的一種冷靜思索的境界；寂寞是一種思想，它時(shí)而冷若寒劍，冷冷痛徹心肺；它時(shí)而迅如閃電，瞬間稍縱即逝；在每個(gè)人心中它總是內(nèi)心深處最柔軟最不可觸動(dòng)的角落。
優(yōu)秀的作文 篇35
星期六陽(yáng)光明媚，爸爸帶上我和媽媽參加單位的釣魚活動(dòng)。我們開車來到西湖區(qū)“天池農(nóng)莊”釣魚。一到那，我們趕緊拿著魚具搶占有利位置。爸爸取出魚桿，打開線，把魚桿拉長(zhǎng)，再把魚餌——蚯蚓穿進(jìn)魚鉤，然后把線餌垂入魚塘里。
一開始，等了好長(zhǎng)時(shí)間一條魚也沒有，水里的浮膘一動(dòng)不動(dòng)�？墒�，有一個(gè)叔叔已經(jīng)一連釣上好幾條魚。爸爸叫我耐心等待，正在這時(shí)，只見水面上的浮膘全部浮出了水面，爸爸猛地抬起了魚桿，魚桿被拉得彎了起來，線變得很直。此時(shí)，我看到一條魚正在被釣上來。我興奮地拿起魚兜去兜魚。爸爸取下了魚嘴上的鉤，叫我和媽媽把魚放入塘邊的魚網(wǎng)里。
我覺得釣魚非常好玩，就拿起魚桿釣起來�？墒俏乙粭l魚也沒釣到。爸爸接過魚桿繼續(xù)釣。時(shí)間過得真快，馬上就要吃中飯了。此時(shí)爸爸已經(jīng)釣上五六條魚了。農(nóng)莊里的飯菜真好吃！吃好飯后，爸爸和媽媽繼續(xù)釣，我和幾個(gè)朋友到邊上玩活力板、打羽毛球去了。
太陽(yáng)快下山的時(shí)候，我們?cè)摶丶伊恕０职质帐昂敏~具，媽媽提著我們今天的收獲——七八條魚，歡快地朝停車處走去。我有點(diǎn)依依不舍，心想下次爸爸媽媽還會(huì)帶我來嗎？
優(yōu)秀的作文 篇36
清晨，我來到河邊，沿著堤岸，順流而下，晨風(fēng)拂過我的臉，吹起了我的衣角，兩旁是珍奇斗艷的花，石甬道旁有一排長(zhǎng)椅，我坐下靠在椅背上，雙腿悠然自得地來回?cái)[動(dòng)著，哼哼著小調(diào)。自從升學(xué)以來，那些繁重的作業(yè)把我壓的氣都喘不過來，時(shí)間總是在筆尖上溜走了，至今，我還沒有這樣清閑過了。
我仰望著魚肚白般的天空漸漸泛起了紅潤(rùn)，像一個(gè)害羞的小姑娘。東方越來越紅，像一片片胭脂染紅了富饒的大好河山，像關(guān)云長(zhǎng)那火炭紅的臉，威武、雄偉。太陽(yáng)睜開了惺忪的眼，撥開層層云霧，探出了頭，剎那間，霞光萬道，瑞彩千條，花叢中晶瑩的露珠金光閃閃，像珠寶玉器將花草點(diǎn)綴得分外妖嬈。河面上耀眼輝煌，好像滾動(dòng)著千千萬萬的金珠銀粒，又似活潑好動(dòng)的孩童那燦爛的笑容。樹葉上像被鍍了一層金，顯然是一顆名副其實(shí)的搖錢樹。太陽(yáng)從云朵的懷抱里掙脫出來，天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，像被水洗凈了一樣，沒有一絲雜色。真是“心曠神怡，寵辱皆忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣”。
我載著滿肚子的好心情、好記憶，還帶回了一路明媚的陽(yáng)光。
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