豆芽的作文400字6篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的豆芽的作文400字6篇，歡迎閱讀與收藏。
豆芽的作文400字 篇1
今天，胡老師教了（植物的生長）這一課。胡老師說：‘‘如果你把幾顆綠豆放在一個小碗里，放點水，拿一個豎著的盒子往碗上一蓋，朝南挫一個洞，把它放在有陽光的地方，過個兩天，你把盒子倒過來，把洞朝北，再過個兩天，你再把盒子倒過來，把洞朝南，再過個兩天，你把盒子拿去，你就會發(fā)現(xiàn)綠豆芽的莖成了‘s’形。 這是向光性�！�
我不相信，心想：為什么好端端綠豆芽的莖成了‘s’ 形呢？我?guī)е蓡枦Q定做實驗，我照著胡老師說的做實驗，六天后，我拿去盒子，綠豆芽的莖果然成了‘s’ 形。證明胡老師說的沒錯，我打開電腦，百度搜索，找到了;因為植物對陽光產(chǎn)生反應，主要是因為植物需要陽光進行光合作用。這種反應被定義為向光性，這是一種對外界刺激的反應。所有植物都努力尋求陽光。它們可能通過攀緣大的樹木得到陽關或是沿著地表生長到開闊地帶，以得到充足的陽光。陽光越充足，植物生長得越好。
在我的試驗和查閱資料的過程中， 揭示了綠豆芽的奧秘，增長了知識，把學到的知識聯(lián)系實際加以應用，既鞏固了學到的知識，又提高了學習的興趣，還初步學會了科學觀察和分析方法.
豆芽的作文400字 篇2
暑假，我做了一個有趣的實驗――泡豆芽。我想看看豆芽是怎么生長的。
首選，我精選了二十顆子粒飽滿的上等黃豆，把它們放在碗里，然后倒入水，使水將它們淹沒，放在背光的地方，讓可愛的豆寶寶美美地把水喝個夠。
24小時過去了，我端出黃豆，��！我驚叫起來，一個個豆寶寶變成了胖娃娃，光亮的很，它的皮膚飽滿，富有彈性。有的在一端還稍微露出個小頭頂。我把水倒掉，換上新水，沖了兩次，把它放在盤子里，并用濕毛巾把它蓋上，想讓它在溫暖、濕潤的環(huán)境中健康快樂的生長。
又地過了24小時，我端出盤子，撳開毛巾，我被眼前的景象驚呆了。一個個圓溜溜的豆寶寶變成了可愛的小蝌蚪，個個拖起長長的尾巴，白凈的尾巴，圓圓的，自然彎曲，像天使一樣。
一連過了幾天，我的豆寶寶慢慢長大，變成了豆娃娃。頭展開了，展開了，就兩片子葉吐出了新芽，嫩嫩的綠綠的，生機盎然，它對世界充滿了好奇，時不時向外張望著，我知道等待它的路長著呢！今后他要生根發(fā)芽，吸收營養(yǎng)水，在陽光的普照下進行光合作用，獨立生長，不管風吹雨打，都要頑強地生活，至到開花結(jié)果，培育出自己的孩子。
生命是可敬的，世界是奇妙的。
豆芽的作文400字 篇3
第一天，星期五傍晚，我找來一個小小的盒子。我先在里面放一張紙巾。再放上綠豆去廚房拿來一點水，倒在綠豆那里。
第二天，星期六清晨，我把上面的紙巾拿掉，看見綠豆發(fā)芽了，我非常興奮因為我沒有種活過一個植物。
第三天，星期日中午，綠豆的小芽，有一點穿過了紙巾。而且下面還長了一點細小的根。我把它的外形記錄了下來。
第四天，星期一上午，綠豆芽的幼芽差不多全都穿出上面的紙巾了，還變粗了許多。我又把它記錄在了腦海里的“小本子” 里去了。
第五天，星期二上午，綠豆芽的根結(jié)結(jié)實實地定在了下面的紙巾上了。根差不多是五毫米長。我又把它記錄了下來。
第六天，星期三下午，綠豆芽發(fā)生了新的變化：“長出了二片小葉子。”它的芽又長高了，還變得粗壯了呢！我把它牢牢地記在腦海里了。
第七天，星期四上午，綠豆芽的葉子大了一點。葉子里長了一個小豆豆，它和芝麻差不多大小。
第八天，星期五中午，綠豆芽長的差不多了。長的非常粗壯。
觀察了綠豆芽之后，我知道種植物都需要耐心，植物不可能一日之間長出來的。
豆芽的作文400字 篇4
前幾天我觀察了圓溜溜的綠豆的'生長變化。我把綠豆放進了一個碗里，在碗里灑上了水，開始觀察小小綠豆變形記。
第一天晚上，綠豆幾乎沒有變化，小小的綠豆表面很光滑，青綠色，呈橢圓形，直徑三毫米左右，聞起來一股清香。
到了第二天晚上，綠豆明顯變大了，直徑約五毫米，綠豆的外殼微裂，隱隱約約看到了淡黃色的小腦袋。這時候聞起來有股綠草的味道。
到了第三天，綠豆變得更大了，外殼破了一個大口，從這里冒出了一絲小芽，這就是豆芽的雛形吧！我拿起來仔細地看了看，小芽大約三毫米，蛋黃色，用手輕輕一碰，小芽掉了下來。天哪！好脆弱的小芽！我不敢動了，其他的小芽你們好好休息吧！
第四天和第五天，小芽變得越來越堅固，也越來越長了。綠色的外殼漸漸脫落了。他的腦袋飽滿充實，一看就能確定，這里面一定十分滋潤。
整整九天八夜綠豆的身體變得高大挺拔了，綠豆的名字也要改成豆芽了，我舍不得把綠豆扔掉或炒掉，而是把它放著過了一天，我驚喜的發(fā)現(xiàn)豆芽的細絲長出葉子來，難道他又要生兒育女了？
植物的世界真是太奇妙了！
豆芽的作文400字 篇5
同學們肯定吃過豆芽，可你們吃過自己種的豆芽嗎?肯定沒有吧!我就能吃到自己種的豆芽。因為上個星期爸爸已經(jīng)在家里教我自己種豆芽了。
我和爸爸一起先挑選優(yōu)質(zhì)的綠豆，洗干凈后，放進碗里用涼水浸泡12個小時。第二天，我看見綠豆全部膨脹了，像一個個圓圓的小湯圓，可愛極了。爸爸找來一個有很多小孔的盆子，在盆子里面鋪上一張小毛巾，然后把泡好的綠豆倒在盆子里，最后在綠豆上面再鋪一張小毛巾就行了。我問爸爸為什么要鋪這么多小毛巾?爸爸說這樣可以保持濕潤，好讓綠豆充分吸收水分，快快發(fā)芽、長高。
接下來，爸爸交待我每天早晚給綠豆灑一次水。我每天都認真地給綠豆灑水，從沒忘記過。過了兩天，我的綠豆寶寶果然發(fā)芽了。一顆顆綠豆吐出嫩嫩的新芽，我看著這些小嫩芽，心里樂開了花，這可是我的勞動成果啊!慢慢地綠豆長出了細細的根，它的綠豆殼也脫落了，豆芽長得又高又直，就像一片綠色的小森林。
看著自己種出來的可愛的綠豆芽，我怎么舍得吃它呢!我會好好珍惜它。
豆芽的作文400字 篇6
今天下午，爸爸在網(wǎng)上讓我做了一道初中的仿真實驗，可有趣了！
它的名字叫“豆芽哪長得最快”。先準備好豆芽、培養(yǎng)皿、標記紙、鋼筆。我高興極了，我才讀小學呢，第一次做初中的實驗怎么能不讓人激動嗎！等實驗用的東西準備好了，我單擊下一步，是讓我們把豆芽放在培養(yǎng)皿中存放。我用手抓住豆芽，往培養(yǎng)皿中一放，好了！它會怎么樣？我匆匆地打開了“下一步”。哦！豆芽似乎長長了點喲！我把豆芽拿出來，放在標記紙上，用筆標出根的長度，再次放入培養(yǎng)皿中，等待神奇的結(jié)果。不一會兒，我又把豆芽拿出來，滿心歡喜地想：呵！這回豆芽肯定長得特別長！我興奮地拿出標記紙，把以前豆芽的根和現(xiàn)在豆芽的根一比，哇！明顯長了好多呢！再比比莖和果實，卻大不了多少！我想：這不是說明根長得最快嗎！我忽然想到了以前發(fā)豆芽的情景。那次，我撿了一個綠豆，準備在家發(fā)，于是，我盛了一杯水，把豆子放下去，臟了就換水，我也統(tǒng)計過豆子的生長。剛開始幾天，長得很好，長得最快的就是根。一下子有了兩三厘米。經(jīng)過我的精心照料，又長了好幾厘米。在五六天時，果實和莖才開始慢慢生長。到了十五六天時，根長了足有我的手掌長，此時，果實、莖還沒長到一半呢！可惜，到了二十天時，我不小心踩爛了！好傷心……不過，這次成功的實驗卻令我很開心！
網(wǎng)絡學習真奇妙，一個仿真實踐直觀地展示了豆芽的生長，以后，我要去學更多的知識！
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