馬良的作文400字五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的馬良的作文400字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
馬良的作文400字 篇1
有一天，在我看書的時候，得到了一支神筆。聽說還是馬良用過的呢！為了證實它是不是神筆，于是我拿筆畫了個漢堡，剛畫完，就有一個漢堡從天而降。我輕輕地咬了一口，“哇！好好吃哦。”我情不自禁地叫了起來。
這個漢堡不僅好吃，每口的味道還都不一樣呢！第一口是草莓味的，是我最喜歡的味道，第二口是蘋果味的，第三口是香蕉味的……我可高興了，不一會兒就把它消滅完了。過了幾天，我在電視上得知，8月7日那天，舟曲發(fā)生了超大泥石流，許多人都被活埋了，而且，就算有幸存者，也是無家可歸、無學(xué)可上、無食可吃、無物可用……我心里感到非常難過，心想自己能幫上什么忙就好了。當(dāng)我想到了我的那支神筆，臉色馬上就由陰轉(zhuǎn)晴。我拿起筆，畫了架飛機，我坐上飛機，很快就到了舟曲。下了飛機，我又趕緊畫了好幾雙超級大手，用他們來幫助消防隊員搬石塊；然后又畫了N多幢學(xué)校和住宅樓，好讓那里的人們再也不用在不牢固的帳篷里住宿、學(xué)習(xí)。還有……災(zāi)難結(jié)束的時候，大家都稱我是“上帝的女兒”，我高興地笑了。
“喂喂，你的白日夢做夠了沒！”媽媽生氣地叫道。原來，這只是一場夢！不過，我相信，只要我們大家齊心協(xié)力，同舟共濟，舟曲一定會好起來的。
馬良的作文400字 篇2
晚上，我做了一個夢，夢到一為美麗的仙姐姐。他告訴我一個咒語，可以幫我實現(xiàn)我的愿望。
我想仙姐姐一樣念了咒語。我睜開眼睛的時候我發(fā)現(xiàn)我的手里拿著一只馬良的神筆。我沉思了片刻，終于想出來了我用馬良的神筆給我花上了一雙翅膀。
我飛上天空看見王母娘娘在天空上梳頭。玉帝在天上喝酒。孫悟空在如來佛祖那求請把緊箍咒那下去。我興奮的笑出聲來。我還看見人間的五大連池，看見貧窮山區(qū)的人們。我要那看看。我分到了貧困山區(qū)里，這里的老人和孩子門做不出去著個想迷宮一樣的樹林。于是我就用我手上拿著的馬良的神筆。就給老人和孩子畫了許多書本還有高樓大廈，還給他們多個畫上一雙翅膀，讓他們看看天空有什么。
我飛呀飛看見四川省發(fā)聲了一場災(zāi)難。我用馬良的筆畫了一條地龍幫他們逃離災(zāi)難。人們成功的桃李災(zāi)難，我松了一口氣。
我突然看見前方有一個孩子快被江水淹沒了我用馬良的神筆畫了一條長長的繩救了那個小孩。
我正為自己的勇敢而開心時，只聽到小懶蟲，快起床，于是我睜開了雙眼。
馬良的作文400字 篇3
假如我有一支馬良的神筆，我有很多的愿望要實現(xiàn)。
我想畫很多美食比如：烤鴨、雞腿、漢堡包。還要畫很多好玩的玩具比如：我喜歡的洋娃娃，還有威武雄壯的變形金剛及坦克。
假如我有一支馬良的神筆，我要給賣火柴的小女孩畫一個溫暖的家。讓她的奶奶復(fù)活。還要給她畫：電視機、電燈、電冰箱、電火爐。從此以后讓她和奶奶過上幸福的生活。
我還要給云南貴州等地方的貧困兒童畫一所高大美麗的學(xué)校，教室里有電子白板、寬敞明亮的窗戶和嶄新的課桌椅。還要給非洲貧窮兒童畫上糧食，不再讓他們吃不上飯。給他們畫上醫(yī)院，讓他們能早日康復(fù)。還要畫上防護(hù)罩，不再讓他們受到炮彈的攻擊。
假如我有一支馬良的神筆，我要給盲人畫上一雙明亮的眼睛，讓他們感受到世界的快樂。我要給失去雙腿的人畫上一雙強壯有力的腿，讓他們在草原上快樂地奔跑。
我要給沙漠畫上森林，讓沙漠里的動物能夠快樂地的成長，再在樹上畫上果實，讓它們不再挨餓。
要是世上真有一支神筆，那該多好��！我還要畫很多東西，去幫助更多需要幫助的人！
馬良的作文400字 篇4
自從我讀過《神筆馬良》這個故事，我心中就一直有一個愿望，那就是想讓神仙送我一只馬良那樣的神筆。
假如我有一支馬良那樣的神筆，我就會跑到醫(yī)院給每一個病人都畫上一粒仙丹這樣就可以治好病人的所有病痛了，他們就永遠(yuǎn)不用在遭受到病痛的折磨了！
假如我有一支馬良那樣的神筆我就會在假期用我那神筆畫出一架能自動，還可以變大變小的飛機，帶上我們班上的所有同學(xué)和我們（4）班的所有老師一起去祖國的各地游玩。如果有同學(xué)問：“餓了怎么辦？”那我就告訴他餓這個問題就交給機器手吧。你只需要按一下扶手上的紅色按鈕并在心里默默的想著你想吃的食物，機器手就會把你想吃的東西從頭頂或身邊送給你。如果我們飛到了荒涼的沙漠上空，我就會用我的神筆把沙漠變成適合人們生活的綠洲，并在上面畫出一顆顆大樹、一棟棟大樓......如果飛到了長江、黃河上空，我就會用我的神筆在上面建上一座座水電站......這樣人們的`餓生活該多美好��！
我想：世上的神筆還是要我們自己來創(chuàng)造，現(xiàn)在我們只要加倍努力學(xué)習(xí)，掌握好科學(xué)知識，以后用科學(xué)知識就可以真正的將我們手中的筆變成馬良的神筆了！
馬良的作文400字 篇5
在我們眼中，馬良是個無所不能的人，因為他有一支神筆，畫什么就有什么。而最近，他卻遇到了一個很大的難題。
最近，由于人類大量的砍伐樹木，森林的面積不斷減少，許許多多地動物都沒有了家園，甚至有些動物已面臨死亡。動物們紛紛表示抗議，決定去找馬良，讓馬良幫它們解決眼前的危機，幫它們重建家園。
這一天，動物們紛紛都來到了馬良的家，不斷地向馬良訴苦。小鹿說：“馬良，馬良，幫幫我吧！”牛說：“馬良先生，幫我們重建家園吧！”猴子說；“馬良，你快畫樹，讓我繼續(xù)蕩秋千�！眲游飩冏笠痪�、右一句，樂于助人的馬良都爽快地答應(yīng)了。
動物們把馬良帶到了沒有幾棵樹的森林，對馬良說：“請你幫我們重建家園，恢復(fù)森林原本的面貌。”自信滿滿的馬良拿起畫筆，不一會兒，就畫了一棵，兩棵……森林終于恢復(fù)原本的面貌，到處充滿著鳥語花香，動物們又有了幸福美滿的生活。忽然，樹又沒了，不斷地消失，動物們有急了，去找馬良。馬良似乎和人類打起游擊戰(zhàn)，人類砍一棵，馬良畫一棵……可最終，單槍匹馬的馬良，還是打不過人類整個群體。
而動物們還是希望馬良和人類作注定失敗的斗爭。馬良既生氣有無奈地說：“我畫得再快，也沒有人類砍得快！又不是我不幫你們，是人類不愛惜森林，不保護(hù)環(huán)境。你們受的苦，終有一天會報應(yīng)在人類身上的�！�
【馬良的作文400字】相關(guān)文章：
我是馬良作文04-20
與神筆馬良有關(guān)的作文06-20
假如我是馬良作文06-10
想象作文：神筆馬良05-17
假如我是馬良的作文09-10
神筆馬良想象作文01-21
神筆馬良的典故02-11
假如我是馬良01-30
馬良神筆500字作文03-22
我是神筆馬良想象作文04-22