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不速之客的作文400字九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的不速之客的作文400字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
不速之客的作文400字 篇1
周六，我家來了幾位“不速之客”，它們就是我以前給你們介紹過的那只幸運的流浪貓的四個孩子。它們已經(jīng)會走路還學(xué)會了吃飯，貓媽媽就把它們領(lǐng)到了我們家。這些小家伙呀個個都長得活潑可愛，很是討人喜歡！
我給它們兄妹四個編了號：長著黑白相間毛色的是老大和老三、小黃貓是老二、老四長得灰黑雜色，就是人們常見的那種蘆花貓。要是它們四個并排站開，嗬，別提有多好看了！
老大長得很俊俏也很安靜乖巧，但是特“臭美”愛干凈，每次吃完飯總像永遠洗不干凈似的一遍又一遍地洗臉，樂此不疲，直到它自己滿意為止；老二長的也很俊俏卻十分頑皮，整天跳高爬上的，常會將爺爺心愛的花盆打碎，真讓人受不了。它的膽子最大而且很貪吃，每次開飯它總是沖在最前面，而且吃相很“丑”，會把兩只前腳全都伸進飯碗里，甚至偶爾會把整個身子都鉆進去；老三最愛睡覺，除了在它的窩里外，其它地方基本找不到它的身影；老四可是出了名的膽小，每時每刻依偎在貓媽媽懷里，每次出現(xiàn)也都是畏畏縮縮，躲躲閃閃的，就連吃飯每次都會“遲到”，只能吃哥哥姐姐們留下的殘羹剩飯。貓媽媽很慈愛，每天都盡心盡責(zé)地守護著它的孩子們，一刻也不離開。
這幾個小小的“不速之客”的到來，給我們?nèi)規(guī)砹瞬簧贇g笑。
不速之客的作文400字 篇2
今天，王老師正在和顏悅色地講作文。這時，一位同學(xué)吃驚地叫到：“快看！那兒有一只蝴蝶！”我的目光頓時從王老師身上一下子轉(zhuǎn)到那位同學(xué)的方向，然后從那位同學(xué)瞬間轉(zhuǎn)到那只蝴蝶身上。
原來，窗戶頂上有一只白色的蝴蝶。背上有好幾個小黑點，翅膀的輪廓上全是黑色。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它，只見它不停地?fù)溟W著翅膀，拼命地撞向玻璃，好像在說：“快放我出去！快放我出去！”我驚呆了：蝴蝶的這一種求生的欲望讓我吃驚。人都不敢撞玻璃，不然會頭破血流，何況一只小小的蝴蝶呢！我不由地為它捏了一把汗。
突然，那只蝴蝶不知是撞累了，還是想到了一個完美的計劃。放慢了速度，然后左移，再向右移，一次、兩次……怎么也找不到方向。這可把它惹急了，上躥下跳，東撞西碰，就像沒頭蒼蠅似的亂飛。我也跟著它心急如焚。
五分鐘過去了，蒼天不負(fù)有心蝶，它終于飛到了窗戶的邊緣，呼吸一口新鮮空氣，毫不猶豫地飛了出去，高傲地飛走了。
蝴蝶慢慢地飛吧，飛吧……
不速之客的作文400字 篇3
話說學(xué)校的西鐵門，防盜防賊防小偷,防恐防危防壞蛋，可是怎么都防不住“江湖第一高手”——泰迪犬君！
午后的校園可真美好�。￡柟馀卣罩�，校園里靜悄悄的，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻厣⒅�。我像往常一樣，直奔西大門旁的教學(xué)樓�？熳叩轿鞔箝T旁時，突然一陣清脆的“汪汪汪”的狗叫聲傳來，同學(xué)們不約而同地轉(zhuǎn)過頭去尋找小狗。只見一只嬌小的泰迪犬靈活地鉆過鐵門縫隙進了學(xué)校。它一身棕色的卷毛，圓球似的小尾巴淘氣地翹著，一雙圓溜溜的眼睛好奇地看著校園的一切。不一會兒，它便昂著頭肆意地奔跑起來，仿佛整個校園都是屬于它的。忽然，它一溜煙地沖向了人群，有些怕狗的女生頓時被嚇得花容失色，尖叫著四處逃竄。看著大家驚慌的糗樣，泰迪犬更得意了，瘋了似的朝人多的地方撒歡去了，真是“狗膽包天”！這時，一個壯壯的小男生發(fā)起了反攻，“小泰迪，哪里逃！”他一邊揮舞著胳膊，一邊叫嚷著追趕。一些同學(xué)也加入到激烈的追逐戰(zhàn)中。泰迪犬見勢不妙，立刻失去了剛才的神氣范兒，夾著尾巴落荒而逃，不時用恐慌的眼神回頭瞅瞅。更多的同學(xué)加入了這次戰(zhàn)斗，還有的在駐足圍觀這百年難遇的新鮮事兒。
追逐了好一會兒，“不速之客”也不知跑哪去了，同學(xué)們也漸漸停了下來，慢慢散去，校園里又恢復(fù)了往日的平靜。
不速之客的作文400字 篇4
我們的教室來了兩位不速之客——牡丹鸚鵡。
它們的身體圓鼓鼓的,像一個蓬松的小雪球。頭黃黃的,像戴著一頂黃色的帽子,眼睛又圓又大,好像是兩顆大大的黑寶石,尖尖的嘴巴,像一個紅色的鉤子似的，脖子金燦燦的,仿佛圍了一條圍巾,背上的羽毛是翠綠色的，猶如披著一件綠油油的披風(fēng)，摸上去很柔軟、很絲滑，像絲綢一樣。墨綠色的`尾巴像一把剪刀。
每當(dāng)我們?nèi)ヅ鏊鼈兊臅r候,它們會張開翅膀,撲閃著快速飛到鐵欄桿上,爪子緊緊地抓住欄桿，不停地東張西望，好像在說：“來呀，來呀，我在這兒呢”。等到一切平靜下來，它們又平穩(wěn)地飛下來，然后再跳到木桿上，不停地跳上跳下，打鬧著，嬉戲著。玩累了，兩只鸚鵡便依偎在一起,像在說悄悄話。
它們吃東西時,像雜技演員在表演倒立，動作十分嫻熟、靈活,爪子抓住木桿,身體往下懸著，頭往下一伸，嘴巴就從飯盆里啄到食物，然后仰起頭,把食物吞了下去。
當(dāng)你悄悄的、友好地去看它們的時候，它們會“啾啾”地叫著，好像在說: “你好,你好,你叫什么名字? ”
這兩只鸚鵡真可愛,我很喜歡它們。
不速之客的作文400字 篇5
今天是周末，我像往常一樣去姥姥家吃晚飯。吃完飯我習(xí)慣跑到姥爺?shù)男』▓@里逛逛，我一邊走一邊欣賞花園里的花花草草是不是又有什么新變化，突然我發(fā)現(xiàn)姥爺家里那棵茶花樹中有一個什么東西，我好奇極了，趕緊扒開枝葉茂盛的葉子，一個像橢圓形的鳥窩，呈現(xiàn)在我的眼前還有三個可愛的鳥蛋，鳥蛋像鴿子蛋一樣大小，鳥窩十分精致，我細心一看，鳥窩下面是幾個塑料袋墊底，上面的樹枝每一根都十分堅硬，樹枝和雜草是有規(guī)律橫堅交錯在一起。心里正在想著這是一只什么樣的鳥媽媽，用它的嘴巴一根根地尋來這么多的材料，需要多久的時間才能造一個這么溫馨的家呀！
正在這時鳥媽媽飛回來了，我趕緊躲了起來，生怕驚嚇到它，原來這是一只紅耳鵯，它的額頭頂是黑色的，頭頂有聳立的黑色羽冠，眼下后方有一搓羽毛是鮮紅的像畫了妝打了腮紅似的，胸前一片白花花，毛茸茸，翅膀及背后都是一片黑乎乎，像穿了一件燕尾服一樣，臉上長了一雙黝黑的小眼睛和一個又長雙尖的小嘴，正親切又和藹親吻及抱著自己的寶貝們，嘴里嘰嘰喳喳叫著，好像在呼喚著自己的寶貝們趕快出來。
我感慨大自然的美妙，原來不管是人類還是動物之間一樣都有深深的母愛。
不速之客的作文400字 篇6
今天，我正在認(rèn)真做作業(yè)時，突然聽到房門“砰”的響了一下。
“咦？是什么聲音？”我一邊自言自語，一邊朝著房門走去，當(dāng)我打開房門，卻空無一人。我剛合上房門一會兒，又聽到了“砰”的一聲，又打開房門仍然是一個人也沒有，真奇怪。
我干脆把房門開直了，然后，便繼續(xù)開始埋頭做起作業(yè)來，正絞盡腦汁和一道難題作斗爭呢，突然感覺一個黑黑的“不速之客”從房門外滑了進來，直鉆入床底�！鞍⊙剑∈求雴幔�！”天生怕蟲子的我尖叫起來，隨后轉(zhuǎn)念又想：不對啊，蟑螂哪有這么大？
充滿好奇心的我趕緊跟了上去，像偵察兵一樣趴在地板上找那位“不速之客”。過了1分鐘，它又從床底鉆了出來，我定睛一看，是個圓圓的東西，一身黑色的“盔甲”，背上的花紋排列整齊。在正中間，還有一個酷似鋼鐵俠胸口的顯示芯片，十分帥氣。它正在地板上走來走去，忙著吸灰塵呢！原來是個掃地機器人！真是嚇我一大跳。
這時，爸爸從外面走了進來，笑著對我說：“怎么樣，科技越來越發(fā)達了吧，以后都可以不用人工掃地了，多幸福啊，你一定要好好學(xué)習(xí)，發(fā)明長生不老之藥，好讓我長壽些，哈哈。”
是啊，現(xiàn)在的生活是多么幸福啊！在以前，掃地得彎著腰，多辛苦，而現(xiàn)在有了掃地機器人，就不必為掃地時滿頭大汗而發(fā)愁了。
讓我們一起好好學(xué)習(xí)，發(fā)明更多先進的機器，造福人類！
不速之客的作文400字 篇7
“�。e讓它跑了。”一陣陣呼喊聲從四五班的教室里不斷地傳出來，這里怎么這么熱鬧？原來呀，是教室里來了一位“嘉賓”。
這個“嘉賓”不是人，而是一只昆蟲。我們班里的同學(xué)看到它，有的人說它是蜂鳥，因為它比蜂大。有的說它不是蜂鳥，蜂鳥的顏色不是這樣的。就在我們七嘴八舌議論不休時，老師給我們下了圣旨：“把教室的門和窗都關(guān)嚴(yán)實了，等我把它逮到讓你們好好認(rèn)識認(rèn)識。”教室里一片歡呼。然后，老師拿起掃帚左一下右一下，上一招下一招想把它捉住，但總是很難準(zhǔn)確地?fù)涞剿�。不是老師不夠矯健，而是它飛得太快了，閃躲騰挪機敏極了。但老師不甘心也不輕易服輸，他又拿起了隊旗在它飛過的地方搖了搖擺了擺，也許是因為旗是紅色的吧，嚇得它一下子飛得老快，撞到玻璃上掉了下來，老師用旗一撲逮到了它。仔細一看，哦，原來是一只飛蛾。
老師把它拿起來讓我們觀察。它身體整體上看是灰色的，有兩條長長的觸角。一對美麗的翅膀，上面有紅色的，有黑色的，黃色的條紋……，好看極了。
突然，它掙脫了老師的束縛，又飛了起來，我們都被它嚇了一大跳，怕它落到我們身上。這時老師趕緊讓我們把教室的門窗打開，它盤旋了幾圈落到了電扇上，安安靜靜地在扇葉上睡大覺，誰也不理。真是自在呀。
這飛來的“小嘉賓”，真是不同尋常。
不速之客的作文400字 篇8
上課時，我們正專心致志地聽講時，一只鴿子停在了窗臺上，起初，我們并未在意這位“不速之客”的到來，但過了一會，鴿子遲遲未走，同學(xué)們便被這只鴿子勾了魂，對它議論紛紛。可任老師并沒有管，肯定是在心里打著算盤呢！過了一會兒，同學(xué)們停止了議論，任老師卻又發(fā)話了。原來任老師早對同學(xué)們對鴿子的議論有所察覺，她沒有攆走鴿子，也沒有批評同學(xué)，反而突發(fā)奇想讓我們講講這只鴿子的有趣之處。過了一會兒，鴿子無影無蹤，我們以為它飛走了，課堂又漸漸恢復(fù)了秩序。但不一會兒它那小小的身軀又出現(xiàn)在另一面的窗戶上，這只白的又有點灰的鴿子，繞了教學(xué)樓一圈，從另一面聆聽我們朗朗的書聲，我又忍不住瞟了一眼它，但同學(xué)們比我更大膽，竟趴到窗戶那瞅個不停，而那只鴿子，正用它那黑珍珠般的眼睛盯著我們呢！我忍不住想用手摸摸他那如乒乓球般的腦袋。它一會蹦跳的如一個活潑的孩子，一會安靜的如一位有涵養(yǎng)的女孩。我們互相用好奇的眼光互相對視，太陽也不住換個角度俯視我們。但看了一會兒，不禁想：它從哪來？又到哪去？它為什么要在此地停留呢？一切的一切，都令人好奇。
下課鈴響了，不但驚到了鴿子，也驚醒了正在聯(lián)想的我們。下一節(jié)課的上課鈴打響了，望著飛去的灰鴿，不但有聯(lián)想，心頭更涌上一股說不出來的酸酸的感覺
不速之客的作文400字 篇9
我們的校園是歡樂的，但經(jīng)常遭到“黑客”入侵。
黑客一號
記得一次，我們老師正在用投影儀上課，突然飛進來一只蚊子。蚊子在教室里“嗡嗡”飛來飛去，沒過多久，聲音消失了。我們都以為蚊子跑出教室外了，但老師一打開投影儀，屏幕上顯現(xiàn)出一個巨大的蚊子影像，原來那只蚊子竟然隱藏在投影儀的鏡片上�？吹酱饲榫埃瑢W(xué)們立馬發(fā)出陣陣爆笑。
黑客二號
下課了，同學(xué)們跑出教室，全到了操場。這時，不知道從哪條臭水溝里跑出一只老鼠。四處逃竄的老鼠無路可走，只好膽戰(zhàn)心驚地爬上了教學(xué)樓的大紅柱子上。一個大膽的同學(xué)提了一桶水就往那只老鼠身上潑去。老鼠驚嚇得七竅生煙和水一起掉落地上，掙脫一番，又逃回水溝里去了。
黑客三號
放學(xué)的時候，同學(xué)們準(zhǔn)備出校園。忽然，有一個同學(xué)哭喊著：“蜜蜂咬人了，蜜蜂咬人了！”原來他身后有一只蜜蜂緊緊跟著他。慌不擇路的他沒辦法，只好發(fā)瘋似的跑進了衛(wèi)生間，把門緊緊關(guān)上。
我們的校園不斷出現(xiàn)“黑客”，也不斷上演著“黑客”的故事。
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