國學小名士觀后感400字(優(yōu)秀篇)
國學小名士電視誦讀大賽以“國學經典 傳承美德”為主題,旨在讓青少年通過國學經典的誦讀。以下是小編給大家整理的國學小名士觀后感的內容,歡迎大家查看。
篇一:
今天我看了一欄節(jié)目----《國學小名士》,它是由3個環(huán)節(jié)組成的。前兩個環(huán)節(jié)是考你的知識,而最后一個環(huán)節(jié)是考你的美德,通過最后一個環(huán)節(jié),大家的品質怎么樣就水落石出了。
第一個環(huán)節(jié)----《我愛記詩詞》,規(guī)則是屏幕上出現一個特定詞語,讓你說出里面的含有或關于特定詞語的詩句,看誰積累的最多。這個環(huán)節(jié)不反讓我累積了一些好的詩詞還提高了自己素質,現在寫作文也能常常用到,真是受益匪淺啊!
第二個環(huán)節(jié)----《各家對對碰》,規(guī)則是一些“穿越”到現代的大詩人——蘇軾、李白、白居易,他們手中持有各不同分值的題目,由選手自由選擇,答對加分,答錯扣分。這個環(huán)節(jié)使我大飽眼福----見選手們一個個抓耳撓腮的樣子,我又笑又著急,但也有從中獲益的`,分數一路攀升,從中我也了解了許多詩詞的知識。
第三個環(huán)節(jié)----《美德大考驗》,在選手完全不知道的情況下,對他們的考驗?此麄兪欠駱酚谥,其中最讓我印象深刻的一個小選手楊震,別人問他為什么要幫助別人時,他的理由沒有國學名句,很簡短,卻一樣可以震撼我們的心靈。他的感人故事讓我明白了人與人之間要將心比心,“贈人玫瑰,手有余香。你幫助別人,自己也會從中受益這個節(jié)目不僅增加了我的知識量,也教會了我怎樣做人,我以后一定會繼續(xù)看下去的。
篇二:
放假了老師讓我們看電視上播出的《國學小名士》,看完后寫一篇觀后感,所謂國學主要是我們學習的經典誦讀。 國學小名士電視誦讀大賽以“國學經典 傳承美德”為主題,旨在讓青少年通過國學經典的誦讀,把傳統(tǒng)經典中的正能量與社會主義核心價值觀結合起來做“之行合一、學以致用”。 國學小名士上有評委說:“松,在古人的筆下是一種備受贊揚的植物,除了它的本意外,還有高尚、堅強、正直等很多的象征。在它身上另外還暗含著堅持不懈,認真對待事物的精神,這也是我們需要學習的地方。
在國學小明士中一共有三個環(huán)節(jié):1我愛記詩詞 2名家對對碰 3美德大考驗,在這三個環(huán)節(jié)中我最喜歡我愛記詩詞 。根據大屏幕顯示的關鍵詞,對它們的掌握和熟練程度,也能檢驗出選手對古詩詞的背誦量,看看誰知道的`古詩詞最多最豐富。
在我愛記詩詞的這個環(huán)節(jié)中既讓我增長了一些關于古典詩詞的知識,背誦古詩文、理解古詩文的技巧和方法,也讓我知道和明白了背誦古詩文的巨大好處,比如:1、背誦古詩詞可以增強記憶力 2、可以提高語言文字能力 3、可以擴大我們的知識面 4、培養(yǎng)我們的學習興趣。
我希望我們把這五千年悠久的燦爛文化發(fā)揚到全世界,讓全世界關注中國文化,因為它就是民族傳統(tǒng)與民族精神的化身。
篇三:
今天晚上我觀看了《山東省國學小名士誦讀電視大賽》,讓我受益匪淺。
首先,“古詩大比拼。
”請說出帶有江或湖的詩句,不能重復。前幾輪選手們都對答如流,隨著詩句越說越多,有的選手開始重復敗下陣來。最終一位大姐姐贏得本關第一名。我挺佩服她的沉著、冷靜,不慌不忙就把詩句背了出來。
“冰凍三尺非一日之寒”平日里她要下多少功夫呀!我覺得自己和她相比遜色的多了,以后可得多讀。
接下來,“美德大考驗。”通過就餐考驗她們謙讓的美德。
餐桌上有六個人,但每次上的食物數量只有五個,看看他們六個人怎樣分食。還考驗她們和長輩一起進餐時的禮貌用語等,她們表現的都特別棒,我是自嘆不如。
通過觀看《山東省國學小名士誦讀電視大賽》,讓我覺得經典誦讀對我們的重要性。
誦讀、熟背詩文,讓我們在一生記憶力最好的`時候,以便捷的方式獲得經典文化的熏陶。
培養(yǎng)我們的注意力和記憶力。幫助我們養(yǎng)成良好的行為習慣,心地向善,提高修養(yǎng)。提升我們語文水平,培養(yǎng)良好的語文素養(yǎng)。
同學們我們一起培養(yǎng)對經典誦讀的興趣吧!
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