考驗(yàn)的作文400字

考驗(yàn)的作文400字10篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的考驗(yàn)的作文400字10篇，歡迎閱讀與收藏。

考驗(yàn)的作文400字 篇1

　　今天是一個(gè)星期中最最無(wú)聊的一天。你知道為什么嗎？沒(méi)錯(cuò)，你是怎么知道的！我姐上網(wǎng)課，我媽考慮三餐做什么和看電視。我寫(xiě)完作業(yè)就沒(méi)事兒啦，我看書(shū)吧？書(shū)都在我姐上網(wǎng)課的房間，她為了不影響上課，不讓進(jìn)去拿書(shū)，畫(huà)畫(huà)吧？目前沒(méi)有好靈感。忽然，我的目光停留在了昨天樂(lè)高拼剩的積木上。哈哈，我有個(gè)妙計(jì)，用這些積木拼出一個(gè)車(chē)子。

　　我開(kāi)始啦。前車(chē)頭用以前的說(shuō)明書(shū)，再想出車(chē)尾，車(chē)尾可不是那么好拼。我先把一個(gè)，長(zhǎng)方形的積木拼在車(chē)下面，以保障首尾相連；又找來(lái)兩個(gè)較小一點(diǎn)的長(zhǎng)方體拼在車(chē)尾上面。但拼了一半兒就找不到合適的積木了，我想不能因?yàn)檫@些小問(wèn)題就結(jié)束，肯定還有辦法！我左想右想，想到我的積木盒。我的積木盒里面有很多以前的廢棄零件，里面肯定有可以派的上用場(chǎng)的積木。我打開(kāi)了我的積木盒。果然！里面有我需要的零件。不一會(huì)兒，一個(gè)警用皮卡車(chē)做成了。但是當(dāng)我把樂(lè)高小人放進(jìn)去的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)放不進(jìn)去——車(chē)太小了。但我的積木卻不夠了，這時(shí)我又發(fā)現(xiàn)，原來(lái)的廢舊積木堆里肯定還有。于是我一連找了好幾個(gè)小時(shí)才終于找齊零件。后來(lái)我在拼裝時(shí)，又遇到了一個(gè)麻煩問(wèn)題，原來(lái)的積木拼地太緊了，以至于我都差不開(kāi)，后來(lái)借助工具好不容易才打開(kāi)，結(jié)果又發(fā)現(xiàn)一個(gè)重要的積木丟了，真的是屋漏偏逢連夜雨呀！好在我堅(jiān)持不懈，終于又找齊了！

　　在我的努力之下拼裝完成了一個(gè)新的小車(chē)。我明白了，遇到問(wèn)題不放棄，努力找答案，一定會(huì)成功。

考驗(yàn)的作文400字 篇2

　　在這個(gè)世界上每個(gè)人都要經(jīng)受考驗(yàn)，每個(gè)人經(jīng)受的考驗(yàn)難度都有不同。有的人沒(méi)有經(jīng)受住考驗(yàn)就失敗了，只有經(jīng)受住考驗(yàn)才能走上人生的巔峰，展望自己的未來(lái)。

　　貝多芬

　　他的人生中就經(jīng)歷了很大的考驗(yàn)，他很不幸，當(dāng)他的音樂(lè)事業(yè)上升時(shí)，老天關(guān)上了他的雙耳，從此在他的世界中一片寂靜。但是，他并沒(méi)有放棄對(duì)音樂(lè)的執(zhí)著追求，對(duì)音樂(lè)的喜愛(ài)，對(duì)音樂(lè)的夢(mèng)想，反而更加努力了起來(lái)。他為感知音樂(lè)的節(jié)奏，含著鋼管彈琴，通過(guò)鋼管的抖動(dòng)來(lái)感知音樂(lè)的節(jié)拍。最終他通過(guò)了考驗(yàn)，成為了舉世聞名的音樂(lè)家，讓我們知道了音樂(lè)給他帶來(lái)的力量。

　　周文王

　　周文王被商紂王給關(guān)進(jìn)了大牢中，可是他并沒(méi)有放棄，而是在大牢中研究伏羲的八卦圖。他居然在大牢中寫(xiě)出了至今聞名于世的《易經(jīng)》，這是常人無(wú)法想象的艱苦付出。他做到了，他通過(guò)了考驗(yàn)，成為一代名君，助后人推翻了商，建立了周，完成了偉業(yè)。

　　海倫·凱勒

　　她自小雙耳失聰、雙目失明，她靠著堅(jiān)強(qiáng)的毅力學(xué)會(huì)了盲文，還學(xué)習(xí)了五種外國(guó)語(yǔ)言。對(duì)平常人來(lái)說(shuō)，毫無(wú)疑問(wèn)她的考驗(yàn)無(wú)疑是巨大的，但她用堅(jiān)持不懈的努力經(jīng)受住了考驗(yàn)。她還書(shū)寫(xiě)了著作《假如給我三天光明》激勵(lì)著世界上千千萬(wàn)萬(wàn)的人。走出命運(yùn)低谷的她，登上了人生巔峰。

　　人生中本就處處有考驗(yàn)，這些考驗(yàn)或大或小，但都是我們需要勇敢面對(duì)的。只要勇敢堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著堅(jiān)定、不懈努力，相信我們定能通過(guò)重重的考驗(yàn)，到達(dá)理想的彼岸！

考驗(yàn)的作文400字 篇3

　　誠(chéng)信是一個(gè)人與他人交往的本錢(qián)。

　　這個(gè)暑假的一天在興趣班里，我和晨晨、瑤瑤、巧巧還有小雪約好第二天下午一起去書(shū)店看書(shū)。

　　到了第二天下午，我剛走出門(mén)，天哪，天氣太熱了，太陽(yáng)公公睜大著眼睛瞪著大地，我的眼睛上眼皮和下眼皮都無(wú)法睜開(kāi)了，瞇成一條縫，稍微睜大一點(diǎn)點(diǎn)，都覺(jué)得難過(guò)，超刺眼。

　　大地也被可惡的太陽(yáng)烤得滾燙滾燙，大地就像一個(gè)大蒸籠，好像踩上去就會(huì)“死于非命”似的，所以我的腳剛踏出去，又立馬縮了回來(lái)，我看著這火辣辣的太陽(yáng)，心里不由得想：算了吧！那么熱的天，還是不去了，說(shuō)不定，他們也不去了，正坐在家中享受著空調(diào)帶來(lái)的涼爽呢！

　　于是我開(kāi)起了空調(diào)，靠在沙發(fā)上，翹著二郎腿，邊嗑瓜子，邊看電視，多享受��！這么大熱天的，干嘛非往書(shū)店跑，再說(shuō)還得走一段路呢！來(lái)回要走兩趟，汗流浹背的，熱死了，我不去。

　　可是我耳邊隱隱約約聽(tīng)到他們四個(gè)在議論我不守信，我的心怎么也靜不下來(lái)，對(duì)呀，我都已經(jīng)五年級(jí)了，不能不講信用，我應(yīng)該講誠(chéng)信，俗話說(shuō)“言必信，行必果”。我看了看鐘，都已經(jīng)兩點(diǎn)多了，他們一定等急了吧，如果我不去，那大家就一定不會(huì)理我的，就連最好的朋友都會(huì)漸漸地疏遠(yuǎn)我了，到時(shí)候可沒(méi)有后悔藥可買(mǎi)。

　　經(jīng)過(guò)我的再三考慮，我決定就算天氣再怎么惡劣，我也要去，因?yàn)槲也荒苁�去做人最基本的品格――誠(chéng)信。

　　這次誠(chéng)信的考驗(yàn)，我通過(guò)了，同時(shí)我也保護(hù)了我最基本的品格。

考驗(yàn)的作文400字 篇4

　　今天，語(yǔ)文林老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室，風(fēng)趣地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，我們玩一個(gè)游戲吧!‘心有靈犀’!”“好!”我們都異口同聲地回答。

　　首先，老師讓兩名男生上去，一個(gè)當(dāng)描述者，一個(gè)當(dāng)猜詞者，用動(dòng)作語(yǔ)言來(lái)描述，猜對(duì)得一分，男女來(lái)比拼，分多者就獲勝。甄佳平和賀瑋杰一馬當(dāng)先，打破了教室的安靜。開(kāi)始了，老師把手中寫(xiě)的成語(yǔ)給描術(shù)者看，是“鴉雀無(wú)聲”，甄佳平說(shuō)：“教育室里沒(méi)有一點(diǎn)聲音�！痹捯魟偮�，賀瑋杰就答上來(lái)了，“鴉雀無(wú)聲”!“對(duì)”，下面的同學(xué)都很興奮。下一個(gè)，“手舞足蹈!”描述者無(wú)奈的搖搖頭，然后手和腳都動(dòng)了起來(lái)，賀瑋杰焦急地想了想，回答：“是不是手舞足蹈啊!”時(shí)間一分一分地過(guò)去了，最后他們回答三個(gè)。第二輪女生了，王羿童和謝天怡舉手上來(lái)了，王羿童描述，謝天怡猜詞，她們都很默契，心有靈犀，一共答了六個(gè)，女生一共答了六個(gè)，第一輪PK，男生暫且以微弱的力量失敗，得了!下面的同學(xué)都?xì)g呼雀躍，紛紛為女生鼓掌!第二輪女生重新向男生挑戰(zhàn)，成雨惜與一個(gè)女孩子考驗(yàn)了默契，可惜啊，只得了一分，答對(duì)了一個(gè)。

　　我個(gè)人認(rèn)為這個(gè)游戲既是考描述者的表達(dá)能力，鍛煉她的口語(yǔ)和動(dòng)作;又是試猜詞者頭腦里的詞語(yǔ)多不多，懂得的知識(shí)豐不豐富。其實(shí)另外也用男女同學(xué)PK激起她們的勇氣，讓每個(gè)人都可以大膽地表演。老師真是用心良苦啊!真是一舉二得啊!!

　　這個(gè)游戲真有趣味，結(jié)束后，我還是回味無(wú)窮。

考驗(yàn)的作文400字 篇5

　　炎熱酷暑的“三伏天”到了，它給我們帶來(lái)了悶熱的同時(shí)，還給我們帶來(lái)了很不尋常的天氣。

　　那些在街頭行走的時(shí)尚美眉們打起了小傘，太陽(yáng)烤著她們，她們不得不用手去擦化了妝的臉。對(duì)于她們來(lái)說(shuō)，“三伏天”實(shí)在是太不好了，阻止了她們對(duì)時(shí)尚的追求，帶來(lái)了出行的不便。

　　在電瓶車(chē)上的工人們要頂著高溫去上補(bǔ)習(xí)班，他們幾乎沒(méi)有什么遮陽(yáng)工具，悶熱的`風(fēng)讓他們昏昏欲睡。對(duì)于他們來(lái)說(shuō)“三伏天”是一種考驗(yàn)，即使中了署也不能不去上課。

　　還有些人在“三伏天”就不敢出門(mén)了，因?yàn)殚T(mén)外是個(gè)不折不扣的“大蒸籠”，他們只能隔窗盼雨。對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，寧愿被雨淋濕，也不愿帶高溫帽子。關(guān)于描寫(xiě)炎熱夏天的小學(xué)生作文400字

　　北方的農(nóng)民伯伯也是一樣渴望下雨，他們每天求天地，就是為了讓處于生長(zhǎng)期的秋糧“喝足水”，而近來(lái)的小雨還不夠它們喝幾口呢！中國(guó)作文網(wǎng)

　　“三伏天”可真糟糕極了啊！它不僅讓我們失去了春天般的活力，而且還要每天頂著驕陽(yáng)，無(wú)精打采。

考驗(yàn)的作文400字 篇6

　　“加油！”“加油！”咦？班里怎么會(huì)有吶喊聲呢？開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)？還是跳高比賽？瞧瞧去了！原來(lái)是劉老師正在跟同學(xué)們玩“勇氣大考驗(yàn)”的游戲。

　　同學(xué)們聽(tīng)劉老師要玩這個(gè)游戲，高興地手舞足蹈。大家都信心十足地舉起了小手，有的同學(xué)聽(tīng)了心理想：老師，你千萬(wàn)別叫我呀！我可是出了名的膽小。而有的同學(xué)想：我不怕，老師你叫我吧！我膽子很大的。

　　游戲開(kāi)始了，第一個(gè)上來(lái)的是王櫓淼，只見(jiàn)他信心十足地走了上來(lái)，拿了一個(gè)綠色氣球，兩只手放在嘴邊，鼓起腮幫子，像在吹喇叭似的。王櫓淼眉頭緊皺地吹了起來(lái)，他吹了一口氣，彎一下腰。臺(tái)下的同學(xué)哈哈大笑，有的同學(xué)捂著耳朵，生怕氣球破了自己被嚇著了；有的同學(xué)站在位子上喊著“加油！加油！”一邊躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

　　第二個(gè)上來(lái)的是鄭鈺丹，她也拿了一氣球，然后把氣球放在嘴里，吹了起來(lái)。鄭鈺丹的臉吹得圓圓的，就像一個(gè)小皮球。氣球吹好了，鄭鈺丹也氣喘喘吁吁了，大家看了，笑得合不攏嘴，因?yàn)闅馇蛞粫?huì)兒像一個(gè)大燈泡，一會(huì)兒像一個(gè)又香又甜的雪梨。接著一輪又一輪……大家在笑聲中結(jié)束了游戲。

　　這時(shí)老師說(shuō)：“剛才誰(shuí)吹的氣球等會(huì)兒放學(xué)后過(guò)來(lái)拿！”我聽(tīng)了后悔極了，唉！如果我膽大一點(diǎn)就好了。

　　玩了這個(gè)游戲，我明白了一個(gè)道理：自己戰(zhàn)勝自己，就會(huì)擁有勇氣。

考驗(yàn)的作文400字 篇7

　　如果說(shuō)花朵需要什么，它們需要陽(yáng)光；如果說(shuō)小魚(yú)需要什么，它們需要清水；而如果說(shuō)現(xiàn)在的中國(guó)需要什么，它需要尊嚴(yán)！

　　近期，報(bào)紙上一則新聞引起了我的注意，它的主題是關(guān)于圓明園被搶的中國(guó)珍品。讀了全文，我大吃一驚！天哪，我們古代人細(xì)細(xì)雕琢的十二生肖中的兔首和鼠首竟在拍賣(mài)！這些人還有沒(méi)有良心��！

　　如果說(shuō)哪一天，中國(guó)有了強(qiáng)大的資本，有了威力巨大的武器，而且用這些來(lái)攻打外國(guó)，搶走外國(guó)的珍品，他們會(huì)好受嗎？他們的尊嚴(yán)有何在！那我們呢？中國(guó)不是假設(shè)，中國(guó)是已經(jīng)被奪去了尊嚴(yán)！我們的兔首鼠首，雖說(shuō)被廈門(mén)的一個(gè)人給高價(jià)買(mǎi)了回來(lái)，可是重要的不是我們失去了那兩件珍寶，而是失去了中國(guó)的國(guó)尊！讓我來(lái)告訴你們這些沒(méi)有良心的人：我們中國(guó)是發(fā)展中國(guó)家沒(méi)錯(cuò)，但我們也有我們的光輝，而我們的光輝不是用來(lái)襯托你們國(guó)家的光輝，不是讓你們的國(guó)家在國(guó)際上更有地位！我們有我們的美麗，我們中國(guó)不是一無(wú)所有，你們不要以為我們沒(méi)有反抗能力就踐踏我們的祖國(guó)！我們有尊嚴(yán)！我們有尊嚴(yán)�。∧銈冞@些人沒(méi)有任何資格來(lái)踐踏我們的尊嚴(yán)！那精雕細(xì)琢的兔首鼠首，是中國(guó)古代人的勞動(dòng)成果，是他們用心血和汗水換來(lái)的，你們這叫不勞而獲，而你們竟然還敢公開(kāi)拍賣(mài)，簡(jiǎn)直沒(méi)有道德！

　　把我們的尊嚴(yán)還來(lái)是不可能的，因?yàn)槟銈兦肺覀兊奶�多！現(xiàn)在，請(qǐng)你們醒悟，請(qǐng)你們?yōu)樽约旱男袨閼曰冢「嬖V你們，我們中國(guó)，是打不倒的巨龍！是堅(jiān)強(qiáng)的崛起的巨龍��！

考驗(yàn)的作文400字 篇8

　　小升初是人生重要的一個(gè)階段，是對(duì)心理的一大考驗(yàn)。

　　第一個(gè)考驗(yàn)便是擇校，每個(gè)人都想考入一所理想的中學(xué)，那么在心理上就要有準(zhǔn)備，有壓力，還要有承受能力，選擇能力……而在這種情況下，你很有可能考入重點(diǎn)中學(xué)，但如果沒(méi)考好，承受能力便非常重要了。

　　第二個(gè)考驗(yàn)是等待，等待成績(jī)出來(lái)也是有壓力的，你很有可能當(dāng)場(chǎng)被取，但更多的是等待消息，這一時(shí)間是非常難熬的，所以要有心理準(zhǔn)備，還要有一種計(jì)劃，如果沒(méi)考上，還考哪兒？

　　第三個(gè)考驗(yàn)是過(guò)度，如果考上了重點(diǎn)中學(xué)，那么從小學(xué)過(guò)度到中學(xué)，則很重要。你要保持好習(xí)慣也要改正壞習(xí)慣，比如說(shuō)我，好習(xí)慣那就是做題之后（指數(shù)學(xué)）答題寫(xiě)得完整，題中有單位，可是壞習(xí)慣是：不審題，不檢查，這是很不好的，上了中學(xué)之后一定要改正它。小學(xué)和初中的教學(xué)方法也有很大的不同，是需要有一段時(shí)間去適應(yīng)的。

　　第四個(gè)考驗(yàn)是熟悉新環(huán)境，六年的小學(xué)同學(xué)不可能總跟著你，也要各奔東西，在新班級(jí)中，或許有一兩個(gè)你的小學(xué)同學(xué)，可更多的卻是新同學(xué)，必須要先熟悉他們，不然你會(huì)越來(lái)越沉默。

　　就是這四個(gè)考驗(yàn)，考驗(yàn)了你的心理，考驗(yàn)了很多東西�？墒敲總�(gè)人都需經(jīng)歷這四大考驗(yàn)，要知難而進(jìn)，文后的便是彩虹，一定不要退縮。

考驗(yàn)的作文400字 篇9

　　這讓我學(xué)到一個(gè)人生重要的道理，那就是團(tuán)結(jié)和堅(jiān)持是世界上最無(wú)敵的力量，也是最美好的挑戰(zhàn)自我。

　　在十個(gè)人中，有許許多多的人爬過(guò)山，在爬山中，也有許多人想要放棄，想過(guò)走去，想過(guò)再努力一點(diǎn)就爬下山去，我也不例外，可是，我完全斗不過(guò)我心中那頑強(qiáng)不服輸?shù)男愿瘢�在我心里一直叫爬到山頂上去�?/p>

　　滿面紅光的太陽(yáng)就要落下了，可是，我還在半山腰中呢！我并不想走了，我苦苦懇求，可是同學(xué)們還都要爬上山頂，“我們是不放棄的人，我們要堅(jiān)持下來(lái)，我們要繼續(xù)爬上山頂！”同學(xué)們斬釘截鐵的說(shuō)道。有一位同學(xué)說(shuō)：“山這么高，也許現(xiàn)在下山還來(lái)得及。”別的同學(xué)聽(tīng)了這話，原本還想爬，但都有氣無(wú)力的。我心里清清楚楚的明白了：他們必須要?jiǎng)e人鼓勵(lì)才能繼續(xù)爬下去呀！這時(shí)，我想起了他們之前那些說(shuō)過(guò)的話，我偶然想通了：我要和同學(xué)們堅(jiān)持到最后！我用力地抬起了頭，震耳欲聾地說(shuō)：“我們應(yīng)該堅(jiān)持下去，就算是天黑，我們也要面對(duì)困難，困難是不可避免的。我們只有一個(gè)選擇，就是爬到山頂！”夕陽(yáng)染紅了天邊，我們的同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“我愿意，我愿意�！币宦飞衔覀兊臍g聲笑語(yǔ)，使我們不覺(jué)得累。

　　終于到了山頂，看到了許許多多美麗的風(fēng)景。

考驗(yàn)的作文400字 篇10

　　今天中午我剛做完作業(yè)，忽然聞到了陣陣香味，“好香喲！”我自言自語(yǔ)道，以考驗(yàn)為話題的文章。一會(huì)兒，媽媽將飯端了出來(lái)，“咦，怎么兩碗不一樣？”我好奇地問(wèn)，有一碗上面放著一只荷包蛋，而另一碗沒(méi)有荷包蛋。我想了一想，就拿起桌上有蛋的那碗，狼吞虎咽地吃了起來(lái)。吃著吃著，我發(fā)現(xiàn)媽媽在偷偷地笑，我很奇怪，伸長(zhǎng)脖子一看，呀！原來(lái)媽媽的飯底下有兩只茶包蛋，真可惡！我很不高興。媽媽說(shuō)：“這不是你自己挑的嗎？”

　　第二天中午，還是這兩碗飯，我吸取前一次的教訓(xùn)，挑了沒(méi)有荷包蛋的那一碗。我吃著吃著，竟然發(fā)現(xiàn)這碗一個(gè)蛋也沒(méi)有，而媽媽那一碗下面居然還有一個(gè)蛋。我又生氣了。這時(shí)，媽媽耐心地對(duì)我說(shuō)：“想占便宜的人往住占不到便宜�！蔽衣�(tīng)了，只好自認(rèn)倒霉。

　　第三天中午，飯居然還和前兩次一樣，我吸取了前兩次的教訓(xùn)，說(shuō)：“媽媽?zhuān)�您先挑吧！”媽媽挑了一碗有蛋的，我拿了另一碗。我吃到最后，我驚喜地發(fā)現(xiàn)碗里有兩只荷包蛋，欣喜若狂。媽媽說(shuō)：“不想占小便宜的人往往會(huì)有意想不到的驚喜。”

　　此時(shí)此刻，我終于明白了一個(gè)道理：想占便宜的人占不到好處，不想占小便宜的人卻往往會(huì)得到好處。學(xué)習(xí)中也一樣呀，我們要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，勤勤懇懇地來(lái)勞動(dòng)，不能想一些雕蟲(chóng)小技。因?yàn)椋�聰明反被聰明誤呀！

　　媽媽是在暗中教育我呀！

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