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      2. 燈籠作文400字

        時(shí)間:2022-09-06 11:12:19 400字 我要投稿

        精選燈籠作文400字4篇

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的燈籠作文400字4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        精選燈籠作文400字4篇

        燈籠作文400字 篇1

          用甜、香、美都無(wú)法形容我對(duì)這道菜的感覺。認(rèn)識(shí)這道菜,是那年的除夕,家家掛起了紅燈籠。我那時(shí)還小,面對(duì)一大桌子的山珍海味,我卻只青睞那道番茄燈籠,吵著嚷著要獨(dú)吞掉。

          到現(xiàn)在,我依然喜歡倚在廚房的墻角,觀看媽媽制作這道菜:將兩個(gè)圓滾滾、紅彤彤的番茄洗干凈,放在玻璃盤里備用,然后再把黃瓜、胡蘿卜、黑木耳洗凈,都切成小碎丁放在碗里,用沙拉醬或煉乳拌勻。然后將番茄的頂部用消過(guò)毒的刻刀雕一圈,刻出均勻的鋸齒樣花紋,再把里面掏空,做成番茄燈籠。最后將攪拌好的黃瓜等配料,分開倒入兩個(gè)番茄燈籠內(nèi),蓋上燈籠蓋,一道美味無(wú)比的番茄燈籠就大功告成了!

          看著這誘人的美味,我的手指常常會(huì)不聽我的指揮,偷偷地掀開那燈籠蓋。我用手指頭蘸蘸煉乳,輕輕地吸吮著,任那甜絲絲的感覺,在唇舌之間漾開。紅紅的番茄像兩盞紅燈籠一樣,讓那一年除夕的氣氛不時(shí)地回到我身邊來(lái)。

          開飯的時(shí)候,我用勺子舀起燈籠里的食物放在嘴里,用牙齒細(xì)細(xì)地咀嚼,讓它的味道在我的口中留下無(wú)盡的香甜。它使我的整個(gè)童年都體會(huì)到了甜蜜。

        燈籠作文400字 篇2

          元宵節(jié)快要到了,以前元宵節(jié)都是媽媽給我買的燈籠,但是今年的元宵節(jié)我想自己做一個(gè)燈籠。

          我準(zhǔn)備的材料有:一次性杯子兩個(gè),剪刀、雙面膠、線。準(zhǔn)備好材料后我便開始做燈籠了。

          我先拿了一個(gè)紙杯,把杯沿剪掉,再用剪刀沿著杯壁往下剪,注意不要全剪掉,留下杯底。然后把紙杯往下壓,用手把它稍微往里面卷一點(diǎn)。卷完后,就像一個(gè)蓮花。接著拿另一個(gè)紙杯,把杯底剪下來(lái),貼上雙面膠。把前一個(gè)杯子的紙條粘到杯底上。粘完后,看起來(lái)像一個(gè)大鼓一樣。再剪一張紙條。然后在杯底貼上雙面膠,把彩色紙條貼在上面,顯得更加美觀、漂亮。再把燈籠往下壓。然后在燈籠的頂部和底部各戳出一個(gè)洞。接著,拿一條線打個(gè)結(jié),塞進(jìn)燈籠頂部的洞里。再用幾條線,在中間打個(gè)結(jié),塞進(jìn)燈籠的底部。

          這樣一個(gè)燈籠就完成了,我開心極了,拿著剛做好的燈籠給媽媽看,媽媽看見后連連夸獎(jiǎng)我做的花燈真是太好看了,我聽后心里美滋滋的.!笆郎蠠o(wú)難事,只怕有心人”,只要我們肯下決心去做某件事,就一定會(huì)成功的。

        燈籠作文400字 篇3

          八月十五月兒圓,望著又圓又大的月亮,我就知道一年一度的中秋節(jié)要來(lái)了,我們快有月餅吃了。

          同學(xué)們?yōu)榱藨c賀這中秋佳節(jié),為此,每人都精心制作了一個(gè)手工燈籠展示出來(lái),供老師及同學(xué)們欣賞,形態(tài)各異的燈籠為多彩的校園生活增添了節(jié)日的氣氛,同學(xué)們非常踴躍,交上來(lái)的燈籠實(shí)在是太多了,有些只能在班內(nèi)展示。瞧!排在第一行那個(gè)“火箭”造型的燈籠,就是我的杰作,我選用一個(gè)空的橙汁飲料瓶,外面用一張畫紙包住,畫紙上清晰地畫出了升天火箭的外殼,然后又用4個(gè)空酸奶瓶作為火箭的推進(jìn)器,非常形象,這也是廢物利用。

          大家不是很愛吃麥當(dāng)勞嗎?那兒有一個(gè)用四個(gè)薯?xiàng)l盒和一個(gè)瓶子作出的環(huán)保燈籠,非常漂亮,特別吸引眼球,現(xiàn)在正有不少人在那兒仔細(xì)欣賞這個(gè)燈籠。

          還有一個(gè)典型的廢物利用的燈籠,材料是三張木制玩具模型用過(guò)的拼裝版和一個(gè)三角型修改過(guò)得玩具盒制作而成的,下面再來(lái)一條細(xì)細(xì)的彩色尼龍繩來(lái)調(diào)和,非常協(xié)調(diào),很引人注目。我的同學(xué)都認(rèn)為這個(gè)燈籠應(yīng)是六年級(jí)的手工愛好者做的,后來(lái)我才得知那是一位三年級(jí)同學(xué)的作品。連三年級(jí)的同學(xué)都有這么好的手工技巧,五六年級(jí)的同學(xué)豈不是好上加好?

          每個(gè)燈籠上都有一張燈謎,猜出了會(huì)有一個(gè)獎(jiǎng)品,所以同學(xué)們下課都在一樓積極地思考燈謎的答案。

          中秋,這令人懷念家鄉(xiāng)的日子,不僅是思念,還有熱愛。

        燈籠作文400字 篇4

          正月十五是一定要打燈籠的,于是,我自己就動(dòng)手在我家小院里做起了燈籠。

          我先把材料搬到院子里。這些材料分別是:一些硬紙板、一管強(qiáng)力膠、一盒水彩筆、一根蠟燭和一根長(zhǎng)木棍。

          我先用硬紙板拼成一個(gè)圖形,再用強(qiáng)力膠一塊一塊粘好。接著,我拿起那盒水彩筆,在燈籠上認(rèn)真地涂抹著。

          ……大功告成!經(jīng)過(guò)我一番仔細(xì)的制做,一個(gè)漂亮的燈籠出現(xiàn)在我眼前。我急忙找來(lái)一根鐵絲,用強(qiáng)力膠固定在上面,把木棍插進(jìn)去,把蠟燭點(diǎn)著,我迫不及待地想試試新燈籠。

          誰(shuí)知,剛把蠟燭點(diǎn)著放到里面,蠟燭就倒了,火燒到了紙板上。幸虧我及時(shí)“救援”,要不燈籠早就和大洞“見面”了。

          這可怎么辦呢?只要一點(diǎn)動(dòng)靜,燈籠就會(huì)和大洞“見面”呀!突然,我看見地上的一個(gè)鐵塊,靈機(jī)一動(dòng),想出了個(gè)辦法。

          我跑回家,找到一個(gè)“十字”形的小鐵片。我用錘子又敲又打,弄得滿屋子都是“叮叮當(dāng)”、“叮叮當(dāng)”的聲音。不過(guò),我可算做好了一個(gè)支架,這東西正好可以卡住蠟燭。

          我高興地把支架裝在燈籠上。然后,把蠟燭點(diǎn)上火,安到支架上,“成功了!”蠟燭被牢牢的卡在上面。

          我打著燈籠,心里特別自豪,因?yàn)樗俏矣秒p手和智慧完成的!

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