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      2. 下課的作文400字

        時(shí)間:2022-08-25 20:19:12 400字 我要投稿

        下課的作文400字八篇

          無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的下課的作文400字8篇,歡迎閱讀與收藏。

        下課的作文400字八篇

        下課的作文400字 篇1

           說起我們的數(shù)學(xué)老師,倒是一位漂亮的女教師,她也很溫柔、體貼,對(duì)待我們班每一個(gè)人都很好,儼然一個(gè)大姐姐。可是她就是一個(gè)缺點(diǎn),就是一到下課的時(shí)候,她總是不愿意離去,仍然站在講臺(tái)上講課,好像電鈴對(duì)她沒有反應(yīng)一樣,一直等到下一個(gè)任課老師的到來,她才肯依依不舍離去。

          對(duì)于數(shù)學(xué)老師這種做法,我們班的同學(xué)也很有爭(zhēng)論,有的說,數(shù)學(xué)老師霸占了我們的休息時(shí)和玩耍時(shí)間;也有的說,這還不是為了我們的學(xué)習(xí)著想嗎?其實(shí)在這兩者之間,我會(huì)贊成前者,如果她只霸占一節(jié)、二節(jié)課,倒也無所謂,可是我們的數(shù)學(xué)老師她是天天占,堂堂占,只要一有她的課,她就決不錯(cuò)過。我們也拿她沒辦法,她畢竟是為了我們好。

          可是數(shù)學(xué)老師的這種做法還是引起了“民憤”,膽大的同學(xué)也曾“起義”過,這下可把她給氣著了,她說:“從此不管我們了,讓我們自已好自為之,愛怎么做就怎么做。”剛開始幾天,她真是說到做到,鈴聲一響,她就收拾課本走出教室,我們班同學(xué)還偷著樂呢,以為數(shù)學(xué)老師真的改了呢,可是好景不長(zhǎng),這天下課,老師竟然還在滔滔不絕,我們都知道這意味著她氣已經(jīng)消了,又“重操舊業(yè)”了。

          唉,我可親可敬的老師啊,你何時(shí)能理解我們。

        下課的作文400字 篇2

          叮叮叮!叮叮叮!下課了,我心中暗喜。

          啊,十分鐘該干什么呢?我得好好安排一下?粗瑢W(xué)們圍成圈地說話,哈哈!雨菲被包圍了,三分之一的女孩子搶著看她的鉛筆盒!白屢蛔,讓一讓,我還沒看過呢!”其中一個(gè)人說!鞍パ!不要那么小氣嘛!把這根筆給我嘛!”一個(gè)人開始撒嬌!霸酚攴疲∧隳昧宋沂裁礀|西啦,我還沒找你算賬呢!”一個(gè)人在和雨菲故作生氣。“對(duì)不起,對(duì)不起,別看我的鉛筆盒啦。”雨菲實(shí)在沒辦法,向大家求饒。

          我把目光又投向別人,許多同學(xué)來找朱柯冰――我們班的小科學(xué)家!爸炜卤憬栉乙幌埋R達(dá)吧?”一個(gè)同學(xué)問。“朱柯冰,你能幫我弄一下車嗎?”一個(gè)同學(xué)請(qǐng)求。“朱柯冰,我送你一樣?xùn)|西吧,你猜是什么呢?”一個(gè)同學(xué)興致勃勃地問!拔曳四銈兞!別再來煩我了!還有你,謝謝你送我東西,但能不能換個(gè)時(shí)間,我還有我的作業(yè)呀,你不能自己高興卻不顧及別人的感受!敝炜卤K于插了一句話。

          叮叮叮!叮叮叮!上課了,可我依舊陶醉在那歡樂的笑聲里,突然,想起該集中精神上課了。哎呦!又錯(cuò)過了一個(gè)美好的時(shí)光,不過沒關(guān)系,我認(rèn)真觀察了我那些可愛的同學(xué)們。

          我們班的課間是不是很有趣?

        下課的作文400字 篇3

          “叮……!

          下課了,教室里頓時(shí)如沸如騰,走廊里充滿歡聲笑語,操場(chǎng)上變得人山人海,熱鬧極了!

          同學(xué)們的活動(dòng)也多姿多彩:有的在跳皮筋,通常是6個(gè)人,其中3個(gè)人圍成一個(gè)三角形,把皮筋套在身上,另外3個(gè)人則跳,跳的形式也是多種多樣:一會(huì)兒把右腳向前,一會(huì)兒向后;一會(huì)兒跨過皮筋,一會(huì)兒又跳,一會(huì)兒又跳回來。讓人看得眼花繚亂,這還不夠,她們的嘴里還叨念著:“點(diǎn),點(diǎn),一朵紅花紅又紅……”真是有意思極了,讓你不能不想加入她們的行列。

          有的在操場(chǎng)上踢足球:他們把腳一歪,往前一踢,球就飛得老遠(yuǎn),他們又急急忙忙、擁擠著、成群結(jié)隊(duì)地跑去追,只要誰搶到了球,臉上就會(huì)露出無比喜悅的神情,似乎在說:“我終于搶到球了,我一定要把球傳給我的組員,我們一定要贏這場(chǎng)球賽!”

          還有的在籃球場(chǎng)上打籃球:其中有的人正在運(yùn)球,眼睛東張西望,好象在尋找自己的組員,忽然,他把球往上一拋,在天空中劃過一道完美的弧線,順利的傳到了自己組員的手里。接到球的那個(gè)人也毫不示弱,邊運(yùn)球,邊朝籃筐逼近,一個(gè)三分球,“好的!進(jìn)了!”在場(chǎng)的人都贊嘆不已。

          “!!鄙险n了,熱鬧的課間結(jié)束了。

        下課的作文400字 篇4

          “叮鈴鈴……”一陣下課鈴打破了原本的寧靜,同學(xué)們像發(fā)瘋了似的沖出教室。

          “來來來,玩游戲的集合啦。”不用想,肯定又是林同學(xué)在吆喝了,“唉,琳同學(xué)帶我一個(gè)。”“我也玩!”林同學(xué)說:“今天我們玩‘抓人寶石’,等一下把‘寶石’放好游戲就開始!

          “三、二、一,游戲開始!”我們聽到了口令,沖了出去。我們的領(lǐng)頭是方同學(xué),有了他,我們就不怕了。我們來到“1區(qū)”,這里有著一塊白色寶石,可它被藏到哪里,我就不知道了!靶⌒,藏寶者在那,大家快追!狈酵瑢W(xué)指著前方大叫道。我一歪頭,果真看見了,趕快向著“2區(qū)”奔去。

          我們氣喘吁吁的跑到“2區(qū)”,發(fā)現(xiàn)一顆寶石卡在門框里了,我將它拿了出來,高興的對(duì)大家說:“大家快看,我找到了一顆寶石!痹捯魟偮,只聽見背后一陣急促的腳步聲,我趕緊回頭,發(fā)現(xiàn)了藏寶者。我趕緊跑去追他,結(jié)果踩上一塊滑溜溜的石頭,往前一摔,這時(shí)方同學(xué)伸出一只手,拉住了我,我腿往后一蹬,終于站了起來,奔向“3區(qū)”。

          我們又在“3區(qū)”中取得了一顆綠色的`寶石,最后,我們來到“1區(qū)”,我往里一沖,看見了寶石,一個(gè)拐彎,手一伸,寶石輕松到手。最終,我們來到“大門”前,打開大門,逃了出來。

          這次游戲,我們大獲全勝,團(tuán)結(jié)就是力量,果然沒錯(cuò)!

        下課的作文400字 篇5

          “當(dāng)!當(dāng)!當(dāng)!”下課了,我們趕緊說:“謝謝老師!,真恨不得立刻長(zhǎng)出一對(duì)翅膀,用閃電般的速度飛到操場(chǎng),當(dāng)老師一喊:“下課!”,我們立刻把教室門口擠得水泄不通,彷彿交通大堵塞,此時(shí)我們的“交通警察”只好來協(xié)助疏通了,可是等他大叫不要擠時(shí),我們已經(jīng)消失得無影無蹤了。

          我和好朋友到操場(chǎng)上玩捉迷藏的游戲,記得有一次我當(dāng)鬼的時(shí)候,有個(gè)同學(xué)故意捉弄我,在我腳邊放了香蕉皮,害我跌得四腳朝天,真缺德,盡管如此,這個(gè)讓我又愛又恨的游戲,還是百玩不膩。〕送孀矫圆刂,有時(shí)我也會(huì)躺在翠綠的草地上翻滾,聞著青草香,真想在這兒睡上舒服的一覺。

          有些小朋友會(huì)利用下課時(shí)間去合作社買東西,合作社裏有許多令人垂涎三尺的食物,這里可以說是小朋友的餐廳呢!還有藏書豐富的圖書館,也是小朋友的天堂之一,里頭有小朋友認(rèn)真的在閱讀書籍,彷彿自己是一位精靈,在幽靜的森林中漫步。

          下課時(shí),有小朋友在操場(chǎng)逍遙自在的玩耍,也有小朋友在圖書室安安靜靜的看書,不管是動(dòng)態(tài)還是靜態(tài)的活動(dòng),下課十分鐘是短暫且珍貴的,應(yīng)該珍惜美好的這一刻。

        下課的作文400字 篇6

          現(xiàn)代的學(xué)生,課業(yè)壓力大,常常補(bǔ)習(xí)到很晚,心中有父母,老師給的期待期望,很多學(xué)生總是讀書讀到很晚,睡眠不足。

          一個(gè)小孩睡眠時(shí)間要有八小時(shí),但現(xiàn)在的孩子常常無法睡足八小時(shí),因?yàn)樽x書,常常讀到半夜才睡覺,隔天,總是無精打采,有體無魂的去上課,所以也只能利用學(xué)校下課時(shí)間來補(bǔ)眠,午休也有些人要出公差,許多學(xué)生希望下課時(shí)間能夠延長(zhǎng)。

          我會(huì)希望下課時(shí)間可以延長(zhǎng)是因?yàn)槲易约阂惨蛘n業(yè)壓力常常睡眠不足,睡眠不足會(huì)照成上課時(shí)學(xué)生睡著,注意力不集中,浪費(fèi)大家的時(shí)間,不如讓學(xué)生下課時(shí)補(bǔ)眠,上課時(shí)能夠認(rèn)知,專注,才可以不浪費(fèi)生命在那段注意力不集中的時(shí)間。

          下課時(shí)間延長(zhǎng)有壞也有好,下課時(shí)打屁哈拉的學(xué)生會(huì)吵到在復(fù)習(xí)在休息睡覺的學(xué)生;下課時(shí)間有些人肚子不舒服,便秘時(shí)如果沒有延長(zhǎng)又害羞不敢跟大家說,會(huì)不小心被老師記曠課或遲到。

          下課時(shí)間延長(zhǎng)就意味著放學(xué)時(shí)間也要更晚,現(xiàn)在常常許多學(xué)生放學(xué)不回家,隨著放學(xué)時(shí)間變晚,在外面待的時(shí)間也會(huì)更晚,所以會(huì)照成許多家庭的困擾。

          我有發(fā)下課時(shí)間的統(tǒng)計(jì)表給班內(nèi)學(xué)生,大部分的人都希望能夠延長(zhǎng)下課時(shí)間,大部分的原因都是可以出去玩,也有少數(shù)的人不想要延長(zhǎng)下課時(shí)間,原因是因?yàn)檫@樣子放學(xué)時(shí)間就要延遲了。

        下課的作文400字 篇7

          隨著一陣美妙的音樂聲,終于下課了!我和小伙伴興高采烈地奔向操場(chǎng)。

          這時(shí),操場(chǎng)上已經(jīng)有好多人了。他們有的在跳繩,有的在踢鍵子,還有的在玩老鷹捉小雞……一片熱鬧的情景。到底玩什么呢?大家七嘴八舌地說:“比跑步。”“跳繩。”“畫鼻子。”想法真是五花八門。這時(shí)趙振提議說:“我們玩沙包吧!蔽蚁肓讼胍舱f:“我們把沙包當(dāng)籃球來投,好不好?”“OK!”大家異口同聲地說。

          開始拼組了,我真希望和最厲害的黃先國分在一組。⊙,我和黃先國真得分到了一組,我心花怒放,就好像勝利就在眼前了。

          游戲開始了。我發(fā)現(xiàn)李瑞手中的沙包要扔出去的樣子。果然,李瑞一邊扔一邊說:“宋濤,快接住!苯Y(jié)果一失手,手中的沙包飛出老遠(yuǎn),遠(yuǎn)離了宋濤,卻就在我的身旁。我趕忙把沙包撿起,扔向黃先國。黃先國猛地一跳,接住了沙包,然后一縱身,沙包一扔就進(jìn)了籃筐里。耶!我們進(jìn)一分了!我心里想:黃先國,你真行!

          正好,上課鈴響了,但是我們還沉浸在歡聲笑語之中。

          今天的課間十分鐘真熱鬧呀!

        下課的作文400字 篇8

          寒冷的冬季漸漸降臨,同學(xué)們都穿上了棉襖來防止寒冷。上課時(shí),同學(xué)們也都把手放進(jìn)了口袋,衣服縮頭烏龜?shù)臉幼樱老想著快下課。

          “叮鈴鈴”一陣下課鈴響了起來。四(4)班教室里有一群人沖了出來,出來跳繩、踢毽了。

          高空中,一只只五顏六色的毽子一會(huì)兒飄起來,一會(huì)兒又落下來;有時(shí),那一大堆人一起踢毽子,他們踢出的毽子有高有低,仿佛一群花兒正在比誰開得旺呢!走廊上,經(jīng)常可以聽到某同學(xué)在數(shù)自己踢了幾個(gè)毽子:“……6,7,8……”;經(jīng)常能聽到一聲聲驚嘆:“我踢了*(幾,如10,20,36……)個(gè)毽子!”“又要還很多毽子了!——”教室里,是跳繩的人,一條條短繩忽上忽下地被人搖著,發(fā)出“噼啪噼啪”的打地聲。我也有一只毽子,一下課就開始踢,但每次都只能踢3、4個(gè),唉,我還遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上人家呢,不過,我相信,只要好好努力,肯定能踢多的!

          “叮鈴鈴”又上課了,大家只好收起“娛樂器具”,掃興地回到座位上,等老師來上課了。

          這就是短短十分鐘的“課間熱鬧景象”,它給我們帶來了溫暖與快樂!

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