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      2. 桌子的作文400字

        時(shí)間:2022-08-20 19:26:43 400字 我要投稿

        精選桌子的作文400字4篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的桌子的作文400字4篇,希望能夠幫助到大家。

        精選桌子的作文400字4篇

        桌子的作文400字 篇1

          陣陣桂花香飄滿整個(gè)校園,都綴滿枝頭,一個(gè)個(gè)都開得怒放。

          “啦啦啦……啦啦啦……”一陣輕快的音樂傳來,穆凝海第一個(gè)走進(jìn)班里。一張有幾個(gè)“大花紋”的桌子映入眼簾。芳華誼緊隨著穆凝海,看到這幅情景,勃然變色,準(zhǔn)備找出“兇手”。

          她覺得班上的小霸王“強(qiáng)哥”有重大嫌疑,但是又拿不出證據(jù),便在門口放了張寫字紙。

          “強(qiáng)哥”遲遲地走到班上,還沒有反應(yīng)過來,芳華誼就猛地沖上前,一把抓住他,厲生喝到:“穆凝海的桌子是不是你踩的,如實(shí)招來!”“強(qiáng)哥”頓時(shí)火冒三丈“就算是我踩的,你有什么證據(jù)嗎?”“誰說沒有!”“強(qiáng)哥”心想:我可做得萬無一失,看你能拿我怎么辦。

          她看了看腳印,很大,再拿起尺子,用根據(jù)她以往的經(jīng)驗(yàn),瞬間算出這個(gè)人穿了一雙39碼的鞋子!叭嗑湍阋粋(gè)人穿39碼的鞋子!而且你進(jìn)來的時(shí)候,你你就踩到了我的陷阱!”她跑去門那里,拿起紙仔細(xì)比對(duì),發(fā)現(xiàn)上面的腳印和這桌子上的一模一樣!“強(qiáng)哥”招了:“我……好吧……我認(rèn)。對(duì)不起,穆凝海,我不該踩你的桌子,你能原諒我嗎?”穆凝海氣還沒有完全消,說了“強(qiáng)哥”幾句,但他心里還是想原諒“強(qiáng)哥”的,于是他等著放學(xué)。

          放學(xué)后,穆凝海氣全消了,想和“強(qiáng)哥”和好,并主動(dòng)提議:“我們一起走回家,順便帶上芳華誼”“好!”

          桂花看著你追我趕的三人,笑了。

        桌子的作文400字 篇2

          看,這班的桌子好像用繩子繃出來一樣, 他們?cè)趺磿?huì)把桌子擺這么整齊?這要多少個(gè)人用多長時(shí)間呀?我自豪的說:“我們班的三個(gè)學(xué)生三分鐘就搞定了。他們會(huì)變魔術(shù),放學(xué)的時(shí)候你們可以觀察一下!

          放學(xué)了,幾個(gè)老師故意在我班教室外駐足觀看。王老師驚呼:“我一眨眼的功夫,還沒看清,他們?cè)趺淳蛿[好了。他們真的會(huì)變魔術(shù)?你們看清了嗎?”“我也沒看清,為了節(jié)約時(shí)間,我們直接問他們吧?”李老師提議道!薄昂谩睅讉(gè)老師附和道。

          “你們班的桌子擺放的真整齊,你們是怎樣在這么短的時(shí)間內(nèi)做到的?”

          “老師請(qǐng)看,我們的教室地面是由幾塊大理石鋪成的,大理石間的縫隙形成了幾條直線,每張桌子有一個(gè)固定的點(diǎn),我們只需沿著直線拉就可以了。”一個(gè)學(xué)生興奮的說。

          “但,這一排的桌子沒有在直線上呀?怎么也這樣直?”王老師指著第四排的桌子說。

          “老師,您看,這一排桌子的前面和后面都不在直線上,但它們的這個(gè)點(diǎn)都在直線上!币粋(gè)學(xué)生指著桌子上下交叉的一個(gè)交點(diǎn)激動(dòng)的說。

          “你們真聰明,誰想出的好辦法?”張老師好像要問到底。

          “其實(shí),這就是一道數(shù)學(xué)題。根據(jù)需要進(jìn)行平移就可以了。”小林故作瀟灑的說。

          我驚嘆于我們班的學(xué)生了,我驚嘆他們的智慧,我驚嘆他們的學(xué)以致用。我為他們自豪,我為他們驕傲。我可以很自豪的說:“瞧,我們班的桌子!

        桌子的作文400字 篇3

          光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間就到了公元20xx年。我現(xiàn)在已經(jīng)設(shè)計(jì)出了一張“多功能桌子”。

          這張桌子的兩邊分別有一個(gè)小圓盤,這個(gè)圓盤是會(huì)伸縮的機(jī)器手臂。如你在上課時(shí)或者是在寫作業(yè)時(shí),學(xué)習(xí)用具從桌子上掉落下來,機(jī)器手臂就會(huì)馬上伸出來,接住、撿起,輕輕地放回課桌上。

          桌子上多了一臺(tái)智能的“電腦”,同學(xué)們上課需要的課本、紙和筆,這臺(tái)電腦都代替了。講臺(tái)上也有一臺(tái)大電腦,這是老師教學(xué)用的,老師再也不用握著粉筆在黑板上辛苦的寫,直接從電腦上找出今天需要講的內(nèi)容傳到每個(gè)同學(xué)的電腦上,再把重要的說一說,就OK啦!如果你遇到難題時(shí),老師的電腦上會(huì)自動(dòng)顯示你的編號(hào),然后對(duì)你進(jìn)行“私密”講解,那個(gè)別輔導(dǎo)的.感覺真好。

          這張桌子上還有一個(gè)特別的東西——監(jiān)控器。在考試的時(shí)候,如果有同學(xué)從電腦上找答案,或者是上課時(shí)玩電腦游戲,監(jiān)控就會(huì)全部拍下來給老師看,同時(shí)報(bào)告它的上司——警報(bào)器。也就是說,這個(gè)課桌也是有“缺點(diǎn)”的——在你上課不守紀(jì)律時(shí)會(huì)被及時(shí)發(fā)現(xiàn)的。

          當(dāng)然,這種多功能的桌子還有很多需要改進(jìn)的地方,我會(huì)不斷努力去做的。

        桌子的作文400字 篇4

          從前,一張桌子和一條凳子,它們本來配合的很默契?捎幸惶,小主人和家人商量家里要裝修了,要么仍一張桌子,要么扔一條凳子。因此,往日兩個(gè)配合默契的兄弟吵了起來,那凳子對(duì)桌子說:“應(yīng)該把你扔了,因?yàn)槟阋呀?jīng)陳舊了!弊雷恿⒖陶f:“不對(duì)應(yīng)該把你扔了,我是很陳舊,但我的本領(lǐng)比大,陳舊又沒關(guān)系,但還可以使用。”

          有一天小主人坐在凳子上,退架在茶幾上,一邊看電視,一邊嗑瓜子。凳子傲慢地說:“主人不會(huì)仍我,扔了那小主人坐在什么地方看電視,家里又沒有沙發(fā)!钡首影炎雷訂柕脝】跓o言。

          又有一次,主人買了一組沙發(fā),桌子帶著輕蔑的神氣說:“你要被扔了,你看主人都買來了一樣代替的東西。”說完桌子哈哈大笑起來。凳子的臉紅的像熟透的柿子一樣。

          后來主人買來了一臺(tái)收音機(jī),主人每天聽廣播,有一次廣播里說:“現(xiàn)在有一部分人為了能賺錢,就伐木做桌椅,樹木越來越少,請(qǐng)又木頭桌椅的家庭不要頻繁地更換家具,愛護(hù)環(huán)境,愛惜國家的樹木資源!敝魅吮銢Q定不扔桌子和凳子。

          桌子和凳子倆又成為了好朋友,兢兢業(yè)業(yè)為主人服務(wù)。

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