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      2. 靜的作文400字

        時(shí)間:2022-08-13 10:00:37 400字 我要投稿
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        精選靜的作文400字九篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家收集的靜的作文400字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        精選靜的作文400字九篇

        靜的作文400字 篇1

          晚風(fēng)拂過,星星奏響了夜的樂章,在城市繁華的大街上,霓虹燈顯得格外耀眼,在夾雜著汽車高鳴聲的城市交響樂里,沒有人會(huì)發(fā)現(xiàn)在某個(gè)城市,某個(gè)角落里尋找夜深人靜時(shí)“無人問津”的我。我總是在尋找那陰天的憂傷;雨天的哭泣;晴天的歡喜。

          陰天――

          在夜深人靜的時(shí)候,推開窗戶,帶著一天沉重地心去“品味”那一絲絲、一縷縷如妖嬈女子雙手般又憂郁的輕風(fēng)?粗巴馍焓植灰娢逯傅囊,去感受那空氣的憂傷;帶著憂郁的心,去追隨那寧靜的風(fēng)。陰天的憂傷,帶來了無限的沉醉。

          雨天――

          在夜深人靜的時(shí)候,打開窗戶,聽著那哀轉(zhuǎn)不絕的雨聲;聞著那泥土的芬芳;看著那搖搖欲墜的雨滴。坐在窗前,品著淡淡的咖啡,細(xì)細(xì)聆聽那天空的哭泣,回憶著憂傷的往事,讓心情隨之起浮不定。雨天的哭泣,洗滌我心靈的有憂傷。

          晴天――

          在夜深人靜的時(shí)候,拉開窗戶,抬頭看著高掛夜空的那一輪帶著歡快氣息地曉月。嫦娥確乎看穿了我的心思,便將月色撒下,投向那參差披拂,奇形怪狀的竹林。微風(fēng)撫過,竹影由如游魚戲水般隨波逐流地身影。我用雙手去撲捉那似水般月色,用臉頰去迎接那蜜糖般微風(fēng)。晴天的歡喜,滯留下無限的笑語。

          陰、雨、晴;喜、怒、哀。人,總有悲歡離和;月,總有陰晴圓缺。追逐風(fēng),聆聽雨,撲捉月,“品味”那夜深人靜時(shí)的悲與歡。風(fēng)、雨、月,無不勾起你無限的回憶。

          ――風(fēng)吹過,雨滴落,在那夜深人靜的時(shí)候回憶起了……

        靜的作文400字 篇2

          今年是一個(gè)特殊的春節(jié),忽然到來的疫情讓我們只能無聊地躲在家里,寫作業(yè),上網(wǎng)課。這個(gè)新型冠狀病毒的出現(xiàn)讓我非常害怕,但是在祖國的號(hào)召下,我們的白衣天使全副武裝,奔赴前線,勇敢地與病魔做斗爭(zhēng)。同時(shí),還有更多的叔叔阿姨正在向前線支援著。老師也通過直播告訴我們要多開窗,,通風(fēng),多鍛煉,勤洗手,多運(yùn)動(dòng)等,以健康的身體等待開學(xué)的到來。最近疫情已經(jīng)基本穩(wěn)定,所以我們可以在小區(qū)里跳繩、打羽毛球了。

          聽爸爸媽媽說,有許多省市學(xué)校已經(jīng)陸續(xù)開學(xué)。我多么希望也能聽到我們學(xué)校開學(xué)的消息。現(xiàn)在已是春暖花開,小區(qū)里的花已經(jīng)開得鮮艷,看著這盛開的花朵,我不由得想起我們的校園來。唉!本該熱鬧的校園由于疫情的到來現(xiàn)在變得靜悄悄的,冷清清的。校園操場(chǎng)的那兩棵花樹,你們寂寞嗎?你們想我們嗎?你們現(xiàn)在肯定長得非常漂亮了吧,蝴蝶、蜜蜂去給你們做伴了嗎?那兩棵大松樹又長粗壯了吧?現(xiàn)在需要幾個(gè)小朋友才能抱得住呢?我多么想跑到大松樹下做游戲呀!

          我相信,只要我們?nèi)f眾一心,一定能戰(zhàn)勝病毒,早日讓寂靜的校園變得熱鬧起來。

        靜的作文400字 篇3

          繁華的城中心,人們?cè)诹胰罩斜寂,在辦公室內(nèi)麻木的感受著空調(diào),夏日高陽不會(huì)減緩整個(gè)城市的高速運(yùn)轉(zhuǎn)。汽車載著我緩慢地穿過市中心,透過車玻璃看外面,嘈雜聲被過濾,只有睜大眼望,盡力透過繁華而富有生命的城市,透視那些紛紜熱鬧的核心究竟是什么。

          感謝城市帶來的新鮮,復(fù)雜,喜歡那有棱角的建筑美。此時(shí),汽車中,生活在空調(diào)下,有一種寧靜的感覺,繼而渴望一個(gè)更加寧靜的夜。夜晚,關(guān)掉手機(jī),放一點(diǎn)安靜的音樂,一切就安靜下來。也許我是寂寞的,但我決不感到空虛。對(duì)自己說,寫吧,無論什么。文字是心靈的古典音樂,是柏油路上的清泉,唯有文字和音樂,適合等待,遙望,冥想。無聲的語言帶來巨大的思維空間,象從瓦爾登湖吹來新鮮越冬的風(fēng),把我從電腦前端正的坐姿里分離出去。有一種獨(dú)處的幸福,清晰地發(fā)現(xiàn)在表面生活的背后,蘊(yùn)藏著豐富的情感,而這些情感一直活在心里。

          陰霾的天空,是什么指引我們前行?風(fēng)起的日子里,是什么支撐我們的身軀?當(dāng)美好在我們手中擊碎,我們還相信什么?寧靜的夜指引著,支撐著我們,教我相信感動(dòng)和收藏美麗的瞬間。

          夜輕悄移動(dòng)著腳步,來到我們身邊,讓我們停下幾乎充斥著我們每個(gè)晨昏的追逐,喚醒漠然的眼睛,輕叩麻木的耳鼓,讓安靜從粗糙的心間淌流塘過,浸潤久違的感動(dòng)。哪怕語言依然笨拙,也會(huì)淚流滿面……

        靜的作文400字 篇4

          寧靜的夏夜,寧靜到令人心安不已。天空呈淡淡的黑色,不深也不淺。獨(dú)自漫步在回家的路上,想著,天色確實(shí)不晚了。

          我借著路燈的乳白色的光,可以稍稍看見路邊的草?梢运闶请s草,也可以不要那么刻意的說。它們有一些雜亂,我見到現(xiàn)在的它們,與我之前見到的它們有些不同,白天的它們那么綠那么嫩,如今他們已改頭換面,全身呈墨綠色,那是一種比較沉穩(wěn)的顏色。它們似乎累了,有的已倒在泥土上,墨綠色的身上沾滿了泥土,可哪怕泥跡點(diǎn)點(diǎn),也擋不住它的色彩。

          往前走,便還可看到一些野花。沒有了白天鮮艷的顏色,全身帶著一種灰色,在這一刻,它們顯得蒼白無力,它們力量在白天已經(jīng)用盡。然而還有一些不起眼的花朵,卻依舊不改美麗,身姿依舊挺直,它們是開到最后的花。那一瓣瓣小巧玲瓏的花瓣,多么潔白,它們是夏夜的使者,它們美麗嬌小的身姿映在夜晚路過的行人的眼中。

          我聽到了,聽到了,那聲聲的.呼喊,它們是誰?那可是夏夜經(jīng)典的唱歌代表——蟬吶,它們的合唱多有節(jié)奏感,聲音多整齊,還真是訓(xùn)練有素,白天他們演唱煩悶蟬之歌,夜晚他們演唱輕盈蟬之歌,結(jié)束了一天的日曬,他們可以輕松歌唱了。那一種喜悅,也讓我感同身受。

          寧靜的夜,也許不寧靜,也許寧靜,反正在我的心中,夏夜有著與白日里絕對(duì)不一樣的魅力,很特別,夏夜展現(xiàn)了大自然的另一面,那獨(dú)特的一面。

        靜的作文400字 篇5

          它美得平靜。沒有紅色的激情,沒有粉色的甜蜜,沒有綠色的舒暢,沒有紫色的絢麗。它,藍(lán)色靜的單調(diào)的美麗。

          藍(lán)是一方心靈的凈土,是一處比美麗更美麗的風(fēng)景。它平靜卻單調(diào),體會(huì)著它時(shí)會(huì)感受如天空,如大海般的旋律。藍(lán)散發(fā)著優(yōu)雅與妍美,不同凡俗的自由與寧靜,都是讓人傾心的。天空是藍(lán)色的,大海是藍(lán)色的。藍(lán)色把它的本質(zhì)輕輕涂抹在天空和大海上,一切顯得那么玲瓏的澄凈。我想,藍(lán)會(huì)演繹著一個(gè)詩意的故事。

          藍(lán)是靜的。平靜,寧靜,澄凈等等都只是它的形容詞。藍(lán)是無法用語言來表達(dá)的。藍(lán)似夢(mèng)幻般的柔波,蕩漾起淡淡的憂愁。它性格纖細(xì)高潔,是文學(xué)中素雅的象征,純潔的升華。它靜中的脫俗,意味著拋下一切的煩惱,向往一切美好的水晶似的夢(mèng),是夢(mèng)想在自由地飛翔。它就像一片云靜靜得飄過,瀟灑得不留下一點(diǎn)痕跡。它那淡淡的美縈繞在天空的心中,襯托在碧藍(lán)的藍(lán)天里。藍(lán)是心中的詩,美的旋律。

          真正喜歡藍(lán)色的人,會(huì)體會(huì)它的物語,體會(huì)藍(lán)色的靜。心中有一種藍(lán)色的靜是一種快樂,也是一種幸福。像藍(lán)色一樣放開心靈的束縛,接受一切美好的事物。靜謐的自然空間伴隨著天籟之音而舞蹈,清風(fēng)低吟著輕盈的歌,靜靜漫步林蔭小道,輕輕傾聽藍(lán)色的美好,在不知不覺也許就會(huì)擁有一雙隱形的翅膀,像天使一樣自由地飛翔。體會(huì)藍(lán)色是一種享受。

          藍(lán)色,天空般寧靜自由;大海般深邃,純結(jié)。

        靜的作文400字 篇6

          夜的翅膀攀沿到不眠的窗前。這是一個(gè)安靜的夜,月亮隱退到深云之中,星星也隨之而去,只看見窗外華燈尚在,聽見蟲兒撕心裂肺的鳴叫與“沙沙”的筆聲,我正在桌上做著成長過程中那一推不可少的作業(yè),筆劃過紙“沙沙”作響,書頁一頁頁翻過……在筆芯耗完后,我的作業(yè)也做完了,抬頭望望鐘,已經(jīng)12點(diǎn)了。獨(dú)自一人坐在桌上,靜靜的品味成長的味道。

          成長也許是一杯苦咖啡。成長背后,童年逝去,是一種無法拒絕的傷痛,因?yàn)槌聊,因(yàn)楣陋?dú),心無法捉摸。我的世界里,沒有了動(dòng)畫片。沒有了捉迷藏,沒有了櫻桃小丸子,沒有了午后燦爛的陽光,沒有了閑心去放風(fēng)箏。那些游戲,那些稚夢(mèng),化作一只只蝴蝶,在風(fēng)中蹁然飛舞,越飛越高,越飛越高,我抓不到。木棉花一季季開過,我的生活被數(shù)學(xué)、語文、英語填滿,以前無憂無慮的生活遠(yuǎn)去,就像咖啡,十分的苦,又十分凝重。

          成長也許是一顆薄荷糖。薄荷塘放進(jìn)嘴里的那一刻,十分的涼爽,涼爽之外,還有一絲絲苦,細(xì)細(xì)品味,方覺清涼可口,沁人心脾,就像成長,哭過、痛過之后,才是幸福,就是快樂,就是美好。

          ……

          這個(gè)安靜的夜,我靜靜品味成長的味道。

        靜的作文400字 篇7

          你聽到過花開的聲音么?我想你會(huì)搖搖頭,好象沒人會(huì)撲捉到這么細(xì)微的聲響。

          我們住在高樓里,生活設(shè)施的便利是當(dāng)年無法想象的。可我總覺得,我們?nèi)祟愲x大自然太遠(yuǎn)了。沒有兒時(shí)河里摸魚蝦、爬墻頭、捉知了的樂趣。我兒時(shí)最開心的事情,是到一墻之隔的中學(xué)操場(chǎng)里,一場(chǎng)暴雨過后,操場(chǎng)上的水已過膝蓋,我們這些孩子們淌著水,捉來各種各樣的昆蟲,比如水牛、瓢蟲等,還用翠綠翠綠的狗尾巴草編各種小玩意兒。在我們自家的院子里,還種著一大叢夜來香和薄荷,在靜漪的夏夜,你的確聽到花開的聲音,親眼看著它們綻開花蕊。

          可是我們現(xiàn)在的孩子基本上都困在家里、學(xué)校里,供他們玩樂的地方和玩意太少了。我想那些永久刻在我們腦海的印記,他們只能從書本上閱讀了解了。這是不是抹殺了孩子們的天性?

          古人說:行千里路,讀萬卷書。那些關(guān)于昆蟲、植物、大自然、宇宙與星球的知識(shí),我們應(yīng)該把孩子放到大自然的環(huán)境中,讓他們用眼、用手、用耳朵、用鼻子感知。不僅獲得了豐厚的知識(shí),也讓他們的內(nèi)心世界更充盈。

        靜的作文400字 篇8

          總想抓住風(fēng),有雙翅膀乘風(fēng)翱翔,穿梭與云中,所以我常常望著蔚藍(lán)的天際傻傻地發(fā)呆。

          昨夜雨來過,留下濕露露的路面和灘灘積水,我沒有帶上留戀,匆匆踏過,大步地走向車站,接墑來來往往的人很少,很靜,天已經(jīng)破曉,不時(shí)有車馳過.公車上的乘客手中都多了一把雨傘,云未散,意未銷,雨還沒有離去的意思。

          提了提書包邁向校門,沉重的書壓的我肩膀好痛好痛,但我無奈,我一點(diǎn)也不."滴答,滴答."抬起頭,仰望,眼鏡片上多了幾滴晶瑩剔透的水精靈,他們很可愛。

          雨漸漸下大了,課已經(jīng)開始上了,是.向窗外的與望去,想起在杜甫草堂中他所吟唱"安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏."的那份心系天下的淡然.心中回蕩著李清照在如夢(mèng)令中絲絲惆悵"昨夜疏雨驟,沉睡不消殘酒。"

          我笑了笑,對(duì)了還有了那如今老少皆知的孟浩然的"夜來風(fēng)雨聲,花落知多少"不知道為什么我發(fā)呆了好半節(jié)課,莫名中我感覺快樂,不知為何油然而生,這或許就是我的快樂源泉,靜靜地賞雨,忘卻一切憂愁,身邊的一切萬籟俱靜,輕松,自在,使我感受到快樂,瞧!水精靈在空中翩翩起舞,好美......

          靜靜地賞雨,我的快樂源泉。

        靜的作文400字 篇9

          還有兩個(gè)星期就要進(jìn)行畢業(yè)考試了,各班的同學(xué)們都進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)階段,恰在這時(shí),我們的語文老師病了。上課鈴響了,別的班的同學(xué)們,在老師的熱心輔導(dǎo)下,認(rèn)真地復(fù)習(xí)學(xué)過的知識(shí),準(zhǔn)備迎接考試。惟獨(dú)我們班,還是一片吵嚷聲,像沒娘的孩子一般。我心里急得要命,這樣怎么復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)不好怎么參加考試,考不好,怎么向爸爸媽媽匯報(bào)?我急得都快哭了。

          今天,我來到學(xué)校,窗外正下著傾盆大雨。這一段時(shí)間老師生病了,我們的課由同年級(jí)的幾位老師輪留上。這幾天,語文課改上自習(xí)課,讓同學(xué)們感到很無聊。課間同學(xué)們正在議論老師的病情。聽班長說:“老師生病住院了,患的是腰椎間盤突出。老師多次感覺身體不適,站著腰還很疼。但她放不下她的學(xué)生。家里人看著心痛,要她請(qǐng)假治病,但她只要能站起來都堅(jiān)持去上課。

          忽然,老師的身影出現(xiàn)在教室門口,全班立即靜了下來,大家都吃驚地看著老師,只見她臉色蒼白,冒著虛汗,腳步不穩(wěn)地走到講臺(tái)前,費(fèi)力地清了清嗓子,說:“同學(xué)們,咱們上復(fù)習(xí)課!辈恢醯,我的眼睛模糊了。

          班里的同學(xué)給老師搬來椅子,可老師有時(shí)還得艱難站起來用粉筆寫字。學(xué)生們都靜靜的坐在下面認(rèn)真的聽講?粗蠋煵〉眠@么難受還為他們講課,連平時(shí)調(diào)皮搗蛋的同學(xué)都老實(shí)了。

          教室里靜悄悄,只聽到粉筆“唰唰”的聲音……

          ……

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