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        時間:2022-08-07 13:37:34 400字 我要投稿

        精選鼓的作文400字9篇

          在日復一日的學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的鼓的作文400字9篇,希望能夠幫助到大家。

        精選鼓的作文400字9篇

        鼓的作文400字 篇1

          人們常說良好的開端是成功的一半,但我覺得爸爸的鼓勵也是成功的一半。

          每到期末考前,我最擔心的事是期未摸底的成績。有幾次,我考的十分不好,我就會把考試卷給藏起來,不想被爸爸看見。

          有一次我迎接了摸底考的成績,那個時候我很有自信,就以為會考得很好,但結果只考了“77分”,被老師叫到了辦公室。后來就整天悶悶不樂,我坐在床上,看著手里捧著的數(shù)學書,偷偷哭泣,爸爸看見了,走了過來,問:“怎么啦?干嘛要哭呢?女孩子家家的哭了多難看呀!”

          “老爸,我要怎么辦呀,數(shù)學這次沒考好,期末我一定會掛科的!蔽壹钡每薜酶舐暳恕!皼]關系的,我知道,你考成這樣,也許是因為真的很難吧!你有努力,爸爸也看見了你的努力,只不過你的努力還沒有被認可,不要灰心,爸爸相信你,加油!”爸爸給了我一個大姆指。

          后來有了爸爸的鼓勵,我也開始加油。

          一個星期后,大考來了,但是卻比我想像中的還簡單,后來我考了“97分”,耶!太好了。

          雖然這件事己經(jīng)過去了很久,但爸爸的鼓勵,我永遠也不會忘記。

        鼓的作文400字 篇2

          六月一號的早晨,同學們都把自己打扮的漂漂亮亮的,因為每個班上都要隆重的為同學們慶祝六一兒童節(jié)。我們班上的老師卻讓每一位同學都準備一個節(jié)目,而我準備的節(jié)目是唱一首歌曲。

          當小主持人開始說話的時候,我的心怦怦直跳,因為小主持人的排演是誰也想不到。首先,小主持人向大家問好,然后,詳細的介紹了表演的規(guī)則,最后:主持人開始請人表演了。好在第一個人不是我,我舒緩的松了一口氣,靜靜的在心里哼著準備的小曲,當?shù)谝粋人表演完畢時,臺下一片歡呼。我意想不到的是,第二個人竟然是我。于是我就想這可怎么辦呢?要是不上去講,堂堂的中隊長,豈不是太膽怯,太沒面子了嗎?要是上去,唱不好的話,那不也名譽掃地了?再看看老師期望的目光,最后還是決定上臺試一試。

          這時,我向臺下望一眼,猛然發(fā)現(xiàn)鄧老師也坐在同學們中間了,這使本來就很緊張的我更加緊張,結結巴巴的說:“今…今天我給大…大家……”我的喉嚨好像塞了一團棉花,怎么也說不好,有一種要哭的感覺,這時,我看見了鄧老師那鼓勵的目光,好像在說:“你能行”。我頓時增強了信心和勇氣,說話也不再結巴了,順利的把“讓我們蕩起雙漿這首歌曲唱完了,我高興極了。等每個同學都表演之后,老師讓我們玩了游戲,使我的心情舒暢了許多。

          從那個六一兒童節(jié)以后,我變得更加勇敢,堅強了。鄧老師的目光時刻都會在我眼前閃爍!

        鼓的作文400字 篇3

          每一次看學校的體育班去頒獎典禮時,許多得獎者或代表上臺發(fā)表感言時,總是會熱淚盈眶,感謝許多人,接著,在臺下如雷貫耳的掌聲中,高興獎杯大聲說:“我會努力!”、“這是值得的!”、“謝謝大家!”……

          六年級上學期,合唱團代表學校參加比賽,如果榮獲第一名,還可以參加全國賽。在比賽的前幾個月,每天都要提早十到二十分鐘,先到活動中心跑三、四圈,然后開始練唱。有時候午休時或下課也要趕到音樂教室練習。那時候,總覺得自己是上班族,一下要跑到學校,一下又要回家?guī)兔Γ挥袝r候覺得我們是天使,努力唱出最好的聲音,讓大家滿意,也投入歌曲的情境轉換自我心情。

          大多數(shù)的練習的時間,我們花少部分的時間在作發(fā)聲練習,才能夠抓到音準;而大部分的時間在討論,在考試,討論完后常常一個個考,關于大小聲,和臉上的表情……我不覺得這是一種機械式的訓練,相對而言,是一種心志的磨練及成長;侍觳回摽嘈娜耍诙嗳盏呐ο,我們果然獲得亮麗的成績。一聽到這件事情,有些人的眼淚盈滿眼眶,有些人開心地抱在一起,那一天我們大聲地說:“老師!謝謝您!”

          掌聲是一種鼓勵,鼓勵可以幫助困境中的人看到希望,同時也是在鼓勵自己。

        鼓的作文400字 篇4

          大家都說:“童年啊,是夢中的真,是真中的夢,是回憶時含淚的微笑。”在我的童年里,曾玩過許多游戲,其中有一次游戲,令我印象深刻,那就是四年級的擊鼓傳花。

          游戲開始前,婷婷姐姐告訴了我們游戲規(guī)則:由一個人蒙眼播放音樂,其他人按照順序依次傳花,音樂一停,那個“幸運兒”就要接受懲罰。

          游戲很快就開始了!大家目不轉睛地注視著花朵,恨不得把眼球扔過去。大家一接到花,就趕緊扔給旁邊的人,心里的大石頭終于落地。

          就這樣傳呀傳,傳呀傳,“幸運兒”誕生了!他就是李昊霖!李昊霖表情復雜地走上了講臺。那既有幸運的高興,又有對懲罰的緊張,還有對懲罰的好奇!靶疫\兒”一看到“懲罰卡”就露出了絕望的表情,好像在感嘆:我太難了!這時候加上一首《涼涼》就再合適不過了!

          “幸運兒”表演了起來,他先雙手敲打胸口,發(fā)出“咚咚”的聲音,接著手腳并用,在地上爬來爬去。演到這兒,同學們都猜出了一二,紛紛搶答:是只大猩猩!

          游戲到這就結束了!它讓我記憶猶新,深深地刻在了我的心里!

        鼓的作文400字 篇5

          小時候,我看別人字寫的特別漂亮、工整。于是我也回家練學,可是我不管怎么練都練不出來。那時我新買的本子寫完了,買的筆用完了,垃圾筒裝滿了紙?墒亲诌是“鬼畫糊”,怎樣練都練不好,我傷心極了。

          我要放棄了,不在練字了。媽媽就走來對我說:“禮秀,不要放棄。不是人一生下來字都很寫得漂亮,而是在不斷的練出來的。你要堅強,要勇敢,不管事情有多么的大,我們都要去面對。將來還有許多的困難要去面對,我們大家不能遇到一點挫折就放棄,應該頑強的去面對。不應該就這樣倒下,在哪里摔倒就要在哪里光榮的站起來。禮秀,媽媽相信你一定可以練好字的!

          我聽了媽媽的話,心里想;媽媽說的對,我不應該放棄,應該把自己的夢想實現(xiàn),不能半途而廢,要勇往直前。我要讓別人知道我說的話是一定會實現(xiàn)的。

          經(jīng)過了一個多月的努力,我的字終于練好看了,那是因為我腦海里時時刻刻都想著媽媽的那句話:不是人一生下來寫字都很漂亮,而是不斷的練出來的。

          我參加少年書法大賽得了二等獎,我高興極了。我的成功,都是媽媽對我的鼓勵。沒有媽媽的鼓勵,就沒有我的成功。

          我要感謝您,媽媽……

        鼓的作文400字 篇6

          一個眼神,傳遞一份溫暖,找到一份自信。

          ——題記

          那時的生活總是很單調(diào),每天都過著兩點一線的生活。在一個周末,媽媽給我報了作文培訓班,于是,在周末,我又要抽出一上午的時間區(qū)和同學們相處。

          我始終清晰的記得那個上午。老師在講完課后,讓我們看一部紀錄片,然后,即興的說出自己的感想。那是一部關于旱情的片子,看著片子上那龜裂的土地,我也深深地認識到了水對于那里的人們來說是多么的重要?赐昙o錄片,老師讓我們談談自己的感悟,但,教室里始終沒有人舉手。一分鐘,兩分鐘,時間一分一秒的過去。就是里卻始終鴉雀無聲。

          我很想舉手,但是沒有勇氣。我害怕自己舉手卻說得不好,于是,便在心中種下了一顆不信任自己的種子。做什么事情,總是先對自己說“你不行”“你做不到”總是在做事之前給自己找失敗的理由。我也不想這樣,但始終不信任自己。有時候,我甚至痛恨自己的懦弱。

          我覺得老師也一定對我失望極了。我不想去看老師的眼睛,卻還是忍不住督了一眼,卻剛好與老師的目光相對。我分明看到了老師目光里的殷切期望。

          心中仿佛流動著什么,好溫暖,從腳底一直暖到心頭,溶解了我心中的阻礙……終于,我鼓起勇氣,舉起了手。走上講臺,發(fā)表感想,贏得掌聲,一起都很順利,只源于老師一個鼓勵的'眼神。

          成長也需要鼓勵,在鼓勵中找到自信,在鼓勵中贏得成功。

        鼓的作文400字 篇7

          有一天,我和我的朋友一起玩乒乓球,一不小心,同學把我的乒乓球給打飛啦,當我們找到乒乓球的時候,發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)凹進去一塊兒,該怎么辦呢?我和我的同學急得像鍋上的螞蟻。就在我們一愁莫展之時,我突然想起老師之前講過“熱脹冷縮”,或許會創(chuàng)造奇跡。

          我把乒乓球帶回家,首先我找了一個杯子,接著把乒乓球放進杯子里,然后加熱水到杯子里的。乒乓球并沒有恢復原狀,一次、兩次、三次、四次、五次都沒有成功。到了第六次,我心里有點生氣,究竟哪里出問題。便從網(wǎng)上查了一下資料,發(fā)現(xiàn)乒乓球要將凹面與熱水接觸。在第六次實驗過程中,我將實驗流程優(yōu)化了。我用筷子將乒乓球固定在熱水中,到最后竟然成功了!我太高興了。

          這是為什么呢?原來乒乓球里面有氣體,氣體遇到熱水溫度升高,氣體運動速度加快,體積增大,乒乓球就恢復了原來的形狀。

          通過今天這個實驗,讓我明白生活中處處有學問,只要我們善于發(fā)現(xiàn),積極探索,會有更多的科學奧秘與大家見面。

        鼓的作文400字 篇8

          今天,天氣雖然烏云密布,可我們的心情格外的好,因為我們玩了一個游戲—–擊鼓傳花。

          上課了,老師走進教室,說:“今天我們來玩一個擊鼓傳花的游戲!笔紫龋蠋熞x出一位鼓手,同學們都爭先恐后地舉起手來!坝心膫人想上臺表演哪?”老師問。于是,我們班的兩個架子鼓鼓手跑上了講臺,一個是牟辰磊,另一個是李澤源。某辰磊說:“我是架子鼓三級,你是幾級?”李澤源說:“我是五級。”就這樣,李澤源當上了鼓手。

          游戲開始了,同學們隨著鼓聲傳著花,這花其實是一條紅領巾,同學們一拿到“花”就立刻傳給下一位,仿佛這是一個扎手的刺猬,又仿佛是一團燃燒的火。突然,鼓聲停止了,“花”到了富子豪的手中,他猶豫了一會兒,慢吞吞地站了起來,呆呆地站在那里。同學們都說:“猜字謎,猜字謎!”于是,他給我們猜了一個字謎,同學們連聲叫好。

          鼓聲一慢,我們傳花的節(jié)奏就慢,鼓聲一快,我們的傳花的節(jié)奏就快。后來,幾位同學也“中獎”了,他們有的大大方方地上臺表演節(jié)目,有的則紅著臉扭扭捏捏地不肯上臺。游戲在一片歡聲笑語中結束了。

          歡樂的時光總是短暫的,雖然我沒有“中獎”,可我的心依然很快樂。通過這個游戲,不但鍛煉了我們的反應力,而且還讓我們同學之間更加親近了。

        鼓的作文400字 篇9

          它的美在于那蓄而待發(fā)的后生。你看!在他們身后是一片高粱地,而他們樸實地就像那片高粱。暖洋洋的南風吹動的高粱的葉子,同時這風也吹動了后生們的衣裳。

          它的美在于那火熱的舞蹈場面。他們一捶起來就發(fā)狠了,忘情了,就沒命了。后生們?nèi)绨偈畨K被強震不斷擊起的石頭,瘋狂地舞動在你的面前。驟雨一樣,是急促的鼓點;

          旋風一樣,是飛揚的流蘇;亂蛙一樣,是蹦跳的腳步;火花一樣,是閃射的瞳仁;斗虎一樣,是強健的風姿。這是一場多么壯闊、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓。

          它美在于那激烈的鼓聲。你聽!百十個腰鼓發(fā)出了沉重的響聲,碰撞在四野長著酸棗樹的山崖上,山崖暮然變成牛皮鼓了,只要聽到這震撼人心的聲音,我們的心境就會立刻變的有聲有色。

          它美在于那激烈的鼓聲。你看!后生們的胳臂、腿、全身,有力地搏擊著,大起大落地搏擊著。它震撼著你,燒灼著你,威逼著你。

          它使你從來沒有如此鮮明地感受到生命的存在、活躍和強盛。他們使你驚異于那農(nóng)民衣著包裹著的軀體,那消化著紅豆角、老南瓜的軀體居然可以釋放出那么奇?zhèn)グ蹴绲牧α俊?/p>

          它美在于變幻的舞姿。每一個舞姿都充滿了力量,每一個舞姿都是光和影的匆匆的變幻,每一個舞姿都使人戰(zhàn)栗在濃烈的藝術享受之中,使人嘆為觀止。

          安塞腰鼓!你可真令人陶醉迷茫啊!

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