精選我和字的故事作文400字匯總9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的我和字的故事作文400字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我和字的故事作文400字 篇1
吾幼無(wú)大志，好讀書，常以為伴。
聞曰：“讀書有三到，謂心到、眼到、口到。心不在此，則眼看不仔細(xì)，心眼既不專一，卻只浪漫誦讀，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎？”吾讀書不求甚解，不可謂心到；讀書而一目十行，不可謂眼到；讀書而嘴決不動(dòng)，不可謂口到。雖然，我卻認(rèn)書為兄弟。
某日，一友名“如夢(mèng)”與余家。吾反應(yīng)未及，其已入座，吃一杯茶曰：“汝可知夢(mèng)來(lái)作甚？”吾言：“不知�！眽�(mèng)曰“論書�！蔽嵫裕骸吧��！眽�(mèng)曰： “吾以為天下之書，多則必濫，少則必精。”吾言：“汝言大謬矣。觀吾書，皆精也。”“吾之懷矣，自貽伊慼，彼蒼者天，殲我良人�！毖杂�，作色而出。始此，我與書便結(jié)不解之緣。
余常讀“閑”書，母以此為愁，因占學(xué)習(xí)時(shí)間而讀。一次，母曰：“休讀課外書，否則莫懟母無(wú)情�！蔽岵⒉粦�，仍讀。母再正色告曰：“汝若仍讀，母欲賚之于他人矣�！蔽岽髴C，但不敢外現(xiàn)，默而佯諾曰：“不讀，不讀。”
然吾愛書之情，難以舍去，便于深夜被窩中以手電照之，書伴我度過(guò)每個(gè)夜晚，伴我嘗盡酸辛痛楚。吾思：古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。
“兒不嫌母丑，狗不嫌家貧”，吾不嫌書陋。若見己欲讀之書已售罄，必奔走于全市而尋。這就是我，這就是我的書，這就是我和書的故事。
我和字的故事作文400字 篇2
六一兒童節(jié)那天，爸爸要給我一樣禮物，是我夢(mèng)寐以求的自行車。
我們一早就出發(fā)，從建政路到古城路，民族大道到新華街，走了很多地方也沒有找到合適的自行車。最后經(jīng)過(guò)媽媽指點(diǎn)，我們來(lái)到園湖路上的一家自行車專賣 店。這里有很多各種式樣的自行車，越野車、折疊車、變速車，品種很多。我看上一款蘭盾牌的折疊車，是粉紅色的，可以折疊，坐包和車把都可以升降，而且很 輕，我一個(gè)手就可以提起來(lái)了。爸爸也喜歡這輛車，就跟店主討價(jià)還價(jià)了一會(huì)，同意優(yōu)惠賣給我們。交了錢，店主給車子配上鎖頭和車籃，我們就高高興興把車推回 家。
回到單位大院，我就急切的來(lái)到球場(chǎng)，開始練習(xí)騎自行車。爸爸在后面扶住自行車，我小心翼翼的踩行。爸爸看見我踩穩(wěn)了，就放手讓我自己行走�？墒亲卟� 了幾步，我就摔倒了。爸爸給我講騎車的要領(lǐng)，要眼睛往前看，注意身體平衡，等等。我們繼續(xù)練，摔倒了就爬起來(lái)，一次兩次、十米二十米、一圈兩圈，慢慢的我 就掌握好要領(lǐng)，不再摔倒了。坐在自行車上沿著球場(chǎng)一圈圈的騎著，我心里很開心，我終于學(xué)會(huì)騎自行車了！接著我自己練習(xí)上車、下車，很快就熟練起來(lái)。
自從我學(xué)會(huì)騎自行車后，每天晚上做完作業(yè)，我都要下樓騎一次，它給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂趣�？粗强蓯鄣淖孕熊嚕嗝聪Ｍ茯T著它上學(xué)��！有小朋友說(shuō)我的車子不好，但它是爸爸的辛苦錢給我買的，我很喜歡它，是我長(zhǎng)那么大收到的最好禮物！
我和字的故事作文400字 篇3
要說(shuō)讀書節(jié)里最好的活動(dòng)，那肯定就是圖書漂流了。
為什么圖書漂流是我最喜歡的活動(dòng)呢?讓我現(xiàn)在就告訴你吧!圖書漂流就是通過(guò)把自己看過(guò)的書進(jìn)行打折售賣，獲得同等價(jià)值的書券，用于購(gòu)買別的同學(xué)售賣的圖書，從而達(dá)到同學(xué)間圖書資源互換的目的，實(shí)現(xiàn)圖書價(jià)值的最大化，讓更多的同學(xué)以低廉的價(jià)格買到更多自己喜歡的書。
在圖書漂流的活動(dòng)中，你可以同時(shí)體驗(yàn)交易對(duì)手的樂趣。你可以是售賣員，在高聲叫賣圖書的過(guò)程中鍛煉自己和別人交流的勇氣，在跟同學(xué)討價(jià)還價(jià)的過(guò)程中體驗(yàn)現(xiàn)實(shí)生活中買賣交易的情景。你也可以是顧客，盡情挑選自己喜歡的圖書。俗話說(shuō)得好，貨比三家，在購(gòu)買時(shí)你要多逛逛多看看多問問，就可以買到更多感興趣的書。有時(shí)候你還會(huì)遇到激動(dòng)人心的抽獎(jiǎng)活動(dòng)，獎(jiǎng)品有各式各樣的漂亮小禮品，如橡皮 鉛筆 小糖果……讓人愛不釋手。
當(dāng)你的書券不足以購(gòu)買一本圖書時(shí)，你可以選擇到有抽獎(jiǎng)禮品的柜臺(tái)去換購(gòu)他們準(zhǔn)備的小禮品，又便宜又實(shí)用哦!
圖書漂流活動(dòng)能讓我充分體驗(yàn)交易的樂趣，還可以比平時(shí)買多很多的圖書和小文具，又增進(jìn)了同學(xué)間的交流和友誼，所以我很喜歡。
這是一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的讀書節(jié)!
我和字的故事作文400字 篇4
漢字像一個(gè)個(gè)可愛的小精靈，帶給我快樂。我和漢字的故事很多，其中和家人猜字謎是讓我印象最深刻的。
星期六的晚上，我們?nèi)易诳蛷d里猜字謎。我先給姥姥猜的字謎是“千字頭，木字腰，太陽(yáng)出來(lái)往下照�！崩牙疡R上說(shuō)：“是不是香？”“答對(duì)了！”接著給姥爺猜的是“有眼看不見，有心記不住�！崩褷斚肓税胩煺f(shuō)“亡”“對(duì)了，是亡�！眿寢尯桶职之惪谕暤貑枺骸盀槭裁矗俊蔽曳治龅剑骸坝醒劭床灰娛敲ぃ行挠洸蛔∈峭�，盲和忘有個(gè)共同特點(diǎn)都有一個(gè)亡。”“太有趣了！”媽媽說(shuō)�！皨寢�，該你了，自言自語(yǔ)�！眿寢屨f(shuō)：“不知道�！薄澳�沒有想呢，再好好想想。”媽媽想了一會(huì)兒還是說(shuō)不知道。我說(shuō)：“讓我來(lái)告訴你吧，自己對(duì)自己說(shuō)的話好‘記’�！薄拔疫@兒還有一個(gè)字謎，大家一起猜，把您想的答案寫紙上吧。謎面是依山傍水�！本屠牙巡聦�(duì)了，是汕。有山有水真是好地方。
漢字是我們中華民族的文化瑰寶。我常常對(duì)著這些小精靈發(fā)呆。它們形態(tài)萬(wàn)千，有的方方正正，有的俊俏挺拔。這些由點(diǎn)、橫、豎、撇、捺組成的美妙圖畫是那樣形象。我覺得漢字是那么神奇、有趣，隨時(shí)能表達(dá)一種心情。在漢字的陪伴下，我快樂地度過(guò)每一天。
我和字的故事作文400字 篇5
我聽媽媽講過(guò)很多關(guān)于小動(dòng)物的故事，其中讓我感到印象最深的是《雙目同邊的比目魚》。
在浩瀚的海洋深處，有一類長(zhǎng)相十分古怪的魚，它的兩只眼睛都長(zhǎng)在頭的同一側(cè)，所以叫比目魚。
剛孵出的小比目魚與父母不一樣，眼睛對(duì)稱地長(zhǎng)在頭的兩側(cè)，大約出生后20天，身體長(zhǎng)到半寸長(zhǎng)時(shí)，開始臥在海底生活，身體也開始了不平衡的發(fā)育，下側(cè)的眼向上移動(dòng)與上側(cè)的眼并列起來(lái)。
比目魚喜歡單獨(dú)潛伏于泥沙海底生活，時(shí)常夜間出來(lái)覓食。運(yùn)動(dòng)時(shí)靠側(cè)躺的身體和尾部的上下擺動(dòng)，及長(zhǎng)長(zhǎng)的背鰭和臀鰭的波動(dòng)緩緩前進(jìn)。
比目魚的體色能隨環(huán)境的顏色不同而變化，這種本領(lǐng)使它與環(huán)境混為一體。當(dāng)它平躺在海底不動(dòng)時(shí)，就好像一堆泥沙或石礫，既躲避了敵害，又便于“守株待兔”。
我覺得比目魚它跟其他魚類不一樣：它有不一樣的長(zhǎng)相，有不一樣的生活習(xí)慣，有不一樣的體色，那是為了能適應(yīng)這千變?nèi)f化的世界，它們和我們?nèi)祟愐粯佣际堑厍驄寢尩暮⒆�。千奇百怪、活潑可愛的�?dòng)物和我們一起共同組成了迷彩萬(wàn)象、千姿百態(tài)的生靈世界。
我和字的故事作文400字 篇6
星期天，爸爸媽媽出去買菜了，讓我在家?guī)兔Π训貟咭幌�，心想他們不在家我可以盡情地看書了！
看一會(huì)書吧，哦，可別忘了還得掃地呢，我拿起查理九世坐在我的書房里盡情地讀書，這本書的原名不是查理九世，查理九世的來(lái)由是一只聰明的小狗，它會(huì)像我們?nèi)祟愐粯诱f(shuō)話。
��！已經(jīng)快十點(diǎn)了！他們?cè)趺催�不回來(lái)？不然我再接著看會(huì)書吧，一會(huì)兒再掃地，急忙打開書，一頁(yè)，兩頁(yè)……我像餓狼貪婪的讀著。
我提心吊膽恐怕爸爸媽媽回來(lái)發(fā)現(xiàn)我還沒掃地，那我就完了！有時(shí)一本書我要幾天才可以讀完，這一會(huì)兒時(shí)間怎么能讀完呢，那次爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)交給我的任務(wù)沒有完成，這次可一定不能讓他們發(fā)現(xiàn)。我有時(shí)晚上還躲在被窩看書，像是像個(gè)小偷一樣，但我的心里卻總是這樣想：太好了！這樣他們就不會(huì)發(fā)現(xiàn)了唄。
這時(shí)，我想上個(gè)廁所，只好放下書了！合上書咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞了下去！每當(dāng)我放棄讀書的時(shí)候，總會(huì)想起一句話：我們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的。因?yàn)樯勘葋喸?jīng)說(shuō)過(guò)一句話：書是全人類的營(yíng)養(yǎng)品。當(dāng)然，書也是人類進(jìn)步的階梯。
糧食哺育的身體，而書哺育的'靈魂，一個(gè)智慧與知識(shí)不斷增長(zhǎng)的人才是健康的人。
這時(shí)，爸爸媽媽回來(lái)了，一看屋里還是亂七八糟的就嚴(yán)肅地質(zhì)問我：“你到底有沒有掃地？”我很害怕，喃喃地說(shuō)：“沒有，讀書過(guò)時(shí)了�！眿寢尣黄届o地說(shuō)；＂臭丫頭！讓你干活你又沒干！唉！
這就是愛讀書的我！拜拜！
我和字的故事作文400字 篇7
我和書的故事書，是我成長(zhǎng)的伙伴，就像高爾基先生說(shuō)的那樣：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！笔前。x書有很多好處。 如果我認(rèn)定生命排老大，那么，書肯定要排名老二了——書就是我的朋友。
記得有一次我在書城借了一本書，叫作《漂亮老師與壞小子》，回到家后我興高采烈地躲進(jìn)房間里，看了好長(zhǎng)一段時(shí)間。媽媽說(shuō)：“出來(lái)吃飯啦！”
我嘴上說(shuō)好，可左耳進(jìn)右耳出，一時(shí)間深陷在情節(jié)里不愿意動(dòng)彈，結(jié)果沒出去吃飯。媽媽一氣之下說(shuō)，今天不許你與書聊天了，不讓你見這個(gè)不得不見的朋友了。見媽媽生氣了，我只好戀戀不舍地與書告別，趕緊跑去吃飯。吃飯時(shí)，我冒出了個(gè)不安分的想法吃完飯沒多久，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我困了，先去睡覺�！眿寢屨f(shuō)：“那也好，早睡早起身體好�！�
趁媽媽不注意，我在上床前以旋風(fēng)般的速度和輕腳輕手的動(dòng)作，拿好了書和手電筒。上床后，我一頭鉆進(jìn)了被窩。我就這樣躲在被窩里，一只手拿手電筒照著書，慢慢地看著。雖然我知道這樣對(duì)眼睛不好，但是我實(shí)在經(jīng)不住書的誘惑，它就像龍卷風(fēng)一樣把我吸了進(jìn)去，我陷在書的美好的漩渦里，久久不愿出來(lái)。誰(shuí)知，讀著讀著，我竟然睡著了。
細(xì)心的媽媽發(fā)現(xiàn)了我的秘密，第二天早晨狠狠教訓(xùn)了我一頓。從此以后，我再也不敢躲在被窩里看書了。當(dāng)然，媽媽也更加支持我看書啦。 “書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”古人說(shuō)得沒錯(cuò)。
我和字的故事作文400字 篇8
我腦海里的每一縷記憶的游絲都和我那心愛的書在一齊，他牽著我的魂，饒著我的夢(mèng)……
小的時(shí)候，我就看連環(huán)畫，稍大一點(diǎn)，媽媽就給我買帶拼音的書，就這樣，一向到了三年級(jí)，我就能自己隨便看書了，想看什么就看什么�？赡芫驮谀菚r(shí)，我就與書結(jié)下了緣，從那以后，我就在知識(shí)的隧道里漫步。當(dāng)然，每次和媽媽上街我都回在書店門前停下不走。
記得有一次我和媽媽上街，飄過(guò)一個(gè)書店，我叫了一聲“媽”就往書店走，媽媽怕我走丟了，也只得跟著我，到了書店，我看到一本書，是《三國(guó)演義》以前我聽說(shuō)過(guò)這本書，一個(gè)個(gè)鮮活的人物像磁鐵一下深深的吸引了我，在我的左磨右泡下最后迫使媽媽買下了這本書，回到家第一件事就是拿出書來(lái)看，什么也不管，弄的媽媽爸爸哭笑不得。
《三國(guó)演義》是我最喜歡的一本書，它是我的好伙伴，那里面的張飛，關(guān)羽，劉備早就是我的“鐵哥們”了，此刻不是桃園三結(jié)義，而是公園四結(jié)義了！生命在我心中排第一，那各種書刊就僅次于生命----排第二。因?yàn)闆]有生命我還提什么看書呢？所以我把生命排行老大。我和書還有許多別的故事，每本書里的主人公都是我的兄弟。如；《魯濱遜漂游記》，《鋼鐵是怎樣煉成的》，《童年》……
我和書的故事的故事豐富多彩，這些故事在我的生活中就像一杯甘甜濃烈的酒，酒里注入了我和書的真摯友誼，我要用這杯濃烈的美酒敬天地，山川和大海，讓萬(wàn)物都知曉書的偉大。
我和字的故事作文400字 篇9
從幼年時(shí)代，書就悄悄地自由進(jìn)了我的生活，成為了我生活中不可缺少的一部分。
記得我最開始閱讀的便是有著豐富多彩的插圖的《睡前小故事》。每天晚上睡覺前，我都會(huì)讓媽媽給我讀一篇或是幾篇小故事，才能入眠。
漸漸地，我多多少少也認(rèn)識(shí)了一些漢字，也不滿足于只看帶插畫的《睡前小故事》，而是喜歡上了看一連好幾冊(cè)的故事書。于是，我便不再讓媽媽每晚在我睡覺前給我讀故事，而選擇在空閑的時(shí)候，專心致志地閱讀一個(gè)又一個(gè)有趣的故事。
上了小學(xué)二年級(jí)，我也學(xué)會(huì)了查字典，普遍的故事書我一看得厭煩，書店里那各種各樣的科普書又像磁石般的吸引著我，我在各種方面的科普書上學(xué)到了我以前沒學(xué)過(guò)的東西，也解決了我的一些疑惑。
從小學(xué)三年級(jí)開始，書店里那另一排書架上的教育署更讓我深受啟發(fā)：高爾基的《童年》、亞米契斯的《愛的教育》、奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》、海倫？凱勒的《假如給我三天光明》這些書都令我留戀忘返。
直到現(xiàn)在，我看起書來(lái)，很快就會(huì)入迷，就是有誰(shuí)在叫我，我也什么都不知道，整個(gè)人都沉浸在書的海洋里。書總能使我忘記時(shí)間，消除煩惱，我認(rèn)為，書是最好的解壓工具。
其實(shí)我應(yīng)該感謝書。它就像一雙有力量的翅膀，給我注入了許多無(wú)形的力量。高爾基的一句名言說(shuō)的非常對(duì)，我非常地認(rèn)同：書籍是人類進(jìn)步的階梯！
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