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所想的作文400字六篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的所想的作文400字6篇，希望能夠幫助到大家。
所想的作文400字 篇1
那天，我在電視上看到了一則新聞：一名中年男子在過(guò)馬路時(shí)，正巧看到一位老人暈倒了，那名男子急忙扶她起來(lái)，而且又送她去了醫(yī)院�？赡俏焕先艘�?yàn)樯裰遣磺澹f(shuō)是他把她給撞倒的，還把他告上了法庭，現(xiàn)在這名男子就算有一百?gòu)堊煲仓v不清了。
我認(rèn)為，幫助別人是在做好事，但有可能會(huì)被對(duì)方誤解，還會(huì)給對(duì)方作出賠償。人是自私的，但你做好事，上天對(duì)人是公平的，雖然我不知道結(jié)果如何，但我認(rèn)為，法官是會(huì)調(diào)查清楚的，會(huì)還這名中年男子清白的。
生活中，會(huì)發(fā)生許多這樣的例子，我們應(yīng)該先調(diào)查清楚這件事，而不能誣陷別人。當(dāng)記者采訪到這名是中年男子的時(shí)候，他無(wú)奈的說(shuō)了句，我救她，她不但沒(méi)謝謝我，還冤枉我。從他的話中，我看出了他的傷心，我還有問(wèn)題想不通：為什么別人不幫助那位老人?難道當(dāng)時(shí)旁邊就沒(méi)有目擊者嗎?為什么那些目擊者不出來(lái)做證呢?
我希望下次發(fā)生這樣的事情時(shí)，大家讓一步，這樣不但沒(méi)有了誤解這種事的發(fā)生，還能使我們的生活更加美好!
所想的作文400字 篇2
初讀《傷仲永》，心中便明了是其父害其一生，其父“利其然也”“不使學(xué)”等種種原因均可看出他的目光短淺，愚昧無(wú)知，他作為一個(gè)父親，見(jiàn)到自己的先天稟賦是如此之好，他的重心沒(méi)有放在兒子是個(gè)天才，需要細(xì)細(xì)栽培，以使其將來(lái)成為國(guó)之棟梁，好為國(guó)家社稷造福之處。而是只滿足于眼前的小財(cái)小利。若其取前者，那他將來(lái)的榮華富貴將享之不盡，何須再以種田為生？然而就是因?yàn)樗麩o(wú)知，不僅斷送了兒子的錦繡前程，更斷送了自己晚年的幸福生活。
慢慢往深了讀，漸漸覺(jué)得，方仲永最終“卒之為眾人”除去其父，他自己也有很大的責(zé)任。幼年時(shí)期，父親每日牽他四處拜訪同縣的人，幫他們作詩(shī)供他們?nèi)?lè)，那時(shí)他小，無(wú)從選擇。然而，方仲永漸漸大了，到了十六十七歲時(shí)，照古代時(shí)間算，方仲永那是早已成年，完全可以左右自己的生活。到那時(shí)方仲永再學(xué)習(xí)以補(bǔ)幼年時(shí)期的虧損也不算太晚，總不至于落得個(gè)成為普通人的下場(chǎng)。可是，因?yàn)樗约旱膽卸�，不思進(jìn)取，絲毫沒(méi)有學(xué)習(xí)進(jìn)步之意，只被眼前一時(shí)的浮華所迷惑，最終走到了值得后悔的地步。
所想的作文400字 篇3
我在新聞里面看到一則報(bào)道，說(shuō)現(xiàn)在的很多燈都對(duì)眼睛有損害，但有一種護(hù)眼燈例外，它不會(huì)使眼睛疲勞，對(duì)視力起到一定保護(hù)作用。
這篇報(bào)道引起了我的興趣。我問(wèn)爸爸：“什么是護(hù)眼燈？”爸爸笑了笑，說(shuō)“你用的臺(tái)燈就是護(hù)眼燈啊，所以總是讓你在臺(tái)燈下看書(shū)，做作業(yè)�！�
“怎么證明就是護(hù)眼燈呢？”
“你的臺(tái)燈沒(méi)有頻閃，不會(huì)引起眼睛疲勞�！�
“那頻閃又是什么呢？”爸爸帶我走到走廊，把手機(jī)調(diào)到照相功能，靠近led燈泡，讓我看，只見(jiàn)手機(jī)屏幕上出現(xiàn)了一條一條不停滾動(dòng)著的黑色光柵。
“看到這黑色的條狀光柵了嗎？這就是頻閃�！苯又钟猛瑯拥姆绞桨咽謾C(jī)湊近臺(tái)燈led燈泡，沒(méi)有出現(xiàn)剛才那些條狀的光柵，也就是說(shuō)沒(méi)有頻閃，果然是護(hù)眼燈。
爸爸近視，深知近視給生活帶來(lái)的種種不便，所以特別關(guān)照我的眼睛，不但讓我看書(shū)，寫(xiě)作業(yè)要坐在臺(tái)燈下，而且眼睛還要離桌面一尺的距離。為了保護(hù)我的視力，他一下子買了五個(gè)這樣的護(hù)眼燈泡，可見(jiàn)爸爸對(duì)我有多關(guān)心。
其實(shí)損害眼睛的不僅有頻閃的燈，許多電子產(chǎn)品，比如電視、手機(jī)、電腦、平板等等會(huì)發(fā)出藍(lán)光，對(duì)人的眼睛造成不可逆轉(zhuǎn)的損害，就是說(shuō)損害了便不會(huì)恢復(fù)，所以，大家在使用這些電子產(chǎn)品時(shí)一定要適可而止，決不能沉迷其中。
愛(ài)護(hù)自己的眼睛，讓眼中我們這個(gè)美麗的世界更加清晰，更加明亮！
所想的作文400字 篇4
今天，我們學(xué)了一篇課文叫《烏塔》，烏塔？它是什么呢？是有很多烏鴉的塔？還是一座烏黑的塔呢？我認(rèn)真的讀了起來(lái)…..
這篇課文講的是“我”在羅馬認(rèn)識(shí)了一個(gè)年級(jí)只有14歲的金發(fā)小女孩，小女孩竟獨(dú)自游歷了歐洲。讀完后，我便陷入了深思……
烏塔，她多么的獨(dú)立呀，她雖然才14歲，但竟然一個(gè)人游歷了歐洲，并且她旅游錢都是自己分發(fā)廣告單而掙得；而且，烏塔還很孝順，她去旅游，不要家長(zhǎng)的一分錢，她還始終忘不了她的媽媽和爸爸，每到一地她就寄一張名信片或打一個(gè)電話報(bào)平安，不讓媽媽和爸爸擔(dān)心；烏塔還很細(xì)心，她為了每到一個(gè)地方能熟悉那兒的環(huán)境，烏塔用了三年的時(shí)間閱讀關(guān)于這些國(guó)家的書(shū)，做了充足的準(zhǔn)備，她還設(shè)計(jì)了路線圖和日程，方便不耽誤時(shí)間。
再想想我，我比烏塔差很多，烏塔能夠獨(dú)立環(huán)游歐洲，我連自己去學(xué)校都不行，更不用說(shuō)是歐洲了，而且我也不能自己掙錢，只能用爸爸媽媽的，我也不會(huì)為了去哪一個(gè)地方而閱讀書(shū)，這些都是爸爸媽媽做的。
這篇文章讓我知道了中國(guó)孩子和外國(guó)孩子的差異，外國(guó)孩子勇敢，孝順……這些都是很值得我們學(xué)習(xí)。
所想的作文400字 篇5
今天，我在語(yǔ)文書(shū)上看到了一幅漫畫(huà)，諷刺了那些濫砍濫伐的人們的丑惡行為。這幅漫畫(huà)的內(nèi)容是:一個(gè)伐木工人，嘴里叼著香煙，肩上扛著一柄利斧，向森林里走來(lái)。他走到一棵大樹(shù)下，高挽起袖子，掄起了他那散發(fā)著銀光的斧頭.只聽(tīng)見(jiàn)"轟轟"一聲,一棵大樹(shù)倒在陸地上。這時(shí)，一只啄木鳥(niǎo)飛到伐木人的肩上，狠狠地往伐木人的腦袋啄了一下，并發(fā)出一聲憤怒的鳥(niǎo)鳴：這木頭里一定有蟲(chóng)！
看完這幅漫畫(huà),我們會(huì)想道:到底這只"貪婪"的蟲(chóng)是在樹(shù)木里面呢,還是在那伐木工人的腦袋里呢?其實(shí),這只貪婪的蟲(chóng)就在那伐木工人的腦袋里。他不懂得保護(hù)環(huán)境，不懂得保護(hù)森林資源。
現(xiàn)在，由于人類大量地砍伐樹(shù)木。現(xiàn)在有一種塑料很難腐爛，被稱之為“白色污染”。如果埋掉，會(huì)破壞土壤結(jié)構(gòu)；燒掉它，能生產(chǎn)出氟化物，氫化物等有毒或劇毒氣體。真沒(méi)想到，一個(gè)小小的塑料竟然有這么大的危害。
這真是太可怕了！所以，我勸告那些濫砍濫伐森林的人們放下你那把閃銀的斧頭，然那些樹(shù)木茂盛的成長(zhǎng)吧！
所想的'作文400字 篇6
人，如果不學(xué)習(xí)，就只能成為一個(gè)無(wú)能的人，一個(gè)對(duì)社會(huì)有害而無(wú)利的人。但是天資過(guò)人的人就可以不學(xué)習(xí)了嗎？不，并不是這樣的。雖然有的人天資過(guò)人，但是后天的教育更為重要。如果一個(gè)人不去學(xué)習(xí)，那么就算他是一個(gè)天才也終究會(huì)變?yōu)橐粋�(gè)平常的人。方仲永就是一個(gè)典型的例子：
方仲永出生在一個(gè)世代以耕田為業(yè)的平常人家里�？墒撬ヌ熨Y過(guò)人。五歲的時(shí)候，他就叫嚷著要書(shū)具，他的父親對(duì)此感到十分奇怪，便給仲永借來(lái)了書(shū)具。仲永寫(xiě)了一首詩(shī)，里面的內(nèi)容寫(xiě)的是贍養(yǎng)父母以及和同一宗族的人搞好關(guān)系。同縣的人天天請(qǐng)他父親去做客，有的人還花錢去求方仲永題詩(shī)，他的父親認(rèn)為這樣有利可圖，便拉著仲永四處拜訪，不讓他學(xué)習(xí)。當(dāng)仲永十二三歲的時(shí)候，他做詩(shī)的水平已經(jīng)比不上原來(lái)的了。當(dāng)他二十歲的時(shí)候，已經(jīng)完全如同普通的人了。
其實(shí)這個(gè)故事讓我們想到了現(xiàn)在有些天資又不過(guò)人，自己又不認(rèn)真學(xué)習(xí)的人，真為他們感到哀傷呀。雖然，我們天資沒(méi)有別人好，可是我相信我們只要努力去學(xué)習(xí)就一定會(huì)趕上那些天資比我們好的人。
我相信，笨人也有變聰明的時(shí)候。但是在平時(shí)我們應(yīng)該更加努力，把心思放在學(xué)習(xí)上。因?yàn)楹筇焖艿慕逃认忍斓玫降母鼮橹匾?/p>
天資固然有用，但后天的教育比天資更重要。所以，我們應(yīng)該珍惜這接受后天教育的好機(jī)會(huì)。
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