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      2. 禮貌作文400字

        時(shí)間:2022-07-18 11:14:06 400字 我要投稿

        精選禮貌作文400字三篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的禮貌作文400字3篇,歡迎閱讀與收藏。

        精選禮貌作文400字三篇

        禮貌作文400字 篇1

          有一天,主人買了一塊嶄新的橡皮,把他放在了文具盒里。

          到了晚上,主人睡著了,躺在盒子里的文具都跑出來(lái)了,在桌子上唱歌,只有橡皮一個(gè)人默默地站在角落里。過(guò)了一會(huì),鉛筆走了過(guò)來(lái),對(duì)橡皮說(shuō):“你好啊,橡皮!”誰(shuí)知,橡皮連看都不看一眼,說(shuō):“你好啊,瘦麻桿!”聽(tīng)到這話,鉛筆生氣地走開(kāi)了。

          鉛筆走了不久,水彩筆也來(lái)了。水彩筆主動(dòng)跟橡皮打了招呼,可橡皮就當(dāng)作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的,理都不理它,水彩筆失望地走開(kāi)了。

          后來(lái),文具們都不理睬橡皮了,不過(guò),鋼筆卻想了一個(gè)好主意。

          又是一個(gè)晚上,文具們都唱完歌了,陸陸續(xù)續(xù)回到文具盒里。橡皮剛準(zhǔn)備回來(lái),文具盒就“啪”的一聲關(guān)上了,橡皮胖胖的身體剛好被卡住了,在他身后的正是鉛筆和水彩筆。橡皮懇求他們的幫助,可他倆誰(shuí)也不愿意幫助橡皮。過(guò)了一會(huì),橡皮急得哭了起來(lái):“求求你們,我以后再也不敢沒(méi)禮貌了”。說(shuō)完,文具盒又“啪”的一聲打開(kāi)了。大家都笑了,橡皮的臉紅的像一個(gè)大蘋(píng)果。從此,橡皮就變得彬彬有禮了。

        禮貌作文400字 篇2

          禮貌待人是我國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng),我們?cè)鴮W(xué)過(guò)一篇叫《談禮貌》這篇課文,里面講的是《說(shuō)岳全傳》的.一段話:牛皋向一位老者問(wèn)路。他馬上吼道:“呔,老頭兒!爺問(wèn)你,小校場(chǎng)往哪走?”老人不但沒(méi)給他指路,反而生氣地罵他是個(gè)“冒失鬼”。

          過(guò)了一會(huì),岳飛也到了這兒,他先離鐙下馬,然后上前施禮:“請(qǐng)問(wèn)老丈,方才可曾見(jiàn)一個(gè)騎黑馬的?他往哪條路上去了?”老人見(jiàn)岳飛很有禮貌,便耐心地給他指路。通過(guò)了這個(gè)小故事,我才明白了禮貌的重要性。有一個(gè)故事讓我很吃驚,又使我久久不能忘懷:從前有一位外企老總和一為國(guó)企老總在簽合同,外企老總親自來(lái)到中國(guó)談判,談判即將結(jié)束了,國(guó)企老總也將得到一大筆巨資,就在那一剎那,國(guó)企老總吐了一小口痰,外企老總看了后,立刻停止談判。

          之后,記者采訪到了這位外企老總,問(wèn)他為什么終止這場(chǎng)談判,這是,外企老總發(fā)話了:“這位國(guó)企老總這么不講禮貌,他的管理能力又能好到哪里去!”這位國(guó)企老總的一口痰改變了一切,這是他出乎意料的。

          如果我們和這位國(guó)企老總一樣的話,我們也會(huì)失去這樣的好機(jī)會(huì),所以我敢肯定:禮貌改變一切。

        禮貌作文400字 篇3

          那天,我在上學(xué)路上,突然,我看到了一塊閃閃發(fā)光的小東西,我走過(guò)去一看,原來(lái)是一個(gè)小鏡子,我把它撿起來(lái),拿起書(shū)包就上學(xué)了。

          上完了課,我獨(dú)自一人往家里走,突然,一個(gè)聲音說(shuō):“讓我出去!讓我出去!”我轉(zhuǎn)身一看,沒(méi)人。我嚇出一身冷汗。突然那聲音又說(shuō):“我現(xiàn)在在你的書(shū)包里呢。”我想起了上午那個(gè)鏡子。于是,我馬上把它拿了出來(lái)。那鏡子說(shuō):“我是禮貌的鏡子,既然你把我撿了起來(lái),那我就幫一幫你吧!”“禮貌的鏡子?”我說(shuō)!坝惺裁从冒?”鏡子說(shuō):“就是幫人有禮貌的鏡子,今后我就在你身邊了!蔽艺f(shuō):“那我叫你什么呀?”鏡子說(shuō):“你就叫我小j吧!”

          我回到家,鏡子說(shuō):“你的分是20分!”我說(shuō):“為什么呀?”鏡子說(shuō):“因?yàn)槟阍趯W(xué)校罵人,回家不寫(xiě)作業(yè)!”我說(shuō):“好,我明天一定改正!”

          又一天過(guò)去了,我又回到家,鏡子說(shuō):“100分!有進(jìn)步了!努力呀!”我心里高興極了!

          轉(zhuǎn)眼,一年過(guò)去了……

          這一天應(yīng)該是小j的生日吧,因?yàn)槿ツ甑慕裉煳野阉鼡旎亓思。我回家第一件事就是去看小j,可屋里沒(méi)有聲。我叫了一聲:“小j!”還是沒(méi)聲。這時(shí)我看到了一張紙,上面寫(xiě)著:“小主人,您已經(jīng)是一個(gè)有禮貌的人了!所以我也該離開(kāi)了。你的朋友――鏡子”

          我很難過(guò),但我也很快樂(lè),你知道為什么嗎?

          評(píng)語(yǔ):用童話的形式,講述了一個(gè)小男孩子怎么由不禮貌變成了有禮貌,構(gòu)思新穎,語(yǔ)言也很流暢。

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