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精選音響的作文400字17篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的音響的作文400字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
音響的作文400字 1
“喔，喔，喔”公雞開始打鳴，把我從夢(mèng)鄉(xiāng)中喚醒。
醒來以后，我去西湖邊上走了走。走進(jìn)那郁郁蔥蔥的樹林之中，蟬在樹上唱著“知了知了”，這是屬于他自己的歌，多么好聽啊！我被一種魔力吸引住，不由自主地停下了腳步，細(xì)細(xì)地去聆聽這美妙的樂曲。這美妙的聲音，還引了鳥兒的`合唱，分為了高低聲部，高是清脆，低時(shí)穩(wěn)重，真是配合的十分默契，這當(dāng)然是“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”�。�
天空不作美，下起了稀稀落落的小雨，但這并不破壞另外音樂家們的性質(zhì)。他們站在一把把小傘上，排列好隊(duì)形，穿著綠色的演奏服，露出雪白的襯衣，好像與演唱臺(tái)融為一體。荷葉就是他們演奏的舞臺(tái)，荷花輕輕搖曳著，為他們伴舞。一只小青蛙，在兩片荷葉上跳來跳去，儼然就是一位指揮家。青蛙合唱團(tuán)全神貫注地唱著優(yōu)美的歌，聲音高時(shí)遼亮，低時(shí)沉穩(wěn)，十分動(dòng)人。我在音樂中去了解，去體會(huì)青蛙的生活。我不知道指揮家是怎樣去指揮的，可在樂曲中，我發(fā)現(xiàn)了答案，小青蛙跳得越快，樂曲就是搖滾樂，跳得越慢，樂曲就是抒情的歌。
我愿意牽著你的手，一起去聆聽，品味動(dòng)物歌聲中的含義！
音響的作文400字 2
大自然是一個(gè)神奇的音響世界，它擁有各種奇特的歌手。每當(dāng)這些歌手唱起歌時(shí)，你猜，會(huì)怎么樣呢?告訴你吧，這時(shí)大自然的歌聲會(huì)鉆進(jìn)你的耳朵，流進(jìn)你的心房，讓你感受到大自然的神奇與美妙。
夏至，風(fēng)卷起飄零的落葉，浩浩蕩蕩奔過來了，風(fēng)是這音響世界的第一位歌手。它的歌聲特別清脆，你聽"呼，呼，呼"它讓這首歌拉開了序幕，也讓人感到一陣陣涼意。風(fēng)將人們沉悶的氣息一一帶走。"呼，呼……"清脆的聲音受到人們熱切的歡迎。接下來，讓我們看看下一位出場(chǎng)的歌手吧。
你看它走過來了。它就是雷。當(dāng)披著黑袍的云姑娘隨風(fēng)聚集在一起時(shí)，它們的歌聲是激昂的，是響亮的。聽!"轟隆隆，轟隆隆"我仿佛聽見曠野里用木槌敲打巨鼓的聲音，卻又有一點(diǎn)不同，雷的歌聲是自然而隨意，你永遠(yuǎn)也不知道它接下來要敲擊的是哪個(gè)音符。它似乎很雜亂無章，但你只要用心去聆聽，便會(huì)發(fā)現(xiàn)這是最和諧的節(jié)奏了!
雨，雖然姍姍來遲，但它用一曲美妙，動(dòng)聽的歌謠彌補(bǔ)了過失�！颁罏r瀝，淅瀝瀝”，如縷如絲，飄落在大地上�？椘鹆艘粡垷o邊無際綠茸茸的毯子。雨聲異常清脆，打在窗戶上，把窗戶敲得“噠噠”直響。"沙啦啦，沙啦啦，沙啦啦"這是雨與樹木的'兩部二重唱。真是一曲曲無字，美妙，動(dòng)聽的歌謠啊!
大自然的音響還有許多，都需要我們仔細(xì)傾聽。這美妙的旋律，只有在神奇的音響世界里才能享受得到!
音響的作文400字 3
自然界的聲音千變?nèi)f化，真是太豐富，太迷人了！讓我們一起細(xì)細(xì)地聆聽一下這美妙的聲音吧！
今天，我站在窗前傾聽著窗外“沙沙沙”的小雨聲，“沙沙沙，沙拉拉……”像一曲無字的歌謠，神奇地從四面八方飄然而起。不知什么時(shí)候，雨越下越大，豆大的雨珠妹妹跳上了家家戶戶的窗臺(tái)，還手舞足蹈到處敲打著，發(fā)出異常清脆的'響聲“滴答，滴答”。
調(diào)皮的雨珠妹妹來到了江邊，像一塊塊小石子砸到了水面上－“叮咚，叮咚”，雨妹妹唱起了優(yōu)美的歌兒。在雨中看雨聽歌的魚兒也隨著雨妹妹的節(jié)奏舞動(dòng)起來，引得多少路人也駐足觀看。
雨珠妹妹又來到了村子里，直直地落在樹葉上屋檐上，又慢慢地滑落到路邊的小水洼里，合奏著“叮叮咚咚”的美妙聲樂。
不一會(huì)兒，雨越下越大。雷聲和閃電彈起了交響樂�！稗Z－轟－”雷公公有節(jié)奏地敲打著自己的大鼓�！安粒粒遍W電婆婆也用力地敲打著自己的鐵鑼，這些聲音驚天動(dòng)地，像一千個(gè)俠客在天上吼叫；又像有一千個(gè)醉酒的詩人在云頭吟詠……
原來聲音的世界這樣美妙，我不禁被它深深地吸引住了。當(dāng)雨停下來后，我久久地沒有反應(yīng)過來，這些奇妙獨(dú)特的聲音洗禮了我的身心……
音響的作文400字 4
音響是我們?nèi)碎g一種美好的享受，大自然的音響更是迷人，我用心去傾聽大自然的音響去感受這一片奇妙的天籟之聲。
春天真美好!“轟隆隆”，雷公公睡醒了，打哈欠的聲音太大了，把小鳥嚇跑了。小鳥“唧唧”地飛到了另一棵樹上，好像在說“好怕好怕”。小溪水“叮咚叮咚”地像是為勤勞的蜜蜂唱歌，蜜蜂也“嗡嗡”地飛來飛去，仿佛在說：“開工了開工了�？禳c(diǎn)干活了�！泵鄯涞叫』ǖ纳砩喜杉ǚ郏』ā拔钡匦χ�。蝴蝶見了，滿足了小花的欲望，用翅膀奏起了一首舞曲，小花也開心地跳起舞來。
森林里的一切都動(dòng)了起來，小鳥和大樹一起談起以前的所事，蜜蜂和蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
夏天來了，全部生物都都變了一身最新的面貌。
音響世界真是太奇妙了，我不禁被它吸引住了�，F(xiàn)在我走進(jìn)了音響世界，我一定要好好聽聽。
快聽，大自然的`音響又響起來了風(fēng)、雷、雨一個(gè)個(gè)跳躍的音符，忽上忽下，好聽極了。雨滴妹妹也來了，而且非常有節(jié)奏，嗒，嗒嗒。嗒，嗒嗒。咦，怎么沒有看見她呢?哦，原來在幫大樹小草洗澡啊!經(jīng)過了雨滴的滋潤，山中又恢復(fù)了平靜，同時(shí)多了一份清新的空氣。
音響世界真是豐富多彩，變化無窮啊!
音響的作文400字 5
“嘰嘰喳喳”、 “嘰嘰喳喳”，小鳥在枝頭上唱歌把我叫醒了。
接著，又傳來“叮咚叮咚”的聲音。哦，原來是露珠妹妹在玩綠葉滑滑梯呢!“汪汪”鄰居家的小狗咪咪在喊我起床呢!“呼呼，呼呼”風(fēng)姐姐在為我吹風(fēng)呢!“叮零零零、叮零零零”是我的'小鬧鐘催我起床呀!我趕緊起床刷牙、洗臉。
我奶奶家離學(xué)校很近。一路上我聽到了風(fēng)姐姐和樹葉弟弟在追逐玩耍發(fā)出“沙沙沙沙”的聲音。到了學(xué)校，就聽到朗朗的讀書聲。下課后，還有同學(xué)們對(duì)話的聲音。
“丁零丁零”放學(xué)了。同學(xué)們收拾好書包回家了。在回家的路上，我聽到了雜亂的汽車聲，人們說話的聲音。
到家了，爺爺打開電視，轉(zhuǎn)到新聞?lì)l道，我一邊吃飯一邊聽新聞。
“滴嗒滴嗒”外面下起了雨，雨滴和樹葉合奏成一首優(yōu)雅的曲子，令我陶醉不已。過了許久，雨越下越小，漸漸停了。露珠不斷從樹葉、屋檐滴下，發(fā)出“滴滴”的聲音。
音響世界真是太迷人、太豐富了!今天我所聽到的種種聲音令我久久不能忘懷。我愿再去音響世界做客，聽到更多奇妙無比的聲音。
音響的作文400字 6
大自然是一個(gè)神奇的聲音世界，有各種各樣奇怪的歌手。每當(dāng)這些歌手唱歌，你猜會(huì)發(fā)生什么？說實(shí)話，這一刻，大自然的歌聲會(huì)進(jìn)入你的耳朵，流入你的內(nèi)心，讓你感受到大自然的神奇與美好。
夏至，風(fēng)卷起落葉，浩浩蕩蕩地跑來。風(fēng)是這個(gè)音頻世界的第一個(gè)歌手。它的歌聲特別清脆。當(dāng)你聽“呼，呼，呼”，它讓這首歌開唱，讓人感覺很爽。風(fēng)帶走了人們沉悶的呼吸�！昂簦簟笔艿饺藗兊臒崃覛g迎。接下來，我們來看看下一個(gè)歌手。
看，它來了。打雷了。黑袍云女隨風(fēng)湊時(shí)，歌聲激昂洪亮。聽著！“轟隆隆，轟隆隆”我好像聽到了荒野中用木槌敲打巨鼓的聲音，不過有點(diǎn)不一樣。雷的唱功自然隨意，你永遠(yuǎn)不知道接下來會(huì)打到哪個(gè)音符�？此坪茈s亂無章，但如果用心聽，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這是最和諧的節(jié)奏！
雨，雖然來得晚，卻用一首優(yōu)美動(dòng)聽的.歌謠彌補(bǔ)了它的錯(cuò)誤�！袄�、李”，像一縷絲，落在地上�？棾梢粭l無盡的綠色天鵝絨毯子。雨異常的清脆，打在窗戶上，敲得“噠噠噠”�！吧�，沙，沙，沙”是雨和樹的二重奏。真的是一首無字的歌，好聽又好聽。
自然界有很多音響系統(tǒng)，需要我們仔細(xì)聆聽。這美妙的旋律只有在神奇的聲音世界里才能享受到！
音響的作文400字 7
走進(jìn)音響世界音響是人間美的享受，大自然的音響更是陶醉，我用心去傾聽大自然的音響，去領(lǐng)略這一片奇妙的天灆之音。
聽，大自然中的聲音像一首交響曲，而風(fēng)，雷，雨的聲音就像一個(gè)個(gè)跳躍的音符，忽上忽下，奏出一首又一首美妙，優(yōu)雅的曲子。嗒，嗒嗒，嗒，嗒嗒。雨滴是一個(gè)調(diào)皮的孩子。一會(huì)兒跳到大樹爺爺背后，一眨眼，它又不見了�！稗Z隆隆，轟隆隆”雷公公正用它那從不離身的.大鼓敲著。頓時(shí)，天空中一片烏云密布，大家都被雷公公的氣勢(shì)震住了，慌忙回家去了。這時(shí)，雷公公別提多興奮，多自豪了!雨滴鋪天蓋地，給大自然下了一場(chǎng)透雨。風(fēng)姐姐正鼓著它那櫻桃小嘴兒，不一會(huì)兒，大樹媽媽披上了新衣；風(fēng)姐姐也給小草弟弟做了一頂綠帽子；桃花也開出了嬌艷的花兒。大家都十分感謝風(fēng)姐姐，正因?yàn)橛辛孙L(fēng)姐姐，大自然又一次恢復(fù)了往日的生機(jī)勃勃，讓我們又看見了一個(gè)個(gè)新面孔。
風(fēng)姐姐的腳步聲直到現(xiàn)在還沒有停過，它還在大自然中工作著!音響世界真是太奇妙了，我終于走進(jìn)了音響世界，發(fā)現(xiàn)了音響世界原來是這么的迷人。
我愿變成風(fēng)聲，給人們帶來涼意；
我愿變成雨聲，滋潤著大地；
我愿變成滴水聲，讓沒水地區(qū)的人喝上清涼的水……
音響的作文400字 8
走進(jìn)大自然，我們可以聽到許多美妙的聲音。比如樹枝上唱歌的小鳥和周圍的樂隊(duì)——就知道了。他們一起演奏了一首非常感人的.歌曲。小鳥在樹枝上吱吱呀呀，知道了就知道了。”知了叫道。這是一首多么美妙的歌曲，而且它有一首奇怪的歌！~ ~我把自己當(dāng)成他們中的一員。就在我陶醉其中的時(shí)候，突然，我被——河的笑聲驚醒了。
河水“嘩啦啦，嘩啦啦”地流向遠(yuǎn)方，就像在路上一樣。河里石頭多，河水和石頭撞擊在一起的聲音比較好。~華，沙湖。".他們好像也在放這些清脆美妙的歌，太美妙了！讓我不得不鼓掌。
"?~啦啦”，突然開始下雨，突然。洗去所有的熱量很舒服。過了一會(huì)兒，雨終于停了�！斑�，咚，”我聽到滴水的聲音。我不停地尋找聲音的來源，轉(zhuǎn)身去看。原來剛下完雨，草和花上的露水就掉了下來。這時(shí)，我聽到了音樂的美。
大自然似乎想讓我當(dāng)裁判，所以讓我從這么多歌里選一首最美的。多尷尬��！因?yàn)槊恳皇赘瓒甲屛颐詰�，著迷。我已�?jīng)和大自然融為一體，這讓我離開了很久。
音響的作文400字 9
《春之歌》開唱了。美麗的迎春花開了萬物復(fù)蘇。麻雀兒站在枝頭搖頭晃腦地唱了出來“嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳……”好似自己是個(gè)音樂指揮家，喚醒了大家。勤勞的蜜蜂扇動(dòng)著他那充滿音樂天賦“嗡嗡嗡嗡……”地去采花蜜，啄木鳥“咄咄”地為樹林大叔捉害蟲。狂風(fēng)來了“呼呼。呼呼……”地吹著，嫩葉“沙沙，沙沙……”地響�！洞褐琛氛媸敲烂顭o比。
《夏之歌》來了。雷陣雨吼叫著�！稗Z隆轟隆……”，雨“嘩啦嘩啦……”的下著。草叢里的蟈蟈放開了歌喉，“啯啯啯……”的唱了出來。蟈蟈的粉絲學(xué)起蟈蟈的`歌聲也“啯啯啯……”地大聲唱了出來。
《秋之歌》即將來臨。青蛙為了歡迎秋之歌的到來，左“呱呱呱“，右”呱呱呱“，蹦來跳去，歡樂無比。樹上的果實(shí)熟了，大雁排成一個(gè)人字型，“撲哧撲哧”地向南飛去�！肚镏琛肥鞘郎溪�(dú)一無二的。
《冬之歌》雖然沒《秋之歌》好聽，但很樸素。小蛇們“嘶嘶嘶嘶……”，烏龜也“叭叭叭叭……”地爬進(jìn)洞去。
大自然的音響真好聽!它可以讓人輕松。
音響的作文400字 10
聽著！雨的節(jié)奏聽起來多好啊！聽著！雷聲隆隆如鼓！聽著！呼呼的風(fēng)就像是雨的伴奏！大自然的影響如此美好，你可以用心感受這種音樂的節(jié)奏。
雨下得越來越大，從滴滴答答到一窩蜂。雖然節(jié)奏變了，聲音還是那么美妙。它的音樂喚醒了城市里的草，它的身體滋潤了大地。多精彩��！輕輕敲敲房子，留下無限美好。快看！誰在彈鋼琴？丁丁冬冬，像一首古老的樂曲。柔軟而剛烈，像詩人在云里歌唱。雨，仿佛在訴說一個(gè)委婉的聲音。
雷，那是你的鼓嗎？鼓點(diǎn)的節(jié)奏和雨聲的節(jié)奏完美結(jié)合，的作曲顯示了他們樂隊(duì)的默契。
風(fēng)吹著樹葉，發(fā)出沙沙的'聲音，像是有人在搖鈴鼓。為這美妙的音樂做了美好的鋪墊。
自然界的聲音是千變?nèi)f化的，不僅是天氣，還有動(dòng)物的聲音。
鳥兒總是在那個(gè)安靜的早晨啁啾，像一個(gè)小女孩唱著優(yōu)美的音樂。優(yōu)美的聲音，越來越近，越來越清晰，總讓人感到輕松。
還有池塘邊青蛙的呱呱叫聲，帶著他到了獨(dú)一無二的感性，給人一種獨(dú)一無二的夜晚搖籃曲。讓我們安睡吧。
大自然的聲音是多么美妙��！它讓人感到輕松愉快。
音響的作文400字 11
請(qǐng)閉上眼睛吧，用耳朵仔細(xì)聆聽這個(gè)世界。這樣，你就會(huì)知道音響世界是多么迷人！
在音響世界里，最美妙的音符，莫過于嬰兒降臨在世界上發(fā)出的第一聲啼哭了吧？那是一種有力的宣言，這聲音是多么嘹亮，就像山洪暴發(fā)時(shí)所發(fā)出的聲浪，可又那么清脆，這聲音，耿預(yù)示著一個(gè)小生命的誕生，我想，這是便最動(dòng)聽的聲音了吧？
音響世界是多么豐富多彩��！它有著成千上萬種聲音，比如：瀑布流動(dòng)的聲音，多么壯觀的畫面�。★w流直下的水柱流向下游水花四濺�？墒�，若沒了瀑布雄渾的男高音，再壯麗的景觀也不足稱奇，因?yàn)�，它永遠(yuǎn)都是一副畫。著聲音多么渾厚有力，仿佛是一群正值年少的雄獅在怒吼著，又好似又無數(shù)面大鼓被人使勁的敲打著，這聲音，是多么有氣勢(shì)�。 皣W——嘩嘩！”這聲音，震耳欲聾。
天啊，蟋蟀演奏家在皎潔的月光下，拉起了奏鳴曲，這優(yōu)美的音樂向靈泉一樣流了出來。坐在一旁的.不知名小蟲也聽得入了神，于是，振動(dòng)氣翅膀，為蟋蟀打擊節(jié)拍來。他們彈出了一首又一首優(yōu)雅的小曲，每一個(gè)音符都帶著幻想的色彩，這真是一場(chǎng)美輪美奐的表演！
我走進(jìn)了音響世界，我多么得意�。∥以笌е�，一起探索這奇妙的音響世界。
音響的作文400字 12
寫這類作文，要求比前兩類高。它不但需要有較好的聽記能力、文字能力和想像能力，還需要有一定水平的文學(xué)創(chuàng)作能力。 在收聽音響信號(hào)時(shí)，需要高度集中注意力，強(qiáng)記全部音響;接下去是對(duì)聽音響時(shí)的感受進(jìn)行梳理、分析，展開聯(lián)想和想像的'翅膀，尋找故事內(nèi)容及故事所要表現(xiàn)的中心思想。
故事內(nèi)容及中心思想確定下來后，便可以著手編擬故事具體情節(jié)和細(xì)節(jié)，以及人物的各種活動(dòng)。這時(shí)候，除了要注意故事的情節(jié)完整，音響的組合妥貼恰當(dāng)、銜接緊密自然之外，還要盡量使情節(jié)生動(dòng)曲折，并用生動(dòng)形象的語言來敘述，以吸引讀者的閱讀興趣。
停筆前，再檢查一下，所給音響是否全用上了，如果有遺漏，應(yīng)設(shè)法在恰當(dāng)?shù)牡胤窖a(bǔ)上。 虛構(gòu)故事，要以現(xiàn)實(shí)生活為依據(jù)，就像《信息社會(huì)》那樣，寫的科學(xué)幻想盡管離奇古怪，但都是同現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展有一定聯(lián)系的，是有一定科學(xué)依據(jù)的。這樣才能使讀者覺得真實(shí)可信。那些胡編亂造，怪誕不經(jīng)的“故事”是沒有意義的，讀者也不愛看。
音響的作文400字 13
大自然在我們的世界里是一種奇妙的享受，大自然的聲音更加迷人。我用心聽著大自然的聲音，感受著這美妙的大自然的聲音。
春天多美啊！“轟隆隆”，雷公公醒了，打了個(gè)哈欠，聲音大得把小鳥都嚇跑了。小鳥“嘰嘰喳喳”地飛到另一棵樹上，好像在說“我好害怕”。小西《丁咚丁咚》就像給勤勞的蜜蜂唱歌，蜜蜂在周圍嗡嗡叫，仿佛在說：“動(dòng)手吧。趕緊干活�！泵鄯鋸男』ㄉ喜杉ǚ�，小花笑了。當(dāng)蝴蝶相遇時(shí)，它滿足了小花的愿望，用翅膀奏起了舞曲，小花高興地跳著舞。
森林里的一切都動(dòng)了。鳥兒和樹木談?wù)撝鞍l(fā)生的事情。蜜蜂和蝴蝶在花叢中跳舞。
夏天來了，所有的生物都變了一個(gè)新面貌。
聲音世界如此美妙，我忍不住被它吸引。既然已經(jīng)進(jìn)入了音頻世界，就一定要聽。
快聽，大自然的聲音隨著風(fēng)、雷、雨的`音符上下跳躍而響起，很好聽。雨點(diǎn)姐姐在這里，很有節(jié)奏，嗒嗒嗒。點(diǎn)擊，點(diǎn)擊。嘿，你為什么沒看見她？哦，我在給樹和草洗澡！被雨滴打濕后，群山又恢復(fù)了平靜，同時(shí)有了新鮮的空氣。
音頻世界真的是五顏六色，變幻莫測(cè)！
音響的作文400字 14
世界上有一種聲音，純凈而安靜，緩慢而清晰。這是大自然的聲音。
我，聽到了。當(dāng)春風(fēng)號(hào)經(jīng)過精致而靈巧的風(fēng)鈴時(shí)，我聽到了它。那是風(fēng)的呼喚，在細(xì)雨的點(diǎn)綴下，他唱著歌，扭著腰，盡情地?fù)]灑著自己的風(fēng)格。我，聽到了。這是風(fēng)的祈禱。在爐火般的紅光渲染下，他拂過人們的臉頰，溫暖著我們。他用風(fēng)鈴的聲音給我唱歌，告訴我春天來了！
我，聽到了。當(dāng)海浪沖擊堅(jiān)硬的巖石時(shí)，我聽到了它們。這是大海的贊美。隨著花、浪、沫的搭配，他越打越猛，濺起的水花翩翩起舞。“薩沙武賈西奇……”我聽到了。那是沙子的掌聲。在大洪水般的.摩擦下，他使勁地鼓掌，清脆而響亮。大浪在他的掌聲中給我唱歌，給我跳舞。
我，聽到了。當(dāng)樹被風(fēng)吹動(dòng)時(shí)，我聽到了它的聲音。那是大樹的歌聲。在微風(fēng)的撫摸下，每片樹葉都發(fā)出自己獨(dú)特的聲音，仿佛一個(gè)龐大的管弦樂隊(duì)在為我歌唱。那是大自然召喚你的樹，聲音會(huì)游到你的腦海里。聲音只需要閉上眼睛仔細(xì)聆聽，就可以在不自知的情況下趕走心中的煩惱。
我終于聽到了大自然的聲音，它總是撫著我的心弦，就像一壺清亮的綠茶。
終于，我真的聽到了最純粹最動(dòng)人的聲音。在大自然的聲音世界里，終于聽到了！
音響的作文400字 15
我家有一個(gè)小音響，因?yàn)樗L得像機(jī)器貓藍(lán)貓，所以我給他取名叫藍(lán)貓，他是我舅舅送給我的小助手。
藍(lán)貓高約20厘米，寬約10厘米，和別的音響相比，顯得十分的小巧玲瓏。藍(lán)貓帶著一副黑色的墨鏡，看上去神氣十足，它高高的舉起自己的雙手，抬起自己的一只腳，另一只腳踮著腳尖站在一個(gè)舞臺(tái)---開關(guān)盤上，盡情的舒展著優(yōu)美的舞姿，活像一個(gè)芭蕾舞演員。
小音響不僅造型別致，而且它的功能也不容小覷。
我把它擺在我的房間，使房間充滿了歡樂。每當(dāng)我在玩玩具的時(shí)候，總要把它打開，聽歌的音質(zhì)可好了，讓人聽后心情舒暢。
如果你被家人或者老師訓(xùn)斥了一頓，十分傷心，你就可以打開藍(lán)貓柔美的音樂會(huì)將你所有的`傷心都驅(qū)趕走，把喜悅帶給你。
在學(xué)習(xí)時(shí)也少不了它，做英語、語文或者數(shù)學(xué)練習(xí)題時(shí)，你可以把它打開，他就會(huì)找到你所需要的學(xué)科播放出相對(duì)應(yīng)的學(xué)習(xí)資料。
這就是我家的藍(lán)貓，是它給我了歡樂，使我學(xué)習(xí)進(jìn)步，我愛我家的藍(lán)貓，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
音響的作文400字 16
炎熱的夏天趕走了溫暖的春天，天氣逐漸變熱。
今天早上，我和媽媽在小區(qū)里悠閑地散步。突然，我聽到樹上一陣“蟬，蟬”
甜美的聲音。我奇怪地問媽媽：“誰把音響落在樹上了！”我媽笑了：“傻孩子，那是蟬在叫�！�
“知道是什么？”我連忙問道。
“蟬的學(xué)名？扔r比用牛奶燉菜戳更糟糕？突脊駒？rdquo知——知——知”的尖叫從未停止，聲音傳得很遠(yuǎn)。"
“那是因?yàn)樗慕新暵犉饋硐裣s，它得名。它真的名副其實(shí)�！蔽一腥淮笪颉！澳菫槭裁次覀円坏脚赃吽筒唤心�？”
“這可能是一種易怒的動(dòng)物。當(dāng)動(dòng)物停止歌唱時(shí)，它們認(rèn)為周圍有危險(xiǎn)，需要躲避！這也是他們保護(hù)自己的一種方式。你可以回家查資料，解開這個(gè)謎�！蔽覌尦脵C(jī)問我。
“懦夫！將要回家的我必須找到信息，解開謎團(tuán)”我心中暗道。這時(shí)，《樹上的聲音》又唱起了歡快的`曲子，真的是一首激昂的《蟬》交響曲。我和媽媽真誠地稱贊夏蟬是一位偉大的“歌手”。
我還有一個(gè)愿望。下次我最好開一個(gè)昆蟲歌唱派對(duì)。除了蟬，還有許多其他昆蟲，如青蛙、蟋蟀等。一定非常壯觀。我喜歡我們的“樹上立體聲”。
音響的作文400字 17
聲音是對(duì)世界之美的享受，大自然的聲音是陶醉的。我用心傾聽大自然的聲音，欣賞這美妙的天籟之音。
聽，自然界的聲音就像交響樂，而風(fēng)、雷、雨的聲音就像跳躍的.音符，上上下下，奏出一首又一首優(yōu)美優(yōu)雅的曲子。
點(diǎn)擊，點(diǎn)擊，點(diǎn)擊，點(diǎn)擊。雨點(diǎn)是個(gè)淘氣的孩子。過了一會(huì)兒，我跳到大叔爺爺身后，一眨眼，它又消失了。
“嘣，嘣，”雷公只是用他那永不離開身體的大鼓敲了敲。突然，天空布滿了烏云。所有人都被雷神父的氣勢(shì)震驚了，趕緊回家。這時(shí)，雷公公是那樣的激動(dòng)和自豪！雨滴勢(shì)不可擋，給大自然一場(chǎng)透雨。
馮姐鼓著櫻桃小嘴，過了一會(huì)兒，大樹媽媽穿上了新衣服。鳳姐也給的弟弟做了個(gè)綠帽子。桃花也開得很美。大家都很感謝鳳姐。因?yàn)橛辛锁P姐，大自然又一次恢復(fù)了往日的生機(jī)，我們看到了新面孔。馮姐的腳步一直到現(xiàn)在都沒有停下來。她還在大自然中工作！
聲音世界真的很奇妙。我終于進(jìn)入了聲音世界，發(fā)現(xiàn)聲音世界是如此的迷人。我愿成為風(fēng)，給人帶來清涼；我愿成為雨，滋潤大地；我想成為一個(gè)滴水的聲音，讓沒有水的地區(qū)的人可以喝涼水.
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