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      2. 小學(xué)生作文有趣的漢字400字

        時(shí)間:2022-01-28 15:30:55 400字 我要投稿
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        小學(xué)生作文有趣的漢字范文400字

          漢字的發(fā)展源遠(yuǎn)流長,每字每句都有一個(gè)動人的故事,我們每天都在漢字的海洋里遨游。下面是小編為大家收集整理的有趣的漢字作文范文,歡迎大家閱讀參考!

        小學(xué)生作文有趣的漢字范文400字

          有趣的漢字作文一

          今天,老師讓我們搜集有關(guān)漢字的字謎。“鈴——鈴——”上課鈴響了,同學(xué)們陸續(xù)走回教室。不一會兒,老師滿面春風(fēng)地來了。“今節(jié)課,我們來組織有關(guān)漢字的活動,誰準(zhǔn)備了字謎?”老師和藹地說。“我!”同學(xué)們異口同聲地回答。“請張旅同學(xué)。”

          “同學(xué)們,有眼看不見,有心記不住。請問這是什么字?”張旅同學(xué)問道。同學(xué)們沉思了一會兒。

          “我知道!”一個(gè)同學(xué)站了起來,“是死亡的亡!”

          “為什么?”同學(xué)們疑惑不解。

          “有眼看不見,不就是盲字嗎?有心記不住,不就是忘字嗎?‘盲’字和‘忘’字都有一個(gè)共同點(diǎn)——都有一個(gè)‘亡’字!”

          “太有趣了!”

          漢子真是神奇、有趣!說起漢字,我想起了一個(gè)故事。從前,有個(gè)人砍柴時(shí)用力過猛,不小心甩掉斧子傷了旁人。傷者到衙門告狀。那個(gè)人慌了,忙寫了一份說明情況。內(nèi)中寫道:某日砍柴時(shí)用力過猛,用(甩)斧子傷人。“官府一看就定那人的罪名了。由此看來,每個(gè)漢字,多一筆,少一劃,含義完全不同。若是在經(jīng)濟(jì)合同里,真是一字千金,寫錯(cuò)了,那后果就不堪設(shè)想。

          漢字的發(fā)展源遠(yuǎn)流長,每字每句都有一個(gè)動人的故事,我們每天都在漢字的'海洋里遨游。趣妙橫生的歇后語令我開懷大笑;妙語連珠的詩句使我心曠神怡;感人至深的篇章哺育我成長;鏗鏘有力的語句激勵(lì)著我的斗志……

          只要我們多了解漢字,用心去體現(xiàn),就能得到知識與財(cái)富!

          有趣的漢字作文二

          漢字,是中華藝術(shù)的一塊瑰寶,是有生命的小精靈:你看,“光”一看就有亮亮的感覺;“哭”字好似一個(gè)人在傷心地哭;“落”字一落千丈;“升”字一飛沖天。這些字還可以寫成不同風(fēng)格的字呢!如篆書和隸書十分古老,有古色古香的`味道;行書寫得十分流暢;正楷寫得端端正正的,爽人耳目;狂草非常奔放,大快人心。歷史上,涌現(xiàn)了許多大書法家,如:王羲之、王獻(xiàn)之、顏真卿、歐陽詢、柳公權(quán)等等,我國的書法真是好呀!

          這些由橫豎撇捺組成的漢字,消耗了我們祖先的多少精力呀!傳說倉頡創(chuàng)造了漢字,他在野外看到鳥的腳印,那么富有變化,于是,靈感被激發(fā),創(chuàng)造了漢字,鄉(xiāng)親們都說:“遠(yuǎn)看漢字,如鴻鵠群游,迂回綿延;近看漢字,好似布陣派兵,井然有序。”對于祖先們集思廣益創(chuàng)造出來的漢字,真是佩服得五體投地?墒,我們也要注意不要把祖先辛辛苦苦創(chuàng)造出來的字寫錯(cuò)了!我在寫時(shí),發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題:“矮”右邊是“箭矢”的“矢”,應(yīng)當(dāng)是箭,旁邊是一個(gè)人,人拿著箭,應(yīng)當(dāng)是“射”字,可是“射”又可以理解為:身體只有一寸高,又應(yīng)當(dāng)是“矮”字。所以我思考:應(yīng)不應(yīng)該把“射”讀成“矮”,而“矮”又讀成“射”?是不是祖先們粗心弄錯(cuò)了?看來,有些字還是難以解釋的。

          總而言之,漢字還是有趣的。

          有趣的漢字作文三

          今天早上,還是像往常一樣,媽媽一遍又一遍的叫我起床,而我呢,還想多睡會呢!突然,我想起了今天還要展覽我們做的關(guān)于《有趣的漢字》的幻燈片,我“嗖”的一聲起了床,穿好衣服洗完臉,就走了。

          到了學(xué)校,我一直盼望著語文課的到來,準(zhǔn)備展示我們組的幻燈片!因?yàn)椋@是我們小組8個(gè)人一個(gè)星期的“心血”呀,終于,第三節(jié)課的鈴聲響了,我很興奮!

          首先,向我們展示的是魏子昂“破空裂天組”做的幻燈片,他們做的很飽滿,很豐富,關(guān)于漢字的知識,沒少一樣!老師說他把初一的知識都教給我們了!

          然后,我展示了我們“快樂棒棒糖組”的“心血”,其中有:字謎,廣告中的'錯(cuò)別字,字的來歷,書法作品……最后,老師給我們的評價(jià)是:過渡句用的很好!

          那時(shí),我高興極了,因?yàn),整個(gè)幻燈片里的過渡句都是我寫的!那時(shí),我小小的心靈充滿了喜悅與歡樂!

          接下來,我們組又展示了一次,那是因?yàn),柴浩在我們之前就已?jīng)做好一份了,他做得很不錯(cuò),畫面非常精彩,引人注目!

          今天,我得到了很大的鼓勵(lì)!學(xué)習(xí)到了很多關(guān)于漢字的知識,第一次站在講臺上給同學(xué)們展示作品,還得到了老師和同學(xué)們的肯定,我真快樂!

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