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【精選】風(fēng)波作文400字34篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的風(fēng)波作文400字，歡迎大家分享。
風(fēng)波作文400字 1
我每天都有許許多多的作業(yè)，我好期待有一天能有個(gè)人替我寫(xiě)作業(yè)、考試……這樣我就可以好好地放松放松。我多想克隆一下我自己，可是能成功嗎？能讓我滿(mǎn)意嗎？一切都一無(wú)頭緒。
我走在了放學(xué)的路上，左思右想，抓耳撓腮。暗想：怎樣才能克隆我自己呢？突然我看見(jiàn)了一片茂密的森林。經(jīng)過(guò)了森林，我看見(jiàn)了一座高大挺拔的公司，那是克隆公司。我高興的跑了進(jìn)去，像駿馬一樣飛奔。我懷著激動(dòng)的心情告訴了員工我要復(fù)制我自己，他們便摘下我的一根頭發(fā)放在了一個(gè)機(jī)器上，一下子和我一模一樣的復(fù)制品誕生了，我驚訝的目瞪口呆。高興的回家了，回了家，我讓這個(gè)復(fù)制品替我寫(xiě)作業(yè)，我呢？開(kāi)始我的開(kāi)心之旅，先是玩電腦，后是看電視，多美呀！不僅成績(jī)掉不下來(lái)，而且還能玩。就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，學(xué)校組織去青海旅游，我和克隆我都想去，怎么辦？于是我說(shuō)‘我們玩石頭、剪刀、布’誰(shuí)贏了誰(shuí)去。我們大戰(zhàn)了很多次都一樣，我忽然想到了我和它的`頭腦一樣。我便想去告訴媽媽把它趕走，結(jié)果它先告了媽媽?zhuān)寢屢詾槲沂菑?fù)制品并把我趕出了家，我傷心極了！左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)思考著，于是我跑到了克隆公司讓員工把克隆人收回來(lái)，這樣我就可以永遠(yuǎn)的回我溫暖的家了。
突然，聽(tīng)到了‘起床，起床’的聲音，原來(lái)是媽媽在叫我呀！這時(shí)我才恍然大悟，原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)呀！
風(fēng)波作文400字 2
不知從什么時(shí)候起，也不知誰(shuí)帶的頭，我們班掀起了一股強(qiáng)大的橡皮熱潮。許多男同學(xué)都拿自己平時(shí)節(jié)約下來(lái)的零花錢(qián)，去買(mǎi)一塊很大的橡皮。每當(dāng)下課，幾個(gè)人就擁在一個(gè)位子上準(zhǔn)備“大賺一把”。下課或者中午休息時(shí)，一定能看到教室里一群又一群的同學(xué)正在橡皮大戰(zhàn)。你瞧！這就是短短的一天，我就看見(jiàn)了因橡皮惹出來(lái)的“風(fēng)波”。如果有興趣，就看看我細(xì)心“拍攝”的鏡頭。
鏡頭一：玩橡皮方法
我們班上玩橡皮的方法有“戰(zhàn)斗”的玩法。所謂“戰(zhàn)斗”玩法，就是一個(gè)人的橡皮壓在另一個(gè)人的橡皮上，那么壓的那個(gè)人就增加一條“命”。每次玩完，總能聽(tīng)到同學(xué)的自言自語(yǔ)地：“今天，我又賺了幾級(jí)�！陛�?shù)膭t就會(huì)說(shuō)：“好倒霉，怎么又輸了�！�
鏡頭二：爭(zhēng)吵不休
一天下午，我看見(jiàn)一位同學(xué)正因?yàn)橄鹌さ氖屡c另一位同學(xué)爭(zhēng)吵起來(lái)。原來(lái)，開(kāi)始是輪到第一位同學(xué)的'時(shí)候，而另一位同學(xué)竟搶了第一位同學(xué)的機(jī)會(huì)，橡皮壓在了他橡皮身上。所以?xún)扇司烷_(kāi)始沒(méi)完沒(méi)了的爭(zhēng)吵。
同學(xué)們，玩橡皮又浪費(fèi)家長(zhǎng)們的錢(qián)，又影響了大家的學(xué)習(xí)。我們?yōu)槭裁床话炎约旱牧慊ㄥX(qián)用來(lái)買(mǎi)一本好書(shū)，天天以書(shū)為友呢？學(xué)校轟轟烈烈的讀書(shū)節(jié)開(kāi)始了，讓我們把空余時(shí)間花在讀書(shū)上吧，暢游在書(shū)的王國(guó)里，更有一翻樂(lè)趣在其中。
風(fēng)波作文400字 3
“鄭龍吟，你過(guò)來(lái)一下！”鄢老師的女中音傳進(jìn)我的`耳朵里。什么事情�。课疫~著輕盈地步伐好奇的走過(guò)去�！皝�(lái)，把你下面的過(guò)程用紅筆溝出來(lái)。”
事情是這樣的：我們上個(gè)星期寫(xiě)了一篇作文，叫《我學(xué)會(huì)了……》，鄢老師說(shuō)要過(guò)程清晰。但我的作文已經(jīng)夠清晰了啊！勾好過(guò)后，我把作文本交給鄢老師看，鄢老師滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“好，那你把你下面的過(guò)程寫(xiě)具體�！睂�(xiě)……寫(xiě)具體？！我已經(jīng)寫(xiě)具體了啊！好吧，為了能夠按時(shí)回家，我豁出去了。我用我那早已沒(méi)有“洗過(guò)臉”的鉛筆寫(xiě)起來(lái)。刷！刷！刷！寫(xiě)完后，我把作文本交給鄢老師，鄢老師說(shuō)：“我要求你把下面的過(guò)程寫(xiě)具體，而不是你怎么倒醬油！”就這樣，我反反復(fù)復(fù)五六次，最終還是被留下來(lái)了。我一邊心不在焉地寫(xiě)著作文，一邊想著我今天被留下來(lái)了，媽媽會(huì)不會(huì)又像上次那樣，回到家大發(fā)雷霆呢？“鄭龍吟，快寫(xiě)吧，己經(jīng)走了幾個(gè)人了。再不快點(diǎn)校長(zhǎng)都要下班了！”好朋友胥如斯好心勸道。
“哦！”我還是心不在焉。寫(xiě)完后，我把作文又交給鄢老師，鄢老師嘆了一口氣，在作文本上打了一個(gè)勾，說(shuō)：“你可以走了！”終于完了。
原來(lái)，留下來(lái)真的不舒服呀！
風(fēng)波作文400字 4
風(fēng)波，就像一個(gè)個(gè)小石子掉進(jìn)流淌的河中，在平靜的生活中濺起不平靜的水花。上周，我就親眼見(jiàn)證了一場(chǎng)風(fēng)波。
上周六，我背著書(shū)包去上補(bǔ)習(xí)班。小區(qū)門(mén)口，保安正坐在保安室里認(rèn)真的記錄著什么，突然一輛寶馬車(chē)開(kāi)進(jìn)了小區(qū)，然后停在了馬路的正中間。保安注意到了這輛車(chē)，趕緊跑了過(guò)去。輕輕的.敲了敲車(chē)窗，禮貌的說(shuō)道：“您好！先生！請(qǐng)您不要把車(chē)停在路中間好嗎？車(chē)窗緩緩地?fù)u了下來(lái)，一個(gè)男人討好地笑了笑，遞給保安一根煙：“嘿嘿，我就停一會(huì)兒，就一會(huì)兒……來(lái)，給你，抽根煙放松放松，你們工作也挺辛苦的，咱倆聊會(huì)�！北０矊熯f了回去，說(shuō)：“在我們工作的時(shí)候是不準(zhǔn)抽煙的�！避�(chē)主將煙收了回去，朝保安笑了笑。正準(zhǔn)備熄火下車(chē)，保安卻又發(fā)話(huà)了：“等等”保安依舊很有禮貌，但卻明顯有些不耐煩的說(shuō)：“請(qǐng)先將車(chē)移到別處。”“哎呀……”車(chē)主不耐煩的說(shuō)：“我不是和你說(shuō)了嘛，我就在這里停一會(huì)兒，等一個(gè)朋友，馬上就走�！�
保安皺著眉頭道：“不行！這里是行車(chē)道，你停在這兒，后面來(lái)車(chē)怎么辦？”車(chē)主的火氣馬上就上來(lái)了，車(chē)一熄火，就下了車(chē)，把門(mén)“啪”地一關(guān)：“我說(shuō)你怎么那么固執(zhí)呢？我說(shuō)了多少遍了，我停一會(huì)兒就走，再說(shuō)了，誰(shuí)讓你們小區(qū)車(chē)位這么少，不停這兒我停哪兒去呀？”
正當(dāng)二人爭(zhēng)得面紅耳赤的時(shí)候，一位老大爺走了過(guò)來(lái)，嘆了口氣：“哎，這都多大個(gè)人了，還在這兒吵，也不嫌丟人。聽(tīng)了老大爺?shù)脑?huà)，保安不再理會(huì)這輛車(chē)，而車(chē)主更是不好意思的將車(chē)移到了別處。
風(fēng)波作文400字 5
依稀記得那年我7歲，正是淘氣的黃金時(shí)期。雖然我有許多淘氣的`事情，可唯有這一件事卻讓我記憶猶新。
那天，我正在寫(xiě)作業(yè)，忽然窗外飄來(lái)一陣悅耳的歌聲，突發(fā)奇想的我也想當(dāng)一回歌手。于是，我躡手躡腳地走出房間，找來(lái)掃帚、湯鍋，將湯鍋蓋在頭上，手拿一把掃帚吉他，便開(kāi)始了我的演唱。
我一邊彈著吉他的柄，一邊搖頭晃腦地唱道：天青色等煙雨。我眉毛上揚(yáng)，張大嘴巴，瞇著眼睛，動(dòng)情歌唱，十分投入，以至于連自己手舞足蹈都沒(méi)有發(fā)覺(jué)。媽媽在隔壁房間大喊：吵死了！我才不聽(tīng)呢，繼續(xù)沉浸在我的歌國(guó)中。我不停地?fù)]舞著我的雙手，甚至全身都不自覺(jué)地動(dòng)了起來(lái)。真是太享受了，現(xiàn)在，我就是明星！哈哈！
砰！一聲巨響把我從想象拉回了現(xiàn)實(shí)。我定睛一看，呀！不好，我把花瓶打碎了！原來(lái)我唱得太投入，一揮手，把花瓶打碎了。怎么辦？這時(shí)，媽媽已聞聲趕來(lái)，我忙將碎片藏在身后，媽媽問(wèn)：怎么了？我吞吞吐吐地說(shuō)：沒(méi)，沒(méi)。沒(méi)什么！媽媽見(jiàn)我神色不對(duì)，立刻明白了一大半，我只好一五一十地把事情交代了。媽媽聽(tīng)后，又好氣又好笑，不知拿我怎么辦。
這就是我，一個(gè)淘氣的我！
風(fēng)波作文400字 6
談到家，很多人一定會(huì)想到“溫暖”，可是我想到的，卻是家里的'風(fēng)波�？吹竭@，很多人會(huì)說(shuō)：“荒唐，家里怎么會(huì)有風(fēng)波?”別急，聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
這件事還要從一個(gè)風(fēng)和日麗的下午說(shuō)起。那時(shí)，我還像一只老貓一樣蜷縮在沙發(fā)上優(yōu)哉游哉地看著書(shū)。這時(shí)，書(shū)房里傳來(lái)了媽媽的咆哮聲，我和爸爸嚇了一跳，立馬跑到書(shū)房里。
媽媽氣沖沖地說(shuō)：“你們過(guò)來(lái)看!”我和爸爸急忙走過(guò)去一看，墻紙破了一個(gè)洞，我心里一驚，想到：“完了，這不是我前幾天在家玩的時(shí)侯弄的嗎?這下子可怎么辦?”爸爸看到了，也是口無(wú)遮攔地說(shuō)：“我知道，這在前幾天……”見(jiàn)狀，我立馬大聲咳嗽起來(lái)，媽媽瞪了我一眼說(shuō)：“別吵，再吵，我讓你嘗嘗竹筍吵肉絲�！蔽抑缓瞄]嘴，向爸爸用眼神傳遞信息。
爸爸看了我一眼，立刻心領(lǐng)神會(huì)說(shuō)：“這，確實(shí)，在前幾天我就看到了�！薄澳悄銥槭裁床辉琰c(diǎn)告訴我?”爸爸支支吾吾地答不上來(lái)。
這時(shí)，我的心里像十五個(gè)竹籃打水——七上八下。媽媽用疑惑的眼光看我和爸爸。我也附和道：“對(duì)，對(duì)，我前幾天也看到了。”“是嗎?”媽媽疑惑地說(shuō)：“行，你們先出去吧。”
這時(shí)，我和爸爸乖乖地走出去，我那心里的大石頭終于落了下來(lái)。
風(fēng)波作文400字 7
今天弟弟來(lái)我家，嘿，我可樂(lè)了，因?yàn)榧依飦?lái)客人媽媽就會(huì)給我無(wú)限上網(wǎng)時(shí)間。
我迫不及待打開(kāi)了電腦，弟弟也進(jìn)了書(shū)房，我毫不謙讓?zhuān)苯娱_(kāi)始了游戲之旅。
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了弟弟按耐不住了，把手中的繪本直接砸在我心愛(ài)的鍵盤(pán)上，使我游戲中的`人物被殺了。我倒吸一口氣，單手插腰，兩個(gè)眼睛瞪得像銅鈴樣大，目光像閃電放在弟弟的腦袋上，我惡狠狠地說(shuō)：“你小子聰明了�。 钡艿軈s嘟著嘴，可憐巴巴地看著我，我看他那可憐樣，咽了一口口水，聳了聳鼻，道：“下次別這樣！”
有一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，當(dāng)我剛開(kāi)始游戲，電腦屏幕一黑，咦，難道停電了？我環(huán)顧自周，當(dāng)目光觸即弟弟手中的電插頭時(shí)，我苦笑一聲，上下兩齒緊貼在一起，似乎要被窩咬碎了，十指手指緊握成拳，發(fā)出“咯拉咯拉”的響聲。我豁然起身，徒手將弟弟的領(lǐng)子抓住，將他提在了半空中。他似乎知道將有末日來(lái)臨，撕心裂肺地喊：“救命啊，救命�。 卑职謰寢屄劼曏s來(lái)，將我倆拉開(kāi)，問(wèn)清了來(lái)龍去脈，就對(duì)我進(jìn)行思想教育，我卻一個(gè)字都聽(tīng)不清，只是惡狠狠地瞪著他。
望著那臺(tái)電腦，不知是怒是悲？
風(fēng)波作文400字 8
綜合實(shí)踐課上，老師講了關(guān)于種植的一課，于是，我們班掀起了一陣不小的風(fēng)波。
老師一講完，我們便激烈地討論了起來(lái)，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。第二天，就有不少同學(xué)帶來(lái)了自己種植的成果：有用育苗盤(pán)種的黃豆、綠豆等豆類(lèi)，有用塑料瓶水培的薄荷、大蒜、風(fēng)信子；有用花盆土培的小蔥、蘿卜茵、青菜等許多植物。一時(shí)間，整個(gè)教室變成了一個(gè)班級(jí)植物園，上到花卉，下到大蒜，不分類(lèi)別，樣樣俱全。一下課便有同學(xué)去“欣賞”，有的還忍不住伸手去摸一摸。這時(shí)，這盆植物的小主人便會(huì)出來(lái)阻止，并檢查自己的“愛(ài)植”傷到哪里沒(méi)有。那些沒(méi)有種的同學(xué)羨慕不已，見(jiàn)到這番景象，恨不得立刻飛奔回家去種，種好了再拿到教室里來(lái)，讓那些仍舊沒(méi)有種的同學(xué)好好眼紅一番。有許多同學(xué)都種的大蒜，但不少都是水培，而我的'大蒜是土培的，在植物角里一眼便能發(fā)現(xiàn)。一開(kāi)始它長(zhǎng)得并不高，可在我們的悉心照料下，它已經(jīng)長(zhǎng)成“瘦高個(gè)兒”了。一天，三班的老師拿了把大剪刀走進(jìn)了教室，為大蒜們剪了頭發(fā)。
種植在我們班掀起了一場(chǎng)風(fēng)波，這浪花將教室淹成了植物園。
風(fēng)波作文400字 9
今天晚上，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我想用鋼筆寫(xiě)字”。為什么呢？因?yàn)槲铱匆?jiàn)好多同學(xué)都在用鋼筆，而且金老師說(shuō)用鋼筆寫(xiě)字更流暢�？蓩寢寘s說(shuō)：“你看，漂流日記里的同學(xué)都在用鉛筆寫(xiě)呢，而且你每次用鋼筆寫(xiě)都會(huì)寫(xiě)錯(cuò)字，涂了之后很不好看�！蔽荫R上說(shuō)：“那我這次肯定不寫(xiě)錯(cuò)，行嗎？”媽媽饒有興致地說(shuō)：“那你怎樣保證不寫(xiě)錯(cuò)字呢？”我撓了撓頭，想了想，說(shuō)：“要不我打個(gè)草稿吧�！眿寢屬澰S地點(diǎn)點(diǎn)頭。
我打好草稿，認(rèn)真地讀了一遍，然后做了修改，最后抄到日記本上。
剛抄到一半，我發(fā)現(xiàn)鋼筆的墨流不下來(lái)了。于是，我拿起筆，使勁甩了甩，墨是下來(lái)了，可書(shū)本上、桌子上、床上，到處都是墨。我心說(shuō)：唉，媽媽又要罵我了！
不出所料，媽媽厲聲說(shuō)：“你看你，弄得到處都是墨水！”我反駁道：“你又沒(méi)告訴我這筆不能甩！”媽媽更生氣了：“誰(shuí)說(shuō)我沒(méi)告訴過(guò)你？那我現(xiàn)在再告訴你一遍，以后墨出不來(lái)了，可以在草稿本上畫(huà)一下，或者蓋上筆帽再甩�！�
我做了三次深呼吸，情緒緩解了一點(diǎn)，便繼續(xù)寫(xiě)漂流日記。媽媽坐在我旁邊作指導(dǎo)，很多時(shí)候我們都異口同聲地說(shuō)出下一句話(huà)，我和媽媽相視一笑，便和解了。
看來(lái)這次拿鋼筆的.夢(mèng)想又破滅了，不過(guò)我會(huì)繼續(xù)努力的！
風(fēng)波作文400字 10
家，是一個(gè)溫暖的地方，家，是一個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)、充滿(mǎn)歡樂(lè)的地方，家是孕育我們生命的地方家，是這么的美好��！可是，家里也偶爾會(huì)發(fā)生一些小矛盾。
今天下午的時(shí)候，爸爸和媽媽就吵架了。誰(shuí)也不理誰(shuí)，媽媽在家里忙了又忙，爸爸卻悠閑自在的抽起了煙。我小心翼翼的看著媽媽?zhuān)睦锸趾ε�，生怕媽媽�?duì)我發(fā)火。然后，媽媽就出去了，爸爸則睡覺(jué)去了。
我不聲不響的把爸爸的衣服疊好放到爸爸旁邊，不一會(huì)兒，爸爸醒了，看到整齊的'衣物便問(wèn)我：“誰(shuí)給我放的衣服？”我說(shuō)，是媽媽放的，雖然爸爸不太相信，但還是露出心疼的表情。然后又睡了。
爸爸的問(wèn)題解決了，還有媽媽了。于是我就把家里收拾的干干凈凈，把媽媽還沒(méi)干完的家務(wù)活給干好了，還洗了衣服。過(guò)了好大一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，看到家里井井有序，整潔，便問(wèn)“是誰(shuí)打掃的這么干凈啊？”我告訴媽媽是爸爸，他還累的睡了覺(jué)。媽媽不可思議的望著爸爸，露出了欣慰的笑容。爸爸醒來(lái)時(shí)，他們兩個(gè)都不生氣了，我感覺(jué)好幸福。經(jīng)過(guò)這次事情以后，爸爸媽媽再也沒(méi)吵過(guò)架，每次家務(wù)活都是爸爸媽媽一起來(lái)分擔(dān)，而且爸爸還特別積極。我也深深感受到了幸福家庭的溫暖溫馨。
風(fēng)波作文400字 11
不知道怎么的，因?yàn)樽蛱焐衔缥覀儼嘁粋�(gè)同學(xué)從一毛蟲(chóng)蛹里擠出來(lái)了一個(gè)活生生的毛毛蟲(chóng)，昨天下午就……
下午，一進(jìn)校門(mén)，我就在操場(chǎng)上的一棵雪松前發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)同學(xué)在找毛毛蟲(chóng)的身影……不會(huì)吧？才兩個(gè)小時(shí)毛毛蟲(chóng)的風(fēng)波就來(lái)了！進(jìn)了教室門(mén)，那情景真是可想而知：除了幾個(gè)同學(xué)以外（也包括我），其余在教室的同學(xué)每一個(gè)人手里，都，都，都（結(jié)巴了）拿著至少一只的毛毛蟲(chóng)！要知道，我可是得了“毛毛蟲(chóng)恐懼癥”的'超級(jí)患者！
“叮玲玲……”上數(shù)學(xué)課了，居然在上課時(shí)發(fā)生了一次“毛毛蟲(chóng)搶劫案”！“大家把卷子拿出來(lái)做第十張�！睌�(shù)學(xué)老師布置了作業(yè)，在批改作業(yè)。“煩死了！”一位同學(xué)嚷起來(lái)。我一看，哦，是班上的“超級(jí)無(wú)賴(lài)”正在“搶劫”班上的“大頭”的毛毛蟲(chóng)。“大頭”不給，“超級(jí)無(wú)賴(lài)”口含純凈水，“撲拉”吐了“大頭”滿(mǎn)身的水�！耙x(chóng)還是要衣服？”“超級(jí)無(wú)賴(lài)”跟綁匪似的質(zhì)問(wèn)“大頭”�！耙薄按箢^”有些猶豫，“毛毛蟲(chóng)！”只聽(tīng)得“撲拉”一聲，“大頭”又被“超級(jí)無(wú)賴(lài)”吐了滿(mǎn)衣服的水……
下課了，同學(xué)們紛紛拿出毛毛蟲(chóng)，玩弄起來(lái)。喲喂，“毛蟲(chóng)風(fēng)波”到底什么時(shí)候結(jié)束呀？呀，毛毛蟲(chóng)！拜拜，我逃命去了……
風(fēng)波作文400字 12
今天下午，我們正在季老師帶領(lǐng)下遨游知識(shí)的海洋，同學(xué)們正專(zhuān)心致志聽(tīng)講，突然間，多媒體屏幕突然黑屏了。
全班頓時(shí)沸騰了，交頭接耳地議論起來(lái)。有同學(xué)說(shuō)：肯定是停電了，而有的同學(xué)猜測(cè)：可能有鬼在作怪……老師連忙打開(kāi)手機(jī)，老師手機(jī)上剛收到學(xué)校發(fā)的信息，原來(lái)，學(xué)校總的電路壞了。同學(xué)們聽(tīng)了以后，又沸騰了。一部分同學(xué)愁眉苦臉的，另一部分同學(xué)則欣喜若狂，在偷偷的笑呢！季老師則垂頭喪氣，因?yàn)檫�有題季老師沒(méi)有講完。這一切，都被我看在眼里記在心里。
今天老師要開(kāi)教師論壇，所以四點(diǎn)半就放學(xué)了，我回到家，放下書(shū)包，我眺望外面的天空，讓我想起今天停電時(shí)每位同學(xué)的所作所為，我陷入了沉思。俗話(huà)說(shuō)：細(xì)節(jié)決定成�。⊥瑢W(xué)們的做法不正反映了同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度嗎？在無(wú)法正常學(xué)習(xí)知識(shí)時(shí)，愁眉苦臉的同學(xué)正反映了他們對(duì)知識(shí)的渴望，學(xué)習(xí)態(tài)度自然是端正的。而眉開(kāi)眼笑的同學(xué)呢，就想借此機(jī)會(huì)偷個(gè)懶，學(xué)習(xí)態(tài)度肯定不端正，成績(jī)也不是太好。老師的'愁眉苦臉?lè)从沉怂荒転槲覀儌魇谥R(shí)而傷心。
看似一個(gè)很小的停電事件，反映了同學(xué)們的一系列問(wèn)題。從今以后，我要留心生活當(dāng)中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，改掉細(xì)節(jié)中出現(xiàn)的小毛病，用心去觀察生活中的美！
風(fēng)波作文400字 13
我班有個(gè)叫賈曉姿的人，她是個(gè)女生，整天身穿牛仔褲，頭頂鴨舌帽。她一下課就唱歌，唱歌很吵，把同學(xué)吵得轟出教室。真是名副其實(shí)的“假小子”！
上課鈴響了，同學(xué)們都回到座位等待老師來(lái)上課，但賈曉姿卻還站在講臺(tái)前大聲唱道：“我頭頂鍋蓋，身批麻袋，腰系海帶，人稱(chēng)江湖不敗—賈曉姿。”
“賈曉姿，你是我的偶像�！�
“這是上課？還是下課？”
“怎么這么多噪音啊？”
“待不下去了�！�
正當(dāng)同學(xué)們議論紛紛時(shí)，徐老師推開(kāi)教室門(mén)走了進(jìn)來(lái)，見(jiàn)教室里鬧哄哄的，很生氣。只見(jiàn)徐老師眉頭一皺，嘴巴微微一撇，眼睛掃射著整個(gè)教室。這幫熊孩子是怎了？看來(lái)賈曉姿又惹禍了。徐老師的.眼睛瞪著賈曉姿一動(dòng)不動(dòng)，一張臉漲得通紅。
賈曉姿見(jiàn)徐老師發(fā)這么大脾氣，被嚇得瑟瑟發(fā)抖，躲到了講臺(tái)下面，這回完蛋了，徐老師肯定會(huì)給媽媽打電話(huà)，回去又免不了一頓揍。
原本生氣的徐老師，看到躲在講臺(tái)下面的賈曉姿，覺(jué)得又可氣又可笑又可憐又可愛(ài)，忍俊不禁的笑了，淘氣的賈曉姿躲過(guò)了一場(chǎng)“災(zāi)難”。
風(fēng)波作文400字 14
東東是東風(fēng)小學(xué)五年級(jí)最調(diào)皮的小男孩，誰(shuí)曾想到，他的調(diào)皮竟在班上揚(yáng)起一陣軒然大波。
這天，張老師正在上課，他又把手伸進(jìn)課桌，偷偷玩起積木游戲。這時(shí)，同桌說(shuō)：“咱倆一塊兒玩吧”。兩人玩得不亦樂(lè)乎。誰(shuí)料，這卻被“千里眼”小明看見(jiàn)了，下了課，他告訴了好朋友“快嘴”小剛，這就表明一分鐘之內(nèi)全班同學(xué)都知道了，許多同學(xué)竟為之效仿，上課時(shí)也玩，下課就玩地更歡了。有的同學(xué)帶積木；有的同學(xué)帶賽車(chē)；有的同學(xué)上課喝水、吃餅干、火腿腸；有的`同學(xué)竟帶了一個(gè)機(jī)器人，他就是東東。這么一來(lái)，可把班長(zhǎng)急壞了，急忙告訴了老師，老師也氣壞了說(shuō)：“周四就期中考試了，到時(shí)你們就是變成神仙也考不好”！沒(méi)想到他們竟連老師的話(huà)也當(dāng)成了耳旁風(fēng)，于是老師想治治我們。
老師一連三天沒(méi)領(lǐng)我們復(fù)習(xí)，同學(xué)們自然是玩了三天，到了周四期中考試，同學(xué)們都傻了眼，一連三天沒(méi)復(fù)習(xí)，當(dāng)然不會(huì)了。這時(shí)，同學(xué)們才都怪起了東東，可往他座位上一看，咦？東東呢？跑了嗎？原來(lái)他昨晚睡的太晚，起不來(lái)了。
唉！調(diào)皮的東東啊……
風(fēng)波作文400字 15
風(fēng)冷冷的吹著，雨凄涼的下著，雨滴唱著傷心的歌……剛剛發(fā)生的風(fēng)波，給我的心靈蒙上一層黑暗的陰影，揮之不去。
下課鈴“叮當(dāng)叮當(dāng)”的響了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地跑出教室，小軍卻把我放在桌子邊上的黑筆撞掉了。
我本以為他會(huì)幫我撿起來(lái)，并說(shuō)聲對(duì)不起，沒(méi)想到他像沒(méi)事發(fā)生一樣的走了。我頓時(shí)火冒三丈嚴(yán)厲的問(wèn)他：“小軍！你把我的筆撞掉了，為什么不撿起來(lái)？”小軍看了我一眼不屑的'說(shuō)：“不就是個(gè)筆嗎？你至于嗎？”我怒火未消地說(shuō)：“怎么不至于？這可是我媽昨天剛給我買(mǎi)的，你撞掉了就應(yīng)該給撿起來(lái)！”“我就不撿，你能對(duì)我怎樣？”他不講理的說(shuō)。我心中的怒火“騰”地一下子起來(lái)了，迅速走到他的桌子旁，拿起他的文具盒向地上扔去，并對(duì)他說(shuō)：“這是你的報(bào)應(yīng)，叫你不承認(rèn)錯(cuò)誤�！�
我的話(huà)音剛落，一個(gè)拳頭向我揮來(lái)，我向側(cè)面一閃躲了過(guò)去。我也不甘示弱，立馬還了他一腳，只聽(tīng)“咚”的一聲，小軍和旁邊的桌子一起倒了下去，全班同學(xué)全圍了上來(lái)。
這時(shí)，老師過(guò)來(lái)了，了解情況后語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“做人要懂寬容，要有度量�！比缓笪覀儾患s而同地向?qū)Ψ秸f(shuō)了聲對(duì)不起，并握手言和。
風(fēng)波作文400字 16
在我的生活中經(jīng)歷了許多事，而那一件事就像昨天剛發(fā)生的，清晰地浮現(xiàn)在我的眼前。
那次，爸爸買(mǎi)了幾個(gè)包子，放在花瓶旁，拿包子時(shí)不小心打破了花瓶。我偷偷地看了看媽媽的.反應(yīng)，結(jié)果她什么也沒(méi)說(shuō)。
想來(lái)想去，我不服氣，便哭了起來(lái)，爸爸媽媽丈二和尚——摸不著頭腦，詫異地問(wèn)我：“煒煒，怎么啦？”“上次我把杯子打碎了，你訓(xùn)了我一頓。這次，爸爸把花瓶打碎了，你一聲都不吭，花瓶要比杯子貴好多呢！嗚嗚……”我說(shuō)道。媽媽笑著說(shuō)：“我當(dāng)是誰(shuí)惹了你呢！原來(lái)是為這個(gè)呀！”我抬起頭來(lái)看著媽媽說(shuō)：“怎么啦，大人犯了錯(cuò)誤就不該訓(xùn)嗎？”媽媽又說(shuō)：“你爸爸又不是故意的，再說(shuō)了我和爸爸是平輩人，我怎么能訓(xùn)他呢？”我反駁道：“就該訓(xùn)！就該訓(xùn)！大人錯(cuò)了也該批評(píng)�！眿寢専o(wú)可奈何地?fù)u了搖頭。我眼珠一轉(zhuǎn)，想到一個(gè)歪主意。我對(duì)媽媽說(shuō)：“爸爸犯了錯(cuò)誤你都包庇，那以后也不能怪我�！眿寢屝α诵Γf(shuō)：“艱，好，好，只要你以后不是故意犯的，我就不怪你，好吧？”
我破涕為笑，雖然笑了，但是臉上的一串“金豆豆”還沒(méi)止住。風(fēng)趣的爸爸裝出生氣的樣子，說(shuō)：“怎么，順著你的意，你就高興啦！”我不服氣地向他們做了一個(gè)鬼臉，逗得他們倆哈哈大笑……
風(fēng)波作文400字 17
有一天，小明從外面帶回一些垃圾，媽媽看到了問(wèn)小明：“這些垃圾是從哪里來(lái)的？”“我自己撿的”小明低著頭說(shuō)。
媽媽氣呼呼地說(shuō)“誰(shuí)叫你撿這些破爛的？”說(shuō)著，一把抓起它們向垃圾桶丟去。小明在一旁急得哭起來(lái)，媽媽一把又將小明拉回了家。
小明回到了家 ，但是他舍不得那些廢品。于是，他跑到垃圾桶旁，向里面看了看，然后他驚喜地說(shuō)：”哇！太棒了我的寶貝，他們還在。” 小明把它們撿起來(lái)。用一個(gè)籃子把它們放到里面，同時(shí)，小明又撿了一些別的'垃圾，把籃子裝的滿(mǎn)滿(mǎn)的。最后，他邊走邊想：我一定要跟媽媽們解釋清楚。
回到家，媽媽臉紅地似火的問(wèn)：“你怎么又把它們撿回家了？”說(shuō)著，媽媽向籃子撲去，小明急急忙忙地說(shuō)，”等一下， “我要用它們賣(mài)錢(qián)支援貧困學(xué)校�！眿寢屄�(tīng)了無(wú)話(huà)可說(shuō)，只好靜靜的看著。媽媽說(shuō)：“兒子，我?guī)湍惆阉鼈兲н^(guò)去吧�！薄昂醚�！”小明說(shuō)。
把廢品賣(mài)完了，媽媽和小明帶著錢(qián)一起去了捐助點(diǎn)。在那個(gè)時(shí)候媽媽從皮夾子里掏出了一百元。也跟著捐了錢(qián)。小明看見(jiàn)了，一下?lián)涞沽藡寢尩膽牙�，給她一個(gè)大大的，甜甜的擁抱。說(shuō)：“媽媽你真有愛(ài)心！”
風(fēng)波作文400字 18
今天，星期四放學(xué)回家，我是以百米沖刺的速度飛奔到家，扔掉書(shū)包坐在凳子上，馬上和電腦來(lái)一個(gè)親密接觸。注意力全部集中在電腦的屏幕上了，這時(shí)的椅子和我合二為一了，仿佛有魔力使得我動(dòng)彈不得。我津津有味地玩起來(lái)生死狙擊。早把媽媽下班時(shí)間旺仔腦后邊了。
正當(dāng)我起勁玩電腦時(shí)，隱約地聽(tīng)到了外面開(kāi)門(mén)聲音，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)關(guān)掉電腦，可是老媽已經(jīng)不知不覺(jué)的到了我身后，一個(gè)冰冷的聲音從背后傳來(lái)了，“作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)啊�！蔽夷X海里頓時(shí)烏云密布，馬上要狂風(fēng)暴雨了，我聲音顫抖著吞吞吐吐地說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)……沒(méi)……沒(méi)有。”
我還沒(méi)說(shuō)完呢，老媽就發(fā)動(dòng)了獅吼功，你這小家伙一回來(lái)就不做作業(yè)就是在玩電腦，我看你是電腦玩上癮了。從現(xiàn)在起如果你再敢不做作業(yè)玩電腦，你就永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)也別想見(jiàn)到這臺(tái)電腦了，聽(tīng)到?jīng)]有。
我沉默無(wú)語(yǔ)，但是老媽不依不饒地嘮叨著，我逃到了客廳，媽媽見(jiàn)我還沒(méi)有在寫(xiě)作業(yè)，氣得火冒三丈，她那樣子感覺(jué)我就是一只小羊羔，老媽就是母老虎隨時(shí)會(huì)把我吞到肚子里去。這時(shí)紙巾盒變成了她得武器，以?xún)?yōu)美弧線(xiàn)準(zhǔn)確不誤的'砸在我的頭上，我就乖乖就范去做作業(yè)了。
這就是由于我玩電腦而引發(fā)的家庭風(fēng)波。
風(fēng)波作文400字 19
“兒子，快幫我找一找手機(jī)！”
無(wú)奈，我媽媽把手機(jī)看得視死如歸，典型的“低頭族”�？伤R虎了，把手機(jī)一扔，扔哪兒都不知道，還是要靠我這個(gè)“偵探”。
我馬上沖進(jìn)臥室。臥室里亂糟糟的，我也不管這些，就掀開(kāi)了被子，拎起了枕頭，看看有沒(méi)有媽媽的手機(jī)，可現(xiàn)實(shí)總是另人失望的——被子和枕頭底下沒(méi)有媽媽的手機(jī)，就在此時(shí)，一個(gè)古怪的念頭閃過(guò)我的腦袋，會(huì)不會(huì)在床底？我越想越有可能，便鉆了進(jìn)去，呀！好臟！滿(mǎn)地的灰塵將我干干凈凈的白衣服“染”成了跟炭似的黑衣服，更重要的是，床底一片漆黑！我也管不了那么多了，在黑暗的床底摸來(lái)摸去，東摸摸，西摸摸，一會(huì)兒爬到這，一會(huì)兒爬到那，抓到了一個(gè)毛絨絨的`東西，一聞，好臭！拿出來(lái)一看，是老爸的臭襪子，我連忙丟掉，繼續(xù)尋找，又碰到了一個(gè)東西，拿出來(lái)一看，樂(lè)壞了，一元硬幣！找手機(jī)好像成了找寶藏似的，一元，一元又一元，我忘了手機(jī)那回事了。
當(dāng)我走向客廳時(shí)，媽媽看見(jiàn)我成了“小黑人”，手里還抓著一把臟兮兮的硬幣，就臭罵了我一頓，我不好意思的笑了，吃了一包餅干，把包裝紙扔進(jìn)了垃圾桶，不經(jīng)意的看了一眼，把我嚇得要死——手機(jī)就在垃圾桶里。
媽媽呀媽媽?zhuān)趺催@么粗心呀！
風(fēng)波作文400字 20
臨近“六一”我們班要參加“六一”演出。我和我的同學(xué)準(zhǔn)備演舞蹈，舞蹈非常難選。之前選定了一個(gè)非常好學(xué)的舞蹈，這個(gè)舞蹈我們練習(xí)了不到一個(gè)月就都會(huì)跳了，但最后因?yàn)閷W(xué)校舉辦藝術(shù)節(jié)太突然了，我們班沒(méi)有時(shí)間編排新的表演，所以老師讓我們把這個(gè)舞蹈跳了，可是跳完這個(gè)舞蹈“六一”就不能再跳了，我有些不情愿，練了將近一個(gè)月的舞蹈我們不能跳了，還要學(xué)習(xí)另外一個(gè)舞蹈，但是不情愿能有什么用呢？怎么說(shuō)這個(gè)舞蹈也不能參加“六一”了，我們只好再重新選一個(gè)舞蹈進(jìn)行排練了。我們選了又選挑了又挑，終于選定了一個(gè)舞蹈，這個(gè)舞蹈有點(diǎn)亂，里每個(gè)人的動(dòng)作都不一樣，還需要幾個(gè)男生呢！這個(gè)舞蹈有的'人的動(dòng)作簡(jiǎn)單有的人的難，跳簡(jiǎn)單動(dòng)作的那些人是沒(méi)有什么問(wèn)題，但是跳難的動(dòng)作的那些人會(huì)很不滿(mǎn)，還有就是男生也非常難找，你找好了吧，他還不愿意跳了，就是因?yàn)檫@幾件件事我們都快吵起來(lái)了。好在經(jīng)過(guò)所有人的想法后，這些問(wèn)題解決了，我們可以安心的排舞蹈了。通過(guò)這場(chǎng)風(fēng)波后我知道了爭(zhēng)取別人的意見(jiàn)非常重要，我以后一定會(huì)尊重所有人的意見(jiàn)。
風(fēng)波作文400字 21
我有一個(gè)要好的朋友---郭永康，我們?cè)?jīng)并肩而行有說(shuō)有笑，曾經(jīng)一起歡快的玩耍，曾經(jīng)相互學(xué)習(xí)，曾經(jīng)……可是現(xiàn)在已經(jīng)成了回憶，成了泡影，這是怎么一回事呢、請(qǐng)你們聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們?cè)撋献魑恼n了，他把我的一本作文書(shū)借了去，開(kāi)始我也不怎么在意就借給了他。可是該檢查作文時(shí)我發(fā)現(xiàn)他寫(xiě)的怎么跟我作文書(shū)上的一篇作文有點(diǎn)一樣呢，開(kāi)始我覺(jué)得只是借鑒便不怎么在意�？墒�，最后的也一樣我越想越不對(duì)勁，我便拿來(lái)對(duì)了一下，發(fā)現(xiàn)他寫(xiě)的與作文書(shū)上的只是改了一個(gè)題目其它的連一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都一樣，我便上報(bào)了老師，他知道后便來(lái)向我“問(wèn)罪”他說(shuō)：“我怎么了，你竟然上報(bào)老師不夠朋友�！蔽艺f(shuō)：“那你為什么抄作文呢�！薄皠e說(shuō)了，反正絕交。”說(shuō)完他便不回頭的`走了，我的心碎了，在他看來(lái)我們的友誼就是一張薄薄的紙嗎、一桶就破、過(guò)了幾天他主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)，我說(shuō)：“接受你的認(rèn)錯(cuò)可以，但不可以再這樣了，不能看輕友誼。”他連聲答應(yīng)了，我們又并肩而行有說(shuō)有笑的在一起玩耍了。千萬(wàn)別看輕了友誼，別看輕了朋友。
風(fēng)波作文400字 22
天空晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，本應(yīng)有個(gè)美好的心情，可我一點(diǎn)兒都高興不起來(lái)，下午的爭(zhēng)吵令我心情低落到了極點(diǎn)，原因是這樣的。
下午第二節(jié)下課后，同學(xué)們都?xì)g快地飛出了教室，我也準(zhǔn)備走出教室的時(shí)候，突然聽(tīng)到“咣”的一聲，我回頭一看，原來(lái)是小明把我的`文具盒碰掉了。我壓了一下心里的怒火，原以為他會(huì)向我道歉的，可是他不但不道歉，反而揚(yáng)長(zhǎng)而去。我火冒三丈氣急敗壞的對(duì)他吼道：“快點(diǎn)把我的文具盒撿起來(lái)，要不然讓你吃不了兜著走！”沒(méi)想到，小明不緊不慢地對(duì)我說(shuō)道：“不就是一個(gè)破文具盒嗎？憑什么讓我來(lái)?yè)�？”�?tīng)到他這么傲慢的語(yǔ)氣，我再也壓制不住心中的怒火，像餓狼撲食一樣，撲到了小明身上，緊緊揪住了他的頭發(fā)，小明也不甘示弱，也緊緊地揪住我的頭發(fā)。
突然不知道哪個(gè)同學(xué)喊了一聲：“老師來(lái)了！”我們便趕緊放開(kāi)了彼此，迅速回到座位上，準(zhǔn)備接受老師的批評(píng)。老師了解完情況后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“做人要懂得寬容，要有度量�！边@時(shí)我和小明也冷靜下來(lái)，明白了不該為這點(diǎn)小事大打出手，于是我們互相說(shuō)了聲對(duì)不起，然后握手言和。
通過(guò)這次風(fēng)波我明白了，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步雨過(guò)天晴，做人要懂得寬容，要有度量。
風(fēng)波作文400字 23
媽媽是個(gè)不折不扣的麻將老手，每天只要一有空，就會(huì)拉著我去旁邊的'麻將館。如果媽媽看我煩，就會(huì)給我一個(gè)冰冷的手機(jī)。
有一天媽媽又帶我去麻將館，我看見(jiàn)她又在高興地打麻將，我就不高興了，嚷嚷著：“媽媽?zhuān)蚁牖丶��！眿寢岊^也不回地說(shuō)：“再打一局�！比缓笏炎约旱氖謾C(jī)給了我。我摸著沒(méi)有溫度的手機(jī)，嘆了口氣，看來(lái)這又是一個(gè)不眠之夜。突然我想爸爸了，就發(fā)了三條短信給他。然后再看時(shí)間，一個(gè)小時(shí)已過(guò)去了，一局用不了這么長(zhǎng)時(shí)間吧，可我不敢說(shuō)也不敢問(wèn)。三個(gè)小時(shí)過(guò)去了，媽媽帶我回家，她把手機(jī)拿走后才看見(jiàn)我給爸爸發(fā)的短信，立刻火冒三丈，回家就把我打了一頓。
第二天，爸爸回來(lái)了，來(lái)了一場(chǎng)家庭大戰(zhàn)。先開(kāi)口的是爸爸，他說(shuō)：“你天天打麻將，就是有幾十萬(wàn)幾百萬(wàn)，都會(huì)被你輸完�！薄澳銙甑綆装偃f(wàn)了嗎?”他們一個(gè)比一個(gè)說(shuō)得精彩，一個(gè)比一個(gè)有理。最后，爸爸對(duì)媽媽說(shuō)了一句“離婚”，媽媽才開(kāi)始著急，對(duì)爸爸說(shuō)了好話(huà)，爸爸這才打消了離婚的念頭。
我以為經(jīng)過(guò)這件事媽媽再也不打麻將了，可媽媽還是屢教不改，繼續(xù)拉著我打麻將。唉，給我媽當(dāng)女兒可真不容易啊!
風(fēng)波作文400字 24
一天，我們正在教室里吃午餐，一只很可愛(ài)的小蜜蜂突然闖到教室里，而且還飛到我面前，我頓時(shí)嚇了個(gè)半死……
這時(shí)老師也發(fā)現(xiàn)了這只可愛(ài)的小蜜蜂，老師拿起一把紙扇子就扇，老師想把小蜜蜂扇出去，但是小蜜蜂卻朝我的鼻子飛來(lái)，我傻了眼，要不是老師不讓在教室里跳，我早就嚇的跳了三尺高了。突然它了個(gè)彎又折回去了，才長(zhǎng)長(zhǎng)地出了一口氣。
越來(lái)越多的人害怕這名‘外來(lái)客’，教室里一陣騷動(dòng)，所以老師一定要很快的把這名‘外來(lái)者’扇出教室，要不然這名‘外來(lái)者’就是我們班的大王了。所以老師把教室里的所有能通風(fēng)的東西都打開(kāi)了，并且老師還交給我們這組一件事情，就是小蜜蜂飛過(guò)來(lái)時(shí)馬上把它扇出教室，還要把能通風(fēng)的.東西都關(guān)上。我好害怕又有點(diǎn)興奮。不過(guò)小蜜蜂好像看穿了我們的計(jì)劃，一直都不飛到我們這邊來(lái)。但是，我們并沒(méi)有灰心，靠墻的同學(xué)使勁扇風(fēng)，讓它無(wú)處可逃，終于，小蜜蜂飛到我們這邊的一個(gè)同學(xué)身邊，那名同學(xué)飛快地把小蜜蜂扇了出去，我們看見(jiàn)他把小蜜蜂扇了出去，我們也飛快的把所有通風(fēng)口都關(guān)上了。
一陣蜜蜂風(fēng)波終于結(jié)束了，教室里又恢復(fù)了往日的平靜。
風(fēng)波作文400字 25
我有一個(gè)美麗又幸福的家，有爸爸，有媽媽?zhuān)谶@個(gè)幸福的家庭里，也有許多因?yàn)樾∈露臣艿模沁@些小小的'事也阻止不了我愛(ài)我的幸福家庭。
一天，家里正在做飯，油用沒(méi)了，媽媽叫爸爸去買(mǎi)油，爸爸吭了一聲就去了，可是爸爸三心二意的去了，可到了家，一看買(mǎi)的是花生油，媽媽本來(lái)心情就不好，見(jiàn)爸爸買(mǎi)的是花生油，一個(gè)大菜刀一個(gè)玻璃茶杯就碎了，可嚇?biāo)牢伊�，我去了客廳。這一下戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了，媽媽說(shuō)：“我讓你買(mǎi)豆油，你為什么買(mǎi)花生油?”爸爸說(shuō)：“我喜歡吃花生油，不喜歡豆油有錯(cuò)嗎?”就這樣來(lái)來(lái)回回，她說(shuō)這個(gè)好吃，他說(shuō)這的好吃，我聽(tīng)膩了，又一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我想這樣也不是辦法呀?我想出來(lái)了一個(gè)辦法，嘿嘿!
哎呦!我的肚子好痛呀!媽媽聽(tīng)到跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“沒(méi)事吧，要不要去醫(yī)院?”爸爸又說(shuō)：“剛才不還好好的嗎?現(xiàn)在怎么痛了呢?我說(shuō)：“恐怕是被你們氣的�！焙鋈话职謰寢尨笮ζ饋�(lái)，我也開(kāi)心了。
這樣爸爸媽媽的風(fēng)波沒(méi)有了，只有這些小小的風(fēng)波，我的家才會(huì)更完美。
風(fēng)波作文400字 26
課堂上，老師正在發(fā)期中考的試卷。我的心總是怦怦跳個(gè)不停，試卷發(fā)下來(lái)了，一個(gè)鮮紅的“78”格外扎眼。同學(xué)們有的很開(kāi)心，笑容從臉上溢出來(lái)，有的只瞄了一眼就把試卷塞進(jìn)抽屜里，趴在桌子上發(fā)呆。
同桌往我這邊湊了湊，瞄了一眼我的`試卷。我立刻用手蓋住了分?jǐn)?shù)。只見(jiàn)他揚(yáng)起眉毛，揮了揮手中的試卷，嘚瑟地說(shuō)：“你考了幾分啊？你看看我才98呢，你考得肯定比我好很多吧�！闭f(shuō)著她強(qiáng)行掀開(kāi)我用手遮住的分?jǐn)?shù)，無(wú)禮地?fù)屵^(guò)我的試卷看了又看，還怪里怪氣地大聲說(shuō)：“喲，78分呀，考得真是不錯(cuò)呢！”本來(lái)我心里就已經(jīng)很難過(guò)了，又被他這么一譏諷，心里更不是滋味。以前我考的都比他好，上次他考的比我高了幾分，這次怎么又高出了20分？最近這是怎么了？他怎么開(kāi)掛了呢？回家又得挨一頓打，怎么辦？想到這兒，我又有些想哭。
就在我把試卷放回書(shū)包的時(shí)候，我的閨蜜來(lái)了，她把試卷藏了起來(lái)，想都沒(méi)想就過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你考了幾分？有90幾嗎？如果沒(méi)有也別灰心，這次我也考不好，我們一起努力�！蔽彝哪抗�，猶如春天的陽(yáng)光一樣溫暖而充滿(mǎn)希望，是的，我們一起努力，下次一定考好。
風(fēng)波作文400字 27
星期三的早晨發(fā)生了一件讓我驚掉了下巴的事情！
早晨，我收完作業(yè)剛回到座位。突然，趙文君驚叫了一聲“啊！”。隨后，朱世博也跟著“啊！”大叫了一聲。我嚇了一跳！往前一看，“咦！什么事？我滿(mǎn)臉的小問(wèn)號(hào)，問(wèn)朱世博：“怎么了？”朱世博驚訝的指了指窗戶(hù)，我往那邊一看，驚嚇了一跳——一只像枯樹(shù)葉似的螳螂一動(dòng)不動(dòng)昂首挺胸的'站在那里！我仔細(xì)盯著它，可它卻仍然紋絲不動(dòng)。
周世博見(jiàn)狀，想用文具盒拍死它。結(jié)果，螳螂沒(méi)拍死，反倒螳螂把朱世博的文具盒占為己有，朱世博急了，拿起筆開(kāi)始驅(qū)趕螳螂，螳螂非但不走，還跑到了筆桿上！朱世博趕忙將筆扔到了王帥那里，王帥和許夢(mèng)萍也驚嚇的大叫了一聲，剛送完作業(yè)的黃語(yǔ)然也被嚇得叫了一聲。不知情的老師聽(tīng)到，說(shuō)：“干什么呢？”王帥和許夢(mèng)萍連忙解釋?zhuān)骸坝幸恢惑耄 �，“不就是一只螳螂嗎？踩死就行了�?/p>
王帥手忙腳亂的踢了幾腳螳螂，螳螂左右躲閃，那速度叫一個(gè)“快”，王帥反倒被嚇了一跳。語(yǔ)文老師急眼了，把王帥和許夢(mèng)萍弄出來(lái)，椅子挪了出來(lái)“快，狠，準(zhǔn)的消滅了這只“龐然大物！”
經(jīng)過(guò)一翻大戰(zhàn)，終于在老師的幫助下，這件事才得以結(jié)束。
風(fēng)波作文400字 28
下課后，有的同學(xué)依舊在看書(shū)，有的同學(xué)則是趴在桌子上小憩，還有的同學(xué)在打打鬧鬧，突然墻角傳來(lái)一聲怒吼……
原來(lái)是李健和王民，李健不小心碰到了王民的筆，筆掉在了地上，墨水灑了一地，王明一下子站了起來(lái)，怒目圓睜地大叫道：“李健，討不討厭？！”
李健叉著腰，理直氣壯地回嘴道：“我當(dāng)然不討厭了！而且要不是你把筆放的那么靠邊兒，它能掉嗎？”
一場(chǎng)口水戰(zhàn)最后居然升級(jí)到動(dòng)起手來(lái)了，兩人打來(lái)打去，似乎誰(shuí)也沒(méi)有注意到地上的.墨水。突然，李健猛地一推王民，王民一腳踩在墨水上，腳下一滑，手碰到了老師的花瓶，那一瞬間仿佛時(shí)間都停止了……
只有那已經(jīng)粉身碎骨的花瓶默默地躺在了地上，所有的同學(xué)都呆若木雞地立在原地。
叮鈴鈴……叮鈴鈴……上課了，老師走進(jìn)班級(jí)，看見(jiàn)王明桌下的墨水，又看了看碎了一地的花瓶，表情瞬間由晴轉(zhuǎn)陰，手“啪”的一聲拍在桌子上，大聲喊道：“李健、王民跟我來(lái)辦公室！”
之后，兩人被罰寫(xiě)檢討書(shū)，這一場(chǎng)班級(jí)風(fēng)波就這樣在這500字的檢討書(shū)中平息了……
風(fēng)波作文400字 29
一天晚上，我正在房間寫(xiě)作業(yè)，聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)：“吃飯了！”我剛起身走出去，又聽(tīng)見(jiàn)媽媽大喊：“你的數(shù)學(xué)怎么才考95分！”
我來(lái)到媽媽的身旁，媽媽放下手機(jī)，皺著眉頭，生氣地說(shuō)：“剛剛老師已經(jīng)告訴我了。你才考95分�！薄拔易鲥e(cuò)的地方是數(shù)學(xué)老師沒(méi)教過(guò)的！”我有點(diǎn)傷心，媽媽每次都只看分?jǐn)?shù)，不看難度，我繼續(xù)辯解，”連班長(zhǎng)都做錯(cuò)了！”我越說(shuō)越傷心�！澳窃趺绰�(tīng)見(jiàn)數(shù)學(xué)老師說(shuō)這張?jiān)嚲砗苋菀祝挥幸坏捞岣哳}。”媽媽怒視著我說(shuō)�！皩�(duì)呀，我就錯(cuò)了那道題啊！”我補(bǔ)充說(shuō)明道。
媽媽用懷疑的眼睛看著我，我坐在桌子上吃著飯，越吃越傷心。媽媽根本就不知道我做錯(cuò)了哪些題，每次考差了一點(diǎn)，都?xì)鉀皼暗�，老�?lái)說(shuō)我。我又不是不用心學(xué)習(xí)，而是這些題太難了，老師都沒(méi)有教過(guò)，媽媽根本就不懂。
吃完飯，我悶悶地重新回到房間寫(xiě)作業(yè)。片刻，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“老師拍了照片給我了，那道題真的`是難。我不知道你錯(cuò)在這道題上，才錯(cuò)怪了你。明天你好好聽(tīng)老師講這道題�！眿寢屨f(shuō)完，遞給我2顆糖。見(jiàn)到媽媽終于理解了我，我拿著糖，高興極了。
我和媽媽之間的這點(diǎn)小問(wèn)題，一下子就解決了。
風(fēng)波作文400字 30
今天早上，媽媽要去上班前，特意囑咐我：“不可以偷吃糖，為了防止你吃糖，我把糖果藏了起來(lái)！”我回答道：“好的，媽媽您就放心吧！”
誰(shuí)知道，媽媽剛?cè)ド习�，我就蠢蠢欲�?dòng)。思來(lái)想去，我還是抵擋不了糖果的誘惑。最終，我決定去房間里找糖吃。
沒(méi)想到我運(yùn)氣這么好，我拉開(kāi)第一個(gè)柜子就看到了糖果。我拿了一顆糖，打開(kāi)了糖紙，津津有味地吃了起來(lái)。吃完，我又拿起了一顆，準(zhǔn)備放入口中，就聽(tīng)到了腳步聲。我一看時(shí)間，大吃一驚！糟了！媽媽回來(lái)了！情況十分緊急！我很慌張，急急忙忙把柜子關(guān)上去。
可是媽媽已經(jīng)在房間門(mén)口了，她瞪著我。媽媽大聲質(zhì)問(wèn)道：“你是不是偷吃糖了？”我低下頭小聲答道：“媽媽……我……我……我只吃了一顆……”媽媽見(jiàn)我嚇得不輕，搖了搖頭，又變得很溫和，輕聲地對(duì)我說(shuō)：“媽媽是為了你不蛀牙才不給你吃糖的.�！痹瓉�(lái)媽媽是為了我好��！我慚愧地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙院笤僖膊煌党蕴橇�！�?/p>
最終，媽媽因?yàn)槲抑鲃?dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤而原諒了我，我也保證從今以后再也不偷吃糖果了！
風(fēng)波作文400字 31
前天下午，媽媽做了我最?lèi)?ài)吃的麻辣魚(yú)，我看到了，心情很激動(dòng)。于是，我趕快沖到桌子前狼吞虎咽起來(lái)。媽媽看見(jiàn)了就對(duì)我說(shuō)：“慢點(diǎn)吃，慢點(diǎn)吃，會(huì)被魚(yú)刺卡到喉嚨的。”我依然吃的津津有味，根本就沒(méi)把媽媽的話(huà)聽(tīng)在心里。
忽然，我感覺(jué)有一個(gè)東西卡在了喉嚨里，我吃力地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)腋杏X(jué)……我感覺(jué)有一個(gè)東西卡在了我的喉嚨里�！眿寢屨f(shuō)：“哎呀！肯定是魚(yú)刺卡在了你的喉嚨里�！敝灰�(jiàn)媽媽眉頭一皺，這時(shí)，奶奶過(guò)來(lái)了，看到我難受的樣子就問(wèn)：“你為什么這么難受呢？”我說(shuō)：“奶奶……我被魚(yú)……刺卡住了�！蹦棠搪�(tīng)了趕快跑進(jìn)了廚房倒了一杯醋讓我喝，我說(shuō)：“奶奶，醋這么酸我才不喝呢！”奶奶說(shuō)：“我聽(tīng)說(shuō)喝醋能軟化魚(yú)刺�！蔽衣�(tīng)了趕緊拿過(guò)奶奶手中的醋，“咕咚，咕咚”的喝了起來(lái)。
這時(shí)爸爸來(lái)了，看到我正在喝醋，就問(wèn)奶奶說(shuō)：“媽媽?zhuān)膶O子為什么喝醋呀？”奶奶說(shuō)：“因?yàn)樗腵喉嚨被魚(yú)刺卡住了。”爸爸聽(tīng)到這兒時(shí)，眼疾手快的先把我喝醋的杯子從我手中搶了過(guò)去，再跑進(jìn)廚房拿了個(gè)饅頭就往我嘴里塞。當(dāng)我吃下這個(gè)饅頭后就不卡了。
治好了之后我簡(jiǎn)直太高興了。
風(fēng)波作文400字 32
童年的趣事就象海邊沙灘上的的.貝殼，每一顆都那么漂亮，每一顆都那么光滑�，F(xiàn)在，我就撿起那顆最漂亮，最光滑的和你分享吧！
我四歲時(shí)，爸爸教了我一些字，我就神氣起來(lái)，到處?kù)乓Ｓ幸淮�，我到爺爺家吃飯。我一�?lái)到，馬上打開(kāi)電視看起了《西游記》。正看得起勁，突然，屏幕上映出了《午間新聞》四個(gè)字。我歪著腦袋，想：這前面三個(gè)字我都認(rèn)得，第四個(gè)是什么字呢？嗯，這個(gè)字應(yīng)該是“耳”字吧，就算讀音不一樣，長(zhǎng)得可差不多，也就多了個(gè)“門(mén)”。我大聲嚷起來(lái)：“《午間新耳》開(kāi)始了，快來(lái)看��！《午間新耳》開(kāi)始了，快來(lái)看呀！”我提高嗓門(mén)大喊，顯示我也有了“學(xué)問(wèn)”。可緊接著，竟是一片笑聲，爺爺笑出了眼淚，奶奶笑疼了肚子，姐姐笑得在地上直打滾，爸爸媽媽也愣住了。姐姐忍著笑對(duì)我說(shuō)：“是《午間新聞》不是《午間新耳》，你把‘聞’讀成‘耳’了。”我羞紅了臉，可難為情了。
自此以后，爺爺一到我們家，必然要拿我取笑半天，好慘呀。
小學(xué)的學(xué)習(xí)，更讓我感覺(jué)到漢字的千變?nèi)f化，千萬(wàn)不能馬虎。
風(fēng)波作文400字 33
新學(xué)期開(kāi)始后，老師在黑板的右上角做了一個(gè)“加分榜”，把班上的同學(xué)分成了四大組，表現(xiàn)好的加分，表現(xiàn)不好的扣分。星期五的時(shí)候，按分?jǐn)?shù)的多少，決定抄作業(yè)的數(shù)量和內(nèi)容。
我們組最倒霉，老是倒數(shù)第一，好不容易把分?jǐn)?shù)拉上去了，又有一個(gè)同學(xué)把分扯下來(lái)。有一次，我們組過(guò)五關(guān)斬六將，終于排到了第一�？珊镁安婚L(zhǎng)，一個(gè)同學(xué)不小心“得罪”了張老師，要知道，張老師最容易加分，也最容易扣分��！我們的眼睛死死地盯著張老師手中的.黑板刷和粉筆。唉！關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子。我們組的分?jǐn)?shù)像坐電梯似的，“嗖”地一下就降了下來(lái)。全組的同學(xué)都對(duì)犯錯(cuò)的同學(xué)怒目而視。
雖然我們組經(jīng)常墊底，但有時(shí)候還是很幸運(yùn)的。一次，我們組的分?jǐn)?shù)又跌倒了谷底，而且當(dāng)時(shí)已經(jīng)是星期五了，我們只能眼睜睜地看著其他組的同學(xué)歡呼雀躍�！岸ｂ忊彙鄙险n了，教科學(xué)的馬老師走進(jìn)了教室。整堂課快結(jié)束時(shí)，馬老師突然表?yè)P(yáng)我們組最安靜，給我們把分提了上去。雖然沒(méi)能拿到第一，但總比倒數(shù)第一要好很多。
為了在“加分榜”上有個(gè)好名次，每個(gè)組的同學(xué)都在“斗智斗勇”，有時(shí)分?jǐn)?shù)直線(xiàn)上升，有時(shí)分?jǐn)?shù)一落千丈，還有時(shí)起死回生。在競(jìng)爭(zhēng)的過(guò)程中，我也明白了一個(gè)道理：團(tuán)隊(duì)的力量最強(qiáng)大！
風(fēng)波作文400字 34
蛋蛋是個(gè)調(diào)皮的小男孩，是東風(fēng)小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生，他呀，在教室里可真坐不住，這不，陳老師在上面講課，他就把雙手放進(jìn)課桌里，玩起了積木游戲。
蛋蛋的同桌叫玲玲，是語(yǔ)文組長(zhǎng)。她看到蛋蛋在課桌里玩積木，用手碰了碰她，說(shuō)：“蛋蛋，注意聽(tīng)課。不然等會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)可別怪我沒(méi)提醒你。”蛋蛋不耐煩地說(shuō)：“你怎么這么煩��？你管好你自己就可以了，只要你不告訴老師，我就不會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)的�！闭f(shuō)完，蛋蛋繼續(xù)玩起了積木游戲。玲玲也轉(zhuǎn)過(guò)頭繼續(xù)聽(tīng)課。
突然，蛋蛋手一溜，一塊積木從手中滑下去了。咚！蛋蛋的積木發(fā)出很大的響聲。還好，老師和同學(xué)們都在讀課文，沒(méi)有聽(tīng)到積木的聲音。趁老師不注意，蛋蛋小心翼翼地把積木撿了回來(lái)。蛋蛋沒(méi)吸取教訓(xùn)，又繼續(xù)玩了。玲玲實(shí)在看不下去了，準(zhǔn)備讓他吸取教訓(xùn)。于是，玲玲舉起了稚嫩又光滑的'小手。
老師看到了，說(shuō)：“玲玲，有什么事嗎？”玲玲站起來(lái)回答：“老師，我的同桌蛋蛋在玩積木�！崩蠋熣f(shuō)：“是嗎？蛋蛋跟我到走廊上一趟�！钡暗奥�(tīng)到了大吃一驚，真沒(méi)想到同桌玲玲會(huì)告發(fā)他。蛋蛋走出去的時(shí)候還瞪了玲玲一眼。玲玲很委屈，心想：“我這也是為她好啊！”
過(guò)了一會(huì)兒，蛋蛋和陳老師一起回來(lái)了。蛋蛋回到座位上，對(duì)滿(mǎn)肚子委屈的玲玲說(shuō)：“對(duì)不起，玲玲！我知道你是對(duì)我好�！绷崃崧�(tīng)了蛋蛋的話(huà)，笑了笑，又繼續(xù)聽(tīng)陳老師講課了。
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