精選朋友作文400字3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的朋友作文400字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
朋友作文400字 篇1
今天中午的時(shí)候，我躺在床上，莫明的想到了小時(shí)候的一個(gè)朋友，也回想起了童年時(shí)候的一些事。
小時(shí)候，我的性格很像個(gè)男生，做什么都很粗心，很大意，也很豪放，還和小伙伴一起玩打槍的游戲，玩的不順心時(shí)就會(huì)打起來。我雖然身子瘦小，但很多男生都不是我的對(duì)手，打完后就各回各家了。雖然打了很多次架，但每次都不是真的不想和對(duì)方玩了，打完后還接著玩。哈哈！現(xiàn)在想起來真是快笑死我了。還有一次，我和我最好的朋友打起架了，在我家門口打的，打完后我立馬進(jìn)了家門，把門鎖上后我和她都哭了，也不知道最后咋了，我又和她和好了，那是和好最快的`一次，僅用了兩分多鐘。
二年級(jí)以前我是在老家上的，每次寒假我姐她們就要從山西那邊回到老家了，每次我都很開心。有一次姐姐她們回到老家時(shí)帶來了好多好多的巧克力，我拿去了些給她，她說這個(gè)不好吃，但最后她還是把我?guī)У乃星煽肆Τ酝炅耍�說不想讓我吃太多中毒，我還真信了。我也是服了自己。
她和我是一樣大的，但我上幼兒園中班時(shí)她才上小班，之后我也不知道怎么回事，我從那個(gè)遠(yuǎn)的幼兒園轉(zhuǎn)到了一個(gè)離家很近的幼兒園，她知道后也想來，最后她也來了，我們又團(tuán)聚在了一起�？煲先昙�(jí)時(shí)，我又轉(zhuǎn)學(xué)了，轉(zhuǎn)到了這里，之后我們也很少見面了。她也轉(zhuǎn)學(xué)了。我們都轉(zhuǎn)學(xué)后我覺的我的世界中忽然少了個(gè)東西，那個(gè)東西無色也無味，看不見也摸不著，當(dāng)然，那是我對(duì)她的想念。
朋友作文400字 篇2
有人喜歡艷麗的玫瑰，有人喜歡嬌艷的水仙花，有人喜歡富的牡丹，……我最喜歡與眾不同水仙花，它就放在我家陽臺(tái)上，。
當(dāng)春姑娘邁著輕盈的腳步到來，水仙花開始散發(fā)出生機(jī)勃勃的氣息。水仙花已經(jīng)開了不少了。綻開的水仙，每朵花有六瓣白色的花瓣，像一位小姑娘穿上了白色的裙子�；ò曛虚g是黃色的，看上去像一盞金黃色的小酒杯，里面裝著三條花蕊。從遠(yuǎn)處看，水仙花就像一個(gè)穿著綠衣服，披著綠斗篷、臉兒白白的仙女。它是那樣純潔、清雅，散發(fā)著淡淡的清香，用它那不長(zhǎng)的生命力，擁抱著這個(gè)美麗的世界。
站在盛開的水仙花旁邊，我輕輕一吸氣，一股泌人心脾的清香撲鼻而來。
仔細(xì)一瞧，盛開的水仙花可真是千姿百態(tài)呀！有的花昂著挺胸，大搖大擺的，很有神氣；有的低著頭，好像在想一道很難的題，想得入了神，又像心里充滿了委屈，可又不敢說出來；有的挨挨擠擠的，真像幾個(gè)好朋友在說悄悄話。
這就是我最喜愛的水仙花，它嬌艷、美麗，不需要施肥，只需要澆水，我最喜歡它。
朋友作文400字 篇3
“還有最后十分鐘！”老師熟悉的聲音在狹小的教室中回蕩，明亮的教室瞬間變得昏暗。我望著空白的試卷，無奈的搖了搖頭，雙手托起平日沉甸甸的文具袋，現(xiàn)在它卻輕飄飄，一支筆也沒有。我心中焦急萬分：考試的內(nèi)容全部熟練掌握，可是沒有書寫工具，哎——如果交上白卷我這個(gè)“解題能手”就要從金榜題名下滑到名落孫山了。我越想越著急。忽然，一只溫暖的手拍了拍我的肩頭，輕聲問：“怎么了？”我急得像熱鍋上的螞蟻，帶著哭腔：“能借給我一支筆嗎？”我雙眼凝望著你，邊請(qǐng)求邊做出寫字的動(dòng)作。你迅速拿出自己的鋼筆遞給我，我來不及感謝，接到筆就轉(zhuǎn)過身“沙沙沙”得埋頭苦寫了起來�！昂�，時(shí)間到�！彪S著收卷的提醒，我正好打完。試卷發(fā)下來，一個(gè)大大的紅對(duì)勾在我的卷子上。我滿心歡喜，樂得合不攏嘴，這滿分也有你的功勞。感謝你，在我遇到難題時(shí)幫助我。有你，真好！
沐浴著午后的陽光，迎著柔和的春風(fēng)，我們一同來到戲水廣場(chǎng)�！皳潋v”一下，我腳下一滑，摔了個(gè)大馬趴。伙伴們笑得前仰后合，你卻向我伸出援手，將我拉起，關(guān)心地問了一句：“沒事吧？”聽了你的問候，我忘卻了疼痛，心中涌起一股暖流。感謝你，在我受傷時(shí)安慰我。有你，真好！
當(dāng)我傷心難過時(shí)，你溫馨的話語在我耳邊響起；當(dāng)我成績(jī)下滑時(shí)，你良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣影響著我；當(dāng)我受挫氣餒時(shí)，你用行動(dòng)鼓勵(lì)我。
銘銘，有你，真好！